tuntas.orgUnduh Modul Ini →
SD · Kelas I · Fase A

Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Kristen Kelas I
mulutku memuji Tuhan

Modul ajar (RPP) Pendidikan Agama Kristen SD kelas I materi mulutku memuji Tuhan, gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026.

Sampul modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas I materi mulutku memuji Tuhan — siap cetak A412 lembar A4✨ Bisa sampai 18 lembar lebih3 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord (.docx) + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Mulut adalah anugerah Tuhan yang harus kita gunakan untuk memuji nama-Nya dan mengucapkan kata-kata yang baik. Kita bisa memuji Tuhan dengan bernyanyi, berdoa, dan mengucapkan syukur. Mulut juga harus dijaga agar tidak berkata kasar atau berbohong. Dengan menggunakan mulut untuk kebaikan, kita menyenangkan hati Tuhan dan menjadi berkat bagi sesama.
📥 Unduh dengan Nama & Kop Sekolah Saya — GRATISIsi nama & sekolah dulu · ±1 menit · Word + PDF tanpa watermark

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Bukan mulutku memuji Tuhan yang Anda cari? Materi Pendidikan Agama Kristen Kelas I lainnya:

Allah Menciptakan AkuKeluargaku Pemberian AllahAku Bersyukur kepada AllahYesus Sahabat Anak-anak
Lihat peta materi setahun7 materiMateri Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
mulutku memuji Tuhan
Pendidikan Agama Kristen · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
mulutku memuji Tuhan
Pendidikan Agama Kristen · Fase A · Kelas I · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen
Fase / KelasA / I
Materi Pokokmulutku memuji Tuhan
Alokasi Waktu3 Pertemuan (9 JP: 3 JP × 35 menit = 105 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik mengenal Tuhan sebagai Pencipta dan menyadari bahwa mulut dapat digunakan untuk berbicara.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: keimanan dan ketakwaan, komunikasi, kreativitas.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainSikap dan Perilaku
Rumusan CP FasePeserta didik menunjukkan sikap bersyukur kepada Tuhan atas diri dan ciptaan-Nya, serta mampu mengungkapkan kasih dan pujian melalui perkataan dan perbuatan sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMulut kita dapat mengucapkan kata-kata baik seperti terima kasih dan memuji Tuhan.
KonseptualMulut adalah anugerah Tuhan yang dapat digunakan untuk memuji-Nya melalui perkataan dan nyanyian.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara mengungkapkan pujian kepada Tuhan melalui nyanyian dan perkataan yang baik.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya menggunakan mulut untuk hal-hal yang baik dan memuliakan Tuhan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah mendengarkan cerita guru, peserta didik dapat menyebutkan minimal tiga contoh penggunaan mulut untuk memuji Tuhan dengan tepat.
  2. Melalui nyanyian pujian, peserta didik dapat menunjukkan ekspresi sukacita saat memuji Tuhan dengan percaya diri.
  3. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengucapkan doa syukur secara sederhana atas mulut yang telah Tuhan berikan.
  4. Setelah mengamati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi dua contoh penggunaan mulut untuk kebaikan dan dua contoh penggunaan mulut yang tidak baik.
  5. Melalui kegiatan bercerita, peserta didik dapat menceritakan pengalaman menggunakan mulut untuk memuji Tuhan dengan runtut.
  6. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat membuat gambar mulut yang sedang tersenyum sambil menuliskan satu kata pujian kepada Tuhan.
Halaman 2 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Mulut adalah pemberian Tuhan yang istimewa, sehingga kita harus menggunakannya untuk memuji Tuhan dan mengucapkan kata-kata yang baik.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita menggunakan mulut untuk membuat Tuhan senang?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik belajar mengucapkan kata-kata yang baik dan menyusun kalimat sederhana untuk doa.
Seni Budaya: Peserta didik mengembangkan kreativitas melalui kegiatan menggambar dan mewarnai ekspresi mulut.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk membimbing anak di rumah menyanyikan lagu pujian atau mengucapkan doa syukur sederhana sebelum makan.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas ditata dengan nyaman, dilengkapi poster bergambar anak-anak sedang bernyanyi atau berdoa, serta area pajang karya peserta didik.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan tayangan video lagu pujian anak-anak atau cerita bergambar tentang penggunaan mulut yang baik melalui proyektor.
Halaman 3 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 105 menit · awal 20 · inti 65 · penutup 20
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Setelah mendengarkan cerita guru, peserta didik dapat menyebutkan minimal tiga contoh penggunaan mulut untuk memuji Tuhan dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)20 menit
  1. Guru menyambut peserta didik dengan salam, mengajak berdoa singkat, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu 'Dua Mata Saya' sambil menunjuk bagian-bagian tubuh, lalu bertanya, 'Apa gunanya mulut kita?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: kita akan belajar bagaimana mulut bisa memuji Tuhan dan mengapa itu penting.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar-gambar orang yang sedang bernyanyi, berdoa, dan mengucapkan terima kasih, lalu bertanya, 'Apa yang sedang mereka lakukan dengan mulutnya?'
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik diajak berdiskusi tentang berbagai cara mulut digunakan, baik untuk hal baik maupun kurang baik.
  3. Pengumpulan data: Guru menceritakan kisah singkat tentang anak yang selalu memuji Tuhan dengan mulutnya, misalnya dari Alkitab (Mazmur 103:1).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik secara berpasangan mendiskusikan apa saja yang bisa mereka katakan atau nyanyikan untuk memuji Tuhan.
