MAKelas XIIFase FSemester 2

Modul Ajar & RPP Kimia Kelas XII
Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Gugus fungsi adalah bagian kunci dalam molekul senyawa karbon yang menentukan sifat dan reaktivitasnya. Alkanol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, ester, dan haloalkana adalah beberapa contoh senyawa karbon dengan gugus fungsi yang berbeda. Tata nama IUPAC memungkinkan penamaan yang sistematis, dan setiap gugus fungsi menunjukkan reaksi spesifik yang menjadikannya penting dalam sintesis kimia dan aplikasi sehari-hari, mulai dari obat-obatan hingga parfum.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon
Kimia · Kelas XII · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon
Kimia · Fase F · Kelas XII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranKimia
Fase / KelasF / XII
Materi PokokGugus Fungsi dalam Senyawa Karbon
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami konsep dasar ikatan kimia, struktur molekul, dan tata nama senyawa hidrokarbon sederhana.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
    Peserta didik menunjukkan sikap rasa syukur atas keteraturan alam semesta melalui pembelajaran struktur senyawa karbon.
  2. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
    Peserta didik menganalisis struktur dan sifat senyawa karbon dengan gugus fungsi yang berbeda secara sistematis.
  3. kreativitas — elemen: menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
    Peserta didik merancang model molekul senyawa karbon sederhana yang memiliki gugus fungsi tertentu dengan inovatif.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPemahaman Kimia
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menganalisis struktur, sifat, dan reaksi senyawa organik, serta mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam konteks kehidupan sehari-hari dan industri, termasuk senyawa karbon dengan berbagai gugus fungsi.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAlkohol dan eter adalah contoh senyawa karbon yang memiliki gugus fungsi berbeda namun dapat berisomer fungsional.
KonseptualGugus fungsi adalah atom atau kelompok atom spesifik dalam molekul yang bertanggung jawab atas karakteristik reaksi kimia senyawa tersebut.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah penentuan gugus fungsi, penamaan senyawa karbon, dan identifikasi reaksi-reaksi spesifiknya.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya mengidentifikasi gugus fungsi untuk memprediksi sifat dan kegunaan senyawa karbon dalam berbagai aplikasi.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMengeksplorasi keteraturan dan keindahan senyawa karbon sebagai wujud kebesaran ciptaan Allah SWT dalam setiap molekul.
2. Cinta IlmuMembangun rasa ingin tahu mendalam melalui penyelidikan gugus fungsi, tata nama, dan reaksi kimia untuk memahami dunia.
3. Cinta LingkunganMendorong kesadaran akan dampak senyawa karbon terhadap lingkungan, serta mencari solusi kimia yang berkelanjutan dan ramah lingkungan.
4. Cinta Diri dan SesamaMengembangkan kolaborasi dan komunikasi efektif dalam kelompok untuk mencapai pemahaman bersama dan saling mendukung.
5. Cinta Tanah AirMenerapkan pengetahuan gugus fungsi untuk memahami produk lokal dan inovasi kimia yang mendukung kemajuan bangsa Indonesia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan model molekul, peserta didik dapat mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon alkanol, eter, aldehid, dan keton dengan tepat.
  2. Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan tata nama senyawa alkanol, eter, aldehid, dan keton sesuai aturan IUPAC secara runtut.
  3. Melalui percobaan sederhana, peserta didik dapat membedakan sifat fisik dan kimia senyawa alkanol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, dan ester dengan akurat.
  4. Dengan studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi reaksi-reaksi spesifik pada senyawa karbon dengan gugus fungsi alkanol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, dan ester secara benar.
  5. Melalui presentasi hasil analisis, peserta didik dapat mengaitkan kegunaan senyawa karbon dengan gugus fungsi tertentu dalam kehidupan sehari-hari dan industri dengan jelas.
Halaman 2 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami gugus fungsi memungkinkan kita mengklasifikasikan senyawa karbon, memprediksi sifat kimia dan fisika, serta merancang sintesis senyawa baru yang berguna dalam kehidupan sehari-hari dan industri.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa alkohol dan eter, meskipun memiliki rumus molekul sama, menunjukkan sifat fisika dan kimia yang sangat berbeda?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBiologi: Kaitan antara gugus fungsi dengan biomolekul (karbohidrat, protein, lemak) dan fungsi biologisnya dalam tubuh.
Farmasi: Peran gugus fungsi dalam merancang obat-obatan dan memahami mekanisme kerjanya di dalam tubuh.
Teknologi Pangan: Penggunaan senyawa berGugus fungsi sebagai pengawet, penyedap, atau pewarna makanan.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendorong diskusi tentang bahan kimia di rumah (misalnya bahan pembersih, makanan) yang mengandung gugus fungsi, atau mengunjungi industri kimia lokal jika memungkinkan.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar kondusif untuk diskusi kelompok dan praktikum, dengan akses ke laboratorium kimia yang lengkap dan aman, serta sumber belajar digital yang memadai.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPeserta didik memanfaatkan simulasi molekul 3D, video reaksi kimia, dan platform e-learning untuk mencari informasi, berdiskusi, dan membuat presentasi interaktif.
