Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X
Sediaan Semi Solid
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Teknologi Farmasi |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Sediaan Semi Solid |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | PjBL + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar mengenai bahan-bahan farmasi dan proses pencampuran sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Kehidupan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menerapkan prinsip-prinsip ilmu pengetahuan dan teknologi dalam memecahkan permasalahan nyata dan menciptakan solusi inovatif di berbagai bidang kehidupan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Salep, krim, dan gel adalah sediaan farmasi yang umum digunakan untuk aplikasi topikal. |
| Konseptual | Sediaan semi solid adalah sediaan farmasi yang memiliki konsistensi di antara padat dan cair, digunakan untuk aplikasi luar tubuh. |
| Prosedural | Pembuatan sediaan semi solid melibatkan penimbangan bahan, pencampuran, dan pengemasan sesuai formula. |
| Metakognitif | Peserta didik perlu menyadari pentingnya ketelitian dan keakuratan dalam setiap tahapan pembuatan sediaan farmasi. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis sediaan semi solid beserta karakteristiknya dengan tepat.
- Dengan mengikuti demonstrasi dan panduan LKPD, peserta didik dapat menjelaskan tahapan-tahapan pembuatan sediaan semi solid (salep, krim, gel) secara runtut.
- Melalui kegiatan praktik pembuatan sediaan semi solid, peserta didik dapat mempraktikkan teknik pencampuran dan formulasi sediaan semi solid sesuai standar dengan teliti.
- Dengan menyusun laporan praktik, peserta didik dapat mendokumentasikan proses dan hasil pembuatan sediaan semi solid secara akurat dan sistematis.
- Melalui presentasi hasil praktik, peserta didik dapat mengkomunikasikan proses dan kendala pembuatan sediaan semi solid kepada teman sekelas dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami cara pembuatan sediaan semi solid yang aman dan efektif merupakan keterampilan penting bagi calon tenaga farmasi untuk memenuhi kebutuhan kesehatan masyarakat.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kamu menggunakan obat salep atau krim saat terluka? Bagaimana rasanya dan bagaimana cara kerjanya di kulitmu?"
| Praktik Pedagogis | PjBL + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Kimia: Pemahaman tentang sifat fisikokimia bahan baku (emolien, pengemulsi, pengental) dan interaksinya dalam formulasi. Biologi: Pemahaman tentang kulit sebagai target aplikasi sediaan topikal dan respons biologis terhadap obat. Kewirausahaan: Memahami aspek komersialisasi dan inovasi dalam pengembangan produk sediaan semi solid. |
| Kemitraan Pembelajaran | Melibatkan orang tua atau komunitas farmasi lokal untuk memberikan wawasan tentang aplikasi industri sediaan semi solid. |
| Lingkungan Pembelajaran | Menyediakan laboratorium farmasi yang bersih, aman, dan dilengkapi dengan peralatan yang memadai untuk mendukung kegiatan praktik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Memanfaatkan platform e-learning untuk berbagi materi, studi kasus, dan forum diskusi, serta menggunakan simulasi digital pembuatan sediaan semi solid jika tersedia. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis sediaan semi solid beserta karakteristiknya dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | PjBL + Praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui kegiatan praktik pembuatan sediaan semi solid, peserta didik dapat mempraktikkan teknik pencampuran dan formulasi sediaan semi solid sesuai standar dengan teliti. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 55 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis dan karakteristik sediaan semi solid melalui studi kasus.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Sediaan semi solid merupakan salah satu bentuk sediaan farmasi yang penting untuk aplikasi topikal. Bentuknya yang berada di antara padat dan cair membuatnya mudah diaplikasikan pada kulit dan memberikan efek terapeutik yang diinginkan.
Alat & bahan: Buku teks, internet, studi kasus
Langkah kerja:
- Baca studi kasus yang diberikan.
- Identifikasi jenis sediaan semi solid yang dibutuhkan dalam studi kasus.
- Cari informasi mengenai karakteristik fisikokimia sediaan tersebut.
- Buat ringkasan perbedaan utama antara salep, krim, dan gel.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang obat oles?
- Sebutkan contoh obat yang biasa digunakan di kulit!
- Pernahkah kamu membuat ramuan sederhana di rumah?
Formatif (proses): Guru melakukan observasi selama kegiatan diskusi dan praktik, memberikan umpan balik lisan, serta menilai partisipasi aktif peserta didik.
Sumatif (akhir): Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda dan esai yang mencakup pemahaman konsep, tahapan pembuatan, dan aplikasi sediaan semi solid.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis sediaan semi solid | Salep, krim, gel: karakteristik, penggunaan | 4 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menjelaskan tahapan pembuatan sediaan semi solid | Proses formulasi, penimbangan, pencampuran, pengemasan | 4 JP | Kemandirian |
| 3 | Membuat sediaan semi solid sederhana | Praktik pembuatan salep/krim/gel | 8 JP | Kreativitas |
Sediaan semi solid merupakan salah satu bentuk sediaan farmasi yang penting untuk aplikasi topikal. Bentuknya yang berada di antara padat dan cair membuatnya mudah diaplikasikan pada kulit dan memberikan efek terapeutik yang diinginkan. Modul ini akan membahas secara mendalam mengenai jenis, karakteristik, dan cara pembuatan sediaan semi solid yang aman dan efektif.
