Modul Ajar & RPP BAHASA JAWA Kelas IV
Piranti Gending
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | BAHASA JAWA |
| Fase / Kelas | B / IV |
| Materi Pokok | Piranti Gending |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa jenis alat musik tradisional Jawa melalui pengalaman sehari-hari atau media. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase B, peserta didik menunjukkan pemahaman terhadap teks lisan dan tulis sederhana, serta mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dan tulis dalam konteks budaya Jawa sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Piranti gending adalah berbagai alat musik yang digunakan dalam karawitan Jawa, seperti gamelan. |
| Konseptual | Setiap piranti gending memiliki fungsi, bentuk, dan suara yang khas dalam ensambel gamelan. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi, mengelompokkan, dan mempresentasikan piranti gending berdasarkan ciri-cirinya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya melestarikan warisan budaya Jawa melalui pembelajaran piranti gending. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mengenal piranti gending sebagai salah satu bentuk ciptaan dan anugerah Allah SWT yang indah, serta mengagumi keharmonisan suara yang dihasilkan. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat mencari tahu dan memahami berbagai jenis, fungsi, dan cara memainkan piranti gending untuk memperkaya pengetahuan budaya. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga dan merawat piranti gending sebagai bagian dari warisan budaya, serta mempromosikannya agar tetap lestari di tengah masyarakat. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan proyek tentang piranti gending dan saling menghargai pendapat teman dalam diskusi. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mencintai dan bangga terhadap seni karawitan Jawa sebagai identitas budaya bangsa Indonesia, serta turut melestarikannya. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan tayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis piranti gending dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengelompokkan piranti gending berdasarkan cara memainkannya dengan benar.
- Melalui proyek presentasi sederhana, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan ciri-ciri piranti gending yang dipilih dengan bahasa Jawa yang santun.
- Dengan praktik menirukan gerakan memainkan alat musik, peserta didik dapat menunjukkan cara memainkan piranti gending secara sederhana.
- Setelah menyelesaikan proyek, peserta didik dapat menyajikan informasi tentang piranti gending kepada teman sekelas dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami piranti gending tidak hanya tentang mengenal alat musik, tetapi juga tentang menghargai kekayaan budaya Jawa yang adiluhung dan berperan aktif dalam melestarikannya.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana bunyi alat musik gamelan bisa terdengar indah dan harmonis?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Mengenal bentuk, warna, dan ukiran pada piranti gending sebagai karya seni tradisional. Pendidikan Pancasila: Menumbuhkan rasa cinta tanah air dan bangga terhadap budaya bangsa melalui pelestarian piranti gending. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendampingi peserta didik mencari informasi tentang piranti gending melalui sumber daring atau mengunjungi sanggar seni terdekat. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, serta memanfaatkan area sekolah yang memungkinkan untuk praktik gerakan memainkan alat musik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan tayangan video pertunjukan gamelan di YouTube atau situs edukasi lainnya untuk mengamati piranti gending dan cara memainkannya. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan tayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis piranti gending dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengelompokkan piranti gending berdasarkan cara memainkannya dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi dan mengelompokkan piranti gending.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Seni karawitan Jawa adalah salah satu kekayaan budaya Indonesia yang sangat indah. Di dalamnya, terdapat berbagai macam alat musik yang disebut piranti gending.
Alat & bahan: Gambar piranti gending, alat tulis, lembar kerja
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati piranti gending di bawah ini dengan teliti.
- Tuliskan nama piranti gending yang kamu kenali pada kolom 'Nama Piranti Gending'.
- Diskusikan dengan teman kelompokmu, bagaimana cara memainkan piranti gending tersebut.
- Kelompokkan piranti gending ke dalam tabel berdasarkan cara memainkannya (dipukul, dipetik, digesek, ditiup).
- Tempelkan gambar piranti gending pada kolom yang sesuai.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang gamelan?
- Sebutkan satu alat musik tradisional Jawa yang kamu kenal!
- Bagaimana cara memainkan alat musik tersebut?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan saat presentasi proyek.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi proyek dan praktik menirukan gerakan memainkan piranti gending.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis piranti gending | Pengenalan piranti gending melalui gambar dan video | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kreativitas |
| 2 | Mengelompokkan piranti gending berdasarkan cara memainkan | Diskusi kelompok dan pengelompokan piranti gending | 2 JP | kolaborasi, penalaran kritis |
| 3 | Mempresentasikan piranti gending dan mempraktikkan cara memainkan | Penyusunan dan presentasi proyek, praktik sederhana | 2 JP | kreativitas, komunikasi |
Seni karawitan Jawa adalah salah satu kekayaan budaya Indonesia yang sangat indah. Di dalamnya, terdapat berbagai macam alat musik yang disebut piranti gending. Setiap piranti gending memiliki peran penting dan menghasilkan suara yang unik, menciptakan harmoni yang memukau. Mari kita kenali lebih dekat alat-alat musik tradisional Jawa ini.