Halaman 3 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan model molekul, peserta didik dapat mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon alkanol, eter, aldehid, dan keton dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menitIce breaking: Tebak Kata Kimia: Guru menyebutkan ciri-ciri senyawa karbon, peserta didik menebak namanya. Contoh: 'Senyawa ini punya gugus -OH.' (Alkohol).
  1. Salam, doa, dan presensi untuk memulai pembelajaran dengan penuh semangat.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan gambar berbagai produk sehari-hari (misalnya parfum, cuka, alkohol) dan bertanya 'Apa kesamaan senyawa penyusun produk-produk ini?' untuk mengaitkan dengan senyawa karbon.
  3. Penyampaian tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa alkohol dan eter, meskipun memiliki rumus molekul sama, menunjukkan sifat fisika dan kimia yang sangat berbeda?' agar peserta didik sadar arah belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan berbagai gambar struktur senyawa karbon seperti metanol, dimetil eter, etanal, dan propanon, kemudian meminta peserta didik mengamati perbedaannya.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu mengidentifikasi bagian-bagian struktur yang berbeda pada setiap senyawa dan merumuskan pertanyaan tentang perbedaan bagian tersebut.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik berpasangan mencari informasi dari buku teks atau sumber digital mengenai definisi gugus fungsi dan contoh-contohnya pada alkanol, eter, aldehid, dan keton.
  4. Pengolahan data: Peserta didik secara berkelompok membuat daftar gugus fungsi yang ditemukan beserta strukturnya dan mengidentifikasi bagian mana yang disebut gugus fungsi pada setiap contoh senyawa.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Pembuktian: Peserta didik menggunakan set model molekul untuk merakit struktur senyawa alkanol, eter, aldehid, dan keton, lalu menunjukkan letak gugus fungsinya kepada kelompok lain.
  2. Peserta didik mengisi LKPD 'Identifikasi Gugus Fungsi' dengan mengidentifikasi gugus fungsi pada berbagai struktur senyawa karbon yang diberikan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Menarik kesimpulan: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi gugus fungsi dan menjelaskan perbedaannya, serta menyimpulkan pentingnya gugus fungsi dalam penentuan jenis senyawa.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan hasil LKPD, mengoreksi miskonsepsi yang mungkin muncul.
  3. Penguatan: Guru menguatkan pemahaman tentang konsep gugus fungsi sebagai penentu sifat kimia senyawa karbon.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru menyimpulkan bersama tentang pengertian gugus fungsi dan contoh-contohnya pada alkanol, eter, aldehid, dan keton.
  2. Refleksi & apresiasi: Peserta didik menuliskan satu hal baru yang dipelajari dan satu hal yang paling menarik dari pembelajaran hari ini, kemudian guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan tugas membaca materi tata nama senyawa karbon untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan tata nama senyawa alkanol, eter, aldehid, dan keton sesuai aturan IUPAC secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menitIce breaking: Tebak Nama IUPAC: Guru menuliskan struktur senyawa karbon sederhana, peserta didik berlomba menebak nama IUPAC-nya. (Contoh: CH3-CH2-OH -> Etanol).
  1. Salam, doa, dan presensi.
  2. Apersepsi: Guru menampilkan dua senyawa dengan gugus fungsi yang sama tetapi struktur rantai karbon berbeda, lalu bertanya 'Bagaimana cara kita memberi nama senyawa-senyawa ini agar tidak membingungkan?'
  3. Penyampaian tujuan pembelajaran: 'Hari ini kita akan belajar tata nama senyawa karbon dengan gugus fungsi alkanol, eter, aldehid, dan keton sesuai aturan IUPAC.' agar peserta didik fokus pada tujuan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menyajikan beberapa struktur senyawa karbon yang kompleks dengan gugus fungsi alkanol, eter, aldehid, dan keton, kemudian menantang peserta didik untuk menamainya secara sistematis.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan diberikan LKPD 'Tata Nama Senyawa Karbon BerGugus Fungsi'.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok mencari informasi dari buku teks atau internet mengenai aturan tata nama IUPAC untuk alkanol, eter, aldehid, dan keton, kemudian mencoba menerapkan aturan tersebut pada soal-soal di LKPD.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi untuk menamai senyawa-senyawa yang diberikan dan membuat presentasi singkat mengenai proses penamaan yang mereka lakukan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan hasil tata nama senyawa di LKPD, kemudian kelompok lain memberikan tanggapan dan masukan. Guru memfasilitasi diskusi untuk mengklarifikasi aturan yang benar.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik dan penguatan terhadap pemahaman tata nama IUPAC, serta meluruskan kesalahan konsep yang ditemukan.
  3. Penguatan: Guru menekankan pentingnya konsistensi dalam menerapkan aturan tata nama IUPAC untuk menghindari ambiguitas.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru menyimpulkan bersama aturan dasar tata nama IUPAC untuk alkanol, eter, aldehid, dan keton.
  2. Refleksi & apresiasi: Peserta didik menyebutkan satu tantangan dalam tata nama dan bagaimana mereka mengatasinya, guru memuji kerja keras dan kolaborasi peserta didik.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan tugas untuk mencari contoh senyawa karbon berGugus fungsi dalam kehidupan sehari-hari dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKDetektif Gugus Fungsi!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi gugus fungsi pada berbagai struktur senyawa karbon dan menamai senyawa tersebut sesuai aturan IUPAC.

