SMAKelas XFase E

Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Katolik Kelas X
Yesus Putra Allah dan Juru Selamat

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Yesus Kristus adalah Putra Allah yang sejati dan Juru Selamat manusia. Keilahian-Nya terbukti dari Kitab Suci melalui ajaran, mukjizat, dan kebangkitan-Nya. Sebagai Juru Selamat, Yesus menebus dosa manusia melalui kurban salib dan membuka jalan keselamatan. Pemahaman ini menjadi dasar iman Katolik dan mendorong kita untuk meneladani kasih serta pelayanan Yesus dalam kehidupan sehari-hari.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Yesus Putra Allah dan Juru Selamat
Pendidikan Agama Katolik · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Yesus Putra Allah dan Juru Selamat
Pendidikan Agama Katolik · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik
Fase / KelasE / X
Materi PokokYesus Putra Allah dan Juru Selamat
Alokasi Waktu2 Pertemuan (6 JP: 3 JP × 45 menit = 135 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal tokoh Yesus Kristus sebagai pribadi yang penting dalam iman Katolik.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainPribadi Peserta Didik
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menghayati Yesus Kristus sebagai Putra Allah dan Juru Selamat manusia, serta mengaplikasikan nilai-nilai ajaran-Nya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud iman Katolik.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualYesus Kristus adalah figur historis yang hidup di Galilea dan Yudea pada abad pertama Masehi.
KonseptualKonsep sentral adalah keilahian Yesus sebagai Putra Allah dan misi-Nya sebagai Juru Selamat yang membebaskan manusia dari dosa.
ProseduralPeserta didik akan menganalisis teks Kitab Suci dan ajaran Gereja untuk memahami identitas Yesus dan relevansinya.
MetakognitifPeserta didik menyadari bagaimana pemahaman tentang Yesus Kristus memengaruhi cara pandang mereka terhadap kehidupan dan panggilan iman.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMengenali dan mengimani Yesus Kristus sebagai Putra Allah dan Juru Selamat yang telah mengorbankan diri-Nya demi keselamatan manusia, sebagai wujud syukur atas kasih Tuhan.
2. Cinta IlmuMencari dan menganalisis informasi dari Kitab Suci serta ajaran Gereja untuk memperdalam pemahaman tentang identitas Yesus, menunjukkan semangat belajar yang tinggi.
3. Cinta LingkunganMengaplikasikan ajaran kasih Yesus dalam menjaga keharmonisan dengan sesama dan lingkungan sekitar, sebagai cerminan pribadi yang peduli terhadap ciptaan Tuhan.
4. Cinta Diri dan SesamaMeneladani sikap Yesus yang melayani dan mengasihi sesama tanpa pandang bulu, serta berani mengakui kesalahan dan memohon pengampunan, untuk pertumbuhan pribadi yang utuh.
5. Cinta Tanah AirMenghayati nilai-nilai kebangsaan dan persaudaraan yang diajarkan Kristus, serta berkontribusi positif bagi kemajuan bangsa dengan semangat pelayanan dan persatuan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui analisis Kitab Suci dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi bukti-bukti keilahian Yesus Kristus sebagai Putra Allah dengan tepat.
  2. Dengan menelaah ajaran Gereja, peserta didik dapat menjelaskan makna Yesus sebagai Juru Selamat bagi manusia secara runtut.
  3. Melalui studi kasus kehidupan tokoh Katolik, peserta didik dapat menghubungkan peran Yesus sebagai Juru Selamat dengan tindakan kasih dan pelayanan sesama secara konkret.
  4. Dengan berpartisipasi dalam simulasi pelayanan, peserta didik dapat menunjukkan sikap meneladani Yesus sebagai Juru Selamat dalam kehidupan sehari-hari secara aktif.
Halaman 2 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami Yesus sebagai Putra Allah dan Juru Selamat memberikan dasar kuat bagi iman Katolik dan menginspirasi peserta didik untuk meneladani kasih-Nya dalam tindakan nyata.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa pengakuan iman bahwa Yesus adalah Putra Allah dan Juru Selamat itu penting bagi kehidupan kita sebagai orang Katolik?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuSejarah: Memahami konteks historis kehidupan Yesus di Palestina abad pertama Masehi.
Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menganalisis teks Kitab Suci dan menyajikan ide secara tertulis atau lisan dengan baik.
Seni Budaya: Membuat poster atau infografis digital yang kreatif untuk menjelaskan konsep keilahian dan penyelamatan.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berpartisipasi dengan mendampingi peserta didik berdiskusi tentang pengalaman iman mereka terhadap Yesus Kristus di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan akses ke sumber daya digital dan buku-buku referensi keagamaan.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPeserta didik memanfaatkan gawai dan internet untuk mencari informasi tambahan, membuat peta pikiran atau poster digital, serta menonton video edukasi tentang Yesus.
