Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X
Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang aktivitas jual beli dan penggunaan internet dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka |
| Elemen / Domain | Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dasar-dasar ilmu ekonomi, memahami konsep pemanasan global, serta menganalisis prinsip-prinsip e-commerce sebagai bagian dari layanan bisnis. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Peserta didik akan mempelajari contoh nyata kelangkaan sumber daya dan transaksi jual beli daring yang sering ditemui. |
| Konseptual | Peserta didik akan memahami konsep dasar ekonomi seperti kelangkaan, kebutuhan, dan penawaran, serta prinsip kerja e-commerce. |
| Prosedural | Peserta didik akan berlatih menganalisis kasus ekonomi sederhana dan merancang strategi dasar untuk bisnis e-commerce. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya berpikir kritis dalam pengambilan keputusan ekonomi dan adaptasi terhadap perkembangan teknologi bisnis. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus kelangkaan, peserta didik dapat mengidentifikasi masalah ekonomi pokok dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan konsep penawaran dan permintaan dalam konteks bisnis dengan runtut.
- Melalui pengamatan berita, peserta didik dapat mengidentifikasi dampak pemanasan global terhadap sektor bisnis dengan minimal dua contoh.
- Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat menganalisis jenis-jenis e-commerce dan penerapannya dalam bisnis dengan jelas.
- Melalui simulasi sederhana, peserta didik dapat merancang strategi pemasaran dasar untuk produk e-commerce dengan percaya diri.
- Setelah praktik analisis, peserta didik dapat menyusun laporan sederhana tentang potensi e-commerce untuk produk lokal dengan sistematis.
Pemahaman bermakna: Memahami dasar ilmu ekonomi dan e-commerce akan membantu peserta didik mengambil keputusan bisnis yang cerdas dan adaptif terhadap perubahan pasar digital, sekaligus menyadari dampak lingkungan dari aktivitas ekonomi.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana keputusan pembelian kita sehari-hari dipengaruhi oleh kelangkaan sumber daya dan harga barang di pasar daring?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Informatika: Penggunaan platform e-commerce, keamanan data, dan dasar-dasar pemrograman web. Bahasa Indonesia: Keterampilan komunikasi efektif dalam presentasi dan penulisan deskripsi produk untuk e-commerce. IPAS: Pemahaman tentang dampak pemanasan global terhadap lingkungan dan sumber daya alam. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau komunitas dapat diajak berpartisipasi dengan berbagi pengalaman dalam berbelanja online atau menjalankan bisnis digital kecil. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas didesain agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi akses internet yang stabil, dan tersedia papan tulis interaktif atau proyektor untuk presentasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform e-commerce populer (misalnya Tokopedia, Shopee) sebagai studi kasus dan alat bantu riset, serta penggunaan aplikasi presentasi untuk menyajikan hasil diskusi. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus kelangkaan, peserta didik dapat mengidentifikasi masalah ekonomi pokok dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat menganalisis jenis-jenis e-commerce dan penerapannya dalam bisnis dengan jelas. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis e-commerce dan contoh penerapannya.
Alat & bahan: Kertas, pensil/pulpen, akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Amati 1 tentang berbagai platform belanja online.
- Diskusikan dalam kelompok, apa saja jenis e-commerce yang kalian kenal atau pengalaman pribadi.
- Lengkapi tabel dengan menuliskan contoh platform e-commerce dan jenisnya (B2C, B2B, C2C, G2C).
- Pilih satu platform e-commerce yang paling sering kalian gunakan, lalu jelaskan mengapa kalian memilihnya.
- Presentasikan hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang Anda ketahui tentang kelangkaan barang?
- Pernahkah Anda berbelanja online? Sebutkan platform yang Anda gunakan.
- Menurut Anda, apa dampak positif dari belanja online?
- Apa saja risiko yang mungkin terjadi saat berbelanja online?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kualitas argumen yang disampaikan selama presentasi.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil laporan analisis potensi e-commerce produk lokal dan jawaban soal esai pada akhir materi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi masalah ekonomi pokok | Kelangkaan dan Pilihan Ekonomi | 4 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan konsep penawaran dan permintaan | Konsep Penawaran dan Permintaan | 4 JP | komunikasi |
| 3 | Menganalisis jenis-jenis e-commerce dan penerapannya | Jenis dan Penerapan E-commerce | 4 JP | kreativitas |
| 4 | Merancang strategi pemasaran dasar untuk produk e-commerce | Strategi Pemasaran E-commerce | 4 JP | kreativitas |
Modul ini akan membawa Anda menjelajahi dua pilar penting dalam dunia bisnis modern: dasar ilmu ekonomi yang membentuk keputusan kita sehari-hari, dan e-commerce yang merevolusi cara kita berinteraksi di pasar. Kita juga akan menyinggung bagaimana pemanasan global memengaruhi lanskap ekonomi dan bisnis, menuntut pendekatan yang lebih berkelanjutan.