1. Apa Itu Piranti Gending?
Piranti gending adalah sebutan untuk alat-alat musik yang digunakan dalam pertunjukan gamelan Jawa. Gamelan sendiri merupakan ensambel musik tradisional yang terdiri dari berbagai jenis instrumen, seperti gong, kendang, saron, bonang, dan lain-lain. Setiap alat memiliki bentuk, bahan, dan cara memainkan yang berbeda, namun semuanya bersatu padu menghasilkan melodi dan irama yang khas. Keberadaan piranti gending ini menjadi ciri khas musik tradisional Jawa yang membedakannya dengan musik dari daerah lain.
2. Jenis-Jenis Piranti Gending
Piranti gending memiliki banyak jenis. Contohnya, ada golongan alat musik pukul seperti gong, kempul, kenong, saron, dan bonang. Ada juga alat musik petik seperti siter dan celempung. Selain itu, ada alat musik gesek seperti rebab, dan alat musik tiup seperti suling. Kendang adalah alat musik tabuh yang berperan sebagai pemimpin irama. Setiap alat musik ini memiliki ciri khas tersendiri dalam bentuk, ukuran, dan suara yang dihasilkan. Mengenal jenis-jenisnya akan membantu kita memahami kekayaan gamelan Jawa.
3. Fungsi dan Peran Piranti Gending
Setiap piranti gending memiliki fungsi dan peran yang berbeda dalam gamelan. Gong dan kempul berfungsi sebagai penanda awal dan akhir lagu serta penegas irama. Kendang berfungsi sebagai pemimpin irama dan pengatur tempo. Saron dan bonang memainkan melodi utama atau balungan. Rebab dan suling berfungsi memperindah melodi dengan ornamentasi. Keseimbangan antara semua alat ini menciptakan harmoni yang indah dan utuh. Tanpa salah satu piranti, keindahan gamelan akan terasa kurang lengkap.
4. Cara Memainkan Piranti Gending
Cara memainkan piranti gending sangat beragam. Alat musik seperti gong, saron, bonang, kenong, dan kempul dimainkan dengan cara dipukul menggunakan pemukul khusus. Kendang dimainkan dengan cara ditabuh menggunakan tangan. Siter dan celempung dimainkan dengan cara dipetik senarnya. Rebab dimainkan dengan cara digesek menggunakan alat gesek. Sedangkan suling dimainkan dengan cara ditiup. Mempelajari cara memainkan ini membantu kita memahami karakteristik suara yang dihasilkan oleh masing-masing piranti gending.
Rangkuman: Piranti gending adalah alat musik gamelan Jawa yang beragam jenisnya, seperti gong, kendang, saron, dan rebab. Setiap piranti memiliki bentuk, fungsi, dan cara memainkan yang unik, seperti dipukul, dipetik, digesek, atau ditiup. Semua alat ini bersatu padu menciptakan harmoni dalam musik gamelan, yang merupakan warisan budaya Jawa yang patut kita lestarikan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Gamelan | Ensambel musik tradisional Jawa |
| Piranti Gending | Alat-alat musik dalam gamelan |
| Karawitan | Seni musik tradisional Jawa |
| Balungan | Melodi pokok dalam musik gamelan |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Piranti Gending" mata pelajaran BAHASA JAWA Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Piranti Gending yang Anda cari?
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitMateri BAHASA JAWA Terkait
Unggas-ungguh BasaBahasa Jawa Kelas I MIPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar BAHASA JAWA kelas 4 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Piranti Gending pada BAHASA JAWA MI, Fase B, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis.
Modul Piranti Gending ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Piranti Gending untuk BAHASA JAWA kelas IV.
Apakah modul ajar BAHASA JAWA materi Piranti Gending ini gratis?
Ya. Modul Piranti Gending untuk kelas IV MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Piranti Gending ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas BAHASA JAWA kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul BAHASA JAWA kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Piranti Gending ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Piranti Gending dapat Anda sesuaikan dengan murid BAHASA JAWA kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar BAHASA JAWA kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Piranti Gending ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas IV MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Piranti Gending tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Piranti Gending untuk BAHASA JAWA kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Piranti Gending ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh BAHASA JAWA kelas IV MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Piranti Gending beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap BAHASA JAWA kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul BAHASA JAWA ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Piranti Gending yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.