Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan Kelas X
Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Kompetensi awal: Peserta didik memiliki pemahaman dasar mengenai lingkungan sekitar dan pentingnya kebersihan.
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: penalaran kritis, kolaborasi, kesehatan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah |
| Elemen / Domain | Proses Bisnis Menyeluruh Bidang Konstruksi dan Perumahan |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan menerapkan prinsip-prinsip K3LH serta budaya kerja industri dalam konteks pekerjaan konstruksi dan perumahan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kecelakaan kerja di proyek konstruksi sering terjadi akibat kelalaian K3LH dan kurangnya budaya kerja yang baik. |
| Konseptual | K3LH adalah upaya perlindungan bagi pekerja dan lingkungan dari potensi bahaya, sementara budaya kerja industri mencakup nilai-nilai positif untuk produktivitas dan keselamatan. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari prosedur penggunaan APD, evakuasi darurat, dan praktik kerja aman di lingkungan konstruksi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya berpikir kritis dan proaktif dalam mengidentifikasi risiko K3LH serta menerapkan solusi yang aman dan berkelanjutan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan video kecelakaan kerja, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal 3 potensi bahaya K3LH di lokasi konstruksi dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan 5 prinsip dasar K3LH dan budaya kerja industri sesuai standar keselamatan kerja.
- Setelah demonstrasi dan praktik, peserta didik dapat menggunakan Alat Pelindung Diri (APD) dasar seperti helm, sarung tangan, dan sepatu keselamatan dengan benar.
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat menganalisis penyebab kecelakaan kerja dan merumuskan solusi pencegahan berdasarkan prinsip K3LH secara kritis.
- Dengan simulasi evakuasi, peserta didik dapat menunjukkan prosedur tanggap darurat dan evakuasi di lingkungan kerja dengan runtut.
Pemahaman bermakna: Memahami dan menerapkan K3LH serta budaya kerja industri bukan hanya kewajiban, tetapi juga fondasi untuk menciptakan lingkungan kerja yang aman, sehat, produktif, dan berkelanjutan dalam bidang konstruksi dan perumahan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kecelakaan kerja masih sering terjadi di lokasi proyek konstruksi meskipun sudah ada aturan K3LH?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan presentasi dan penyusunan laporan hasil identifikasi bahaya K3LH. Pendidikan Pancasila: Penerapan nilai-nilai gotong royong dan tanggung jawab dalam menjaga keselamatan bersama di lingkungan kerja. Informatika: Penggunaan aplikasi desain grafis untuk membuat poster dan infografis K3LH. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota komunitas dapat berbagi pengalaman tentang pentingnya keselamatan kerja di lingkungan mereka, baik di rumah maupun di tempat kerja. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar memungkinkan diskusi kelompok yang interaktif dan nyaman, dengan akses ke area praktik simulasi penggunaan APD. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video kecelakaan kerja, infografis digital tentang K3LH, dan platform kolaborasi online untuk pembuatan poster kelompok. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan video kecelakaan kerja, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal 3 potensi bahaya K3LH di lokasi konstruksi dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan 5 prinsip dasar K3LH dan budaya kerja industri sesuai standar keselamatan kerja. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi potensi bahaya K3LH dan merumuskan langkah pencegahan berdasarkan studi kasus.
Alat & bahan: Video kecelakaan kerja, studi kasus tertulis, alat tulis, kertas flipchart/papan tulis.
Langkah kerja:
- Tuliskan bagian tubuh yang dilindungi setiap APD pada tabel berikut, lalu tuliskan pekerjaan yang memerlukannya.
Gambar 1. Tabel - Amati dengan seksama gambar 1 tentang situasi di lokasi proyek konstruksi dan video kecelakaan kerja yang ditayangkan guru.
- Identifikasi minimal 5 potensi bahaya K3LH yang mungkin terjadi di lokasi tersebut, lalu catatlah pada tabel.
- Diskusikan dalam kelompok, tentukan penyebab utama dari setiap potensi bahaya yang teridentifikasi.
- Rumuskan minimal 3 langkah pencegahan atau solusi untuk setiap potensi bahaya berdasarkan prinsip K3LH.
- Buatlah peta pikiran yang menghubungkan potensi bahaya, penyebab, dan solusi pencegahan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Menurutmu, apa itu keselamatan kerja?
- Pernahkah kamu melihat orang bekerja dengan peralatan pelindung diri? Sebutkan contohnya!
- Mengapa penting untuk menjaga kebersihan di tempat kerja?
Formatif (proses): Penilaian observasi saat diskusi kelompok, presentasi peta pikiran, dan poster digital K3LH.
Sumatif (akhir): Tes tertulis pilihan ganda dan esai mengenai konsep K3LH, budaya kerja, dan prosedur tanggap darurat.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi potensi bahaya K3LH | Identifikasi potensi bahaya K3LH di lokasi konstruksi | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan prinsip dasar K3LH | Prinsip dasar K3LH dan budaya kerja industri | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Menggunakan APD dasar dengan benar | Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) dasar | 2 JP | kesehatan |
Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri adalah fondasi penting dalam setiap sektor pekerjaan, terutama di bidang konstruksi dan perumahan. Modul ini akan membekali Anda dengan pengetahuan dan keterampilan esensial untuk menciptakan lingkungan kerja yang aman, sehat, produktif, dan berkelanjutan. Memahami K3LH bukan hanya tentang mematuhi peraturan, tetapi juga tentang membentuk kesadaran pribadi dan kolektif untuk melindungi diri, rekan kerja, dan lingkungan.
