Modul Ajar & RPP Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XII
Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Projek Kreatif dan Kewirausahaan |
| Fase / Kelas | F / XII |
| Materi Pokok | Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang konsep kewirausahaan dan jenis-jenis produk atau jasa yang dapat dikembangkan. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik mampu menciptakan ide-ide strategi pemasaran digital yang inovatif dan relevan dengan target pasar. - kolaborasi — elemen: kerja sama tim
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk merancang dan melaksanakan proyek pemasaran digital serta distribusi produk. - penalaran kritis — elemen: menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik menganalisis efektivitas berbagai saluran distribusi dan mengevaluasi strategi pemasaran digital yang diterapkan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Projek Kreatif dan Kewirausahaan |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proyek kreatif dan kewirausahaan berbasis potensi lokal dan kebutuhan pasar, serta mengelola risiko dan peluang usaha secara berkelanjutan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Pemasaran digital mencakup penggunaan media sosial, SEO, dan iklan online untuk menjangkau konsumen secara luas. |
| Konseptual | Strategi pemasaran digital adalah rencana tindakan terpadu untuk mempromosikan produk atau jasa melalui saluran digital guna mencapai tujuan bisnis. |
| Prosedural | Langkah-langkah dalam menyusun strategi pemasaran digital meliputi analisis pasar, penentuan target, pemilihan platform, pembuatan konten, dan pengukuran kinerja. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya adaptasi strategi pemasaran digital terhadap perubahan tren pasar dan perilaku konsumen. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat menganalisis berbagai strategi pemasaran digital yang efektif dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat merancang rencana pemasaran digital untuk produk atau jasa dengan kreatif dan terstruktur.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat memilih saluran distribusi yang sesuai untuk produk atau jasa dengan pertimbangan efisiensi dan jangkauan.
- Setelah melakukan simulasi, peserta didik dapat mengimplementasikan strategi pemasaran digital sederhana dengan mandiri.
- Melalui presentasi proyek, peserta didik dapat mengevaluasi efektivitas strategi pemasaran digital dan distribusi produk yang telah dirancang dengan kritis.
Pemahaman bermakna: Memahami strategi pemasaran digital dan distribusi produk akan membantu peserta didik dalam merancang dan mengimplementasikan rencana bisnis yang efektif untuk menjangkau konsumen secara luas dan efisien.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara produk buatanmu bisa dikenal dan sampai ke tangan ribuan konsumen di era digital ini?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menulis teks promosi dan presentasi yang persuasif. Seni Budaya: Penerapan prinsip desain grafis dalam pembuatan konten visual untuk pemasaran digital. Informatika: Penggunaan aplikasi editing gambar/video dan pemahaman algoritma media sosial untuk optimasi konten. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat dilibatkan dengan meminta mereka memberikan umpan balik terhadap ide-ide pemasaran digital atau membantu mencari informasi tentang saluran distribusi lokal. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar memungkinkan diskusi kelompok yang dinamis, dilengkapi akses internet, dan proyektor untuk presentasi serta penayangan studi kasus. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform media sosial (misalnya Instagram, TikTok) dan alat analisis data sederhana (misalnya Google Analytics) untuk simulasi pemasaran digital dan pengukuran kinerja. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat menganalisis berbagai strategi pemasaran digital yang efektif dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Bisnis: Guru menyebutkan definisi singkat, peserta didik menebak istilah bisnis terkait pemasaran digital, seperti 'SEO' atau 'influencer'.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat memilih saluran distribusi yang sesuai untuk produk atau jasa dengan pertimbangan efisiensi dan jangkauan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Distribusi: Guru memulai dengan kata 'Produksi', peserta didik melanjutkan dengan kata-kata terkait distribusi secara berurutan, misal 'Gudang', 'Transportasi', 'Konsumen'.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat merancang strategi pemasaran digital dan distribusi sederhana untuk produk fiktif.
Alat & bahan: Kertas, pulpen, spidol, gambar
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar produk di bawah ini. Pilih salah satu produk yang ingin Anda pasarkan secara digital.
- Diskusikan dalam kelompok: Siapa target konsumen produk ini? Platform digital apa yang cocok untuk memasarkannya?
- Buatlah peta pikiran (mind map) yang berisi ide-ide strategi pemasaran digital untuk produk pilihan Anda. Sertakan jenis konten dan alasan pemilihannya.