1. Kelangkaan dan Pilihan Ekonomi
Ilmu ekonomi bermula dari masalah kelangkaan, yaitu kondisi di mana sumber daya yang tersedia tidak cukup untuk memenuhi semua kebutuhan dan keinginan manusia yang tidak terbatas. Kelangkaan memaksa individu, perusahaan, dan pemerintah untuk membuat pilihan. Setiap pilihan memiliki biaya peluang, yaitu nilai dari alternatif terbaik yang tidak dipilih. Memahami kelangkaan membantu kita membuat keputusan yang lebih rasional dalam mengelola sumber daya yang terbatas, baik di tingkat personal maupun bisnis. Contohnya, memilih untuk membeli bahan baku lokal daripada impor dapat mengurangi biaya dan mendukung ekonomi daerah.
2. Permintaan, Penawaran, dan Harga
Dalam pasar, interaksi antara permintaan (jumlah barang yang ingin dibeli konsumen) dan penawaran (jumlah barang yang ingin dijual produsen) menentukan harga keseimbangan. Permintaan cenderung meningkat ketika harga turun, sedangkan penawaran cenderung meningkat ketika harga naik. Faktor-faktor seperti pendapatan konsumen, harga barang substitusi, biaya produksi, dan teknologi dapat menggeser kurva permintaan dan penawaran. Pemahaman tentang dinamika ini krusial bagi bisnis untuk menetapkan harga yang kompetitif dan mengelola produksi secara efisien, serta bagi konsumen untuk membuat keputusan pembelian yang informatif.
3. Dasar-Dasar Pemanasan Global
Pemanasan global adalah peningkatan suhu rata-rata atmosfer bumi dan lautan secara bertahap, terutama disebabkan oleh peningkatan konsentrasi gas rumah kaca akibat aktivitas manusia. Fenomena ini memiliki dampak ekonomi yang signifikan, seperti gangguan pada sektor pertanian akibat perubahan iklim, kerusakan infrastruktur akibat bencana alam, dan peningkatan biaya energi. Bisnis perlu mempertimbangkan dampak lingkungan ini dalam operasional mereka, misalnya dengan mengadopsi praktik produksi yang lebih bersih, menggunakan energi terbarukan, atau mengembangkan produk ramah lingkungan untuk menciptakan keberlanjutan ekonomi.
4. Konsep dan Jenis E-commerce
E-commerce atau perdagangan elektronik adalah aktivitas jual beli barang atau jasa melalui internet. Ini memungkinkan transaksi dilakukan tanpa batasan geografis dan waktu. Ada beberapa jenis e-commerce utama: Business-to-Consumer (B2C) seperti toko online ritel; Business-to-Business (B2B) di mana perusahaan bertransaksi dengan perusahaan lain; Consumer-to-Consumer (C2C) seperti platform jual beli barang bekas; dan Government-to-Consumer (G2C) untuk layanan pemerintah kepada warga. E-commerce telah mengubah lanskap bisnis, menawarkan peluang baru bagi UMKM dan menuntut adaptasi strategi pemasaran digital.
5. Strategi Pemasaran E-commerce
Pemasaran e-commerce melibatkan berbagai strategi untuk menarik pelanggan dan meningkatkan penjualan secara online. Ini termasuk optimasi mesin pencari (SEO) agar produk mudah ditemukan, pemasaran media sosial untuk membangun merek dan berinteraksi dengan pelanggan, email marketing untuk promosi dan retensi, serta iklan berbayar. Selain itu, pengalaman pengguna (UX) yang baik di situs web atau aplikasi, deskripsi produk yang menarik, dan layanan pelanggan yang responsif juga sangat penting. Membangun kepercayaan konsumen melalui ulasan dan testimoni juga menjadi kunci keberhasilan dalam pasar digital yang kompetitif.
Rangkuman: Ilmu ekonomi mengajarkan kita tentang kelangkaan dan pentingnya pilihan rasional, di mana permintaan dan penawaran menentukan harga. Pemanasan global menghadirkan tantangan ekonomi yang memerlukan solusi berkelanjutan. E-commerce, sebagai perdagangan elektronik, membuka peluang bisnis baru dengan berbagai jenis dan strategi pemasaran digital yang inovatif. Memahami ketiga aspek ini esensial untuk mengelola bisnis di era modern dan membuat keputusan yang bertanggung jawab.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kelangkaan | Kondisi di mana sumber daya terbatas tidak cukup memenuhi kebutuhan tak terbatas. |
| Biaya Peluang | Nilai dari alternatif terbaik yang dikorbankan saat membuat pilihan. |
| E-commerce | Perdagangan barang atau jasa melalui jaringan internet. |
| B2C | Model bisnis e-commerce dari perusahaan ke konsumen. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce" mata pelajaran Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh
Proses Bisnis Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di Dunia KerjaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerkembangan Teknologi dan Isu-Isu Global Bidang Manajemen Perkantoran dan Layanan BisnisModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi dan Kewirausahaan Bidang Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (Job-Profile dan Peluang Usaha)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEtika Profesi Bidang Manajemen Perkantoran dan Layanan BisnisBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Teknik Dasar Aktivitas Perkantoran: Pelayanan Prima dan Layanan PelangganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeralatan dan Aplikasi Teknologi PerkantoranModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSistem Informasi dan Komunikasi OrganisasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Dokumen Berbasis DigitalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di kelas lain
Regulasi Sarana dan Prasarana KantorDasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas XI SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce pada Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK, Fase E, elemen Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis.
Modul Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce untuk Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis materi Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce ini gratis?
Ya. Modul Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce untuk Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerce disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.