tuntas.orgUnduh Gratis →
SMKKelas XIFase F

Modul Ajar & RPP KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XI
Memahami Client Brief

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Client brief adalah dokumen vital yang memandu proyek desain komunikasi visual, berisi detail latar belakang, tujuan, target audiens, dan batasan. Menganalisis brief secara mendalam, terutama tujuan dan target audiens, merupakan kunci keberhasilan. Keterampilan klarifikasi dan komunikasi efektif dengan klien sangat penting untuk mengisi kesenjangan informasi. Hasil analisis dan klarifikasi kemudian diinterpretasikan menjadi konsep desain awal sebagai fondasi pengembangan karya yang relevan dan strategis.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Memahami Client Brief
KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Memahami Client Brief
KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
Fase / KelasF / XI
Materi PokokMemahami Client Brief
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang elemen dan prinsip desain grafis serta mampu mengidentifikasi berbagai jenis media komunikasi visual.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
    Peserta didik menganalisis informasi dari client brief untuk mengidentifikasi kebutuhan inti dan tujuan proyek desain.
  2. kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik mengembangkan berbagai ide desain yang inovatif dan relevan berdasarkan pemahaman mendalam terhadap client brief.
  3. kolaborasi — elemen: Bekerja sama dan berkomunikasi untuk mencapai tujuan bersama
    Peserta didik berinteraksi secara efektif dalam kelompok untuk berbagi pemahaman client brief dan menyusun strategi desain.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainProses Desain
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengidentifikasi dan menganalisis kebutuhan klien serta menyusun konsep desain komunikasi visual yang inovatif dan solutif berdasarkan prinsip-prinsip desain dan etika profesi.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualClient brief adalah dokumen tertulis berisi informasi proyek dari klien kepada desainer, seperti contohnya brief untuk pembuatan logo baru perusahaan.
KonseptualClient brief berfungsi sebagai panduan utama dalam proses desain, memastikan keselarasan antara harapan klien dan hasil karya desainer.
ProseduralPeserta didik akan belajar tahapan membaca, menganalisis, dan mengklarifikasi client brief untuk mengidentifikasi tujuan, target audiens, dan batasan proyek.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya pemahaman mendalam terhadap client brief sebagai fondasi keberhasilan proyek desain dan pengembangan solusi kreatif yang relevan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah mengamati contoh client brief, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen penting dalam client brief dengan tepat.
  2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis informasi dari client brief untuk menentukan tujuan dan target audiens proyek desain dengan akurat.
  3. Dengan simulasi wawancara, peserta didik dapat merumuskan pertanyaan klarifikasi yang efektif kepada klien untuk mendapatkan informasi yang lebih detail dan spesifik secara sistematis.
  4. Setelah mempraktikkan analisis brief, peserta didik dapat menyusun interpretasi client brief menjadi sebuah konsep desain awal yang koheren dan relevan.
  5. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mempresentasikan hasil analisis client brief dan konsep desain awal kepada audiens dengan percaya diri dan logis.
  6. Melalui umpan balik konstruktif, peserta didik dapat merevisi interpretasi client brief dan konsep desain awal untuk meningkatkan kualitas dan keselarasan dengan kebutuhan klien secara mandiri.
Halaman 2 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami client brief secara mendalam adalah kunci untuk menghasilkan desain komunikasi visual yang efektif, relevan, dan memenuhi ekspektasi klien.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa sebuah desain yang bagus sekalipun bisa gagal jika tidak sesuai dengan keinginan klien?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan membaca kritis dan menulis ringkasan yang efektif dari client brief.
Ekonomi Bisnis: Memahami aspek tujuan bisnis dan target pasar yang seringkali menjadi bagian dari client brief.
Informatika: Menggunakan perangkat lunak pengolah kata atau presentasi untuk menyusun dokumen analisis brief dan konsep desain.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang studi kasus client brief di lingkungan sekitar mereka untuk memberikan perspektif dunia nyata.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas diatur agar mendukung kerja kelompok dan presentasi, serta akses ke komputer dengan perangkat lunak desain dan internet.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform kolaborasi online seperti Google Docs atau Miro untuk berbagi dan mengedit interpretasi brief serta mood board secara real-time.
Halaman 3 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Setelah mengamati contoh client brief, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen penting dalam client brief dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menitIce breaking: Tebak Kata Desain: Guru menyebutkan satu kata terkait desain (misal 'logo'), peserta didik menyebutkan kata lain yang berhubungan (misal 'identitas'). Lanjutkan berantai.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi kehadiran peserta didik.
