Modul Ajar & RPP Kimia Kelas XII
Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Kimia |
| Fase / Kelas | F / XII |
| Materi Pokok | Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami konsep dasar ikatan kimia, struktur molekul, dan tata nama senyawa hidrokarbon sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
Peserta didik menunjukkan sikap rasa syukur atas keteraturan alam semesta melalui pembelajaran struktur senyawa karbon. - penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis struktur dan sifat senyawa karbon dengan gugus fungsi yang berbeda secara sistematis. - kreativitas — elemen: menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
Peserta didik merancang model molekul senyawa karbon sederhana yang memiliki gugus fungsi tertentu dengan inovatif.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pemahaman Kimia |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis struktur, sifat, dan reaksi senyawa organik, serta mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam konteks kehidupan sehari-hari dan industri, termasuk senyawa karbon dengan berbagai gugus fungsi. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Alkohol dan eter adalah contoh senyawa karbon yang memiliki gugus fungsi berbeda namun dapat berisomer fungsional. |
| Konseptual | Gugus fungsi adalah atom atau kelompok atom spesifik dalam molekul yang bertanggung jawab atas karakteristik reaksi kimia senyawa tersebut. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah penentuan gugus fungsi, penamaan senyawa karbon, dan identifikasi reaksi-reaksi spesifiknya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya mengidentifikasi gugus fungsi untuk memprediksi sifat dan kegunaan senyawa karbon dalam berbagai aplikasi. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mengeksplorasi keteraturan dan keindahan senyawa karbon sebagai wujud kebesaran ciptaan Allah SWT dalam setiap molekul. |
| 2. Cinta Ilmu | Membangun rasa ingin tahu mendalam melalui penyelidikan gugus fungsi, tata nama, dan reaksi kimia untuk memahami dunia. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mendorong kesadaran akan dampak senyawa karbon terhadap lingkungan, serta mencari solusi kimia yang berkelanjutan dan ramah lingkungan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengembangkan kolaborasi dan komunikasi efektif dalam kelompok untuk mencapai pemahaman bersama dan saling mendukung. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan pengetahuan gugus fungsi untuk memahami produk lokal dan inovasi kimia yang mendukung kemajuan bangsa Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan model molekul, peserta didik dapat mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon alkanol, eter, aldehid, dan keton dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan tata nama senyawa alkanol, eter, aldehid, dan keton sesuai aturan IUPAC secara runtut.
- Melalui percobaan sederhana, peserta didik dapat membedakan sifat fisik dan kimia senyawa alkanol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, dan ester dengan akurat.
- Dengan studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi reaksi-reaksi spesifik pada senyawa karbon dengan gugus fungsi alkanol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, dan ester secara benar.
- Melalui presentasi hasil analisis, peserta didik dapat mengaitkan kegunaan senyawa karbon dengan gugus fungsi tertentu dalam kehidupan sehari-hari dan industri dengan jelas.
Pemahaman bermakna: Memahami gugus fungsi memungkinkan kita mengklasifikasikan senyawa karbon, memprediksi sifat kimia dan fisika, serta merancang sintesis senyawa baru yang berguna dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa alkohol dan eter, meskipun memiliki rumus molekul sama, menunjukkan sifat fisika dan kimia yang sangat berbeda?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Biologi: Kaitan antara gugus fungsi dengan biomolekul (karbohidrat, protein, lemak) dan fungsi biologisnya dalam tubuh. Farmasi: Peran gugus fungsi dalam merancang obat-obatan dan memahami mekanisme kerjanya di dalam tubuh. Teknologi Pangan: Penggunaan senyawa berGugus fungsi sebagai pengawet, penyedap, atau pewarna makanan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendorong diskusi tentang bahan kimia di rumah (misalnya bahan pembersih, makanan) yang mengandung gugus fungsi, atau mengunjungi industri kimia lokal jika memungkinkan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar kondusif untuk diskusi kelompok dan praktikum, dengan akses ke laboratorium kimia yang lengkap dan aman, serta sumber belajar digital yang memadai. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik memanfaatkan simulasi molekul 3D, video reaksi kimia, dan platform e-learning untuk mencari informasi, berdiskusi, dan membuat presentasi interaktif. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan model molekul, peserta didik dapat mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon alkanol, eter, aldehid, dan keton dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Tebak Kata Kimia: Guru menyebutkan ciri-ciri senyawa karbon, peserta didik menebak namanya. Contoh: 'Senyawa ini punya gugus -OH.' (Alkohol).
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan tata nama senyawa alkanol, eter, aldehid, dan keton sesuai aturan IUPAC secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Tebak Nama IUPAC: Guru menuliskan struktur senyawa karbon sederhana, peserta didik berlomba menebak nama IUPAC-nya. (Contoh: CH3-CH2-OH -> Etanol).
