Modul Ajar & RPP Basa Sunda Kelas XII
Pengajaran Wawasan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Basa Sunda |
| Fase / Kelas | F / XII |
| Materi Pokok | Pengajaran Wawasan |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang budaya dan bahasa Sunda dari jenjang sebelumnya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
Peserta didik mengembangkan sikap jujur dan bertanggung jawab dalam mencari serta menyajikan informasi mengenai wawasan Sunda. - penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik secara aktif mencari, mengolah, dan menganalisis berbagai sumber informasi untuk memahami wawasan Sunda. - kolaborasi — elemen: komunikasi untuk mencapai tujuan bersama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyusun proyek presentasi mengenai aspek-aspek wawasan Sunda.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan berbagai teks berbahasa Sunda sesuai kaidah kebahasaan dan konteks budaya, serta mempresentasikan gagasan secara kritis dan kreatif tentang wawasan Sunda. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Wawasan Sunda mencakup fakta geografis, sejarah, tokoh, tradisi, dan kesenian yang ada di Jawa Barat. |
| Konseptual | Konsep inti wawasan Sunda adalah pemahaman holistik tentang identitas, nilai-nilai, dan kearifan lokal masyarakat Sunda. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar prosedur pengumpulan data, analisis informasi, dan penyajian materi wawasan Sunda secara lisan maupun tulisan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami akar budaya sendiri sebagai bagian dari identitas bangsa dan cara belajar yang efektif. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menunjukkan rasa syukur atas kekayaan budaya Sunda sebagai anugerah Ilahi dengan mempelajari dan melestarikannya. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari dan mengolah informasi secara mendalam tentang wawasan Sunda untuk memperkaya pengetahuan dan pemahaman diri. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mengapresiasi kearifan lokal Sunda yang mengajarkan harmoni dengan alam, serta menjaga lingkungan sekitar tempat tinggal. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membangun kolaborasi dan komunikasi yang efektif dalam kelompok untuk mencapai tujuan bersama dalam proyek budaya. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menumbuhkan rasa bangga dan cinta terhadap tanah air dengan memperkenalkan dan melestarikan kekayaan budaya Sunda. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi konsep dasar wawasan Sunda dengan tepat.
- Setelah melakukan riset mandiri, peserta didik dapat mengumpulkan informasi mengenai berbagai aspek wawasan Sunda secara lengkap.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merancang proyek presentasi interaktif tentang wawasan Sunda sesuai kriteria yang ditentukan.
- Melalui kerja kelompok, peserta didik dapat menyusun materi presentasi dan media pendukung tentang wawasan Sunda secara kolaboratif.
- Dalam sesi presentasi, peserta didik dapat mempresentasikan hasil proyek tentang wawasan Sunda dengan percaya diri dan komunikatif.
Pemahaman bermakna: Memahami wawasan Sunda bukan hanya sekadar mengetahui fakta, tetapi juga menumbuhkan apresiasi terhadap nilai-nilai luhur dan kearifan lokal yang membentuk identitas budaya.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita menjaga dan memperkenalkan kekayaan budaya Sunda agar tetap lestari dan relevan di era modern?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Sejarah: Mempelajari sejarah Kerajaan Sunda, tokoh-tokoh penting, dan peristiwa budaya yang membentuk identitas Sunda. Seni Budaya: Menganalisis bentuk-bentuk kesenian Sunda (musik, tari, sastra) dan nilai-nilai filosofis di baliknya. Pendidikan Agama Islam: Mengkaji nilai-nilai religius dan etika Islam yang terintegrasi dalam kearifan lokal masyarakat Sunda. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau tokoh masyarakat dapat dilibatkan sebagai narasumber untuk berbagi pengetahuan tentang tradisi atau kearifan lokal Sunda. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang kondusif dengan penataan tempat duduk kelompok dan akses ke internet untuk riset, serta papan pajang untuk poster hasil proyek. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi presentasi (misalnya PowerPoint, Canva), mesin pencari, dan platform berbagi video untuk riset dan penyajian proyek wawasan Sunda. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi konsep dasar wawasan Sunda dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tepuk Sunda: Guru menjelaskan urutan tepuk 'Sunda Hebat, Budaya Kuat, Indonesia Jaya!' diikuti gerakan tangan, lalu semua melakukan bersama dengan semangat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah melakukan riset mandiri, peserta didik dapat mengumpulkan informasi mengenai berbagai aspek wawasan Sunda secara lengkap. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Sunda: Guru menyebutkan definisi singkat sebuah kata dalam bahasa Sunda, peserta didik berebut menebak kata tersebut. Contoh: 'Alat musik tradisional yang terbuat dari bambu.' (Angklung).