  2. Guru menayangkan beberapa contoh desain (logo, poster, kemasan) dan bertanya, 'Menurut kalian, apa yang membuat desain ini berhasil mencapai tujuannya?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi komponen client brief dan menjelaskan bahwa pemahaman brief adalah kunci keberhasilan desain.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan sebuah contoh client brief sederhana untuk proyek desain logo dan meminta peserta didik untuk membacanya secara individu.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara berpasangan mengidentifikasi kata kunci atau informasi yang mereka anggap penting dari client brief tersebut dan mencatatnya.
  3. Pengumpulan data: Guru membagikan lembar kerja yang berisi daftar potensi komponen client brief (misalnya: tujuan, target audiens, batasan, deliverables) dan meminta peserta didik mencocokkan informasi yang mereka temukan dengan daftar tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan hasil pencocokan mereka, membandingkan temuan, dan menyepakati komponen-komponen utama yang ada dalam client brief tersebut.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok menyajikan daftar komponen client brief yang mereka identifikasi, beserta alasan mengapa komponen tersebut penting untuk proyek desain.
  3. Menarik kesimpulan: Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk menyimpulkan komponen-komponen esensial yang harus ada dalam sebuah client brief.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Peserta didik mempresentasikan hasil identifikasi komponen client brief dari kelompok mereka, menjelaskan setiap bagian yang ditemukan.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi setiap kelompok, mengoreksi jika ada miskonsepsi dan memberikan apresiasi.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya setiap komponen client brief dan bagaimana masing-masing bagian berkontribusi pada keberhasilan proyek desain.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan kembali komponen-komponen penting dalam client brief yang telah dipelajari.
  2. Peserta didik mengisi lembar refleksi singkat tentang pembelajaran hari ini dan guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif seluruh peserta didik.
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya tentang analisis brief dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis informasi dari client brief untuk menentukan tujuan dan target audiens proyek desain dengan akurat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menitIce breaking: Desain Impian: Peserta didik secara bergantian menyebutkan satu produk atau layanan yang mereka ingin desain ulang dan alasannya. (Misal: 'Saya ingin mendesain ulang kemasan kopi agar lebih premium').
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi kehadiran peserta didik.
  2. Guru menanyakan kembali, 'Apa saja komponen client brief yang sudah kita pelajari kemarin?' dan mengaitkannya dengan pentingnya menganalisis informasi di dalamnya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu menganalisis client brief untuk menentukan tujuan dan target audiens proyek desain, menekankan bahwa analisis ini penting untuk solusi yang tepat.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah client brief studi kasus (misalnya, brief untuk kampanye sosial) yang sengaja dibuat ambigu di beberapa bagian, lalu meminta peserta didik membaca dan mengidentifikasi bagian yang kurang jelas.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil, dan setiap kelompok menerima salinan client brief studi kasus serta lembar kerja analisis.
  3. Membimbing penyelidikan: Dalam kelompok, peserta didik memulai analisis brief, fokus pada identifikasi tujuan utama proyek dan karakteristik target audiens berdasarkan informasi yang ada, serta mencatat pertanyaan yang muncul.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok berdiskusi intensif untuk merumuskan tujuan proyek secara spesifik dan mendefinisikan profil target audiens secara detail, termasuk demografi dan psikografi.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menyiapkan presentasi singkat yang berisi rumusan tujuan proyek dan profil target audiens yang mereka analisis, disertai justifikasi dari client brief.
  3. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Kelompok menyajikan hasil analisis mereka di depan kelas, menjelaskan bagaimana mereka menyimpulkan tujuan dan target audiens dari brief.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisis client brief mereka, fokus pada tujuan proyek dan profil target audiens yang telah mereka rumuskan.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik konstruktif dan pertanyaan klarifikasi terhadap presentasi, mendorong pemikiran kritis dan perbaikan.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya analisis mendalam untuk menghindari misinterpretasi dan memastikan desain sesuai dengan kebutuhan klien dan target audiens.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan langkah-langkah penting dalam menganalisis tujuan dan target audiens dari client brief.
  2. Peserta didik menuliskan satu hal baru yang mereka pelajari hari ini dan guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif serta keberanian dalam berpendapat.
  3. Guru memberikan pengantar untuk materi klarifikasi brief di pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKAnalisis Brief & Konsep DesainNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis client brief dan menyusun konsep desain awal berdasarkan informasi yang diberikan.