- Tentukan saluran distribusi yang paling sesuai untuk produk tersebut. Jelaskan mengapa memilih saluran tersebut.
- Tuliskan kesimpulan singkat tentang pentingnya keterkaitan antara pemasaran digital dan distribusi produk.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang Anda ketahui tentang pemasaran online?
- Pernahkah Anda membeli barang secara online? Melalui platform apa?
- Menurut Anda, mengapa sebuah produk perlu dipasarkan?
- Bagaimana produk yang Anda beli sampai ke tangan Anda?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, perancangan proyek, dan presentasi hasil.
Sumatif (akhir): Penilaian proyek pemasaran digital dan distribusi yang mencakup kualitas strategi, konten, dan pemilihan saluran.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menganalisis berbagai strategi pemasaran digital yang efektif. | Konsep dasar pemasaran digital, jenis-jenis strategi (SEO, SEM, media sosial, email marketing). | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Merancang rencana pemasaran digital untuk produk atau jasa. | Langkah-langkah perancangan strategi, penentuan target pasar, pemilihan platform, pembuatan konten. | 2 JP | kreativitas |
| 3 | Memilih saluran distribusi yang sesuai untuk produk atau jasa. | Jenis-jenis saluran distribusi (langsung, tidak langsung, online, offline), faktor pertimbangan. | 2 JP | penalaran kritis |
| 4 | Mengimplementasikan strategi pemasaran digital sederhana. | Simulasi pembuatan konten, posting di media sosial fiktif, evaluasi awal. | 2 JP | kolaborasi |
Pemasaran digital dan distribusi produk merupakan dua pilar penting dalam keberhasilan sebuah usaha di era modern. Dengan memahami strategi yang tepat, produk atau jasa dapat menjangkau konsumen secara lebih luas, efektif, dan efisien. Modul ini akan membimbing Anda untuk merancang dan mengimplementasikan strategi pemasaran digital serta memilih saluran distribusi yang optimal.
1. Pengertian Pemasaran Digital
Pemasaran digital adalah upaya mempromosikan produk atau jasa menggunakan media dan platform digital. Ini mencakup berbagai saluran seperti mesin pencari (Google), media sosial (Instagram, Facebook, TikTok), email, situs web, dan aplikasi seluler. Tujuannya adalah untuk menjangkau target audiens secara lebih luas, membangun kesadaran merek, dan mendorong penjualan dengan biaya yang seringkali lebih efisien dibandingkan pemasaran tradisional.
2. Jenis-jenis Strategi Pemasaran Digital
Ada beberapa strategi utama dalam pemasaran digital. Search Engine Optimization (SEO) bertujuan meningkatkan visibilitas website di hasil pencarian organik. Search Engine Marketing (SEM) menggunakan iklan berbayar di mesin pencari. Pemasaran media sosial melibatkan pembuatan konten dan interaksi di platform sosial. Email marketing mengirimkan pesan promosi langsung ke pelanggan. Content marketing fokus pada pembuatan konten bernilai untuk menarik audiens. Influencer marketing memanfaatkan tokoh berpengaruh untuk mempromosikan produk.
3. Langkah Merancang Strategi Pemasaran Digital
Merancang strategi pemasaran digital dimulai dengan analisis pasar dan penentuan target audiens yang jelas. Selanjutnya, tetapkan tujuan pemasaran yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbatas waktu (SMART). Pilih platform digital yang paling sesuai dengan target audiens dan produk Anda. Kembangkan konten yang menarik dan relevan. Terakhir, tentukan anggaran dan metrik pengukuran untuk mengevaluasi keberhasilan kampanye.
4. Konsep Distribusi Produk
Distribusi produk adalah proses pengiriman produk dari produsen ke konsumen akhir. Ini melibatkan serangkaian kegiatan seperti transportasi, penyimpanan, penanganan barang, dan pemilihan saluran distribusi. Tujuan utama distribusi adalah memastikan produk tersedia di tempat dan waktu yang tepat bagi konsumen, dengan biaya yang seefisien mungkin. Distribusi yang efektif sangat penting untuk kepuasan pelanggan dan keberlanjutan bisnis.
5. Jenis-jenis Saluran Distribusi
Saluran distribusi dapat dibagi menjadi beberapa jenis. Saluran langsung melibatkan penjualan langsung dari produsen ke konsumen (misalnya toko pabrik, e-commerce milik sendiri). Saluran tidak langsung melibatkan perantara seperti agen, grosir, atau pengecer. Distribusi online menggunakan platform e-commerce pihak ketiga (misalnya Tokopedia, Shopee), sementara distribusi offline mengandalkan toko fisik. Pemilihan saluran harus mempertimbangkan jenis produk, target pasar, dan biaya logistik.
