Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas XI
Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang jenis-jenis sarana dan prasarana kantor. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Manajemen Perkantoran |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menerapkan prinsip-prinsip manajemen perkantoran dan layanan bisnis, termasuk pengelolaan sarana dan prasarana kantor, sesuai dengan regulasi yang berlaku untuk mendukung operasional bisnis yang efektif. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Sarana dan prasarana kantor seperti meja, kursi, komputer, dan gedung kantor harus memenuhi standar keamanan dan kenyamanan yang diatur oleh pemerintah. |
| Konseptual | Regulasi sarana dan prasarana kantor adalah seperangkat aturan hukum yang mengatur tentang pengadaan, penggunaan, pemeliharaan, dan penghapusan aset kantor untuk menjamin efisiensi dan kepatuhan. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari prosedur identifikasi regulasi, penerapan standar, dan pelaporan kepatuhan terhadap regulasi sarana dan prasarana kantor. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman regulasi dalam menghindari sanksi hukum dan menciptakan lingkungan kerja yang produktif dan aman. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis regulasi sarana dan prasarana kantor dengan tepat.
- Dengan studi kasus, peserta didik dapat menganalisis dampak ketidakpatuhan terhadap regulasi sarana dan prasarana kantor terhadap operasional perusahaan secara kritis.
- Melalui simulasi praktik, peserta didik dapat menerapkan prosedur pengadaan sarana dan prasarana kantor sesuai regulasi yang berlaku dengan runtut.
- Setelah presentasi kelompok, peserta didik dapat merancang rencana pemeliharaan sarana dan prasarana kantor yang patuh regulasi dengan lengkap.
Pemahaman bermakna: Memahami regulasi sarana dan prasarana kantor penting untuk memastikan operasional bisnis berjalan lancar, aman, efisien, dan sesuai hukum, serta dapat meningkatkan citra perusahaan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa sebuah kantor tidak bisa sembarangan membeli atau menempatkan peralatan seperti AC atau generator tanpa mempertimbangkan aturan tertentu?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Kaitan dengan kepatuhan hukum dan etika dalam menjalankan bisnis sesuai regulasi pemerintah. Informatika: Pemanfaatan teknologi informasi untuk manajemen aset dan pengarsipan dokumen regulasi sarana dan prasarana kantor. Akuntansi Keuangan Lembaga: Kaitan dengan pencatatan aset kantor dan pelaporan keuangan yang sesuai dengan regulasi pengadaan dan kepemilikan aset. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi mengenai pengalaman mereka dalam mengurus perizinan atau pengadaan barang di tempat kerja, atau pihak industri dapat diundang sebagai narasumber. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata agar memungkinkan diskusi kelompok dan simulasi praktik dengan nyaman, serta akses ke perpustakaan atau internet untuk mencari referensi regulasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform e-learning untuk berbagi materi regulasi, forum diskusi online, dan penggunaan aplikasi simulasi pengadaan barang atau manajemen aset kantor. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis regulasi sarana dan prasarana kantor dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui simulasi praktik, peserta didik dapat menerapkan prosedur pengadaan sarana dan prasarana kantor sesuai regulasi yang berlaku dengan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis regulasi sarana dan prasarana kantor dari studi kasus.
Alat & bahan: Alat tulis, modul, internet
Langkah kerja:
- Amati 1 tentang tata letak kantor yang kurang ideal.
- Baca skenario kasus yang diberikan guru tentang sebuah kantor yang baru beroperasi.
- Identifikasi minimal 3 (tiga) regulasi sarana dan prasarana kantor yang mungkin dilanggar atau belum diterapkan dalam skenario tersebut.
- Diskusikan dalam kelompok dampak dari ketidakpatuhan terhadap regulasi tersebut.
- Isi tabel analisis regulasi dan dampak pada lembar kerja.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang Anda ketahui tentang sarana dan prasarana kantor?
- Menurut Anda, mengapa perlu ada aturan terkait penggunaan fasilitas di kantor?
- Sebutkan contoh sarana kantor yang memerlukan perawatan khusus!
- Bagaimana cara mengetahui suatu peralatan kantor aman digunakan?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan analisis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis regulasi sarana dan prasarana kantor | Pengertian dan jenis regulasi sarana dan prasarana kantor | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menganalisis dampak ketidakpatuhan regulasi | Dampak hukum dan operasional ketidakpatuhan | 2 JP | Penalaran Kritis, Kemandirian |
| 3 | Menerapkan prosedur pengadaan sarana dan prasarana kantor | Prosedur dan dokumen pengadaan sesuai regulasi | 2 JP | Kolaborasi, Kemandirian |
| 4 | Merancang rencana pemeliharaan yang patuh regulasi | Standar pemeliharaan dan pelaporan | 2 JP | Kemandirian, Penalaran Kritis |
Regulasi sarana dan prasarana kantor adalah fondasi penting dalam menciptakan lingkungan kerja yang aman, nyaman, dan produktif. Memahami serta mematuhi aturan ini bukan hanya tentang menghindari sanksi hukum, tetapi juga tentang memastikan keberlanjutan operasional bisnis. Modul ini akan membimbing Anda untuk mengidentifikasi berbagai regulasi, menganalisis dampaknya, hingga menerapkan prosedur pengadaan dan pemeliharaan yang sesuai.