Halaman 3 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui analisis Kitab Suci dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi bukti-bukti keilahian Yesus Kristus sebagai Putra Allah dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru menyambut peserta didik dengan salam dan memimpin doa pembuka, dilanjutkan dengan presensi kehadiran.
  2. Guru mengaitkan materi dengan pengalaman peserta didik melalui pertanyaan: 'Apa yang kalian ketahui tentang Yesus dan mengapa Ia begitu istimewa?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan pertanyaan pemantik, agar peserta didik menyadari arah dan makna pembelajaran.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah video singkat tentang kesaksian iman akan Yesus Kristus, lalu bertanya: 'Mengapa banyak orang percaya bahwa Yesus adalah pribadi yang luar biasa?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (2-3 orang) dan menerima lembar kerja yang berisi kutipan Kitab Suci (misalnya Yoh 1:1-14, Mat 16:13-17, Luk 24:13-35) yang berkaitan dengan identitas Yesus.
  3. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menganalisis kutipan Kitab Suci yang diberikan untuk menemukan bukti-bukti yang menunjukkan Yesus sebagai Putra Allah, serta mencatat pertanyaan yang muncul.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok membuat peta pikiran (mind map) atau infografis sederhana yang merangkum bukti-bukti keilahian Yesus yang mereka temukan dari Kitab Suci.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok bertukar hasil karyanya dan saling memberikan masukan konstruktif tentang bukti-bukti yang telah dikumpulkan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil analisis dan peta pikiran mereka di depan kelas, menjelaskan bukti-bukti keilahian Yesus.
  2. Guru memberikan umpan balik positif terhadap presentasi dan hasil kerja kelompok, serta mengklarifikasi pemahaman yang kurang tepat.
  3. Guru melakukan penguatan materi tentang berbagai gelar Yesus dan makna keilahian-Nya sebagai Putra Allah berdasarkan Kitab Suci dan ajaran Gereja.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan poin-poin penting tentang Yesus sebagai Putra Allah.
  2. Guru mengapresiasi partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka merefleksikan bagaimana pemahaman ini memperkaya iman mereka.
  3. Guru memberikan tugas tindak lanjut untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan menelaah ajaran Gereja, peserta didik dapat menjelaskan makna Yesus sebagai Juru Selamat bagi manusia secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru menyambut peserta didik dan memimpin doa pembuka, dilanjutkan dengan presensi.
  2. Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang Yesus sebagai Putra Allah dan mengaitkannya dengan peran-Nya sebagai Juru Selamat.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan pertanyaan pemantik, mengajak peserta didik untuk fokus pada makna keselamatan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar orang yang membutuhkan pertolongan dan bertanya: 'Siapa yang dapat menjadi juru selamat bagi orang ini? Apa artinya 'juru selamat' bagi kita?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik kembali ke kelompok masing-masing dan menerima materi bacaan singkat tentang ajaran Gereja mengenai Yesus sebagai Juru Selamat (misalnya dari Katekismus Gereja Katolik atau dokumen Konsili Vatikan II).
  3. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok membaca dan menganalisis materi untuk menemukan poin-poin penting tentang mengapa Yesus adalah Juru Selamat, bagaimana Ia menyelamatkan, dan apa dampaknya bagi manusia.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok membuat poster digital atau presentasi singkat yang menjelaskan makna Yesus sebagai Juru Selamat, meliputi konsep dosa, penebusan, dan keselamatan.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok-kelompok saling memberikan umpan balik terhadap poster/presentasi yang dibuat, memastikan kelengkapan dan kejelasan informasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Perwakilan kelompok mempresentasikan poster/presentasi mereka tentang Yesus sebagai Juru Selamat, menjelaskan makna dan relevansinya bagi kehidupan iman.
  2. Guru memberikan umpan balik dan penguatan, menegaskan ajaran Gereja tentang Yesus sebagai Juru Selamat yang sejati, dan mengaitkannya dengan kehidupan nyata.
  3. Guru mengajak peserta didik untuk merefleksikan secara pribadi: 'Bagaimana pemahaman tentang Yesus sebagai Juru Selamat mengubah cara pandangmu terhadap diri sendiri dan orang lain?'
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan bahwa Yesus adalah Juru Selamat yang membebaskan dari dosa dan memberikan harapan baru.
  2. Guru mengapresiasi antusiasme peserta didik dan mendorong mereka untuk terus menghayati peran Yesus dalam hidup mereka melalui tindakan kasih.
  3. Guru memberikan penugasan untuk merefleksikan secara tertulis makna Yesus sebagai Juru Selamat bagi pribadi masing-masing dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKMenemukan Yesus Putra AllahNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi bukti-bukti keilahian Yesus Kristus sebagai Putra Allah dari Kitab Suci.