  2. Pembuktian: Setiap pasangan berbagi satu contoh cara memuji Tuhan dengan mulutnya di depan kelas.
  3. Guru membimbing peserta didik untuk mencari tahu lebih banyak contoh melalui pertanyaan dan jawaban.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Guru meminta beberapa peserta didik untuk mengulang kembali contoh-contoh penggunaan mulut untuk memuji Tuhan.
  2. Guru memberikan umpan balik positif dan mengapresiasi setiap partisipasi peserta didik.
  3. Guru menguatkan pemahaman bahwa mulut adalah anugerah Tuhan yang harus digunakan untuk memuji dan memuliakan-Nya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)20 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama bahwa mulut bisa dipakai untuk menyanyi, berdoa, dan mengucapkan syukur kepada Tuhan.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas semangat belajarnya dan mengajak mereka bersyukur atas mulut yang diberikan Tuhan.
  3. Guru memberikan tugas untuk mengingat satu lagu pujian dan mengajak berdoa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 105 menit · awal 20 · inti 65 · penutup 20
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui nyanyian pujian, peserta didik dapat menunjukkan ekspresi sukacita saat memuji Tuhan dengan percaya diri.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)20 menit
  1. Guru menyambut peserta didik dengan salam, doa pembuka, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru mengajak peserta didik mengulang lagu pujian yang telah dipelajari di pertemuan sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan bahwa hari ini kita akan belajar lebih dalam bagaimana mengekspresikan sukacita saat memuji Tuhan dengan mulut kita.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video singkat anak-anak yang sedang bernyanyi pujian dengan gembira dan ekspresif.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik diajak mengidentifikasi ekspresi apa saja yang ditunjukkan oleh anak-anak dalam video tersebut.
  3. Pengumpulan data: Guru bertanya kepada peserta didik, 'Bagaimana perasaan kalian saat menyanyikan lagu pujian?'
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik dibagi dalam kelompok kecil untuk berlatih menyanyikan lagu pujian dengan ekspresi sukacita.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok maju ke depan kelas untuk menyanyikan satu lagu pujian sambil menunjukkan ekspresi gembira.
  3. Guru memberikan bimbingan dan contoh ekspresi yang sesuai untuk lagu pujian.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Guru meminta peserta didik untuk saling memberikan masukan positif tentang ekspresi teman-temannya saat bernyanyi.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif dan memuji keberanian setiap kelompok.
  3. Guru menguatkan bahwa memuji Tuhan bukan hanya tentang suara, tetapi juga tentang hati yang gembira dan ekspresi sukacita.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)20 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bahwa memuji Tuhan dengan mulut harus dilakukan dengan hati yang gembira dan ekspresi sukacita.
  2. Guru memberikan apresiasi atas penampilan setiap kelompok dan mengingatkan untuk selalu memuji Tuhan di mana pun berada.
  3. Guru memberikan motivasi untuk terus berlatih menyanyikan lagu pujian dan menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 105 menit · awal 20 · inti 65 · penutup 20
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 3Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat membuat gambar mulut yang sedang tersenyum sambil menuliskan satu kata pujian kepada Tuhan.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)20 menit
  1. Guru menyambut peserta didik dengan salam, doa, dan presensi.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali pentingnya menggunakan mulut untuk memuji Tuhan dan mengucapkan kata-kata baik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: kita akan membuat karya yang menunjukkan mulut kita memuji Tuhan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru bertanya, 'Bagaimana kita bisa membuat karya yang mengingatkan kita untuk selalu memuji Tuhan dengan mulut kita?'
  2. Mendesain perencanaan proyek: Guru menjelaskan proyek hari ini adalah membuat gambar mulut tersenyum dengan tulisan pujian. Guru menunjukkan contoh gambar sederhana.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Menyusun jadwal: Guru membagikan LKPD dan alat mewarnai. Peserta didik diberi waktu untuk menggambar dan mewarnai mulut tersenyum serta menuliskan satu kata pujian seperti 'Amin' atau 'Haleluya'.
  2. Memonitor kemajuan proyek: Guru berkeliling membimbing peserta didik, memberikan bantuan bagi yang kesulitan menggambar atau menulis, dan memastikan mereka memahami instruksi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menguji hasil: Peserta didik secara berpasangan saling menunjukkan hasil karya mereka dan menceritakan mengapa mereka memilih kata pujian tersebut.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru meminta beberapa peserta didik mempresentasikan karyanya di depan kelas, menjelaskan gambar dan kata pujiannya. Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang pentingnya memuji Tuhan.
  3. Guru memberikan penguatan bahwa karya mereka adalah bentuk nyata dari mulut yang memuji Tuhan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)20 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan bahwa mulut adalah anugerah yang harus digunakan untuk memuji Tuhan dan berkata baik.
  2. Guru memberikan apresiasi tinggi atas kreativitas dan usaha semua peserta didik, mengajak mereka menempelkan karyanya di kelas atau membawa pulang untuk mengingatkan di rumah.
  3. Guru mengajak peserta didik berdoa syukur atas mulut yang bisa memuji Tuhan dan menutup pelajaran.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik dapat menggambar mulut tersenyum dan menuliskan pujian kepada Tuhan.