Alat & bahan: Client brief studi kasus, alat tulis, kertas A4, spidol warna, komputer dengan perangkat lunak desain (opsional)

Langkah kerja:

  1. Bacalah client brief studi kasus berikut dengan cermat dan identifikasi informasi kunci yang ada.
    Client BriefStudi KasusTujuanTarget AudiensPesan KunciBatasanDeliverables
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Gunakan peta pikiran di bawah ini untuk mengelompokkan informasi berdasarkan kategori: Tujuan, Target Audiens, Pesan Kunci, Batasan, dan Deliverables.
  3. Diskusikan dalam kelompok, informasi apa saja yang masih kurang jelas atau perlu diklarifikasi lebih lanjut.
  4. Rumuskan minimal 5 pertanyaan klarifikasi yang akan diajukan kepada 'klien' untuk mendapatkan informasi yang lebih detail.
  5. Berdasarkan analisis dan pertanyaan klarifikasi, buatlah sebuah konsep desain awal yang mencakup ide visual, gaya, dan pesan yang ingin disampaikan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang client brief?
  2. Mengapa client brief penting dalam proses desain?
  3. Sebutkan 3 hal yang menurut Anda harus ada dalam sebuah client brief.

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan simulasi wawancara serta kualitas pertanyaan klarifikasi.

Sumatif (akhir): Penilaian terhadap presentasi interpretasi client brief dan konsep desain awal serta hasil akhir LKPD.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi komponen-komponen penting dalam client brief.Komponen Client Brief4 JPpenalaran kritis
2Menganalisis informasi dari client brief untuk menentukan tujuan dan target audiens.Analisis Tujuan & Target Audiens4 JPpenalaran kritis
3Merumuskan pertanyaan klarifikasi yang efektif kepada klien.Klarifikasi Client Brief4 JPkomunikasi
4Menyusun interpretasi client brief menjadi sebuah konsep desain awal.Interpretasi Brief & Konsep Awal4 JPkreativitas
Halaman 8 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Memahami Client Brief adalah fondasi utama dalam setiap proyek Desain Komunikasi Visual (DKV). Brief ini bukan sekadar daftar keinginan klien, melainkan peta jalan yang memandu desainer untuk menciptakan karya yang tidak hanya estetis, tetapi juga strategis dan mencapai tujuan bisnis klien. Modul ini akan membimbing Anda langkah demi langkah dalam membaca, menganalisis, dan menginterpretasikan brief.

1. Apa Itu Client Brief?
Client brief adalah dokumen tertulis yang disediakan oleh klien kepada desainer atau agensi, berisi informasi detail tentang sebuah proyek desain. Dokumen ini berfungsi sebagai panduan utama, mencakup latar belakang proyek, tujuan, target audiens, pesan kunci, batasan, anggaran, dan linimasa. Sebuah brief yang baik memastikan semua pihak memiliki pemahaman yang sama tentang ruang lingkup dan ekspektasi proyek DKV.

2. Komponen Penting Client Brief
Setiap client brief memiliki komponen inti yang harus diperhatikan. Ini termasuk latar belakang perusahaan atau produk, tujuan proyek (misalnya, meningkatkan penjualan, membangun brand awareness), target audiens (demografi, psikografi), pesan utama yang ingin disampaikan, gaya atau nada komunikasi yang diinginkan, batasan teknis atau kreatif, anggaran, dan tenggat waktu. Memahami setiap komponen ini krusial untuk menghasilkan desain yang relevan.

3. Menganalisis Tujuan dan Target Audiens
Dua aspek terpenting dalam brief adalah tujuan proyek dan target audiens. Tujuan harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbatas waktu (SMART). Target audiens perlu didefinisikan secara mendalam, bukan hanya usia dan jenis kelamin, tetapi juga minat, kebiasaan, dan nilai-nilai mereka. Analisis mendalam pada kedua aspek ini akan mengarahkan desainer pada solusi visual yang paling efektif dan berdaya guna.

4. Klarifikasi dan Komunikasi Efektif
Seringkali, client brief tidak sempurna atau mengandung ambiguitas. Keterampilan klarifikasi dan komunikasi yang efektif dengan klien sangat penting. Ini melibatkan mengajukan pertanyaan terbuka yang cerdas untuk menggali informasi lebih dalam, mengkonfirmasi pemahaman, dan mengatasi ketidakjelasan. Wawancara atau sesi brainstorming dengan klien dapat menjadi metode yang ampuh untuk mendapatkan insight yang lebih kaya dan detail yang dibutuhkan.