6. Faktor Pemilihan Saluran Distribusi
Beberapa faktor memengaruhi pemilihan saluran distribusi. Karakteristik produk (mudah rusak, nilai tinggi) akan menentukan jenis transportasi dan penyimpanan. Karakteristik pasar (luas, tersegmen) akan memengaruhi jangkauan yang dibutuhkan. Karakteristik perusahaan (ukuran, sumber daya) akan menentukan kemampuan untuk mengelola saluran. Selain itu, faktor lingkungan seperti persaingan dan regulasi juga perlu dipertimbangkan untuk efisiensi dan efektivitas distribusi.
7. Optimalisasi Layanan Jasa dan Pemasaran Digital
Optimalisasi layanan jasa dan pemasaran digital sangat krusial. Dalam layanan jasa, pemasaran digital dapat meningkatkan visibilitas, mempermudah pemesanan, dan membangun reputasi melalui ulasan online. Optimalisasi mencakup penggunaan SEO lokal, iklan bertarget geografis, dan konten yang menonjolkan keunikan layanan. Selain itu, respons cepat terhadap pertanyaan pelanggan dan penanganan keluhan secara profesional melalui saluran digital juga meningkatkan kepuasan pelanggan.
8. Integrasi Pemasaran Digital dan Distribusi
Integrasi yang baik antara pemasaran digital dan distribusi sangat penting. Kampanye pemasaran digital harus selaras dengan kemampuan distribusi. Misalnya, jika Anda mempromosikan produk secara nasional, pastikan Anda memiliki jaringan distribusi yang mampu menjangkau seluruh wilayah tersebut. Sebaliknya, informasi ketersediaan produk dan status pengiriman yang akurat di platform digital akan meningkatkan kepercayaan konsumen dan pengalaman berbelanja secara keseluruhan.
Rangkuman: Pemasaran digital adalah strategi vital untuk mempromosikan produk melalui berbagai platform online. Ini melibatkan SEO, media sosial, email marketing, dan lainnya, dengan tujuan menjangkau audiens secara luas dan efektif. Distribusi produk adalah proses mengantarkan produk ke tangan konsumen, baik secara langsung maupun melalui perantara. Pemilihan saluran distribusi harus mempertimbangkan karakteristik produk, pasar, dan perusahaan untuk memastikan efisiensi dan kepuasan pelanggan. Keduanya harus terintegrasi untuk mencapai tujuan bisnis yang optimal.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| SEO | Search Engine Optimization, upaya meningkatkan visibilitas situs web di hasil pencarian organik. |
| SEM | Search Engine Marketing, penggunaan iklan berbayar di mesin pencari. |
| Influencer Marketing | Pemasaran yang melibatkan individu berpengaruh di media sosial untuk mempromosikan produk. |
| Distribusi Langsung | Penjualan produk langsung dari produsen ke konsumen tanpa perantara. |
| E-commerce | Perdagangan produk atau jasa yang dilakukan secara elektronik melalui internet. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk" mata pelajaran Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 5 siap unduh
Konsep KewirausahaanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPeluang UsahaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerencanaan UsahaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPengelolaan Sumber Daya UsahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenerapan Teknologi dalam BerwirausahaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Pemasaran Produk dan JasaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Keuangan UsahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEtika dan Tanggung Jawab Sosial dalam BerwirausahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Risiko UsahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBudaya KorporasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Projek Kreatif dan Kewirausahaan lain yang sudah tersedia
Desain Produk, Keemasan dan Pembuatan PrototipeProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XII SMKDesain Prototipe dan Kemasan ProdukProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XII SMKProduksi dan DistribusiProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XII SMKAnalisis dan Prediksi Peluang Usaha Tingkat LanjutProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XII SMKLihat semua Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas 12 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk pada Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMK, Fase F, elemen Projek Kreatif dan Kewirausahaan.
Modul Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk untuk Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XII.
Apakah modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan materi Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk ini gratis?
Ya. Modul Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk untuk kelas XII SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk dapat Anda sesuaikan dengan murid Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XII SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk untuk Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XII SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Projek Kreatif dan Kewirausahaan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Strategi Pemasaran Digital dan Distribusi Produk disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.