SMKKelas XFase E

Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X
Sediaan Serbuk

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Sediaan serbuk adalah bentuk obat kering yang dihaluskan, fleksibel dalam dosis, dan relatif stabil. Pembuatannya melibatkan penimbangan, penggerusan, pencampuran, dan pengemasan yang cermat, dengan perhatian pada homogenitas dan derajat kehalusan. Pemahaman jenis dan prosedur pembuatan serbuk sangat penting untuk menjamin kualitas dan keamanan obat, sesuai standar farmasi.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Sediaan Serbuk
Dasar-dasar Teknologi Farmasi · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Sediaan Serbuk
Dasar-dasar Teknologi Farmasi · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranDasar-dasar Teknologi Farmasi
Fase / KelasE / X
Materi PokokSediaan Serbuk
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal berbagai bentuk sediaan obat yang umum dijumpai.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kesehatan — menjaga kesehatan fisik dan mental serta kebugaran

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainDasar-dasar Teknologi Farmasi
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan jenis-jenis sediaan farmasi, prosedur pembuatan, serta mengaplikasikan prinsip dasar teknologi farmasi dalam praktik kefarmasian yang aman dan tepat.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualSediaan serbuk adalah campuran kering bahan obat atau zat kimia yang dihaluskan, ditujukan untuk penggunaan internal maupun eksternal.
KonseptualPrinsip dasar pembuatan serbuk meliputi homogenitas, derajat kehalusan, dan stabilitas bahan aktif.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah penimbangan, penggerusan, pencampuran, pengayakan, dan pengemasan serbuk farmasi.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya ketelitian dan akurasi dalam setiap tahapan pembuatan sediaan farmasi untuk menjamin kualitas dan keamanan obat.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik dan jenis-jenis sediaan serbuk farmasi dengan tepat.
  2. Melalui studi kasus resep dokter, peserta didik dapat menganalisis komponen dan persyaratan sediaan serbuk sesuai standar farmakope secara runtut.
  3. Dengan melakukan praktikum, peserta didik dapat menimbang bahan obat dengan akurat sesuai prosedur operasional standar (POS).
  4. Melalui praktik pembuatan sediaan serbuk, peserta didik dapat melakukan penggerusan dan pencampuran bahan obat hingga homogen sesuai persyaratan farmasi.
  5. Setelah menyelesaikan praktik, peserta didik dapat mengemas sediaan serbuk dengan rapi dan benar sesuai standar etiket obat.
  6. Melalui evaluasi hasil praktik, peserta didik dapat menilai kualitas sediaan serbuk berdasarkan parameter mutu yang telah ditetapkan.
Halaman 2 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami sediaan serbuk bukan hanya tentang proses pembuatannya, tetapi juga tentang pentingnya ketelitian, kebersihan, dan pemahaman karakteristik bahan untuk menghasilkan obat yang aman dan efektif bagi pasien.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa beberapa obat, terutama untuk anak-anak, lebih sering diberikan dalam bentuk serbuk daripada tablet atau cairan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuKimia: Pemahaman sifat fisika dan kimia bahan obat, seperti kelarutan dan stabilitas, penting dalam formulasi serbuk.
Matematika: Perhitungan dosis dan penimbangan bahan obat memerlukan ketepatan matematis.
Bahasa Indonesia: Penulisan etiket obat dan instruksi penggunaan yang jelas dan mudah dipahami.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota komunitas dapat diajak berbagi pengalaman tentang penggunaan obat serbuk di rumah, khususnya untuk anak-anak atau lansia.
Lingkungan PembelajaranLaboratorium farmasi sekolah yang bersih dan tertata rapi, dilengkapi dengan peralatan penimbangan dan penggerusan yang memadai, mendukung pembelajaran praktik yang aman dan nyaman.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial pembuatan serbuk dari platform edukasi farmasi atau simulasi virtual penimbangan bahan obat dapat memperkaya pengalaman belajar peserta didik.
Halaman 3 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik dan jenis-jenis sediaan serbuk farmasi dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Guru menampilkan beberapa gambar sediaan obat (tablet, sirup, serbuk) dan bertanya, 'Obat mana yang paling sering kalian lihat di rumah atau apotek? Apa perbedaannya?' untuk mengaitkan dengan pengalaman peserta didik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi karakteristik dan jenis sediaan serbuk, serta pertanyaan pemantik 'Mengapa beberapa obat, terutama untuk anak-anak, lebih sering diberikan dalam bentuk serbuk daripada tablet atau cairan?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang proses pembuatan obat serbuk di industri farmasi dan menanyakan 'Apa saja tahapan penting yang kalian amati dalam video tersebut?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (3-4 orang) dan setiap kelompok menerima bahan ajar serta studi kasus resep obat serbuk.
  3. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menganalisis studi kasus resep dan mengidentifikasi karakteristik serta jenis-jenis sediaan serbuk yang relevan, menggunakan bahan ajar sebagai referensi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok membuat peta pikiran (mind map) yang merangkum karakteristik umum sediaan serbuk, kelebihan dan kekurangannya, serta jenis-jenis serbuk berdasarkan penggunaan dan komposisinya.
  2. Peserta didik membandingkan hasil peta pikiran mereka dengan kelompok lain untuk menemukan perbedaan dan kesamaan identifikasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Perwakilan kelompok mempresentasikan peta pikiran mereka di depan kelas, menjelaskan identifikasi karakteristik dan jenis sediaan serbuk.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi, mengoreksi miskonsepsi, dan menambahkan informasi penting.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang definisi, karakteristik, dan klasifikasi sediaan serbuk farmasi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama poin-poin penting dari materi sediaan serbuk yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak melakukan refleksi singkat: 'Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini? Apa yang paling menarik dari materi sediaan serbuk?' untuk menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas membaca jobsheet untuk persiapan praktik pertemuan berikutnya dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Tujuan Pertemuan 2Dengan melakukan praktikum, peserta didik dapat menimbang bahan obat dengan akurat sesuai prosedur operasional standar (POS).
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam dan memimpin doa, kemudian mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengingatkan kembali materi sediaan serbuk dari pertemuan sebelumnya dan menanyakan, 'Mengapa ketelitian dalam menimbang bahan obat sangat penting dalam pembuatan sediaan serbuk?' untuk apersepsi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu praktik menimbang, menggerus, mencampur, dan mengemas sediaan serbuk, serta menjelaskan kriteria penilaian praktik agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menunjukkan contoh sediaan serbuk yang tidak homogen dan bertanya, 'Apa yang akan terjadi jika obat serbuk tidak dicampur dengan sempurna?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi kembali dalam kelompok praktik yang sama dan diberikan jobsheet praktik pembuatan serbuk oral.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik membaca jobsheet dengan seksama, mengidentifikasi alat, bahan, dan langkah-langkah K3 yang harus diperhatikan selama praktik.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik melakukan praktik pembuatan sediaan serbuk oral sesuai jobsheet, dimulai dari penimbangan bahan obat, penggerusan, pencampuran hingga homogen, dan pengayakan.
  2. Setiap kelompok mencatat hasil pengamatan dan langkah kerja yang dilakukan pada lembar pengamatan jobsheet.
  3. Peserta didik melanjutkan dengan pengemasan serbuk ke dalam wadah yang sesuai dan memberikan etiket yang benar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan hasil sediaan serbuk yang telah dibuat, menjelaskan proses dan tantangan yang dihadapi.
  2. Guru memberikan umpan balik langsung terhadap hasil praktik setiap kelompok, mengevaluasi ketepatan penimbangan, homogenitas, dan kerapian pengemasan.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya kepatuhan terhadap POS dalam setiap tahapan pembuatan sediaan farmasi untuk menjamin kualitas produk.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan tahapan praktik pembuatan sediaan serbuk yang baik dan benar.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan hasil praktik peserta didik, serta mengajak refleksi 'Apa tantangan terbesar saat membuat serbuk dan bagaimana kamu mengatasinya?' untuk menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru memberikan instruksi untuk membersihkan alat dan area praktik, kemudian memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi karakteristik dan jenis sediaan serbuk farmasi.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Sediaan serbuk adalah salah satu bentuk sediaan obat tertua dan masih banyak digunakan hingga kini. Bentuk sediaan ini memiliki keunggulan tersendiri, terutama dalam hal fleksibilitas dosis dan kemudahan pemberian pada kelompok pasien tertentu.