Alat & bahan: Kitab Suci (Alkitab), alat tulis, kertas A4, gawai dengan akses internet.

Langkah kerja:

  1. Amati gambar di bawah ini yang menunjukkan beberapa simbol kekristenan, lalu diskusikan maknanya dalam kelompok.
    Simbol KekristenanSalibGerejaLilinAlkitab
    Gambar 1. Kartu gambar
  2. Bacalah kutipan Kitab Suci berikut: Yohanes 1:1-14, Matius 16:13-17, Lukas 24:13-35. Catatlah ayat-ayat yang menurut kalian menunjukkan bahwa Yesus adalah Putra Allah.
  3. Diskusikan dalam kelompok, mengapa ayat-ayat tersebut menjadi bukti keilahian Yesus.
  4. Buatlah peta pikiran (mind map) pada kertas A4 yang menghubungkan nama Yesus di tengah dengan bukti-bukti keilahian-Nya yang kalian temukan dari Kitab Suci dan alasannya.
  5. Siapkan diri untuk mempresentasikan hasil peta pikiran kelompok kalian di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Siapa Yesus Kristus bagi kalian?
  2. Apa yang kalian ketahui tentang keilahian Yesus?
  3. Menurut kalian, apa arti 'Juru Selamat'?
  4. Pernahkah kalian mendengar tentang peran Yesus sebagai Juru Selamat?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kualitas peta pikiran yang dihasilkan.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan refleksi tertulis tentang makna Yesus sebagai Juru Selamat.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi bukti-bukti keilahian Yesus Kristus sebagai Putra Allah dengan tepat.Yesus sebagai Putra Allah (bukti-bukti dari Kitab Suci)3 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan makna Yesus sebagai Juru Selamat bagi manusia secara runtut.Yesus sebagai Juru Selamat (makna penebusan dan keselamatan)3 JPkeimanan dan ketakwaan
3Menghubungkan peran Yesus sebagai Juru Selamat dengan tindakan kasih dan pelayanan sesama secara konkret.Meneladani Yesus sebagai Juru Selamat (kasih dan pelayanan)3 JPkolaborasi
Halaman 8 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Modul ini akan membimbing Anda untuk mendalami siapa Yesus Kristus yang kita imani. Kita akan bersama-sama menelusuri Kitab Suci dan ajaran Gereja untuk memahami dua identitas sentral-Nya: Yesus sebagai Putra Allah dan Yesus sebagai Juru Selamat. Pemahaman ini bukan sekadar pengetahuan, tetapi fondasi kokoh untuk menghidupi iman Katolik kita secara lebih mendalam dan bermakna.

1. Yesus: Manusia dan Allah
Yesus Kristus adalah pribadi yang unik dalam sejarah manusia. Ia adalah manusia sejati, lahir dari Bunda Maria dan hidup di tengah masyarakat Yahudi pada abad pertama. Namun, iman Katolik juga mengajarkan bahwa Yesus adalah Allah sejati, Putra Allah yang tunggal. Keilahian-Nya dinyatakan melalui mukjizat, ajaran-Nya yang penuh kuasa, dan terutama melalui kebangkitan-Nya dari kematian. Pengakuan ini adalah inti iman Kristen, yang membedakan Yesus dari tokoh-tokoh agama lainnya. Dalam Injil Yohanes 1:1, ditegaskan bahwa 'Pada mulanya adalah Firman; Firman itu bersama-sama dengan Allah dan Firman itu adalah Allah.'

2. Bukti-bukti Keilahian Yesus
Kitab Suci memberikan banyak kesaksian tentang keilahian Yesus. Beberapa contohnya adalah: pengakuan Petrus (Matius 16:16) bahwa Yesus adalah 'Mesias, Anak Allah yang hidup'; perkataan Yesus sendiri yang menyamakan diri-Nya dengan Allah Bapa (Yohanes 10:30); serta mukjizat-mukjizat yang melampaui kemampuan manusia, seperti membangkitkan orang mati, menyembuhkan orang sakit, dan meredakan badai. Kebangkitan Yesus dari kematian adalah puncak dari semua bukti, yang menegaskan bahwa Ia benar-benar Putra Allah yang berkuasa atas maut. Peristiwa transfigurasi di gunung juga menunjukkan kemuliaan ilahi-Nya.