1. Pengertian K3LH
K3LH adalah singkatan dari Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup. Ini merupakan upaya untuk melindungi pekerja, aset perusahaan, dan lingkungan dari risiko bahaya yang dapat menyebabkan kecelakaan, penyakit akibat kerja, atau kerusakan lingkungan. Tujuannya adalah menciptakan lingkungan kerja yang aman, sehat, dan nyaman sehingga dapat meningkatkan produktivitas serta kesejahteraan pekerja. K3LH mencakup berbagai aspek, mulai dari identifikasi bahaya, penilaian risiko, hingga pengendalian dan pencegahan kecelakaan.
2. Prinsip Dasar K3LH
Ada beberapa prinsip dasar dalam penerapan K3LH. Pertama, identifikasi bahaya dan penilaian risiko, yaitu mengenali potensi bahaya dan mengevaluasi tingkat risikonya. Kedua, pengendalian risiko, dengan menerapkan hierarki kontrol: eliminasi, substitusi, rekayasa teknik, kontrol administrasi, dan Alat Pelindung Diri (APD). Ketiga, prosedur tanggap darurat, seperti evakuasi dan pertolongan pertama. Keempat, komunikasi dan konsultasi K3 antara manajemen dan pekerja. Kelima, tinjauan ulang dan perbaikan berkelanjutan untuk meningkatkan sistem K3LH.
3. Budaya Kerja Industri
Budaya kerja industri adalah seperangkat nilai, norma, kebiasaan, dan perilaku yang dianut dan diterapkan oleh seluruh individu dalam sebuah organisasi atau industri. Dalam konteks konstruksi dan perumahan, budaya kerja yang positif mencakup disiplin, tanggung jawab, inisiatif, kerja sama tim, dan kepedulian terhadap keselamatan. Budaya ini mendorong setiap pekerja untuk tidak hanya mematuhi prosedur, tetapi juga memiliki kesadaran proaktif dalam menjaga K3LH. Budaya kerja yang kuat akan meminimalkan insiden dan meningkatkan efisiensi kerja.
4. Alat Pelindung Diri (APD)
Alat Pelindung Diri (APD) adalah perlengkapan yang dirancang untuk melindungi pemakainya dari risiko cedera atau penyakit akibat kerja. Contoh APD umum di industri konstruksi meliputi helm keselamatan untuk melindungi kepala dari benturan, sepatu keselamatan dengan ujung baja untuk melindungi kaki, sarung tangan pelindung untuk tangan, rompi reflektif agar mudah terlihat, kacamata pelindung untuk mata, serta masker pelindung pernapasan. Penggunaan APD harus sesuai standar, dirawat dengan baik, dan dipakai dengan benar sesuai prosedur kerja.
5. Prosedur Tanggap Darurat
Setiap lokasi kerja harus memiliki prosedur tanggap darurat yang jelas untuk menghadapi situasi tak terduga seperti kebakaran, gempa bumi, atau kecelakaan serius. Prosedur ini meliputi langkah-langkah evakuasi ke titik kumpul yang aman, cara penggunaan alat pemadam api ringan (APAR), serta prosedur pertolongan pertama pada korban kecelakaan. Pelatihan dan simulasi rutin sangat penting untuk memastikan semua pekerja memahami dan mampu melaksanakan prosedur ini dengan cepat dan tepat, sehingga dapat meminimalkan kerugian dan dampak negatif.
Rangkuman: K3LH dan Budaya Kerja Industri adalah pilar utama untuk menciptakan lingkungan kerja yang aman, sehat, dan produktif, khususnya di bidang konstruksi. Ini mencakup identifikasi bahaya, pengendalian risiko, penggunaan APD, dan prosedur tanggap darurat, didukung oleh budaya kerja yang disiplin dan bertanggung jawab. Penerapan K3LH yang efektif tidak hanya melindungi pekerja tetapi juga meningkatkan efisiensi operasional dan keberlanjutan proyek.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| K3LH | Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup. |
| APD | Alat Pelindung Diri. |
| Risiko | Kemungkinan terjadinya kerugian atau bahaya. |
| Evakuasi | Proses pengungsian dari tempat berbahaya ke tempat aman. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri" mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 3 siap unduh
Proses Bisnis Bidang Konstruksi dan PerumahanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerkembangan Teknologi, Dunia Kerja, dan Isu Green BuildingBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Teknik Dasar Pekerjaan Konstruksi dan PerumahanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAUkur TanahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisGambar TeknikBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri pada Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan SMK, Fase E, elemen Proses Bisnis Menyeluruh Bidang Konstruksi dan Perumahan.
Modul Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan kelas X SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan materi Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri ini gratis?
Ya. Modul Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri untuk Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.