Alat & bahan: Pensil, krayon/pensil warna, kertas gambar

Langkah kerja:

  1. Amati gambar mulut di bawah ini.
  2. Gambarlah mulut yang sedang tersenyum lebar di dalam kotak yang tersedia.
  3. Warnai gambar mulutmu dengan warna kesukaanmu.
  4. Tuliskan satu kata pujian kepada Tuhan di bawah gambar mulutmu (contoh: 'Haleluya' atau 'Amin').
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa gunanya mulut kita?
  2. Pernahkah kamu menyanyi lagu pujian di gereja atau di rumah?
  3. Kata apa yang kamu ucapkan saat merasa senang atau bersyukur?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik saat diskusi dan ekspresi saat menyanyikan lagu pujian.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya gambar mulut tersenyum dengan kata pujian dan presentasi singkat.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Setelah mendengarkan cerita guru, peserta didik dapat menyebutkan minimal tiga contoh penggunaan mulut untuk memuji Tuhan dengan tepat.Penggunaan mulut untuk memuji Tuhan3 JPkeimanan dan ketakwaan
2Melalui nyanyian pujian, peserta didik dapat menunjukkan ekspresi sukacita saat memuji Tuhan dengan percaya diri.Ekspresi sukacita dalam pujian3 JPkomunikasi
3Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat membuat gambar mulut yang sedang tersenyum sambil menuliskan satu kata pujian kepada Tuhan.Karya memuji Tuhan dengan mulut3 JPkreativitas

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Nilai CintaWujud dalam Pembelajaran
1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMengungkapkan rasa syukur dan kasih kepada Tuhan melalui nyanyian dan doa, serta menyadari mulut sebagai anugerah-Nya yang harus digunakan untuk memuji-Nya.
2. Cinta IlmuMencari tahu dan memahami berbagai cara menggunakan mulut untuk kebaikan dan memuliakan Tuhan, serta belajar membedakan perkataan baik dan tidak baik.
3. Cinta LingkunganMengucapkan kata-kata yang baik dan positif kepada sesama, menciptakan suasana yang harmonis dan penuh kasih dalam interaksi sosial.
4. Cinta Diri dan SesamaMenjaga kebersihan dan kesehatan mulut sebagai bentuk merawat diri, serta menggunakan mulut untuk membangun dan tidak menyakiti perasaan orang lain.
5. Cinta Tanah AirMenggunakan mulut untuk menyanyikan lagu-lagu pujian yang mengandung nilai-nilai kebaikan dan persatuan, serta berdoa untuk kebaikan bangsa dan negara.
Halaman 9 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Mulut adalah bagian tubuh yang sangat istimewa. Tuhan Yesus memberikan mulut kepada kita bukan hanya untuk makan atau berbicara, tetapi juga untuk memuji nama-Nya yang kudus. Mari kita belajar bagaimana menggunakan mulut kita untuk hal-hal yang baik dan menyenangkan hati Tuhan.

1. Mulut Anugerah Tuhan
Tuhan adalah Pencipta kita yang baik. Dia menciptakan seluruh tubuh kita, termasuk mulut. Mulut kita punya banyak fungsi, seperti makan, minum, berbicara, dan bernyanyi. Semua ini adalah anugerah dari Tuhan. Karena itu, kita harus menjaga mulut kita dan menggunakannya untuk hal-hal yang baik, bukan untuk berkata kasar atau berbohong. Kita bersyukur atas mulut yang Tuhan berikan.