3. Makna Yesus sebagai Juru Selamat
Gelar 'Juru Selamat' berarti Yesus datang untuk menyelamatkan manusia dari dosa dan konsekuensinya, yaitu kematian kekal. Manusia, karena dosa asal, terpisah dari Allah. Yesus, melalui kurban salib-Nya, menebus dosa-dosa umat manusia. Kematian-Nya di kayu salib bukanlah akhir, melainkan awal dari keselamatan baru yang ditawarkan kepada semua orang yang percaya kepada-Nya. Dengan kebangkitan-Nya, Yesus mengalahkan maut dan membuka jalan bagi manusia untuk kembali bersekutu dengan Allah. Keselamatan ini adalah anugerah Allah yang tidak dapat diperoleh melalui usaha manusia semata, tetapi diterima melalui iman dan pertobatan.

4. Dampak Keselamatan Yesus bagi Hidup Kita
Pemahaman bahwa Yesus adalah Juru Selamat memiliki dampak besar bagi kehidupan kita. Pertama, kita memperoleh pengampunan dosa dan perdamaian dengan Allah. Kedua, kita memiliki harapan akan kehidupan kekal bersama Allah. Ketiga, kita dimampukan untuk hidup sesuai kehendak Allah, meneladani kasih dan pelayanan Yesus. Keselamatan ini memotivasi kita untuk terus bertumbuh dalam iman, melakukan perbuatan baik, dan menjadi saksi Kristus di dunia. Dengan menerima Yesus sebagai Juru Selamat, kita diundang untuk menjalani hidup baru yang penuh makna dan tujuan ilahi, memancarkan kasih-Nya kepada sesama.

Rangkuman: Yesus Kristus adalah Putra Allah yang sejati dan Juru Selamat manusia. Keilahian-Nya terbukti dari Kitab Suci melalui ajaran, mukjizat, dan kebangkitan-Nya. Sebagai Juru Selamat, Yesus menebus dosa manusia melalui kurban salib dan membuka jalan keselamatan. Pemahaman ini menjadi dasar iman Katolik dan mendorong kita untuk meneladani kasih serta pelayanan Yesus dalam kehidupan sehari-hari.

Halaman 9 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
KeilahianSifat-sifat keallahan yang dimiliki oleh Yesus Kristus.
Juru SelamatPenyelamat manusia dari dosa dan kematian.
PenebusanTindakan Yesus yang mengorbankan diri-Nya untuk membebaskan manusia dari dosa.
KeselamatanAnugerah Allah berupa pembebasan dari dosa dan janji kehidupan kekal.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Katolik · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Yesus Putra Allah dan Juru Selamat" mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Yesus Putra Allah dan Juru Selamat — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Yesus Putra Allah dan Juru Selamat ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Katolik · Kelas XPeta Konsep
Yesus Putra Allah dan Juru SelamatYesus: Manusia dan AllahBukti-bukti Keilahian YesusMakna Yesus sebagai Juru SelamatDampak Keselamatan Yesus bagi Hidup Kita
Dari sub-bab Yesus Putra Allah dan Juru SelamatHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Katolik · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Katolik · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Katolik · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Katolik · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Katolik · Kelas XProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Yesus Putra Allah dan Juru Selamat yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Katolik kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Yesus Putra Allah dan Juru Selamat pada Pendidikan Agama Katolik SMA, Fase E, elemen Pribadi Peserta Didik.

Modul Yesus Putra Allah dan Juru Selamat ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Yesus Putra Allah dan Juru Selamat untuk Pendidikan Agama Katolik kelas X.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Katolik materi Yesus Putra Allah dan Juru Selamat ini gratis?

Ya. Modul Yesus Putra Allah dan Juru Selamat untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Yesus Putra Allah dan Juru Selamat ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Katolik kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Katolik kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Yesus Putra Allah dan Juru Selamat ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Yesus Putra Allah dan Juru Selamat dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Katolik kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Katolik kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Yesus Putra Allah dan Juru Selamat ini mengikuti Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Yesus Putra Allah dan Juru Selamat tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Yesus Putra Allah dan Juru Selamat untuk Pendidikan Agama Katolik kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Yesus Putra Allah dan Juru Selamat ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Katolik kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Yesus Putra Allah dan Juru Selamat beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Katolik kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Agama Katolik ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?

Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Yesus Putra Allah dan Juru Selamat yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Pendidikan Agama Katolik SMASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.