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan merancang dan menyusun proyek presentasi interaktif tentang wawasan Sunda.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Wawasan Sunda adalah khazanah pengetahuan yang luas tentang kebudayaan, sejarah, bahasa, dan nilai-nilai luhur masyarakat Sunda.
Alat & bahan: Kertas HVS, pensil warna, spidol, kertas tempel, gunting, lem, komputer/laptop, akses internet
Langkah kerja:
- Amati gambar peta pikiran tentang 'Wawasan Sunda' berikut dan diskusikan dengan kelompokmu apa saja yang kamu ketahui atau ingin ketahui.
Gambar 1. Peta pikiran - Identifikasi tiga aspek utama wawasan Sunda (misalnya, bahasa, seni, sejarah, kearifan lokal) yang paling menarik bagimu dan kelompokmu.
- Rancanglah konsep proyek presentasi interaktif dengan mengisi tabel di bawah ini, termasuk tema, target audiens, dan media yang akan digunakan.
- Susunlah jadwal pengerjaan proyek secara detail, dengan membagi tugas riset dan desain antar anggota kelompok.
- Buatlah draf materi presentasi (teks, gambar, video singkat) sesuai dengan rancangan yang telah kamu buat.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan tiga contoh kebudayaan Sunda yang kamu ketahui!
- Menurutmu, mengapa penting untuk mempelajari wawasan Sunda?
- Pernahkah kamu membuat presentasi tentang suatu topik? Bagaimana rasanya?
Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi diskusi kelompok, kemampuan riset, dan kolaborasi dalam penyusunan proyek.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi proyek kelompok berdasarkan rubrik yang telah ditentukan dan penilaian diri serta antar teman.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi konsep dasar wawasan Sunda | Pengenalan konsep dan aspek wawasan Sunda | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengumpulkan informasi dan merancang proyek | Riset mandiri dan perencanaan proyek presentasi | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Menyusun dan mempresentasikan proyek | Penyusunan materi dan presentasi proyek | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
Wawasan Sunda adalah khazanah pengetahuan yang luas tentang kebudayaan, sejarah, bahasa, dan nilai-nilai luhur masyarakat Sunda. Mempelajari wawasan ini akan membuka cakrawala kita terhadap identitas lokal yang kaya, sekaligus menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap warisan leluhur. Mari kita telusuri bersama kekayaan Sunda yang tak terbatas.
1. Pengertian Wawasan Sunda
Wawasan Sunda merujuk pada pemahaman komprehensif tentang segala aspek yang berkaitan dengan etnis Sunda, mulai dari geografi, sejarah, bahasa, seni, tradisi, hingga kearifan lokal. Ini mencakup pandangan hidup, nilai-nilai, dan cara berinteraksi masyarakat Sunda dengan alam dan sesamanya. Tujuannya adalah untuk membentuk individu yang memiliki kesadaran budaya tinggi dan mampu melestarikan warisan leluhur.
2. Aspek Geografis dan Sejarah Sunda
Wilayah Sunda secara geografis meliputi sebagian besar Jawa Barat dan Banten, dengan topografi pegunungan dan dataran rendah yang subur. Secara historis, Sunda memiliki jejak kerajaan-kerajaan besar seperti Tarumanegara dan Pajajaran, yang meninggalkan warisan peradaban dan budaya yang kaya. Pemahaman sejarah membantu kita menelusuri akar kebudayaan Sunda dan perkembangannya hingga saat ini, termasuk tokoh-tokoh penting di dalamnya.
3. Bahasa Sunda sebagai Identitas
Bahasa Sunda bukan hanya alat komunikasi, tetapi juga cermin kebudayaan dan identitas masyarakatnya. Bahasa ini memiliki tingkatan (undak-usuk basa) yang menunjukkan tata krama dan penghormatan dalam berinteraksi. Mempelajari bahasa Sunda berarti memahami cara berpikir dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Pelestarian bahasa Sunda menjadi kunci untuk menjaga keberlangsungan wawasan Sunda.
