tuntas.orgUnduh Gratis →
SMPKelas IXFase D

Modul Ajar & RPP Bahasa sunda Kelas IX
Novel Remaja

Sudah jadi 12 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Novel remaja Sunda adalah karya fiksi yang mengangkat tema kehidupan remaja dengan bahasa Sunda yang mudah dipahami. Novel ini memiliki unsur intrinsik seperti tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, dan amanat, serta unsur ekstrinsik seperti nilai moral, sosial, dan budaya. Memahami kaidah kebahasaan dan struktur sinopsis penting untuk mengapresiasi dan merangkum cerita secara efektif.

Di bawah ini 12 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Novel Remaja
Bahasa sunda · Kelas IX · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Novel Remaja
Bahasa sunda · Fase D · Kelas IX · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa sunda
Fase / KelasD / IX
Materi PokokNovel Remaja
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik telah memiliki kemampuan dasar membaca teks narasi pendek dan memahami kosakata bahasa Sunda sehari-hari.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
    Peserta didik menganalisis struktur dan unsur kebahasaan novel remaja Sunda untuk memahami alur cerita dan karakter.
  2. kreativitas — elemen: Menghasilkan karya dan tindakan orisinal
    Peserta didik merancang sinopsis novel remaja Sunda berdasarkan ide cerita orisinal dengan gaya bahasa yang menarik.
  3. komunikasi — elemen: Menyimak dan berbicara
    Peserta didik mempresentasikan hasil analisis dan sinopsis novel remaja Sunda secara lisan dengan artikulasi yang jelas.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi berbagai jenis teks sastra dan non-sastra, serta mampu menyajikan gagasan dan informasi secara lisan dan tertulis dalam bahasa Sunda sesuai konteks dan tujuan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualNovel remaja Sunda seperti 'Pipisahan' karya Ramadhan K.H. atau 'Barudak Cicalengka' karya M.A. Salmun adalah contoh nyata karya sastra yang relevan.
KonseptualNovel remaja adalah karya fiksi yang menceritakan kehidupan dan permasalahan remaja dengan gaya bahasa yang mudah dipahami.
ProseduralLangkah-langkah menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik novel, serta menyusun sinopsis novel, akan dipelajari.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bagaimana pemahaman struktur novel membantu mereka dalam menulis cerita yang lebih baik dan mengapresiasi karya sastra.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah membaca kutipan novel remaja Sunda, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur intrinsik (tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, amanat) dengan tepat.
  2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis unsur ekstrinsik novel remaja Sunda (nilai moral, sosial, budaya) dengan terperinci.
  3. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengidentifikasi kaidah kebahasaan novel remaja Sunda (gaya bahasa, diksi) dengan benar.
  4. Setelah memahami struktur novel, peserta didik dapat merancang kerangka sinopsis novel remaja Sunda berdasarkan ide cerita orisinal secara sistematis.
  5. Melalui kegiatan menulis, peserta didik dapat menyusun sinopsis novel remaja Sunda dengan memperhatikan unsur intrinsik, ekstrinsik, dan kaidah kebahasaan secara kreatif.
  6. Dengan percaya diri, peserta didik dapat mempresentasikan sinopsis novel remaja Sunda di depan kelas dengan artikulasi yang jelas dan ekspresif.
Halaman 2 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami novel remaja Sunda membantu peserta didik mengapresiasi kekayaan sastra daerah, mengembangkan empati terhadap isu-isu remaja, dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis serta kreativitas.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah cerita fiksi dapat mencerminkan realitas kehidupan remaja di sekitar kita?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Budaya: Memahami unsur-unsur cerita dalam novel sebagai bentuk ekspresi seni dan kaitannya dengan tradisi lisan Sunda.
Pendidikan Pancasila: Menganalisis nilai-nilai moral dan sosial dalam novel yang relevan dengan nilai-nilai Pancasila.
