Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas II
Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Qur'an Hadis |
| Fase / Kelas | A / II |
| Materi Pokok | Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning, Problem-Based Learning, dan Project-Based Learning dengan praktik tilawah dan hafalan |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal huruf hijaiyah dan mampu membaca beberapa surah pendek Al-Qur'an. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab |
| Elemen / Domain | Al-Qur'an Hadis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengenal, membaca, menghafal, dan memahami makna dasar ayat-ayat pendek Al-Qur'an serta hadis pilihan dengan baik. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab adalah dua surah pendek dalam Al-Qur'an yang sering dibaca dalam shalat dan dzikir. |
| Konseptual | Materi ini mengajarkan tentang keesaan Allah SWT melalui Surah Al-Ikhlas dan peringatan tentang balasan bagi orang yang menentang kebenaran melalui Surah Al-Lahab. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar membaca dengan tartil, menghafal, dan memahami makna ringkas dari Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab secara bertahap. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami dan mengamalkan isi Al-Qur'an sebagai pedoman hidup serta hikmah di balik setiap ayat. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meyakini keesaan Allah SWT setelah memahami Surah Al-Ikhlas, serta menjauhi sifat tercela yang dicontohkan dalam Surah Al-Lahab sebagai wujud ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Menunjukkan semangat untuk belajar membaca dan menghafal Al-Qur'an dengan tartil, serta berusaha memahami makna ayat-ayatnya. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan lingkungan kelas dan madrasah sebagai bentuk syukur atas nikmat Allah serta menghindari perbuatan merusak seperti yang diceritakan dalam Surah Al-Lahab. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Berlatih membaca dan menghafal bersama teman, saling menyimak dan mengoreksi dengan sabar, serta menghargai perbedaan kemampuan teman. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mencintai Al-Qur'an sebagai pedoman hidup bangsa Indonesia yang mayoritas muslim, serta mengamalkan nilai-nilai luhur di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik dapat membaca Surah Al-Ikhlas dengan tartil dan benar.
- Peserta didik dapat menghafal Surah Al-Ikhlas dengan lancar.
- Peserta didik dapat menjelaskan makna pokok Surah Al-Ikhlas dengan sederhana.
- Peserta didik dapat membaca Surah Al-Lahab dengan tartil dan benar.
- Peserta didik dapat menghafal Surah Al-Lahab dengan lancar.
- Peserta didik dapat menjelaskan makna pokok Surah Al-Lahab dengan sederhana.
Pemahaman bermakna: Memahami Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab akan menumbuhkan keyakinan akan keesaan Allah dan mengingatkan kita tentang pentingnya berbuat baik serta menjauhi sifat tercela.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita sering membaca Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab? Apa pesan penting dari kedua surah ini?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning, Problem-Based Learning, dan Project-Based Learning dengan praktik tilawah dan hafalan |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi kosakata baru dan menyusun kalimat sederhana untuk menjelaskan makna surah. Pendidikan Pancasila: Memahami nilai keesaan Tuhan sebagai sila pertama Pancasila yang selaras dengan Surah Al-Ikhlas. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak mendampingi anak muroja'ah hafalan surah di rumah dan menanyakan makna surah secara sederhana. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata nyaman dengan poster huruf hijaiyah dan kaligrafi ayat pendek, serta buku cerita bergambar tentang kisah-kisah Islam. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Penggunaan aplikasi murottal Al-Qur'an atau video animasi edukasi tentang makna surah pendek sebagai media pembelajaran tambahan di kelas dan di rumah. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Peserta didik dapat membaca Surah Al-Ikhlas dengan tartil dan benar serta menghafalnya dengan lancar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa bersama, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi dengan menanyakan surah pendek yang sudah diketahui, menyampaikan tujuan pembelajaran tentang Surah Al-Ikhlas, dan mengajukan pertanyaan pemantik tentang keesaan Allah. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik menyimak murottal Surah Al-Ikhlas, kemudian menirukan bacaan guru ayat per ayat secara berulang, dan mengidentifikasi huruf-huruf hijaiyah serta tanda baca yang ada pada surah tersebut (lihat Lampiran Teks Al-Qur'an). |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Dalam kelompok kecil, peserta didik berlatih membaca Surah Al-Ikhlas secara berulang dengan bimbingan guru dan teman, kemudian secara individu mencoba menghafal ayat demi ayat sambil saling menyimak hafalan teman. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik mempresentasikan hasil hafalan dan bacaan di depan kelas, guru memberikan umpan balik dan penguatan, serta mengapresiasi usaha peserta didik dalam belajar membaca dan menghafal. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi tentang bacaan dan hafalan Surah Al-Ikhlas, memberikan motivasi untuk terus berlatih, menyampaikan tugas di rumah untuk muroja'ah, dan menutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem-Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Peserta didik dapat menjelaskan makna pokok Surah Al-Ikhlas dengan sederhana dan membaca Surah Al-Lahab dengan tartil dan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, presensi, mengulang hafalan Surah Al-Ikhlas, menyampaikan tujuan pembelajaran tentang makna Surah Al-Ikhlas dan pengenalan Surah Al-Lahab, serta mengajukan pertanyaan pemantik tentang siapa itu Allah. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang makna Surah Al-Ikhlas, yaitu tentang keesaan Allah (Allah itu Esa, tidak beranak dan tidak diperanakkan, serta tidak ada yang setara dengan-Nya), kemudian mengaitkan makna ini dengan kehidupan sehari-hari. Selanjutnya, peserta didik menyimak murottal Surah Al-Lahab dan menirukan bacaan guru ayat per ayat (lihat Lampiran Teks Al-Qur'an). |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara berpasangan mendiskusikan contoh perbuatan yang menunjukkan keyakinan pada keesaan Allah, lalu berlatih membaca Surah Al-Lahab secara berulang dengan memperhatikan makharijul huruf dan tajwid sederhana. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Beberapa peserta didik menyampaikan hasil diskusi tentang makna Surah Al-Ikhlas, kemudian secara bergantian membacakan Surah Al-Lahab di depan kelas, guru memberikan koreksi dan pujian atas kemajuan mereka. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru bersama peserta didik merangkum makna Surah Al-Ikhlas dan pentingnya membaca Surah Al-Lahab dengan benar, memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, mengingatkan untuk terus berlatih, dan menutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat melengkapi ayat dan mencocokkan makna Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, lembar LKPD, kartu ayat acak
Langkah kerja:
- Hitunglah jumlah ayat setiap surah pada tabel berikut dengan membuka mushaf, lalu tuliskan hasilnya.
Gambar 1. Tabel - Isilah titik-titik pada ayat Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab yang kosong dengan kata yang tepat.
- Cocokkanlah setiap potongan ayat dengan artinya yang benar menggunakan garis.
- Diskusikan dengan temanmu apa pesan penting dari Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab.
- Warnai gambar kaligrafi yang ada pada LKPD setelah selesai mengerjakan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Surah pendek apa saja yang sudah kamu hafal?
- Apakah kamu tahu arti 'Allah itu Esa'?
- Pernahkah kamu mendengar tentang Abu Lahab?
- Bagaimana cara membaca Al-Qur'an yang baik?
Formatif (proses): Observasi guru terhadap keaktifan peserta didik dalam diskusi, kebenaran bacaan, dan kelancaran hafalan.
Sumatif (akhir): Tes praktik membaca dan menghafal Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab, serta tes lisan untuk menjelaskan makna pokok kedua surah tersebut.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Membaca Surah Al-Ikhlas dengan tartil dan benar | Bacaan Surah Al-Ikhlas | 2 JP | Keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Menghafal Surah Al-Ikhlas dengan lancar dan menjelaskan maknanya | Hafalan dan makna Surah Al-Ikhlas | 2 JP | Keimanan dan ketakwaan, Komunikasi |
| 3 | Membaca dan menghafal Surah Al-Lahab dengan tartil dan lancar, serta menjelaskan maknanya | Bacaan, hafalan, dan makna Surah Al-Lahab | 2 JP | Keimanan dan ketakwaan, Kreativitas |
Anak-anak yang saleh dan salehah, Al-Qur'an adalah kitab suci kita yang berisi petunjuk hidup. Membaca dan memahami Al-Qur'an adalah ibadah yang mulia. Kali ini kita akan belajar dua surah pendek yang sangat penting, yaitu Surah Al-Ikhlas dan Surah Al-Lahab. Mari kita pelajari bersama-sama dengan semangat!
1. Membaca Surah Al-Ikhlas
Surah Al-Ikhlas adalah surah ke-112 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 4 ayat. Nama Al-Ikhlas berarti 'memurnikan keesaan Allah'. Ketika membaca Al-Qur'an, kita harus memperhatikan makharijul huruf (tempat keluarnya huruf) dan sifat hurufnya agar bacaan kita benar dan indah, yang disebut tartil. Mari kita berlatih membaca Surah Al-Ikhlas dengan guru (lihat Lampiran Teks Al-Qur'an).