4. Seni dan Tradisi Sunda
Sunda kaya akan seni pertunjukan seperti wayang golek, tari jaipongan, dan musik degung atau angklung. Selain itu, terdapat berbagai tradisi dan upacara adat yang masih dilestarikan, seperti seren taun atau ngaruwat bumi. Setiap bentuk seni dan tradisi memiliki makna filosofis mendalam yang mencerminkan pandangan hidup masyarakat Sunda terhadap alam, kehidupan, dan spiritualitas.
5. Kearifan Lokal dan Nilai-nilai Sunda
Kearifan lokal Sunda tercermin dalam berbagai pepatah (paribasa), cerita rakyat, dan praktik hidup sehari-hari yang menjunjung tinggi harmoni dengan alam (silih asih, silih asah, silih asuh) dan sesama. Nilai-nilai seperti gotong royong, kesederhanaan, dan spiritualitas menjadi landasan moral masyarakat Sunda. Pemahaman ini penting untuk membentuk karakter yang beretika dan bertanggung jawab.
6. Peran Generasi Muda dalam Pelestarian
Generasi muda memiliki peran krusial dalam melestarikan dan mengembangkan wawasan Sunda. Ini dapat dilakukan melalui berbagai cara, seperti mempelajari bahasa dan seni Sunda, aktif dalam kegiatan kebudayaan, serta memanfaatkan teknologi digital untuk memperkenalkan kekayaan Sunda kepada dunia. Dengan demikian, wawasan Sunda akan tetap hidup dan relevan di tengah perubahan zaman.
Rangkuman: Wawasan Sunda adalah pemahaman menyeluruh tentang budaya, sejarah, bahasa, seni, tradisi, dan nilai-nilai masyarakat Sunda. Ini mencakup geografi, sejarah kerajaan, kekayaan bahasa dengan undak-usuknya, seni pertunjukan seperti wayang dan tari, serta kearifan lokal yang menjunjung harmoni. Pelestarian wawasan ini penting untuk menjaga identitas dan karakter bangsa, dengan peran aktif generasi muda dalam memperkenalkan dan mengembangkannya.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Wawasan Sunda | Pengetahuan komprehensif tentang kebudayaan, sejarah, bahasa, dan nilai-nilai masyarakat Sunda. |
| Undak-usuk basa | Tingkatan bahasa Sunda yang digunakan sesuai dengan tata krama dan status sosial lawan bicara. |
| Seren Taun | Upacara adat masyarakat Sunda sebagai bentuk rasa syukur atas panen yang melimpah. |
| Ngaruwat Bumi | Ritual adat Sunda untuk menjaga keseimbangan alam dan memohon keselamatan serta kesuburan. |
| Paribasa | Pepatah atau peribahasa dalam bahasa Sunda yang mengandung nasihat atau kearifan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Pengajaran Wawasan" mata pelajaran Basa Sunda Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Pengajaran Wawasan yang Anda cari? Materi Basa Sunda Kelas XII lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitMateri Basa Sunda Terkait
WawasanBasa Sunda Kelas XII MANyungsi Pangarti Tina BiografiBasa sunda Kelas XI MAPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Basa Sunda kelas 12 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pengajaran Wawasan pada Basa Sunda MA, Fase F, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis.
Modul Pengajaran Wawasan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Pengajaran Wawasan untuk Basa Sunda kelas XII.
Apakah modul ajar Basa Sunda materi Pengajaran Wawasan ini gratis?
Ya. Modul Pengajaran Wawasan untuk kelas XII MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Pengajaran Wawasan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Basa Sunda kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Basa Sunda kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Pengajaran Wawasan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pengajaran Wawasan dapat Anda sesuaikan dengan murid Basa Sunda kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Basa Sunda kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Pengajaran Wawasan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XII MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pengajaran Wawasan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pengajaran Wawasan untuk Basa Sunda kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Pengajaran Wawasan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Basa Sunda kelas XII MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pengajaran Wawasan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Basa Sunda kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Basa Sunda ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Pengajaran Wawasan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.