Informatika: Menggunakan aplikasi pengolah kata untuk menulis sinopsis dan membuat presentasi digital.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendorong peserta didik membaca novel remaja Sunda di rumah dan mendiskusikan isinya untuk memperkaya pemahaman.
Lingkungan PembelajaranPerpustakaan sekolah dan pojok baca kelas menyediakan koleksi novel remaja Sunda yang nyaman untuk dibaca dan didiskusikan.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi kamus Sunda-Indonesia daring untuk membantu memahami kosakata sulit dan platform berbagi cerita digital untuk inspirasi ide novel.
Halaman 3 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Setelah membaca kutipan novel remaja Sunda, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur intrinsik (tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, amanat) dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Kata Novel: Guru menyebutkan beberapa kata kunci dari novel remaja Sunda, peserta didik menebak judul novelnya. Contoh: 'Sakola, babaturan, asmara'.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru menayangkan cuplikan film pendek bertema remaja dan bertanya tentang kesan serta pesan yang didapat dari tayangan tersebut untuk mengaitkan dengan materi novel remaja.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi unsur intrinsik novel remaja Sunda dan pertanyaan pemantik 'Apa saja bagian-bagian penting dalam sebuah cerita novel remaja?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan kutipan novel remaja Sunda berjudul 'Pipisahan' karya Ramadhan K.H. melalui proyektor.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik membaca kutipan novel tersebut secara mandiri dan mengidentifikasi kata-kata sulit yang belum dipahami.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik secara berkelompok mendiskusikan isi kutipan novel untuk menemukan informasi terkait tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, dan amanat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Setiap kelompok mengisi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berisi tabel untuk mencatat unsur-unsur intrinsik yang telah diidentifikasi dari kutipan novel.
  2. Pembuktian: Perwakilan setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi unsur intrinsik di depan kelas, sementara kelompok lain memberikan tanggapan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Guru bersama peserta didik merumuskan kesimpulan mengenai unsur-unsur intrinsik novel remaja Sunda.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan hasil kerja kelompok, serta mengapresiasi keberanian peserta didik.
  3. Penguatan: Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang pentingnya memahami unsur intrinsik dalam membaca novel.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran hari ini tentang unsur intrinsik novel remaja Sunda.
  2. Peserta didik mengisi lembar refleksi tentang apa yang telah dipelajari dan bagian mana yang paling menarik, guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik.
  3. Guru memberikan tugas membaca novel remaja Sunda pilihan sebagai persiapan pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis unsur ekstrinsik novel remaja Sunda (nilai moral, sosial, budaya) dengan terperinci.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Sambung Kalimat: Guru memulai sebuah kalimat pendek berbahasa Sunda tentang kehidupan remaja, lalu peserta didik secara bergantian menyambung kalimat tersebut hingga menjadi cerita singkat.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali materi sebelumnya tentang unsur intrinsik novel dan bertanya 'Bagaimana sebuah novel bisa mencerminkan nilai-nilai dalam masyarakat?' sebagai apersepsi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menganalisis unsur ekstrinsik novel remaja Sunda dan pertanyaan pemantik 'Nilai-nilai apa saja yang bisa kita petik dari sebuah novel remaja?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang isu-isu sosial remaja di Jawa Barat dan mengaitkannya dengan tema-tema yang sering muncul dalam novel remaja Sunda.