Modul Ajar & RPP Manajemen Perkantoran Kelas XI
Teknologi Perkantoran
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Manajemen Perkantoran |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Teknologi Perkantoran |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang fungsi kantor dan beberapa alat kantor konvensional. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Manajemen Perkantoran |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase F, peserta didik mampu mengelola informasi dan dokumen, serta menerapkan teknologi perkantoran untuk mendukung operasional bisnis secara efektif dan efisien, sesuai standar prosedur yang berlaku. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Berbagai teknologi seperti komputer, printer multifungsi, dan perangkat lunak Office 365 kini menjadi bagian integral dari setiap kantor modern. |
| Konseptual | Teknologi perkantoran adalah sistem dan alat yang digunakan untuk meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan komunikasi dalam lingkungan kerja administratif. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah penggunaan perangkat lunak kolaborasi daring dan praktik instalasi sederhana perangkat kantor. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya kemampuan adaptasi terhadap perkembangan teknologi untuk keberhasilan karir di bidang perkantoran. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima jenis teknologi perkantoran modern dengan tepat.
- Setelah melakukan praktik mandiri, peserta didik dapat mengoperasikan fitur dasar aplikasi pengolah kata dan lembar kerja daring (misalnya Google Docs dan Sheets) untuk membuat dokumen sederhana dengan benar.
- Melalui simulasi dan kerja kelompok, peserta didik dapat menerapkan penggunaan aplikasi kolaborasi daring (misalnya video conference) untuk komunikasi tim secara efektif.
- Setelah mengikuti demonstrasi dan praktik, peserta didik dapat mengidentifikasi prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dalam penggunaan peralatan teknologi perkantoran dengan cermat.
Pemahaman bermakna: Memahami dan menguasai teknologi perkantoran akan memungkinkan peserta didik bekerja lebih efisien, berkomunikasi lebih efektif, dan beradaptasi dengan tuntutan dunia kerja yang terus berkembang.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana teknologi dapat mengubah cara kita bekerja di kantor, dan keterampilan apa yang paling penting untuk dikuasai di era digital ini?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menyusun laporan dan presentasi hasil proyek secara runtut dan komunikatif. Informatika: Penguatan literasi digital dan keterampilan dasar penggunaan perangkat lunak perkantoran dan kolaborasi daring. Kewirausahaan: Memahami bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan efisiensi dan daya saing dalam bisnis. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendorong praktik penggunaan aplikasi daring di rumah dan berbagi pengalaman mereka dalam bekerja dengan teknologi perkantoran. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang dilengkapi akses internet stabil dan perangkat komputer yang memadai mendukung praktik kolaborasi daring dan eksplorasi teknologi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform Google Workspace (Docs, Sheets, Meet) secara aktif untuk praktik kolaborasi, presentasi, dan komunikasi proyek. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima jenis teknologi perkantoran modern dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah melakukan praktik mandiri, peserta didik dapat mengoperasikan fitur dasar aplikasi pengolah kata dan lembar kerja daring (misalnya Google Docs dan Sheets) untuk membuat dokumen sederhana dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 55 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai jenis teknologi perkantoran modern dan menjelaskan fungsinya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Teknologi perkantoran telah merevolusi cara kerja di berbagai sektor. Dari mesin tik manual hingga sistem otomatisasi canggih, setiap inovasi bertujuan meningkatkan efisiensi dan produktivitas.
Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Amati gambar 'Kantor Modern' di bawah ini. Identifikasi minimal 5 alat atau sistem teknologi yang kamu lihat. (Gambar 1)
Gambar 1. Peta pikiran - Tuliskan nama alat atau sistem teknologi yang kamu identifikasi pada kolom 'Nama Teknologi'.
- Jelaskan fungsi utama dari setiap teknologi tersebut pada kolom 'Fungsi'.
- Berikan contoh konkret bagaimana teknologi tersebut dapat meningkatkan efisiensi kerja di kantor pada kolom 'Manfaat Efisiensi'.
- Diskusikan hasil pengamatanmu dengan teman sebaya dan lengkapi tabelmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang kantor modern?
- Sebutkan tiga alat yang sering kamu lihat di kantor orang tua atau di film!
- Menurutmu, mengapa kantor saat ini banyak menggunakan komputer?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik penggunaan aplikasi daring.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek 'Kantor Masa Depan' dan soal esai akhir.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis teknologi perkantoran modern | Jenis-jenis teknologi perkantoran | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan fungsi dan manfaat teknologi perkantoran | Fungsi dan manfaat teknologi perkantoran | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Mengoperasikan fitur dasar aplikasi pengolah kata dan lembar kerja daring | Praktik Google Docs dan Sheets | 2 JP | kreativitas |
| 4 | Menerapkan penggunaan aplikasi kolaborasi daring | Simulasi video conference | 2 JP | kolaborasi |
Teknologi perkantoran telah merevolusi cara kerja di berbagai sektor. Dari mesin tik manual hingga sistem otomatisasi canggih, setiap inovasi bertujuan meningkatkan efisiensi dan produktivitas. Memahami dan menguasai teknologi ini adalah kunci sukses bagi setiap profesional di bidang administrasi perkantoran. Modul ini akan membimbing kamu menjelajahi dunia teknologi perkantoran, mulai dari perangkat keras hingga perangkat lunak kolaborasi daring.