Alat & bahan: Alat tulis, tabel periodik, buku teks kimia, akses internet

Langkah kerja:

  1. Lengkapi gugus fungsi setiap golongan senyawa karbon pada tabel berikut, lalu berikan satu contoh senyawanya.
    Gugus fungsi senyawa karbonGolonganGugus fungsiAldehidaEsterAsam karboksilatEter
    Gambar 1. Tabel
  2. Amati struktur senyawa karbon yang diberikan dengan teliti.
  3. Identifikasi gugus fungsi yang terdapat pada setiap senyawa dan lingkari bagian tersebut.
  4. Tuliskan nama gugus fungsi yang teridentifikasi pada tabel yang disediakan.
  5. Tentukan rantai utama dan beri nomor pada atom karbon untuk penamaan IUPAC.
  6. Tuliskan nama IUPAC untuk setiap senyawa karbon yang diberikan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang senyawa hidrokarbon?
  2. Apa perbedaan antara ikatan tunggal, rangkap dua, dan rangkap tiga?
  3. Berikan contoh senyawa organik yang Anda kenal dalam kehidupan sehari-hari!
  4. Menurut Anda, apa yang menyebabkan sifat suatu senyawa organik berbeda dengan senyawa organik lainnya?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, ketepatan identifikasi gugus fungsi di LKPD, dan kelengkapan laporan praktikum.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep gugus fungsi, tata nama, reaksi, dan aplikasi senyawa karbon.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi gugus fungsiPengenalan gugus fungsi alkanol, eter, aldehid, keton4 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan tata nama senyawaTata nama IUPAC alkanol, eter, aldehid, keton4 JPpenalaran kritis
3Membedakan sifat fisik dan kimiaSifat fisik dan kimia alkanol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, ester4 JPpenalaran kritis, kreativitas
4Mengidentifikasi reaksi dan kegunaanReaksi spesifik dan kegunaan senyawa karbon berGugus fungsi4 JPpenalaran kritis, keimanan dan ketakwaan
Halaman 8 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Senyawa karbon, yang menjadi dasar kehidupan di bumi, memiliki keragaman yang luar biasa. Keragaman ini sebagian besar ditentukan oleh adanya 'gugus fungsi', yaitu kelompok atom spesifik yang memberikan karakteristik kimia unik pada molekul. Memahami gugus fungsi adalah kunci untuk menguasai kimia organik dan melihat bagaimana senyawa-senyawa ini bekerja di sekitar kita.

