Modul Ajar & RPP Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI
Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Projek Kreatif dan Kewirausahaan |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang konsep usaha, produk/jasa, dan penggunaan internet. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide inovatif untuk strategi pemasaran digital yang sesuai dengan target pasar dan tren terkini. - kolaborasi — elemen: bekerja sama dengan orang lain
Peserta didik berinteraksi secara efektif dalam kelompok untuk merancang dan mengimplementasikan strategi pemasaran digital bagi sebuah usaha. - penalaran kritis — elemen: menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik dapat menganalisis efektivitas berbagai strategi pemasaran digital dan mengevaluasi hasilnya untuk perbaikan berkelanjutan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Projek Kreatif dan Kewirausahaan |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi projek kreatif yang berorientasi kewirausahaan dengan memanfaatkan teknologi digital, serta mengembangkan strategi pemasaran yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan pasar. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Pemasaran digital mencakup penggunaan media sosial, mesin pencari, email, dan website untuk menjangkau pelanggan. |
| Konseptual | Strategi pemasaran adalah rencana terpadu untuk mencapai tujuan pemasaran, sedangkan digitalisasi usaha adalah integrasi teknologi digital dalam operasional bisnis. |
| Prosedural | Langkah-langkah penyusunan strategi pemasaran digital meliputi analisis pasar, penentuan target, pemilihan platform, pembuatan konten, dan pengukuran kinerja. |
| Metakognitif | Kesadaran akan pentingnya adaptasi strategi pemasaran terhadap perubahan tren digital dan perilaku konsumen sangat krusial untuk keberlanjutan usaha. |
Tujuan Pembelajaran:
- Dengan mengamati contoh kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen kunci strategi pemasaran digital dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis berbagai platform pemasaran digital dan memilih yang paling sesuai untuk target pasar tertentu secara rasional.
- Setelah melakukan riset pasar sederhana, peserta didik dapat merancang kerangka strategi pemasaran digital yang inovatif untuk produk/jasa tertentu sesuai kaidah pemasaran.
- Dengan bimbingan guru danJobsheet, peserta didik dapat membuat rencana implementasi kampanye pemasaran digital sederhana menggunakan alat digital yang relevan secara sistematis.
- Melalui presentasi dan umpan balik, peserta didik dapat mengevaluasi efektivitas strategi pemasaran digital yang telah dirancang berdasarkan kriteria yang diberikan.
Pemahaman bermakna: Memahami strategi pemasaran dan digitalisasi usaha membantu pelaku bisnis menjangkau pasar lebih luas, meningkatkan penjualan, dan membangun loyalitas pelanggan di era digital.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah usaha kecil dapat bersaing dengan perusahaan besar di pasar global hanya dengan memanfaatkan internet?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menulis konten promosi yang menarik dan efektif untuk berbagai platform digital. Desain Komunikasi Visual: Aplikasi prinsip-prinsip desain dalam pembuatan materi visual untuk kampanye pemasaran digital. Informatika: Penggunaan tools dan platform digital secara efisien serta pemahaman dasar tentang algoritma media sosial dan SEO. |
| Kemitraan Pembelajaran | Sekolah dapat menjalin kemitraan dengan praktisi digital marketing atau UMKM lokal untuk menjadi narasumber atau mentor bagi peserta didik dalam proyek pemasaran digital. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan belajar yang mendukung mencakup ruang kelas dengan akses internet stabil, proyektor, papan tulis interaktif, serta area diskusi kelompok yang nyaman dan fleksibel. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan teknologi digital meliputi penggunaan aplikasi desain grafis (Canva), platform media sosial (Instagram, TikTok), dan tools riset kata kunci (Google Keyword Planner) untuk merancang dan menguji strategi pemasaran. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Dengan mengamati contoh kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen kunci strategi pemasaran digital dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Bisnis: Guru menyebutkan definisi singkat, peserta didik menebak istilah bisnis terkait pemasaran. Contoh: 'Alat promosi di internet.' Jawab: 'Website.'
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis berbagai platform pemasaran digital dan memilih yang paling sesuai untuk target pasar tertentu secara rasional. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Emoji Pemasaran: Guru menampilkan emoji (misalnya: hati, keranjang belanja, kamera). Peserta didik menyebutkan platform digital yang cocok dengan emoji tersebut dan alasannya.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat membuat peta pikiran yang mengidentifikasi elemen-elemen kunci dalam strategi pemasaran digital.