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi gugus fungsi pada berbagai struktur senyawa karbon dan menamai senyawa tersebut sesuai aturan IUPAC.
Alat & bahan: Alat tulis, tabel periodik, buku teks kimia, akses internet
Langkah kerja:
- Lengkapi gugus fungsi setiap golongan senyawa karbon pada tabel berikut, lalu berikan satu contoh senyawanya.
Gambar 1. Tabel - Amati struktur senyawa karbon yang diberikan dengan teliti.
- Identifikasi gugus fungsi yang terdapat pada setiap senyawa dan lingkari bagian tersebut.
- Tuliskan nama gugus fungsi yang teridentifikasi pada tabel yang disediakan.
- Tentukan rantai utama dan beri nomor pada atom karbon untuk penamaan IUPAC.
- Tuliskan nama IUPAC untuk setiap senyawa karbon yang diberikan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang Anda ketahui tentang senyawa hidrokarbon?
- Apa perbedaan antara ikatan tunggal, rangkap dua, dan rangkap tiga?
- Berikan contoh senyawa organik yang Anda kenal dalam kehidupan sehari-hari!
- Menurut Anda, apa yang menyebabkan sifat suatu senyawa organik berbeda dengan senyawa organik lainnya?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, ketepatan identifikasi gugus fungsi di LKPD, dan kelengkapan laporan praktikum.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep gugus fungsi, tata nama, reaksi, dan aplikasi senyawa karbon.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi gugus fungsi | Pengenalan gugus fungsi alkanol, eter, aldehid, keton | 4 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan tata nama senyawa | Tata nama IUPAC alkanol, eter, aldehid, keton | 4 JP | penalaran kritis |
| 3 | Membedakan sifat fisik dan kimia | Sifat fisik dan kimia alkanol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, ester | 4 JP | penalaran kritis, kreativitas |
| 4 | Mengidentifikasi reaksi dan kegunaan | Reaksi spesifik dan kegunaan senyawa karbon berGugus fungsi | 4 JP | penalaran kritis, keimanan dan ketakwaan |
Senyawa karbon, yang menjadi dasar kehidupan di bumi, memiliki keragaman yang luar biasa. Keragaman ini sebagian besar ditentukan oleh adanya 'gugus fungsi', yaitu kelompok atom spesifik yang memberikan karakteristik kimia unik pada molekul. Memahami gugus fungsi adalah kunci untuk menguasai kimia organik dan melihat bagaimana senyawa-senyawa ini bekerja di sekitar kita.
1. Senyawa Organik dan Gugus Fungsi
Senyawa organik adalah senyawa yang mengandung atom karbon, biasanya berikatan dengan hidrogen, oksigen, nitrogen, atau unsur lainnya. Gugus fungsi adalah sekelompok atom tertentu dalam molekul yang bertanggung jawab atas sebagian besar reaksi kimia senyawa tersebut. Kehadiran gugus fungsi menentukan sifat fisik dan kimia suatu senyawa organik, memungkinkannya bereaksi dengan cara yang spesifik. Misalnya, gugus hidroksil (-OH) pada alkohol memberikan sifat polar dan kemampuan membentuk ikatan hidrogen, yang memengaruhi titik didih dan kelarutannya.
2. Alkanol (Alkohol) dan Eter
Alkanol atau alkohol adalah senyawa organik yang memiliki gugus hidroksil (-OH) yang terikat pada atom karbon jenuh. Contohnya adalah etanol (C2H5OH) yang banyak digunakan sebagai pelarut dan bahan bakar. Eter memiliki gugus fungsi -O- yang mengikat dua gugus alkil atau aril. Contohnya adalah dietil eter (CH3CH2OCH2CH3) yang pernah digunakan sebagai anestesi. Alkohol dan eter merupakan isomer fungsional, artinya memiliki rumus molekul yang sama tetapi gugus fungsi berbeda, sehingga sifat-sifatnya pun sangat berbeda.
3. Aldehid dan Keton
Aldehid dan keton adalah senyawa karbonil, yang berarti keduanya mengandung gugus karbonil (C=O). Pada aldehid, gugus karbonil terikat pada setidaknya satu atom hidrogen, seperti pada metanal (formaldehid) yang digunakan sebagai pengawet. Sementara itu, pada keton, gugus karbonil terikat pada dua gugus alkil atau aril, seperti pada propanon (aseton) yang sering digunakan sebagai pelarut cat kuku. Perbedaan letak gugus karbonil ini memberikan reaktivitas yang berbeda pada aldehid dan keton.