1. Senyawa Organik dan Gugus Fungsi
Senyawa organik adalah senyawa yang mengandung atom karbon, biasanya berikatan dengan hidrogen, oksigen, nitrogen, atau unsur lainnya. Gugus fungsi adalah sekelompok atom tertentu dalam molekul yang bertanggung jawab atas sebagian besar reaksi kimia senyawa tersebut. Kehadiran gugus fungsi menentukan sifat fisik dan kimia suatu senyawa organik, memungkinkannya bereaksi dengan cara yang spesifik. Misalnya, gugus hidroksil (-OH) pada alkohol memberikan sifat polar dan kemampuan membentuk ikatan hidrogen, yang memengaruhi titik didih dan kelarutannya.

2. Alkanol (Alkohol) dan Eter
Alkanol atau alkohol adalah senyawa organik yang memiliki gugus hidroksil (-OH) yang terikat pada atom karbon jenuh. Contohnya adalah etanol (C2H5OH) yang banyak digunakan sebagai pelarut dan bahan bakar. Eter memiliki gugus fungsi -O- yang mengikat dua gugus alkil atau aril. Contohnya adalah dietil eter (CH3CH2OCH2CH3) yang pernah digunakan sebagai anestesi. Alkohol dan eter merupakan isomer fungsional, artinya memiliki rumus molekul yang sama tetapi gugus fungsi berbeda, sehingga sifat-sifatnya pun sangat berbeda.

3. Aldehid dan Keton
Aldehid dan keton adalah senyawa karbonil, yang berarti keduanya mengandung gugus karbonil (C=O). Pada aldehid, gugus karbonil terikat pada setidaknya satu atom hidrogen, seperti pada metanal (formaldehid) yang digunakan sebagai pengawet. Sementara itu, pada keton, gugus karbonil terikat pada dua gugus alkil atau aril, seperti pada propanon (aseton) yang sering digunakan sebagai pelarut cat kuku. Perbedaan letak gugus karbonil ini memberikan reaktivitas yang berbeda pada aldehid dan keton.

4. Asam Karboksilat dan Ester
Asam karboksilat adalah senyawa organik yang mengandung gugus karboksil (-COOH). Gugus ini terdiri dari gugus karbonil dan gugus hidroksil. Contohnya adalah asam asetat (CH3COOH) yang merupakan komponen utama cuka. Asam karboksilat bersifat asam karena dapat melepaskan ion H+. Ester terbentuk dari reaksi antara asam karboksilat dan alkohol, dengan gugus fungsi -COO-. Ester dikenal karena aromanya yang harum dan sering digunakan dalam industri parfum dan makanan, seperti etil asetat yang beraroma buah.

5. Haloalkana
Haloalkana adalah senyawa organik yang mengandung satu atau lebih atom halogen (F, Cl, Br, I) yang terikat pada atom karbon jenuh. Contohnya adalah klorometana (CH3Cl). Senyawa ini sering digunakan sebagai pelarut, pendingin, atau bahan baku sintesis organik. Kehadiran atom halogen yang elektronegatif sangat memengaruhi reaktivitas senyawa ini, membuatnya rentan terhadap reaksi substitusi nukleofilik atau eliminasi.