2. Memahami Makna Surah Al-Ikhlas
Surah Al-Ikhlas mengajarkan kita tentang keesaan Allah SWT. Ayat pertama, قُلْ هُوَ اللّٰهُ اَحَدٌ (Qul huwallāhu aḥad), artinya 'Katakanlah (Muhammad), Dialah Allah, Yang Maha Esa.' Ini berarti Allah itu satu, tidak ada tuhan selain Dia. Ayat kedua, اَللّٰهُ الصَّمَدُ (Allāhuṣ-ṣamad), artinya 'Allah tempat meminta segala sesuatu.' Kita hanya boleh meminta dan bergantung kepada Allah. Ayat ketiga, لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُوْلَدْ (Lam yalid wa lam yụlad), artinya 'Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakkan.' Allah itu tidak punya orang tua dan tidak punya anak. Ayat keempat, وَلَمْ يَكُنْ لَّهٗ كُفُوًا اَحَدٌ (Wa lam yakul lahụ kufuwan aḥad), artinya 'Dan tidak ada sesuatu pun yang setara dengan Dia.' Tidak ada yang sama dengan Allah. Jadi, Surah Al-Ikhlas adalah pernyataan tentang keesaan Allah yang murni.
3. Membaca Surah Al-Lahab
Surah Al-Lahab adalah surah ke-111 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 5 ayat. Nama Al-Lahab diambil dari nama paman Nabi Muhammad SAW, Abu Lahab. Surah ini diturunkan untuk menceritakan tentang permusuhan Abu Lahab dan istrinya terhadap Nabi Muhammad SAW serta ancaman azab bagi mereka. Membaca Surah Al-Lahab juga harus dengan tartil dan benar. Perhatikan setiap huruf dan harakatnya agar tidak salah makna (lihat Lampiran Teks Al-Qur'an).
4. Memahami Makna Surah Al-Lahab
Surah Al-Lahab menceritakan tentang Abu Lahab dan istrinya. Ayat pertama, تَبَّتْ يَدَآ اَبِيْ لَهَبٍ وَّتَبَّ (Tabbat yadā abī Lahabiw wa tabb), artinya 'Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan benar-benar binasa dia!' Ini adalah doa kebinasaan untuknya. Surah ini menjelaskan bahwa harta dan usahanya tidak akan menolongnya dari azab Allah. Istrinya juga akan mendapat azab karena suka menyebarkan fitnah dan duri di jalan Nabi. Surah ini mengingatkan kita untuk menjauhi sifat sombong, dengki, dan membenci kebenaran.
Rangkuman: Surah Al-Ikhlas mengajarkan kita tentang keesaan Allah SWT, bahwa Allah itu satu, tempat kita meminta, tidak beranak dan tidak diperanakkan, serta tidak ada yang setara dengan-Nya. Sementara itu, Surah Al-Lahab adalah peringatan bagi orang-orang yang menentang kebenaran dan menyakiti Nabi Muhammad SAW, seperti Abu Lahab dan istrinya. Membaca dan memahami kedua surah ini akan menambah keimanan kita dan mengingatkan kita untuk selalu berbuat baik.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Al-Ikhlas | Memurnikan keesaan Allah |
| Al-Lahab | Nyala api, nama paman Nabi Muhammad SAW |
| Tartil | Membaca Al-Qur'an dengan benar sesuai kaidah tajwid |
| Makharijul Huruf | Tempat keluarnya huruf hijaiyah |
| Tajwid | Ilmu tentang cara membaca Al-Qur'an dengan benar |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Qur'an Hadis Kelas II Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh
Semester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Tajwid Dasar (Ghunnah)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHadis Keutamaan BelajarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah An-Nasr dan Al-KausarBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Qur'an Hadis lain yang sudah tersedia
Surah Al Asr dan Surah at TakatsurQur'an Hadis Kelas II MISurah Al Falaq, Menerapkan Nilai dan Hikmah Surah Al Falaq dalam Kehidupan Sehari HariQur'an Hadis Kelas II MIBACAAN GUNNAHQur'an Hadis Kelas II MISurah Al-IkhlasQur'an Hadis Kelas I MILihat semua Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas II →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 2 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab pada Qur'an Hadis MI, Fase A, elemen Al-Qur'an Hadis.
Modul Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Qur'an Hadis kelas II MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab ini gratis?
Ya. Modul Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab untuk kelas II MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas II langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab, pada Fase A untuk kelas II MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab untuk Qur'an Hadis kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas II MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Surah Al-Ikhlas dan Al-Lahab yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.