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil dan diberikan potongan teks novel remaja Sunda yang berbeda, masing-masing mengandung nilai moral, sosial, atau budaya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menganalisis potongan teks novel untuk mengidentifikasi nilai-nilai ekstrinsik yang terkandung di dalamnya, dengan bimbingan guru.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok membuat peta pikiran atau poster sederhana yang menggambarkan nilai-nilai ekstrinsik yang ditemukan, lalu mempresentasikan hasilnya di depan kelas.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memimpin diskusi kelas untuk membandingkan hasil analisis antar kelompok dan mengevaluasi bagaimana setiap kelompok menemukan dan menyajikan nilai-nilai ekstrinsik.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik terhadap hasil presentasi dan poster, serta memberikan penguatan tentang relevansi nilai-nilai ekstrinsik dalam kehidupan nyata.
  3. Penguatan: Guru menekankan pentingnya membaca novel tidak hanya untuk hiburan tetapi juga untuk mengambil pelajaran dan nilai-nilai positif.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran hari ini tentang analisis unsur ekstrinsik novel remaja Sunda.
  2. Peserta didik menuliskan satu nilai moral yang paling berkesan dari novel yang dibahas dan bagaimana akan menerapkannya, guru memberikan apresiasi atas pemikiran kritis peserta didik.
  3. Guru memberikan tugas untuk mulai memikirkan ide cerita novel remaja untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 3Melalui kegiatan menulis, peserta didik dapat menyusun sinopsis novel remaja Sunda dengan memperhatikan unsur intrinsik, ekstrinsik, dan kaidah kebahasaan secara kreatif.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Cerita Berantai: Setiap peserta didik melanjutkan satu kalimat dari cerita yang dibuat teman sebelumnya, hingga membentuk sebuah alur cerita yang unik dan lucu.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali unsur intrinsik dan ekstrinsik novel, lalu bertanya 'Jika kalian menjadi penulis, cerita seperti apa yang ingin kalian tulis untuk remaja Sunda?' sebagai apersepsi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menyusun dan mempresentasikan sinopsis novel remaja Sunda, serta pertanyaan pemantik 'Bagaimana cara merangkum sebuah cerita novel menjadi sinopsis yang menarik dan lengkap?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru memberikan contoh sinopsis novel remaja Sunda yang baik dan meminta peserta didik menganalisis strukturnya.
  2. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik secara individu merancang ide cerita novel remaja Sunda mereka sendiri, termasuk tema, tokoh utama, konflik, dan resolusi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Menyusun jadwal: Peserta didik membuat draf sinopsis berdasarkan ide cerita yang telah dirancang, dengan panduan format sinopsis yang diberikan guru.
  2. Memonitor kemajuan proyek: Guru berkeliling memberikan bimbingan individual dan umpan balik terhadap draf sinopsis yang dibuat peserta didik, memastikan kelengkapan unsur intrinsik dan ekstrinsik serta kaidah kebahasaan.
  3. Menguji hasil: Peserta didik secara berpasangan saling bertukar sinopsis dan memberikan masukan konstruktif untuk perbaikan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengevaluasi pengalaman: Peserta didik mempresentasikan sinopsis novel remaja Sunda yang telah disempurnakan di depan kelas secara bergantian, lalu peserta didik lain dan guru memberikan apresiasi serta saran.
  2. Umpan balik: Guru memberikan penilaian formatif terhadap sinopsis dan presentasi, menyoroti kekuatan dan area yang perlu ditingkatkan.
  3. Penguatan: Guru mengapresiasi kreativitas peserta didik dan mendorong mereka untuk terus mengembangkan minat menulis cerita.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan proses pembelajaran hari ini tentang penyusunan sinopsis novel remaja Sunda.
  2. Peserta didik menuliskan satu hal baru yang mereka pelajari dari proses membuat sinopsis dan merasa bangga atas karyanya, guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan kreativitas peserta didik.
  3. Guru memberikan motivasi untuk terus membaca dan menulis, serta menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur intrinsik novel remaja Sunda dengan tepat.