1. Pengertian dan Jenis Regulasi
Regulasi sarana dan prasarana kantor merujuk pada seperangkat peraturan perundang-undangan, standar, dan kebijakan yang mengatur tentang pengadaan, penggunaan, pemeliharaan, hingga penghapusan aset fisik di lingkungan kantor. Jenis regulasi ini sangat beragam, mulai dari peraturan pemerintah tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3), standar bangunan gedung, perizinan lingkungan, hingga peraturan internal perusahaan. Contohnya, Permenaker No. 5 Tahun 2018 tentang Keselamatan dan Kesehatan Lingkungan Kerja mengatur standar kebersihan dan keamanan fasilitas kantor. Regulasi ini bertujuan untuk melindungi karyawan, menjaga aset perusahaan, dan memastikan operasional berjalan efisien.
2. Pentingnya Kepatuhan Regulasi
Kepatuhan terhadap regulasi sarana dan prasarana kantor adalah hal krusial. Ketidakpatuhan dapat menimbulkan berbagai risiko, seperti denda dan sanksi hukum dari pemerintah, kecelakaan kerja yang membahayakan karyawan, kerusakan aset, hingga penurunan reputasi perusahaan. Sebaliknya, kantor yang patuh regulasi akan menciptakan lingkungan kerja yang aman, nyaman, dan sehat, meningkatkan produktivitas karyawan, menghemat biaya pemeliharaan jangka panjang, serta membangun citra perusahaan yang bertanggung jawab. Misalnya, kantor yang memastikan jalur evakuasi bebas hambatan sesuai regulasi K3 akan lebih siap menghadapi situasi darurat.
3. Prosedur Pengadaan Sesuai Regulasi
Pengadaan sarana dan prasarana kantor harus mengikuti prosedur yang jelas dan patuh regulasi. Tahapan umumnya meliputi identifikasi kebutuhan, penyusunan spesifikasi teknis (misalnya, spesifikasi komputer harus sesuai standar efisiensi energi), pemilihan vendor melalui tender atau penawaran, proses pembelian, hingga serah terima barang. Setiap tahapan harus didokumentasikan dengan baik, mulai dari formulir permintaan, surat penawaran, surat perjanjian, hingga berita acara serah terima. Kepatuhan pada prosedur ini mencegah praktik korupsi, memastikan kualitas barang, dan mengoptimalkan penggunaan anggaran perusahaan.
4. Pemeliharaan dan Penghapusan Aset
Setelah pengadaan, sarana dan prasarana kantor memerlukan pemeliharaan rutin sesuai standar dan regulasi. Pemeliharaan preventif (pencegahan kerusakan) dan korektif (perbaikan) harus terjadwal. Contohnya, pemeliharaan AC secara berkala sesuai standar kesehatan udara atau inspeksi rutin instalasi listrik sesuai standar keamanan. Ketika aset tidak lagi berfungsi atau tidak relevan, proses penghapusan (disposal) juga harus mengikuti regulasi yang berlaku, seperti lelang, hibah, atau pemusnahan yang ramah lingkungan. Proses ini harus didokumentasikan dengan berita acara penghapusan untuk menghindari masalah audit.
Rangkuman: Regulasi sarana dan prasarana kantor adalah aturan penting untuk pengadaan, penggunaan, pemeliharaan, dan penghapusan aset fisik kantor. Kepatuhan terhadap regulasi ini menjamin keamanan, efisiensi, dan legalitas operasional, serta meningkatkan reputasi perusahaan. Prosedur pengadaan harus transparan dan terdokumentasi, sementara pemeliharaan dan penghapusan aset juga wajib mengikuti standar yang ditetapkan untuk menjaga keberlanjutan dan akuntabilitas.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Regulasi | Peraturan atau ketentuan yang dibuat untuk mengendalikan suatu perilaku atau kegiatan. |
| Sarana | Segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat atau media dalam mencapai maksud dan tujuan. |
| Prasarana | Segala sesuatu yang merupakan penunjang utama terselenggaranya suatu proses. |
| K3 | Keselamatan dan Kesehatan Kerja. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor" mata pelajaran Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor yang Anda cari?
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitMateri Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Terkait
Peralatan dan Aplikasi Teknologi PerkantoranDasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X SMKPerkembangan Teknologi dan Isu-Isu Global Bidang Manajemen Perkantoran dan Layanan BisnisDasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X SMKProses Bisnis Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di Dunia KerjaDasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X SMKPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor pada Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK, Fase F, elemen Manajemen Perkantoran.
Modul Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor untuk Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas XI.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis materi Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor ini gratis?
Ya. Modul Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor untuk Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Regulasi Sarana dan Prasarana Kantor disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.