Alat & bahan: Kertas A3, spidol warna, pensil, penghapus
Langkah kerja:
- Bacalah kembali materi tentang elemen-elemen strategi pemasaran digital.
Gambar 1. Peta pikiran - Buatlah peta pikiran dengan 'Strategi Pemasaran Digital' sebagai pusatnya.
- Dari pusat, buat cabang-cabang utama yang mewakili elemen-elemen kunci (misalnya: Tujuan, Target Audiens, Platform, Konten, Anggaran, Metrik).
- Dari setiap cabang utama, tambahkan sub-cabang dengan detail atau contoh spesifik.
- Hias peta pikiran Anda agar menarik dan mudah dipahami.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang Anda ketahui tentang pemasaran online?
- Platform media sosial apa yang sering Anda gunakan dan mengapa?
- Menurut Anda, mengapa sebuah usaha perlu memiliki strategi pemasaran?
- Pernahkah Anda melihat iklan yang sangat menarik di internet? Apa yang membuatnya menarik?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, kemampuan menganalisis kasus, dan kontribusi dalam perancangan kerangka strategi.
Sumatif (akhir): Penilaian terhadap Jobsheet perancangan strategi pemasaran digital dan presentasi kelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dengan mengamati contoh kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen kunci strategi pemasaran digital dengan tepat. | Pengantar pemasaran digital, elemen strategi. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis berbagai platform pemasaran digital dan memilih yang paling sesuai untuk target pasar tertentu secara rasional. | Jenis-jenis platform digital, analisis target pasar. | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Setelah melakukan riset pasar sederhana, peserta didik dapat merancang kerangka strategi pemasaran digital yang inovatif untuk produk/jasa tertentu sesuai kaidah pemasaran. | Perancangan strategi, inovasi dalam pemasaran digital. | 2 JP | kreativitas |
Pemasaran dan digitalisasi usaha adalah dua hal yang tak terpisahkan di era modern ini. Modul ini akan membimbing Anda memahami bagaimana strategi pemasaran yang efektif, terutama yang berbasis digital, dapat menjadi kunci keberhasilan sebuah usaha. Dari mengenali audiens hingga memilih platform yang tepat, mari kita selami dunia pemasaran digital yang dinamis.
1. Pengertian dan Urgensi Pemasaran Digital
Pemasaran digital adalah upaya pemasaran yang menggunakan perangkat elektronik atau internet. Ini mencakup berbagai taktik seperti SEO (Search Engine Optimization), SEM (Search Engine Marketing), content marketing, social media marketing, email marketing, dan mobile marketing. Urgensinya sangat tinggi karena mayoritas konsumen modern menghabiskan waktu online, sehingga pemasaran digital memungkinkan jangkauan pasar yang lebih luas, interaksi langsung dengan pelanggan, serta pengukuran efektivitas kampanye secara real-time. Contoh nyata: UMKM yang sebelumnya hanya mengandalkan toko fisik kini bisa menjual produknya ke seluruh Indonesia melalui Instagram.
2. Elemen Kunci Strategi Pemasaran Digital
Strategi pemasaran digital yang efektif melibatkan beberapa elemen kunci. Pertama, tujuan yang jelas (misalnya: meningkatkan brand awareness, penjualan, atau leads). Kedua, identifikasi target audiens yang spesifik. Ketiga, pemilihan platform yang tepat sesuai audiens. Keempat, konten yang menarik dan relevan. Kelima, anggaran yang efisien. Keenam, metrik atau KPI (Key Performance Indicator) untuk mengukur keberhasilan. Semua elemen ini harus saling terintegrasi untuk menciptakan kampanye yang kohesif. Misalnya, sebuah toko baju remaja akan fokus pada Instagram dengan konten visual menarik, bukan LinkedIn.
3. Mengenal Berbagai Platform Pemasaran Digital
Ada beragam platform pemasaran digital yang bisa dimanfaatkan. Media sosial seperti Instagram, TikTok, Facebook, dan YouTube sangat efektif untuk membangun komunitas dan brand awareness. Website atau blog berfungsi sebagai 'rumah' digital yang memberikan informasi lengkap dan kredibilitas. Marketplace seperti Tokopedia atau Shopee cocok untuk penjualan langsung. Email marketing berguna untuk membangun loyalitas pelanggan dan promosi personal. Setiap platform memiliki karakteristik dan demografi pengguna yang berbeda, sehingga pemilihan platform harus disesuaikan dengan target audiens dan tujuan pemasaran usaha Anda.