Alat & bahan: Kutipan novel remaja Sunda, alat tulis, kertas A4

Langkah kerja:

  1. Bacalah dengan cermat kutipan novel remaja Sunda yang diberikan oleh guru.
  2. Identifikasi tokoh-tokoh utama dan wataknya, lalu tuliskan pada tabel di bawah.
  3. Temukan latar tempat dan waktu kejadian dalam cerita, lalu catatlah.
  4. Analisis alur cerita (maju, mundur, campuran) dan tema utama novel.
  5. Diskusikan amanat atau pesan moral yang terkandung dalam cerita bersama kelompokmu.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apakah kamu pernah membaca novel berbahasa Sunda?
  2. Apa yang kamu ketahui tentang cerita fiksi?
  3. Sebutkan satu tokoh dalam cerita yang kamu suka dan mengapa!
  4. Menurutmu, apa itu sinopsis?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian terhadap hasil LKPD dan draf sinopsis.

Sumatif (akhir): Penilaian terhadap sinopsis novel remaja Sunda yang telah disempurnakan dan presentasinya.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi unsur intrinsik novel remaja SundaUnsur intrinsik (tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, amanat)2 JPpenalaran kritis
2Menganalisis unsur ekstrinsik novel remaja SundaUnsur ekstrinsik (nilai moral, sosial, budaya) dan kaidah kebahasaan2 JPpenalaran kritis, komunikasi
3Menyusun dan mempresentasikan sinopsis novel remaja SundaIde cerita, kerangka sinopsis, penulisan sinopsis, presentasi2 JPkreativitas, komunikasi
Halaman 9 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Novel remaja adalah jendela menuju dunia imajinasi yang dekat dengan kehidupan kita. Melalui cerita-cerita ini, kita diajak untuk menyelami berbagai permasalahan, impian, dan dinamika persahabatan serta percintaan yang dialami oleh para remaja. Mempelajari novel remaja Sunda tidak hanya memperkaya pemahaman kita tentang sastra, tetapi juga melestarikan budaya dan bahasa daerah yang kaya.

1. Pengertian Novel Remaja Sunda
Novel remaja Sunda adalah karya sastra fiksi berbentuk prosa panjang yang ditulis dalam bahasa Sunda, dengan fokus cerita pada kehidupan, pengalaman, dan permasalahan yang relevan dengan dunia remaja. Cerita-cerita ini seringkali mengangkat tema persahabatan, keluarga, sekolah, cinta monyet, atau pencarian jati diri. Gaya bahasanya cenderung lugas, ringan, dan mudah dicerna oleh pembaca remaja, seringkali disisipi humor atau dialek khas daerah tertentu.

2. Unsur Intrinsik Novel Remaja
Unsur intrinsik adalah unsur-unsur yang membangun cerita dari dalam. Ini meliputi tema (gagasan pokok cerita), tokoh dan penokohan (karakter dan watak), alur (jalannya cerita, bisa maju, mundur, atau campuran), latar (tempat, waktu, suasana), sudut pandang (posisi pencerita, seperti orang pertama atau ketiga), dan amanat (pesan moral yang ingin disampaikan penulis). Memahami unsur-unsur ini membantu kita menyelami keseluruhan makna cerita.

3. Unsur Ekstrinsik Novel Remaja
Unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur yang berasal dari luar cerita namun memengaruhi isi novel. Ini mencakup nilai-nilai dalam masyarakat (moral, sosial, budaya, agama), latar belakang penulis (riwayat hidup, pandangan politik), dan kondisi sosial-budaya saat novel itu ditulis. Misalnya, sebuah novel remaja Sunda bisa mengandung nilai gotong royong (sosial) atau tradisi 'ngamumule basa Sunda' (budaya).

4. Kaidah Kebahasaan Novel Remaja Sunda
Kaidah kebahasaan dalam novel remaja Sunda meliputi penggunaan diksi (pilihan kata) yang sesuai dengan karakter remaja dan konteks cerita, gaya bahasa (majas) untuk memperindah dan memperkuat makna, serta kalimat-kalimat yang efektif. Seringkali, novel remaja Sunda menggunakan bahasa sehari-hari yang akrab di telinga remaja, bahkan kadang disisipi kosakata gaul atau istilah kekinian dalam bahasa Sunda.

5. Struktur Sinopsis Novel
Sinopsis adalah ringkasan cerita novel yang menggambarkan inti keseluruhan cerita tanpa menghilangkan unsur-unsur penting. Struktur sinopsis umumnya dimulai dengan pengenalan tokoh utama dan latar, dilanjutkan dengan konflik yang terjadi, klimaks cerita, dan diakhiri dengan penyelesaian konflik. Sinopsis harus mampu menarik minat pembaca tanpa membocorkan terlalu banyak detail, sehingga tetap membuat penasaran.