4. Asam Karboksilat dan Ester
Asam karboksilat adalah senyawa organik yang mengandung gugus karboksil (-COOH). Gugus ini terdiri dari gugus karbonil dan gugus hidroksil. Contohnya adalah asam asetat (CH3COOH) yang merupakan komponen utama cuka. Asam karboksilat bersifat asam karena dapat melepaskan ion H+. Ester terbentuk dari reaksi antara asam karboksilat dan alkohol, dengan gugus fungsi -COO-. Ester dikenal karena aromanya yang harum dan sering digunakan dalam industri parfum dan makanan, seperti etil asetat yang beraroma buah.
5. Haloalkana
Haloalkana adalah senyawa organik yang mengandung satu atau lebih atom halogen (F, Cl, Br, I) yang terikat pada atom karbon jenuh. Contohnya adalah klorometana (CH3Cl). Senyawa ini sering digunakan sebagai pelarut, pendingin, atau bahan baku sintesis organik. Kehadiran atom halogen yang elektronegatif sangat memengaruhi reaktivitas senyawa ini, membuatnya rentan terhadap reaksi substitusi nukleofilik atau eliminasi.
6. Tata Nama Senyawa Organik BerGugus Fungsi
Penamaan senyawa organik dengan gugus fungsi mengikuti aturan IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry). Aturan ini melibatkan identifikasi rantai karbon terpanjang yang mengandung gugus fungsi, penomoran atom karbon agar gugus fungsi mendapatkan nomor serendah mungkin, dan penggunaan akhiran spesifik untuk setiap gugus fungsi (misalnya -ol untuk alkohol, -al untuk aldehid, -on untuk keton, -oat untuk ester, dan -oat untuk asam karboksilat). Memahami tata nama ini sangat penting untuk komunikasi yang jelas dalam kimia.
7. Reaksi-Reaksi Spesifik Gugus Fungsi
Setiap gugus fungsi memiliki reaksi kimia karakteristiknya sendiri. Misalnya, alkohol dapat mengalami reaksi oksidasi menjadi aldehid atau keton, atau reaksi dehidrasi membentuk alkena atau eter. Aldehid dapat dioksidasi menjadi asam karboksilat, sedangkan keton lebih resisten terhadap oksidasi. Asam karboksilat dapat bereaksi dengan alkohol membentuk ester melalui reaksi esterifikasi. Pemahaman tentang reaksi-reaksi ini sangat penting dalam sintesis senyawa organik dan aplikasi industri.
Rangkuman: Gugus fungsi adalah bagian kunci dalam molekul senyawa karbon yang menentukan sifat dan reaktivitasnya. Alkanol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, ester, dan haloalkana adalah beberapa contoh senyawa karbon dengan gugus fungsi yang berbeda. Tata nama IUPAC memungkinkan penamaan yang sistematis, dan setiap gugus fungsi menunjukkan reaksi spesifik yang menjadikannya penting dalam sintesis kimia dan aplikasi sehari-hari, mulai dari obat-obatan hingga parfum.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Gugus Fungsi | Kelompok atom spesifik dalam molekul yang menentukan sifat kimia. |
| Alkanol | Senyawa organik dengan gugus hidroksil (-OH) terikat pada karbon jenuh. |
| Eter | Senyawa organik dengan gugus -O- yang mengikat dua gugus alkil/aril. |
| Aldehid | Senyawa organik dengan gugus karbonil (-CHO) pada ujung rantai. |
| Keton | Senyawa organik dengan gugus karbonil (-CO-) di tengah rantai. |
| Asam Karboksilat | Senyawa organik dengan gugus karboksil (-COOH). |
| Ester | Senyawa organik turunan asam karboksilat dan alkohol, gugus -COO-. |
| Haloalkana | Senyawa organik dengan atom halogen terikat pada karbon jenuh. |
| Isomer Fungsional | Senyawa dengan rumus molekul sama tetapi gugus fungsi berbeda. |
| IUPAC | Sistem tata nama kimia internasional. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon" mata pelajaran Kimia Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Kimia Kelas XII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 2 siap unduh
Larutan dan KoloidModul siap unduh · Word + PDF ber-kopElektrokimiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh
Materi Kimia di kelas lain
Struktur AtomKimia Kelas X MALihat semua Modul Ajar Kimia Kelas XII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Kimia kelas 12 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon pada Kimia MA, Fase F, elemen Pemahaman Kimia.
Modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Kimia kelas XII MA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Kimia materi Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini gratis?
Ya. Modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon untuk kelas XII MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kimia kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kimia kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon dapat Anda sesuaikan dengan murid Kimia kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Kimia kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XII MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon untuk Kimia kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kimia kelas XII MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kimia kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Kimia ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Gugus Fungsi dalam Senyawa Karbon yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Kimia SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.