Alat & bahan: Buku teks, modul, alat tulis, lembar kerja

Langkah kerja:

  1. Perhatikan gambar 1 yang menampilkan berbagai bentuk sediaan obat.
  2. Diskusikan dengan kelompokmu, apa perbedaan utama dari masing-masing sediaan obat yang kamu lihat?
  3. Berdasarkan hasil diskusi dan bahan ajar, lengkapi tabel berikut mengenai karakteristik sediaan serbuk.
  4. Identifikasi minimal 3 jenis sediaan serbuk berdasarkan penggunaan dan komposisinya, lalu catat pada tabel.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan 3 bentuk sediaan obat yang kamu ketahui!
  2. Apakah kamu pernah mengonsumsi obat dalam bentuk serbuk? Untuk apa?
  3. Menurutmu, mengapa obat serbuk perlu digerus hingga halus sebelum diminum?

Formatif (proses): Observasi kinerja peserta didik selama diskusi kelompok dan praktik laboratorium, serta penilaian kelengkapan dan ketepatan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan prosedur pembuatan sediaan serbuk.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi karakteristik dan jenis-jenis sediaan serbuk farmasiDefinisi, karakteristik, kelebihan, kekurangan, dan klasifikasi serbuk2 JPpenalaran kritis, kolaborasi
2Menganalisis komponen dan persyaratan sediaan serbukResep obat serbuk, standar farmakope, dosis, penandaan2 JPpenalaran kritis, kesehatan
3Melakukan penimbangan, penggerusan, pencampuran, pengayakan, dan pengemasan serbukProsedur operasional standar (POS) pembuatan serbuk, K3L4 JPkolaborasi, kesehatan
Halaman 8 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Sediaan serbuk adalah salah satu bentuk sediaan obat tertua dan masih banyak digunakan hingga kini. Bentuk sediaan ini memiliki keunggulan tersendiri, terutama dalam hal fleksibilitas dosis dan kemudahan pemberian pada kelompok pasien tertentu. Memahami dasar-dasar sediaan serbuk adalah fondasi penting bagi kamu yang ingin berkarier di bidang farmasi.