6. Tata Nama Senyawa Organik BerGugus Fungsi
Penamaan senyawa organik dengan gugus fungsi mengikuti aturan IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry). Aturan ini melibatkan identifikasi rantai karbon terpanjang yang mengandung gugus fungsi, penomoran atom karbon agar gugus fungsi mendapatkan nomor serendah mungkin, dan penggunaan akhiran spesifik untuk setiap gugus fungsi (misalnya -ol untuk alkohol, -al untuk aldehid, -on untuk keton, -oat untuk ester, dan -oat untuk asam karboksilat). Memahami tata nama ini sangat penting untuk komunikasi yang jelas dalam kimia.

7. Reaksi-Reaksi Spesifik Gugus Fungsi
Setiap gugus fungsi memiliki reaksi kimia karakteristiknya sendiri. Misalnya, alkohol dapat mengalami reaksi oksidasi menjadi aldehid atau keton, atau reaksi dehidrasi membentuk alkena atau eter. Aldehid dapat dioksidasi menjadi asam karboksilat, sedangkan keton lebih resisten terhadap oksidasi. Asam karboksilat dapat bereaksi dengan alkohol membentuk ester melalui reaksi esterifikasi. Pemahaman tentang reaksi-reaksi ini sangat penting dalam sintesis senyawa organik dan aplikasi industri.

Rangkuman: Gugus fungsi adalah bagian kunci dalam molekul senyawa karbon yang menentukan sifat dan reaktivitasnya. Alkanol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, ester, dan haloalkana adalah beberapa contoh senyawa karbon dengan gugus fungsi yang berbeda. Tata nama IUPAC memungkinkan penamaan yang sistematis, dan setiap gugus fungsi menunjukkan reaksi spesifik yang menjadikannya penting dalam sintesis kimia dan aplikasi sehari-hari, mulai dari obat-obatan hingga parfum.

Halaman 9 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Gugus FungsiKelompok atom spesifik dalam molekul yang menentukan sifat kimia.
AlkanolSenyawa organik dengan gugus hidroksil (-OH) terikat pada karbon jenuh.
EterSenyawa organik dengan gugus -O- yang mengikat dua gugus alkil/aril.
AldehidSenyawa organik dengan gugus karbonil (-CHO) pada ujung rantai.
KetonSenyawa organik dengan gugus karbonil (-CO-) di tengah rantai.
Asam KarboksilatSenyawa organik dengan gugus karboksil (-COOH).
EsterSenyawa organik turunan asam karboksilat dan alkohol, gugus -COO-.
HaloalkanaSenyawa organik dengan atom halogen terikat pada karbon jenuh.
Isomer FungsionalSenyawa dengan rumus molekul sama tetapi gugus fungsi berbeda.
IUPACSistem tata nama kimia internasional.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon" mata pelajaran Kimia Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIIPeta Konsep
Gugus Fungsi dalam Senyawa KarbonSenyawa Organik dan Gugus FungsiAlkanol (Alkohol) dan EterAldehid dan KetonAsam Karboksilat dan EsterHaloalkana
Dari sub-bab Gugus Fungsi dalam Senyawa KarbonHalaman 12
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Kimia Kelas XII Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Semester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh

Gugus Fungsi dalam Senyawa KarbonHalaman yang sedang Anda buka
Makromolekul OrganikBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYA

Materi Kimia di kelas lain

Struktur AtomKimia Kelas X MALihat semua Modul Ajar Kimia Kelas XII →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Kimia kelas 12 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon pada Kimia MA, Fase F, elemen Pemahaman Kimia.

Modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 2 (genap), menurut urutan materi Kimia kelas XII MA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Kimia materi Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini gratis?

Ya. Modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon untuk kelas XII MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kimia kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kimia kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon dapat Anda sesuaikan dengan murid Kimia kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Kimia kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XII MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon untuk Kimia kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kimia kelas XII MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kimia kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Kimia ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?

Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Kimia SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Kimia MASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.