Modul Ajar & RPP Manajemen Perkantoran Kelas XI
Teknologi Kantor
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Manajemen Perkantoran |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Teknologi Kantor |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang fungsi kantor dan beberapa perangkat teknologi sederhana yang umum digunakan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide inovatif untuk pemanfaatan teknologi kantor dalam meningkatkan efisiensi kerja. - kolaborasi — elemen: kerja sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk merancang dan mempresentasikan solusi teknologi kantor yang relevan. - kemandirian — elemen: pemahaman diri dan situasi
Peserta didik mampu mengidentifikasi kebutuhan teknologi kantor dan memilih solusi yang tepat secara mandiri.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Manajemen Perkantoran |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan menerapkan berbagai teknologi kantor modern untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan produktivitas dalam lingkungan kerja. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Teknologi kantor mencakup berbagai perangkat keras dan lunak seperti komputer, printer multifungsi, perangkat lunak kolaborasi daring, dan sistem manajemen dokumen elektronik. |
| Konseptual | Konsep inti teknologi kantor adalah penggunaan alat digital untuk mengotomatisasi, menyederhanakan, dan mempercepat proses kerja perkantoran. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari prosedur operasional standar penggunaan aplikasi perkantoran, sistem manajemen dokumen, dan komunikasi digital. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya kemampuan beradaptasi dengan perkembangan teknologi kantor yang pesat untuk menunjang karir masa depan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis teknologi kantor modern dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan manfaat teknologi kantor dalam efisiensi kerja dengan runtut.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merancang integrasi teknologi kantor dalam skenario alur kerja sederhana secara logis.
- Setelah melakukan praktik, peserta didik dapat mengoperasikan perangkat lunak perkantoran untuk manajemen dokumen dengan mandiri.
- Melalui presentasi proyek, peserta didik dapat menyajikan hasil analisis kebutuhan teknologi kantor dan solusinya secara percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami teknologi kantor membantu peserta didik mengoptimalkan alur kerja, meningkatkan produktivitas, dan beradaptasi dengan lingkungan kerja modern yang terus berkembang.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana teknologi dapat mengubah cara kita bekerja di kantor, dari yang manual menjadi serba otomatis dan terhubung?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Informatika: Mempelajari cara kerja perangkat keras dan lunak, serta konsep jaringan komputer yang mendukung teknologi kantor. Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan komunikasi tertulis dan lisan dalam menyajikan ide dan laporan terkait teknologi kantor. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau komunitas dapat diajak berdiskusi tentang penerapan teknologi kantor di tempat kerja mereka untuk memberikan wawasan nyata kepada peserta didik. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar memiliki akses ke komputer dan jaringan internet yang stabil, serta ruang diskusi kelompok yang nyaman untuk kolaborasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik memanfaatkan platform kolaborasi daring (misalnya Google Workspace atau Microsoft 365) untuk pengerjaan proyek dan berbagi dokumen. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis teknologi kantor modern dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Gambar Teknologi: Guru menampilkan gambar close-up teknologi kantor, peserta didik menebak namanya dan fungsinya. Siapa cepat dia dapat poin.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan manfaat teknologi kantor dalam efisiensi kerja dengan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Teknologi: Guru menyebut satu kata terkait teknologi, peserta didik berikutnya menyebut kata lain yang berhubungan. Lanjutkan hingga tidak ada lagi ide.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan membandingkan fungsi berbagai perangkat teknologi kantor untuk skenario tertentu.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Teknologi kantor adalah tulang punggung operasional modern. Modul ini akan membimbing kamu memahami berbagai perangkat dan sistem yang dapat mengoptimalkan pekerjaan kantor.
Alat & bahan: Kertas, alat tulis, gunting, lem
Langkah kerja:
- Amati yang berisi ikon berbagai perangkat teknologi kantor.
- Diskusikan dalam kelompok, identifikasi nama dan fungsi utama dari setiap perangkat yang ada.
- Catat hasil identifikasi kamu pada tabel yang tersedia.
- Pilih dua perangkat yang menurut kelompokmu paling penting untuk kantor modern, lalu jelaskan mengapa kedua perangkat tersebut vital.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Teknologi apa saja yang sering kamu gunakan di rumah atau sekolah?
- Menurutmu, apa itu 'kantor digital'?
- Apa yang kamu ketahui tentang perangkat lunak pengolah kata atau lembar kerja?