1. Pengenalan Teknologi Perkantoran
Teknologi perkantoran merujuk pada segala jenis perangkat, sistem, dan aplikasi yang dirancang untuk mendukung operasional administrasi dan manajemen di lingkungan kantor. Tujuannya adalah untuk meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan kualitas kerja. Ini mencakup perangkat keras seperti komputer, printer multifungsi, proyektor, serta perangkat lunak seperti aplikasi pengolah kata, lembar kerja, presentasi, dan sistem manajemen dokumen. Perkembangan teknologi ini terus berlanjut, menuntut adaptasi dan pembelajaran berkelanjutan dari para praktisi.
2. Jenis-jenis Teknologi Perkantoran Modern
Teknologi perkantoran modern sangat beragam. Contohnya adalah mesin-mesin kantor seperti printer multifungsi (cetak, pindai, fotokopi), mesin penghancur kertas, dan mesin absensi digital. Alat-alat kantor digital meliputi komputer desktop dan laptop, tablet, serta smartphone yang terintegrasi dengan sistem kantor. Selain itu, ada juga program perangkat lunak seperti Microsoft Office 365 (Word, Excel, PowerPoint, Outlook) dan Google Workspace (Docs, Sheets, Slides, Gmail, Meet) yang mendukung kolaborasi dan produktivitas daring.
3. Pemanfaatan Aplikasi Kolaborasi Daring
Aplikasi kolaborasi daring menjadi tulang punggung kantor modern, terutama di era kerja jarak jauh. Video conference (misalnya Google Meet, Zoom) memungkinkan rapat dan komunikasi tatap muka virtual. Google Docs dan Google Sheets adalah contoh aplikasi yang memungkinkan beberapa pengguna untuk bekerja pada dokumen yang sama secara real-time, berbagi ide, dan memberikan umpan balik secara instan. Ini sangat meningkatkan efisiensi dalam penyusunan laporan, analisis data, dan proyek tim, mengurangi kebutuhan akan pertemuan fisik dan mempercepat alur kerja.
4. Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dalam Penggunaan Teknologi
Penggunaan teknologi perkantoran juga memerlukan perhatian terhadap Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). Postur tubuh yang benar saat menggunakan komputer sangat penting untuk mencegah nyeri punggung dan leher. Pencahayaan yang cukup dan istirahat mata berkala dapat mengurangi kelelahan mata. Selain itu, manajemen kabel yang rapi mencegah risiko tersandung dan korsleting listrik. Penting juga untuk memahami keamanan data, seperti penggunaan kata sandi yang kuat dan tidak membuka tautan mencurigakan, untuk melindungi informasi sensitif kantor.
Rangkuman: Teknologi perkantoran adalah kumpulan perangkat keras dan lunak yang meningkatkan efisiensi kerja. Ini mencakup mesin kantor, alat digital, dan aplikasi kolaborasi daring seperti Office 365 dan Google Workspace. Penguasaan alat-alat ini, ditambah pemahaman K3, sangat penting bagi profesional administrasi. Adaptasi terhadap teknologi baru adalah kunci untuk sukses di lingkungan kerja modern yang dinamis.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Otomatisasi Kantor | Penggunaan teknologi untuk melakukan tugas-tugas kantor secara otomatis. |
| Kolaborasi Daring | Kerja sama tim menggunakan aplikasi berbasis internet. |
| Perangkat Multifungsi | Mesin yang dapat melakukan beberapa fungsi, seperti mencetak, memindai, dan menyalin. |
| Video Conference | Pertemuan jarak jauh menggunakan teknologi video dan audio. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Teknologi Perkantoran" mata pelajaran Manajemen Perkantoran Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Teknologi Perkantoran yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Manajemen Perkantoran Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 5 siap unduh
Ekonomi dan BisnisBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Administrasi UmumModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKomunikasi di Tempat KerjaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan KearsipanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTeknologi KantorBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Pengelolaan Rapat/PertemuanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Keuangan SederhanaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Sumber Daya ManusiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Sarana dan PrasaranaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Humas dan KeprotokolanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Manajemen Perkantoran lain yang sudah tersedia
Public SpeakingManajemen Perkantoran Kelas XI SMKPerkantoranManajemen Perkantoran Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Manajemen Perkantoran Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Manajemen Perkantoran kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Teknologi Perkantoran pada Manajemen Perkantoran SMK, Fase F, elemen Manajemen Perkantoran.
Modul Teknologi Perkantoran ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Teknologi Perkantoran untuk Manajemen Perkantoran kelas XI.
Apakah modul ajar Manajemen Perkantoran materi Teknologi Perkantoran ini gratis?
Ya. Modul Teknologi Perkantoran untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Teknologi Perkantoran ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Manajemen Perkantoran kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Manajemen Perkantoran kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Teknologi Perkantoran ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Teknologi Perkantoran dapat Anda sesuaikan dengan murid Manajemen Perkantoran kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Manajemen Perkantoran kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Teknologi Perkantoran ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Teknologi Perkantoran tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Teknologi Perkantoran untuk Manajemen Perkantoran kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Teknologi Perkantoran ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Manajemen Perkantoran kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Teknologi Perkantoran beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Manajemen Perkantoran kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Manajemen Perkantoran ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Teknologi Perkantoran disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.