1. Definisi dan Karakteristik Sediaan Serbuk
Sediaan serbuk adalah campuran homogen dari bahan obat atau zat kimia yang dihaluskan, ditujukan untuk penggunaan dalam maupun luar tubuh. Karakteristik utama serbuk adalah partikelnya yang halus, kering, dan mudah terdispersi. Kelebihan serbuk meliputi dosis yang fleksibel, mudah dicampur dengan bahan lain, dan lebih stabil dibandingkan sediaan cair untuk beberapa bahan obat. Namun, kekurangannya adalah rasa yang kurang enak, mudah terhidrasi, dan kurang praktis untuk dibawa bepergian.

2. Jenis-jenis Sediaan Serbuk
Sediaan serbuk dapat diklasifikasikan berdasarkan penggunaannya dan komposisinya. Berdasarkan penggunaan, terdapat serbuk oral (pulveres, puyer), serbuk topikal (bedak tabur), dan serbuk steril (untuk injeksi atau mata). Berdasarkan komposisi, ada serbuk tunggal (satu bahan aktif) dan serbuk campuran (lebih dari satu bahan aktif). Serbuk efervesen juga merupakan jenis serbuk khusus yang menghasilkan gas saat dilarutkan dalam air, seperti Redoxon.

3. Prosedur Pembuatan Serbuk Farmasi
Pembuatan serbuk farmasi memerlukan ketelitian tinggi. Tahapan utamanya meliputi penimbangan bahan aktif dan eksipien dengan akurat menggunakan timbangan analitik. Selanjutnya, bahan digerus hingga mencapai derajat kehalusan yang diinginkan, biasanya menggunakan mortir dan stamper. Pencampuran dilakukan secara hati-hati, seringkali dengan teknik geometris, untuk memastikan homogenitas. Setelah itu, serbuk dapat diayak untuk memisahkan partikel yang belum halus dan diakhiri dengan pengemasan serta pemberian etiket.

4. Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Serbuk
Beberapa faktor penting mempengaruhi kualitas sediaan serbuk. Derajat kehalusan partikel sangat krusial karena mempengaruhi laju disolusi dan absorpsi obat. Homogenitas campuran adalah kunci agar setiap dosis mengandung jumlah bahan aktif yang sama. Selain itu, stabilitas bahan terhadap kelembaban dan cahaya, serta sifat alir serbuk, juga perlu diperhatikan. Penggunaan eksipien yang tepat seperti pengisi, pengikat, atau pelicin dapat meningkatkan kualitas serbuk.

Rangkuman: Sediaan serbuk adalah bentuk obat kering yang dihaluskan, fleksibel dalam dosis, dan relatif stabil. Pembuatannya melibatkan penimbangan, penggerusan, pencampuran, dan pengemasan yang cermat, dengan perhatian pada homogenitas dan derajat kehalusan. Pemahaman jenis dan prosedur pembuatan serbuk sangat penting untuk menjamin kualitas dan keamanan obat, sesuai standar farmasi.

Halaman 9 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
SerbukCampuran kering bahan obat atau zat kimia yang dihaluskan.
HomogenitasKeadaan campuran yang merata sempurna, sehingga setiap bagian memiliki komposisi yang sama.
EksipienBahan tambahan dalam formulasi obat yang tidak memiliki efek farmakologi utama, tetapi membantu dalam proses pembuatan atau stabilitas obat.
Mortir dan stamperAlat yang digunakan untuk menggerus dan mencampur bahan padat hingga halus.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Sediaan Serbuk" mata pelajaran Dasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Sediaan Serbuk — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Sediaan Serbuk ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknologi Farmasi · Kelas XPeta Konsep
Sediaan SerbukDefinisi dan Karakteristik Sediaan SerbukJenis-jenis Sediaan SerbukProsedur Pembuatan Serbuk FarmasiFaktor yang Mempengaruhi Kualitas Serbuk
Dari sub-bab Sediaan SerbukHalaman 12
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknologi Farmasi · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknologi Farmasi · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknologi Farmasi · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknologi Farmasi · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknologi Farmasi · Kelas XProfil Lulusan
Penalaran kritisKolaborasiKesehatan
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Sediaan Serbuk yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sediaan Serbuk pada Dasar-dasar Teknologi Farmasi SMK, Fase E, elemen Dasar-dasar Teknologi Farmasi.

Modul Sediaan Serbuk ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Sediaan Serbuk untuk Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X.

Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi materi Sediaan Serbuk ini gratis?

Ya. Modul Sediaan Serbuk untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Sediaan Serbuk ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Sediaan Serbuk ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sediaan Serbuk dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Sediaan Serbuk ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sediaan Serbuk tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sediaan Serbuk untuk Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Sediaan Serbuk ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sediaan Serbuk beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Dasar-dasar Teknologi Farmasi ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Sediaan Serbuk disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Semua Modul Ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.