- Pernahkah kamu bekerja sama dengan teman menggunakan dokumen online?
Formatif (proses): Observasi aktivitas diskusi kelompok dan presentasi proyek, serta penilaian jobsheet praktik.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan analisis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis teknologi kantor modern dengan tepat. | Jenis-jenis teknologi kantor | 2 JP | kreativitas |
| 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan manfaat teknologi kantor dalam efisiensi kerja dengan runtut. | Fungsi dan manfaat teknologi kantor | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merancang integrasi teknologi kantor dalam skenario alur kerja sederhana secara logis. | Perancangan integrasi teknologi kantor | 2 JP | kreativitas, kemandirian |
| 4 | Setelah melakukan praktik, peserta didik dapat mengoperasikan perangkat lunak perkantoran untuk manajemen dokumen dengan mandiri. | Praktik manajemen dokumen digital | 2 JP | kemandirian, kolaborasi |
Teknologi kantor adalah tulang punggung operasional modern. Modul ini akan membimbing kamu memahami berbagai perangkat dan sistem yang dapat mengoptimalkan pekerjaan kantor. Dari komunikasi hingga manajemen data, kamu akan menjelajahi bagaimana inovasi mengubah cara kita berinteraksi dan berkolaborasi dalam lingkungan profesional.
1. Pengertian dan Peran Teknologi Kantor
Teknologi kantor merujuk pada penggunaan perangkat keras, perangkat lunak, dan sistem komunikasi untuk meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan efektivitas operasional di lingkungan kantor. Perannya sangat krusial dalam mengotomatisasi tugas rutin, mempercepat pertukaran informasi, dan memfasilitasi kolaborasi jarak jauh. Contoh konkret adalah penggunaan email untuk komunikasi cepat, sistem manajemen dokumen untuk penyimpanan terpusat, dan konferensi video untuk rapat daring.
2. Jenis-Jenis Perangkat Keras Kantor
Perangkat keras kantor meliputi berbagai peralatan fisik. Komputer (desktop dan laptop) adalah inti dari sebagian besar operasi. Printer multifungsi menggabungkan fungsi cetak, pindai, dan fotokopi. Proyektor dan layar interaktif mendukung presentasi dan kolaborasi. Perangkat jaringan seperti router dan modem memastikan konektivitas internet. Telepon IP atau sistem PABX modern memfasilitasi komunikasi suara internal dan eksternal secara efisien. Scanner khusus digunakan untuk digitalisasi dokumen dalam jumlah besar.
3. Jenis-Jenis Perangkat Lunak Kantor
Perangkat lunak adalah instruksi yang menjalankan perangkat keras. Aplikasi pengolah kata (misalnya Microsoft Word, Google Docs) digunakan untuk membuat dokumen teks. Aplikasi lembar kerja (Microsoft Excel, Google Sheets) untuk analisis data dan perhitungan. Aplikasi presentasi (Microsoft PowerPoint, Google Slides) untuk membuat materi presentasi. Sistem manajemen dokumen (DMS) seperti SharePoint atau Google Drive membantu penyimpanan, pelacakan, dan pengambilan dokumen digital. Perangkat lunak kolaborasi (Slack, Microsoft Teams) memfasilitasi komunikasi tim dan berbagi file.
4. Sistem Informasi dan Komunikasi Kantor
Sistem informasi kantor mengintegrasikan data dan proses untuk mendukung pengambilan keputusan. Ini mencakup sistem manajemen basis data (DBMS) untuk menyimpan dan mengelola informasi penting. Sistem komunikasi kantor modern tidak hanya terbatas pada email, tetapi juga mencakup aplikasi pesan instan, platform konferensi video (Zoom, Google Meet), dan intranet perusahaan. Teknologi ini memungkinkan komunikasi yang cepat dan efisien, baik antar karyawan maupun dengan pihak eksternal, mengurangi kebutuhan akan pertemuan fisik.
5. Manfaat Teknologi Kantor dalam Efisiensi Kerja
Penerapan teknologi kantor membawa banyak manfaat. Otomatisasi tugas rutin mengurangi beban kerja manual dan kesalahan manusia. Akses informasi yang cepat memungkinkan pengambilan keputusan yang lebih baik. Kolaborasi yang ditingkatkan memungkinkan tim bekerja lebih efektif tanpa batasan geografis. Penghematan biaya operasional dapat dicapai melalui pengurangan penggunaan kertas dan perjalanan dinas. Keamanan data juga meningkat dengan sistem penyimpanan digital dan cadangan otomatis. Fleksibilitas kerja seperti bekerja dari jarak jauh juga menjadi mungkin.