6. Langkah-langkah Menyusun Sinopsis
Pertama, baca novel secara keseluruhan untuk memahami alur dan karakternya. Kedua, catat ide-ide pokok dan poin-poin penting dari setiap bab atau bagian cerita. Ketiga, rangkai catatan tersebut menjadi satu kesatuan cerita yang padu dan kronologis. Keempat, perhatikan penggunaan bahasa yang efektif dan menarik, hindari pengulangan kalimat. Terakhir, periksa kembali sinopsis untuk memastikan tidak ada kesalahan ejaan atau informasi yang terlewat.

Rangkuman: Novel remaja Sunda adalah karya fiksi yang mengangkat tema kehidupan remaja dengan bahasa Sunda yang mudah dipahami. Novel ini memiliki unsur intrinsik seperti tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, dan amanat, serta unsur ekstrinsik seperti nilai moral, sosial, dan budaya. Memahami kaidah kebahasaan dan struktur sinopsis penting untuk mengapresiasi dan merangkum cerita secara efektif.

Halaman 10 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Novel RemajaKarya sastra fiksi panjang tentang kehidupan remaja.
IntrinsikUnsur pembangun cerita dari dalam (tokoh, alur, tema).
EkstrinsikUnsur luar yang memengaruhi cerita (nilai moral, sosial).
SinopsisRingkasan cerita novel yang padat dan menarik.
DiksiPilihan kata dalam penulisan.
AmanatPesan moral yang terkandung dalam cerita.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Novel Remaja" mata pelajaran Bahasa sunda Kelas IX ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Novel Remaja — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 13–18

Modul Novel Remaja ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas IXPeta Konsep
Novel RemajaPengertian Novel Remaja SundaUnsur Intrinsik Novel RemajaUnsur Ekstrinsik Novel RemajaKaidah Kebahasaan Novel Remaja SundaStruktur Sinopsis Novel
Dari sub-bab Novel RemajaHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas IXIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas IXLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas IXRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas IXRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas IXProfil Lulusan
Penalaran kritisKreativitasKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Novel Remaja yang Anda cari? Materi Bahasa sunda Kelas IX lainnya:

Babasan ParibasaBiantaraGuaran GuguritanKampung Adat
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Materi Bahasa sunda Terkait

Novel SundaBahasa sunda Kelas IX SMPBabasan ParibasaBahasa Sunda Kelas IX SMPBiantaraBahasa sunda Kelas IX SMPGuaran GuguritanBahasa Sunda Kelas IX SMPKampung AdatBahasa sunda Kelas IX SMPKaulinan Budak LemburBahasa sunda Kelas IX SMP

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa sunda kelas 9 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas IX dan kelas 9 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Novel Remaja pada Bahasa sunda SMP, Fase D, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis.

Modul Novel Remaja ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Novel Remaja untuk Bahasa sunda kelas IX.

Apakah modul ajar Bahasa sunda materi Novel Remaja ini gratis?

Ya. Modul Novel Remaja untuk kelas IX SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Novel Remaja ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa sunda kelas IX ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa sunda kelas IX langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Novel Remaja ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Novel Remaja dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa sunda kelas IX di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa sunda kelas IX ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Novel Remaja ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas IX SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Novel Remaja tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Novel Remaja untuk Bahasa sunda kelas IX di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Novel Remaja ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa sunda kelas IX SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Novel Remaja beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa sunda kelas IX berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Bahasa sunda ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?

Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Novel Remaja yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Bahasa sunda Kelas IXModul Ajar Bahasa sunda SMP Semua KelasModul Ajar Bahasa sunda Kelas VIIIModul Ajar SMP Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 9 SMP masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di SMP

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Indonesia SMPBahasa Inggris SMPInformatika SMPIPA SMPIPS SMPKoding dan Kecerdasan Artifisial SMPMatematika SMPPendidikan Agama Islam SMPPendidikan Pancasila SMPPJOK SMPPrakarya SMPSeni Budaya SMP
Semua Modul Ajar Bahasa sunda SMPSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.