2. Memuji Tuhan dengan Mulut
Salah satu cara terbaik menggunakan mulut adalah untuk memuji Tuhan. Kita bisa memuji Tuhan dengan bernyanyi lagu-lagu rohani yang indah. Saat kita bernyanyi, hati kita menjadi gembira dan Tuhan pun senang. Selain bernyanyi, kita juga bisa memuji Tuhan dengan berdoa. Doa adalah cara kita berbicara kepada Tuhan, mengucapkan syukur, dan memohon pertolongan-Nya. Mulut juga bisa mengucapkan 'Amin' setelah doa.

3. Kata-kata Baik dan Pujian
Mulut kita juga bisa digunakan untuk mengucapkan kata-kata yang baik kepada sesama, seperti 'terima kasih', 'maaf', atau 'tolong'. Kata-kata baik ini membuat orang lain senang dan menunjukkan kasih kita. Saat kita melihat keindahan alam ciptaan Tuhan, kita bisa berkata 'Wah, indahnya ciptaan Tuhan!' atau 'Terima kasih Tuhan atas semua ini'. Ini juga cara memuji Tuhan dengan perkataan.

4. Menjaga Mulut Tetap Kudus
Sebagai anak-anak Tuhan, kita harus menjaga mulut kita agar tetap kudus. Artinya, kita tidak boleh menggunakan mulut untuk berkata kotor, berbohong, atau menyakiti perasaan orang lain. Mulut yang memuji Tuhan adalah mulut yang selalu berkata benar, berkata baik, dan menjadi berkat bagi sesama. Mari kita belajar mengendalikan perkataan kita agar selalu memuliakan nama Tuhan.

Rangkuman: Mulut adalah anugerah Tuhan yang harus kita gunakan untuk memuji nama-Nya dan mengucapkan kata-kata yang baik. Kita bisa memuji Tuhan dengan bernyanyi, berdoa, dan mengucapkan syukur. Mulut juga harus dijaga agar tidak berkata kasar atau berbohong. Dengan menggunakan mulut untuk kebaikan, kita menyenangkan hati Tuhan dan menjadi berkat bagi sesama.

Halaman 10 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AnugerahPemberian Tuhan yang baik
PujianUngkapan kekaguman dan syukur
DoaBerbicara kepada Tuhan
SyukurPerasaan terima kasih
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "mulutku memuji Tuhan" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · mulutku memuji Tuhan — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama & sekolah · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembarLembar 13–18

Modul mulutku memuji Tuhan ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IPeta Konsep
mulutku memuji TuhanMulut Anugerah TuhanMemuji Tuhan dengan MulutKata-kata Baik dan PujianMenjaga Mulut Tetap Kudus
Dari sub-bab mulutku memuji TuhanHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas ILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKomunikasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Allah Menciptakan Aku1Keluargaku Pemberian Allah1Aku Bersyukur kepada Allah1Yesus Sahabat Anak-anak2Berdoa dan Memuji Tuhan…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDAllah Menciptakan AkuKeluargaku Pemberian AllahAku Bersyukur kepada AllahYesus Sahabat Anak-anak
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Daftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas 1 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi mulutku memuji Tuhan pada Pendidikan Agama Kristen SD, Fase A, elemen Sikap dan Perilaku.

Modul mulutku memuji Tuhan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul mulutku memuji Tuhan untuk Pendidikan Agama Kristen kelas I.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen materi mulutku memuji Tuhan ini gratis?

Ya. Modul mulutku memuji Tuhan untuk kelas I SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar mulutku memuji Tuhan ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Kristen kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Kristen kelas I langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul mulutku memuji Tuhan ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan mulutku memuji Tuhan dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Kristen kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul mulutku memuji Tuhan ini mengikuti Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase A untuk kelas I SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi mulutku memuji Tuhan tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas mulutku memuji Tuhan untuk Pendidikan Agama Kristen kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul mulutku memuji Tuhan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Kristen kelas I SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar mulutku memuji Tuhan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Kristen kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Pendidikan Agama Kristen ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi mulutku memuji Tuhan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas IModul Ajar Pendidikan Agama Kristen SD Semua KelasModul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas IIModul Ajar SD Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 1 SD masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di SD

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Indonesia SDBahasa Inggris SDIPAS SDKoding dan Kecerdasan Artifisial SDMatematika SDPendidikan Agama Buddha SDPendidikan Agama Hindu SDPendidikan Agama Islam SDPendidikan Agama Katolik SDPendidikan Agama Khonghucu SDPendidikan Pancasila SDPJOK SDSeni Budaya SD

Pendidikan Agama Kristen di Jenjang Lain

Materi Pendidikan Agama Kristen untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Pendidikan Agama Kristen SMPPendidikan Agama Kristen SMAPendidikan Agama Kristen SMK
Semua Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.