6. Manajemen Dokumen Digital
Manajemen dokumen digital adalah proses mengelola dokumen dalam format elektronik. Ini melibatkan pembuatan, penyimpanan, pengorganisasian, pelacakan, dan pengambilan dokumen digital. Keuntungan utamanya adalah kemudahan pencarian, keamanan data yang lebih baik melalui kontrol akses, dan pengurangan penggunaan kertas. Sistem manajemen dokumen elektronik (EDMS) sering digunakan untuk tujuan ini, memungkinkan versi kontrol, alur kerja persetujuan, dan audit trail, memastikan integritas dan ketersediaan dokumen penting.
7. Tren dan Inovasi Teknologi Kantor
Dunia teknologi kantor terus berkembang. Tren terkini meliputi penggunaan kecerdasan buatan (AI) untuk otomatisasi tugas yang lebih kompleks, seperti penjadwalan dan analisis data. Internet of Things (IoT) diterapkan untuk menciptakan kantor pintar dengan perangkat yang terhubung dan otomatis. Keamanan siber menjadi prioritas utama dengan ancaman siber yang terus meningkat. Komputasi awan (cloud computing) memungkinkan akses data dan aplikasi dari mana saja, mendukung model kerja hibrida dan jarak jauh. Virtual reality (VR) dan augmented reality (AR) mulai dieksplorasi untuk pengalaman kolaborasi yang lebih imersif.
Rangkuman: Teknologi kantor adalah kunci efisiensi dan produktivitas di lingkungan kerja modern, mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan sistem komunikasi. Pemanfaatannya mengotomatisasi tugas, mempercepat informasi, dan memfasilitasi kolaborasi. Penguasaan manajemen dokumen digital dan adaptasi terhadap tren teknologi terkini sangat penting bagi profesional perkantoran masa depan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Otomatisasi | Penggunaan teknologi untuk melakukan tugas tanpa campur tangan manusia. |
| Efisiensi | Kemampuan mencapai hasil maksimal dengan sumber daya minimal. |
| Produktivitas | Ukuran keluaran yang dihasilkan per unit input. |
| Perangkat Keras | Komponen fisik dari sistem komputer atau teknologi. |
| Perangkat Lunak | Program atau aplikasi yang menjalankan fungsi pada perangkat keras. |
| DMS | Sistem Manajemen Dokumen, untuk mengelola dokumen digital. |
| Komputasi Awan | Penyediaan sumber daya komputasi melalui internet. |
| IoT | Internet of Things, jaringan perangkat fisik yang saling terhubung. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Teknologi Kantor" mata pelajaran Manajemen Perkantoran Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Teknologi Kantor yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Manajemen Perkantoran Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 5 siap unduh
Ekonomi dan BisnisBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Administrasi UmumModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKomunikasi di Tempat KerjaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan KearsipanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Pengelolaan Rapat/PertemuanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAPengelolaan Keuangan SederhanaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Sumber Daya ManusiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Sarana dan PrasaranaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Humas dan KeprotokolanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Manajemen Perkantoran lain yang sudah tersedia
Teknologi PerkantoranManajemen Perkantoran Kelas XI SMKPublic SpeakingManajemen Perkantoran Kelas XI SMKPerkantoranManajemen Perkantoran Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Manajemen Perkantoran Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Manajemen Perkantoran kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Teknologi Kantor pada Manajemen Perkantoran SMK, Fase F, elemen Manajemen Perkantoran.
Modul Teknologi Kantor ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Manajemen Perkantoran kelas XI SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Manajemen Perkantoran materi Teknologi Kantor ini gratis?
Ya. Modul Teknologi Kantor untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Teknologi Kantor ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Manajemen Perkantoran kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Manajemen Perkantoran kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Teknologi Kantor ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Teknologi Kantor dapat Anda sesuaikan dengan murid Manajemen Perkantoran kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Manajemen Perkantoran kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Teknologi Kantor ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Teknologi Kantor tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Teknologi Kantor untuk Manajemen Perkantoran kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Teknologi Kantor ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Manajemen Perkantoran kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Teknologi Kantor beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Manajemen Perkantoran kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Manajemen Perkantoran ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Teknologi Kantor disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.