Modul Ajar & RPP Produksi dan Siaran Program Televisi Kelas X
Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Produksi dan Siaran Program Televisi |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang jenis-jenis program televisi dan fungsi stasiun televisi. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah |
| Elemen / Domain | Produksi Program Televisi |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan menerapkan prinsip-prinsip manajemen produksi dan siaran program televisi, serta merencanakan proses produksi program televisi sesuai standar industri. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Manajemen produksi dan siaran program televisi melibatkan koordinasi berbagai tim seperti tim kreatif, teknis, dan keuangan untuk menghasilkan program yang siap tayang. |
| Konseptual | Konsep inti meliputi tahapan pra-produksi, produksi, pasca-produksi, serta strategi penjadwalan siaran dan promosi program televisi. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah menyusun proposal produksi, membuat anggaran, jadwal produksi, hingga strategi pemasaran program televisi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya perencanaan yang matang dan kerja tim yang efektif dalam mencapai kualitas program televisi yang tinggi dan sesuai target audiens. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati contoh proposal produksi, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen penting dalam manajemen produksi program televisi dengan tepat.
- Melalui studi kasus program televisi, peserta didik dapat menganalisis tahapan pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi program televisi secara runtut.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat merancang struktur organisasi tim produksi program televisi sesuai peran dan tanggung jawabnya.
- Setelah menerima penjelasan dari guru, peserta didik dapat menyusun anggaran dan jadwal produksi program televisi sederhana dengan realistis.
- Melalui simulasi presentasi, peserta didik dapat mempresentasikan proposal produksi program televisi dengan percaya diri dan persuasif.
Pemahaman bermakna: Manajemen produksi dan siaran program televisi adalah kunci keberhasilan sebuah program televisi, karena memastikan seluruh proses berjalan efisien, efektif, dan sesuai tujuan, mulai dari ide hingga tayang.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah program televisi dengan ide sederhana bisa menjadi tayangan favorit jutaan penonton dan sukses secara komersial?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menyusun proposal produksi yang efektif dan persuasif. Ekonomi Bisnis: Penerapan prinsip-prinsip anggaran dan manajemen biaya dalam produksi program televisi. Teknik Komputer dan Jaringan: Pemahaman tentang infrastruktur jaringan untuk siaran dan distribusi program televisi. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendorong peserta didik untuk mengamati proses produksi program televisi favorit mereka dan mendiskusikannya di rumah, atau komunitas praktisi industri dapat diundang sebagai narasumber. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dilengkapi proyektor dan akses internet, serta ruang diskusi kelompok yang nyaman, mendukung pembelajaran kolaboratif dan presentasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi manajemen proyek sederhana (misalnya Trello atau Google Keep) untuk perencanaan tim, serta perangkat lunak pengolah kata/presentasi untuk menyusun proposal produksi. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati contoh proposal produksi, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen penting dalam manajemen produksi program televisi dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui studi kasus program televisi, peserta didik dapat menganalisis tahapan pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi program televisi secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 55 menit
Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis tahapan produksi dan merancang struktur tim untuk program televisi.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Manajemen produksi dan siaran program televisi adalah tulang punggung keberhasilan setiap tayangan yang kita nikmati. Dari ide awal hingga program siap tayang, setiap langkah memerlukan perencanaan, koordinasi, dan eksekusi yang cermat.
Alat & bahan: Kertas, pulpen, komputer (opsional)
Langkah kerja:
- Amati gambar 1, contoh proposal produksi program televisi, lalu diskusikan elemen-elemen yang ada di dalamnya dengan kelompokmu.
Gambar 1. Peta pikiran - Tuliskan elemen-elemen penting manajemen produksi yang kamu temukan pada tabel analisis di bawah ini.
- Berdasarkan studi kasus program televisi yang diberikan guru, analisis tahapan pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi yang mungkin terjadi.
- Rancang struktur organisasi tim produksi untuk program televisi impian kelompokmu, lengkap dengan peran dan tanggung jawabnya.
- Buatlah draf singkat anggaran dan jadwal produksi untuk program televisi impian tersebut.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan 3 jenis program televisi yang sering kamu tonton!
- Menurutmu, siapa saja yang terlibat dalam pembuatan sebuah program televisi?
- Apa yang kamu ketahui tentang istilah 'pra-produksi' dalam pembuatan film atau televisi?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian terhadap proposal produksi program televisi yang dibuat kelompok dan presentasinya.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi elemen-elemen penting dalam manajemen produksi program televisi. | Konsep manajemen produksi, elemen proposal produksi. | 4 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 2 | Menganalisis tahapan pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi program televisi. | Tahapan produksi televisi, studi kasus program. | 4 JP | penalaran kritis, kreativitas |
| 3 | Merancang struktur organisasi tim produksi program televisi. | Struktur organisasi produksi, peran dan tanggung jawab. | 4 JP | kolaborasi, kreativitas |
Manajemen produksi dan siaran program televisi adalah tulang punggung keberhasilan setiap tayangan yang kita nikmati. Dari ide awal hingga program siap tayang, setiap langkah memerlukan perencanaan, koordinasi, dan eksekusi yang cermat. Modul ini akan membimbing Anda memahami seluk-beluk manajemen ini, mulai dari konsep dasar hingga praktik penyusunan proposal produksi yang profesional.