4. Penyusunan Konten yang Menarik dan Relevan
Konten adalah raja dalam pemasaran digital. Konten yang menarik dan relevan akan memikat audiens dan mendorong interaksi. Jenis konten bisa berupa teks (artikel blog, caption), visual (gambar, infografis), video (tutorial, behind the scenes), atau audio (podcast). Penting untuk memahami 'voice' brand Anda dan menyajikan konten yang memberikan nilai tambah bagi audiens. Misalnya, sebuah perusahaan teknologi bisa membuat video tutorial penggunaan produknya, sementara toko buku bisa memposting ulasan buku terbaru.
5. Analisis Data dan Pengukuran Kinerja
Salah satu keunggulan pemasaran digital adalah kemampuannya untuk diukur. Melalui berbagai tools analitik (misalnya: Google Analytics, Facebook Ads Manager), Anda bisa melacak metrik seperti jumlah pengunjung website, tingkat konversi, engagement rate, atau ROI (Return on Investment). Analisis data ini sangat penting untuk mengevaluasi efektivitas strategi yang telah dijalankan dan membuat penyesuaian yang diperlukan. Jika sebuah iklan tidak memberikan hasil yang diharapkan, data akan menunjukkan di mana letak masalahnya, sehingga Anda bisa mengoptimalkannya.
6. Inovasi dan Tren Digitalisasi Usaha
Dunia digital terus berkembang, menuntut usaha untuk selalu berinovasi. Tren seperti AI (Artificial Intelligence) untuk personalisasi iklan, AR (Augmented Reality) untuk pengalaman belanja virtual, atau influencer marketing semakin populer. Digitalisasi usaha juga berarti mengintegrasikan teknologi ke dalam operasional bisnis, seperti sistem POS (Point of Sale) digital, manajemen inventori berbasis cloud, atau layanan pelanggan via chatbot. Usaha yang mampu beradaptasi dan mengadopsi inovasi ini akan memiliki keunggulan kompetitif di pasar yang semakin ramai.
Rangkuman: Pemasaran digital adalah strategi penting di era modern untuk menjangkau pelanggan melalui internet. Elemen kunci meliputi tujuan, target audiens, platform, konten, anggaran, dan metrik. Berbagai platform seperti media sosial, website, dan marketplace memiliki karakteristik unik. Konten yang menarik dan relevan sangat krusial, didukung analisis data untuk pengukuran kinerja. Inovasi dan adaptasi terhadap tren digitalisasi usaha menjadi kunci keberhasilan jangka panjang.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| SEO | Search Engine Optimization, upaya meningkatkan visibilitas website di hasil pencarian organik. |
| SEM | Search Engine Marketing, pemasaran melalui mesin pencari, termasuk iklan berbayar. |
| Content Marketing | Strategi pemasaran dengan membuat dan mendistribusikan konten yang relevan dan bernilai. |
| Target Audiens | Kelompok orang yang menjadi sasaran utama kampanye pemasaran. |
| KPI | Key Performance Indicator, metrik yang digunakan untuk mengukur keberhasilan suatu tujuan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha" mata pelajaran Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 6 siap unduh
Konsep KreativitasModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPola Pikir Berkembang (Growth Mindset)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKarakter WirausahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEksplorasi IdeBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenciptaan Gagasan BaruBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenerapan Kreativitas dalam Praktik KewirausahaanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap6 materi · siap dibuatkan
Konsep InovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisProses Berpikir Inovatif dan Tahapan Design ThinkingBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengembangan Produk InovatifBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenerapan Teknologi dalam Pengambilan Keputusan BerinovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKomersialisasi InovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEvaluasi dan Perbaikan InovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Projek Kreatif dan Kewirausahaan lain yang sudah tersedia
Analisis Peluang UsahaProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKKegiatan Produksi, Pemasaran dan distribusiProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKPeluang UsahaProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKPemasaran Digital dan Media SosialProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKLihat semua Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha pada Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMK, Fase F, elemen Projek Kreatif dan Kewirausahaan.
Modul Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha untuk Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI.
Apakah modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan materi Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha ini gratis?
Ya. Modul Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha dapat Anda sesuaikan dengan murid Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha untuk Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Projek Kreatif dan Kewirausahaan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Strategi Pemasaran dan Digitalisasi Usaha disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.