5. Menyusun Interpretasi dan Konsep Awal
Setelah menganalisis dan mengklarifikasi brief, langkah selanjutnya adalah menyusun interpretasi brief menjadi sebuah konsep desain awal. Ini adalah ringkasan pemahaman desainer tentang proyek, termasuk rumusan masalah, solusi desain yang diusulkan, dan arah visual. Konsep awal ini bisa berupa mood board, sketsa kasar, atau penjelasan tertulis yang akan menjadi dasar pengembangan desain lebih lanjut dan diskusi dengan klien.

Rangkuman: Client brief adalah dokumen vital yang memandu proyek desain komunikasi visual, berisi detail latar belakang, tujuan, target audiens, dan batasan. Menganalisis brief secara mendalam, terutama tujuan dan target audiens, merupakan kunci keberhasilan. Keterampilan klarifikasi dan komunikasi efektif dengan klien sangat penting untuk mengisi kesenjangan informasi. Hasil analisis dan klarifikasi kemudian diinterpretasikan menjadi konsep desain awal sebagai fondasi pengembangan karya yang relevan dan strategis.

Halaman 9 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Client BriefDokumen berisi informasi proyek dari klien kepada desainer.
Target AudiensKelompok orang yang dituju oleh suatu produk atau pesan.
DeliverablesHasil akhir yang diharapkan dari suatu proyek.
Mood BoardKumpulan gambar, warna, dan tekstur untuk menyampaikan suasana desain.
RebrandingProses mengubah citra atau identitas merek suatu perusahaan.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Memahami Client Brief" mata pelajaran KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Memahami Client Brief — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Memahami Client Brief ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Kelas XIPeta Konsep
Memahami Client BriefApa Itu Client Brief?Komponen Penting Client BriefMenganalisis Tujuan dan Target AudiensKlarifikasi dan Komunikasi EfektifMenyusun Interpretasi dan Konsep Awal
Dari sub-bab Memahami Client BriefHalaman 12
Nama sekolah AndaKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran kritisKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Memahami Client Brief yang Anda cari? Materi KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XI lainnya:

Kolaborasi dan Komunikasi dalam Tim dan Memahami dan Melaksanakan Client BriefMengenal dan Mengoperasikan Program Vektor dan Bitmap (Corel, Photoshop dan Illustrator)Pembiasaan Kerja sesuai SOP Perangkat Lunak DesainPembiasaan Kerja sesuai SOP Proses Komunikasi Visual
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Materi KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Terkait

Kolaborasi dan Komunikasi dalam Tim dan Memahami dan Melaksanakan Client BriefKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XI SMKMengenal dan Mengoperasikan Program Vektor dan Bitmap (Corel, Photoshop dan Illustrator)KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XI SMKPembiasaan Kerja sesuai SOP Perangkat Lunak DesainKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XI SMKPembiasaan Kerja sesuai SOP Proses Komunikasi VisualKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XI SMKPrinsip Dasar Desain dan KomunikasiKonsentrasi Keahlian Desain Komunikasi Visual Kelas XI SMKTugas Designer, Feedback Komunikan dan Fungsi Media dalam Perancangan Komunikasi VisualKONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XI SMK

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Memahami Client Brief pada KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMK, Fase F, elemen Proses Desain.

Modul Memahami Client Brief ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Memahami Client Brief untuk KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL kelas XI.

Apakah modul ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL materi Memahami Client Brief ini gratis?

Ya. Modul Memahami Client Brief untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Memahami Client Brief ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Memahami Client Brief ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Memahami Client Brief dapat Anda sesuaikan dengan murid KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Memahami Client Brief ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Memahami Client Brief tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Memahami Client Brief untuk KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Memahami Client Brief ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Memahami Client Brief beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Memahami Client Brief disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XIModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMK Semua KelasModul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Kelas XIIModul Ajar SMK Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 11 SMK masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di SMK

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Indonesia SMKBahasa Inggris SMKDasar-dasar Agribisnis Perikanan SMKDasar-dasar Agribisnis Tanaman SMKDasar-dasar Agribisnis Ternak SMKDasar-dasar Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian SMKDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMKDasar-dasar Animasi SMKDasar-dasar Broadcasting dan Perfilman SMKDasar-dasar Busana SMKDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMKDasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMKDasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMKDasar-dasar Kecantikan dan Spa SMKDasar-dasar Kehutanan SMKDasar-dasar Kimia Analisis SMKDasar-dasar Konstruksi dan Perawatan Bangunan Sipil SMKDasar-dasar Kuliner SMK
Semua Modul Ajar KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.