1. Pengertian dan Ruang Lingkup Manajemen Produksi Televisi
Manajemen produksi televisi adalah proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian seluruh sumber daya yang diperlukan untuk menghasilkan sebuah program televisi. Ruang lingkupnya mencakup pra-produksi (pengembangan ide, penulisan skenario, budgeting), produksi (pengambilan gambar, perekaman suara), pasca-produksi (editing, mixing, grafis), hingga distribusi dan siaran. Tujuan utamanya adalah memastikan program berkualitas tinggi, sesuai jadwal, dan dalam anggaran yang telah ditetapkan, seperti saat produksi serial drama 'Dunia Remaja' yang melibatkan ratusan kru.
2. Elemen-Elemen Kunci dalam Proposal Produksi
Proposal produksi adalah dokumen fundamental yang memuat rencana detail sebuah program televisi. Elemen-elemen kuncinya meliputi judul program, sinopsis, target audiens, format program, durasi, jadwal produksi, anggaran, struktur tim produksi, dan strategi pemasaran. Contoh, proposal untuk acara 'Jelajah Kuliner Nusantara' akan merinci lokasi syuting, daftar hidangan, hingga profil pembawa acara. Proposal yang baik akan menarik investor dan meyakinkan stasiun televisi tentang potensi keberhasilan program.
3. Tahapan Produksi Program Televisi
Produksi program televisi terbagi menjadi tiga tahapan utama. Pra-produksi adalah fase perencanaan, meliputi riset, penulisan skenario, casting, lokasi, dan budgeting. Fase produksi adalah eksekusi pengambilan gambar dan suara. Terakhir, pasca-produksi melibatkan editing, penambahan efek visual dan audio, color grading, hingga final mixing. Setiap tahapan memiliki peran krusial; misalnya, di tahap pra-produksi, penentuan lokasi syuting untuk film 'Petualangan di Hutan' sangat mempengaruhi kualitas visual akhir.
4. Struktur Organisasi Tim Produksi
Tim produksi televisi terdiri dari berbagai departemen dengan peran spesifik. Umumnya ada produser (penanggung jawab keseluruhan), sutradara (pengarah artistik), penulis skenario, kameramen, sound engineer, editor, penata cahaya, dan masih banyak lagi. Struktur ini memastikan setiap aspek produksi ditangani oleh ahlinya. Contoh, dalam produksi berita, ada produser berita, reporter, juru kamera, dan editor berita yang bekerja sama erat untuk menyajikan informasi terkini kepada penonton.
5. Anggaran dan Jadwal Produksi
Anggaran produksi adalah estimasi biaya yang diperlukan untuk membuat program, mencakup honor kru, sewa alat, lokasi, transportasi, dan lisensi musik. Jadwal produksi adalah lini masa yang merinci kapan setiap tahapan dan aktivitas akan dilaksanakan. Keduanya sangat penting untuk efisiensi dan kelancaran proyek. Misalnya, untuk program 'Konser Amal', anggaran akan mencakup biaya panggung, artis, dan promosi, sementara jadwal akan mengatur latihan, gladi resik, hingga hari-H acara.
Rangkuman: Manajemen produksi dan siaran program televisi adalah proses komprehensif yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian seluruh aspek pembuatan program. Dari penyusunan proposal yang merinci ide, anggaran, dan jadwal, hingga koordinasi tim di setiap tahapan pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi, semuanya bertujuan menghasilkan program berkualitas tinggi yang efektif mencapai target audiens. Pemahaman mendalam akan proses ini sangat vital bagi setiap profesional di industri penyiaran.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Pra-produksi | Tahap perencanaan awal pembuatan program televisi. |
| Pasca-produksi | Tahap penyelesaian program setelah pengambilan gambar selesai. |
| Sinopsis | Ringkasan singkat isi program. |
| Budgeting | Proses penyusunan anggaran biaya produksi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi" mata pelajaran Produksi dan Siaran Program Televisi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi yang Anda cari?
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitMateri Produksi dan Siaran Program Televisi Terkait
Penulisan Naskah TelevisiProduksi dan Siaran Program Televisi Kelas XI SMKPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Produksi dan Siaran Program Televisi kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi pada Produksi dan Siaran Program Televisi SMK, Fase E, elemen Produksi Program Televisi.
Modul Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi untuk Produksi dan Siaran Program Televisi kelas X.
Apakah modul ajar Produksi dan Siaran Program Televisi materi Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi ini gratis?
Ya. Modul Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Produksi dan Siaran Program Televisi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Produksi dan Siaran Program Televisi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi dapat Anda sesuaikan dengan murid Produksi dan Siaran Program Televisi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Produksi dan Siaran Program Televisi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi ini mengikuti Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi untuk Produksi dan Siaran Program Televisi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Produksi dan Siaran Program Televisi kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Produksi dan Siaran Program Televisi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Produksi dan Siaran Program Televisi ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Manajemen Produksi dan Siaran Program Televisi disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.