1. Pengertian dan Klasifikasi Sediaan Semi Solid
Sediaan semi solid adalah sediaan farmasi yang memiliki konsistensi seperti mentega atau gel, digunakan untuk aplikasi eksternal pada kulit atau selaput lendir. Berdasarkan basisnya, sediaan semi solid diklasifikasikan menjadi salep (ointment), krim (cream), dan gel. Salep umumnya bersifat oleaginous (berbasis minyak) dan tidak larut dalam air, sedangkan krim bersifat emulsi minyak dalam air atau air dalam minyak dan dapat dibilas dengan air. Gel adalah sistem semi solid yang terdiri dari cairan yang dienkapsulasi dalam matriks polimer tiga dimensi.
2. Karakteristik dan Komposisi Sediaan Semi Solid
Setiap jenis sediaan semi solid memiliki karakteristik unik terkait kelarutan, viskositas, dan kemudahan aplikasi. Salep memberikan efek oklusif yang baik, cocok untuk kulit kering atau bersisik. Krim lebih mudah menyebar dan lebih disukai untuk area yang lembab atau basah. Gel bersifat ringan dan tidak berminyak. Komposisi umum meliputi basis (misalnya, petrolatum, lanolin, minyak nabati), zat aktif (obat), pengemulsi (untuk krim), pengental (untuk gel), pengawet, dan bahan tambahan lainnya yang menunjang stabilitas dan efektivitas sediaan.
3. Tahapan Pembuatan Sediaan Semi Solid
Proses pembuatan sediaan semi solid umumnya meliputi beberapa tahapan kunci. Pertama, penimbangan bahan baku secara akurat sesuai formula. Kedua, peleburan basis jika diperlukan (untuk salep dan beberapa krim). Ketiga, pencampuran bahan aktif dan bahan tambahan ke dalam basis secara homogen. Keempat, pengemulsian jika membuat krim. Kelima, pendinginan dan pengemasan ke dalam wadah yang sesuai. Setiap tahapan memerlukan ketelitian tinggi untuk memastikan kualitas dan keamanan produk.
4. Aplikasi dan Keamanan Sediaan Semi Solid
Sediaan semi solid diaplikasikan secara topikal untuk berbagai tujuan, seperti pengobatan penyakit kulit (infeksi, inflamasi), pelembap, pelindung kulit, atau sebagai pembawa zat aktif. Penting untuk memastikan bahwa sediaan yang digunakan aman, efektif, dan sesuai dengan indikasi medis. Penggunaan yang tidak tepat dapat menyebabkan iritasi, alergi, atau bahkan memperburuk kondisi kulit. Oleh karena itu, pemahaman mendalam tentang formulasi dan penggunaannya sangat krusial.
Rangkuman: Sediaan semi solid, meliputi salep, krim, dan gel, adalah bentuk sediaan farmasi penting untuk aplikasi topikal. Pembuatannya melibatkan penimbangan akurat, pencampuran bahan, dan pengemasan yang hati-hati. Memahami karakteristik dan tahapan pembuatan sediaan ini sangat esensial untuk menghasilkan produk yang aman, efektif, dan berkualitas bagi pasien.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Basis Salep | Bahan dasar pembentuk salep, umumnya bersifat lipofilik. |
| Emulsi | Campuran dua cairan yang tidak saling bercampur, salah satunya terdispersi dalam bentuk tetesan kecil pada cairan lainnya. |
| Homogen | Terdiri dari satu fase, seragam di seluruh bagiannya. |
| Topikal | Diberikan atau diaplikasikan pada permukaan tubuh, terutama kulit. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Sediaan Semi Solid" mata pelajaran Dasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Sediaan Semi Solid yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 5 siap unduh
Proses Bisnis Bidang Teknologi FarmasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerkembangan Teknologi dan Isu-Isu GlobalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisProfil Pelaku Wirausaha, Peluang Usaha, dan Peluang KerjaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisCara Pembuatan Obat yang Baik (CPOB)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopCara Pembuatan Obat Tradisional yang BaikModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Cara Distribusi Obat yang Baik (CDOB)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenggolongan ObatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTanaman Obat IndonesiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDasar-Dasar Kerja di LaboratoriumBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKlasifikasi ObatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Dasar-dasar Teknologi Farmasi lain yang sudah tersedia
Sediaan SerbukDasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X SMKObat, Resep, dan DosisDasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sediaan Semi Solid pada Dasar-dasar Teknologi Farmasi SMK, Fase E, elemen Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Kehidupan.
Modul Sediaan Semi Solid ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Sediaan Semi Solid untuk Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi materi Sediaan Semi Solid ini gratis?
Ya. Modul Sediaan Semi Solid untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Sediaan Semi Solid ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Sediaan Semi Solid ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sediaan Semi Solid dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Sediaan Semi Solid ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sediaan Semi Solid tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sediaan Semi Solid untuk Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Sediaan Semi Solid ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sediaan Semi Solid beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Teknologi Farmasi ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Sediaan Semi Solid disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.