Modul Ajar & RPP Biologi Kelas XI
Sistem Pertahanan Tubuh
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Biologi |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Sistem Pertahanan Tubuh |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami struktur dan fungsi sel, serta organisasi kehidupan pada tingkat organ dan sistem organ. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak kepada alam
Peserta didik menyadari kebesaran Allah SWT dalam menciptakan sistem pertahanan tubuh yang kompleks dan sempurna. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik menganalisis informasi tentang berbagai jenis sistem pertahanan tubuh dan dampaknya pada kesehatan manusia. - kolaborasi — elemen: Kerja sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk memecahkan masalah terkait kasus kelainan sistem imun.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pemahaman Biologi |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami konsep-konsep inti biologi, mengidentifikasi hubungan antara struktur dan fungsi sistem hayati, serta menerapkan pengetahuan ini untuk menganalisis berbagai fenomena biologis dan kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Sistem pertahanan tubuh manusia melibatkan berbagai sel dan organ, seperti sel darah putih, limfa, dan kelenjar getah bening. |
| Konseptual | Sistem pertahanan tubuh berfungsi melindungi organisme dari patogen dan zat asing melalui mekanisme nonspesifik dan spesifik. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah kerja sistem imun dalam merespons infeksi dan cara menjaga imunitas tubuh. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya menjaga kesehatan tubuh dan lingkungan sebagai bagian dari upaya menjaga sistem pertahanan tubuh yang optimal. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan kesadaran akan kebesaran Allah SWT dalam menciptakan tubuh manusia dengan sistem pertahanan yang sempurna dan kompleks. |
| 2. Cinta Ilmu | Mendorong peserta didik untuk mencari dan mengkaji lebih dalam pengetahuan tentang biologi sistem imun dari berbagai sumber terpercaya. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menyadarkan pentingnya menjaga kebersihan diri dan lingkungan sebagai upaya mendukung kerja sistem pertahanan tubuh yang optimal. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menumbuhkan kepedulian terhadap kesehatan diri dan sesama, serta memotivasi untuk berbagi informasi tentang cara menjaga imunitas. |
| 5. Cinta Tanah Air | Membangun kesadaran bahwa menjaga kesehatan pribadi adalah bagian dari kontribusi positif untuk kekuatan dan ketahanan bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen sistem pertahanan tubuh nonspesifik (eksternal dan internal) dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan mekanisme kerja sistem pertahanan tubuh spesifik (imunitas humoral dan seluler) secara runtut.
- Setelah menganalisis data, peserta didik dapat membedakan jenis-jenis imunitas (aktif dan pasif) serta contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
- Melalui presentasi hasil investigasi, peserta didik dapat menganalisis berbagai kelainan pada sistem pertahanan tubuh dan upaya penanganannya dengan jelas.
- Dengan melakukan praktik sederhana, peserta didik dapat merancang dan menjelaskan cara-cara menjaga imunitas tubuh secara efektif dan bertanggung jawab.
Pemahaman bermakna: Sistem pertahanan tubuh adalah mekanisme kompleks yang esensial untuk kelangsungan hidup, bekerja secara berlapis untuk melindungi tubuh dari ancaman internal dan eksternal.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa ada orang yang mudah sakit, sementara yang lain jarang sekali sakit?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Agama Islam: Mengaitkan konsep menjaga kesehatan tubuh sebagai bentuk syukur atas karunia Allah SWT dan perintah menjaga amanah. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan: Membahas pengaruh aktivitas fisik dan gizi seimbang terhadap peningkatan daya tahan tubuh. Kimia: Menjelaskan struktur kimia antibodi dan peran protein dalam respons imun. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota keluarga dapat diajak berdiskusi mengenai pentingnya vaksinasi dan pola hidup sehat dalam menjaga imunitas keluarga. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang bersih dan nyaman, serta akses ke sumber belajar digital yang mendukung eksplorasi materi tentang sistem imun. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video animasi, infografis interaktif, dan aplikasi simulasi respons imun untuk memperdalam pemahaman konsep yang kompleks. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen sistem pertahanan tubuh nonspesifik (eksternal dan internal) dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Imun: Guru menyebutkan ciri-ciri suatu komponen imun, peserta didik menebak nama komponen tersebut. Misalnya, 'Lapisan terluar tubuh kita, pelindung pertama!' (Kulit).
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan mekanisme kerja sistem pertahanan tubuh spesifik (imunitas humoral dan seluler) secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Imun: Guru menyebutkan satu komponen imun, peserta didik berikutnya menyebutkan komponen lain yang terkait, membentuk rantai imun. Contoh: 'Antibodi!' 'Limfosit B!' 'Sel Plasma!'
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Mengidentifikasi komponen dan mekanisme sistem pertahanan tubuh serta membedakan jenis imunitas.
Alat & bahan: Laptop/komputer, koneksi internet, alat tulis
Langkah kerja:
- Lengkapi peta konsep sistem pertahanan tubuh berikut, lalu kelompokkan setiap komponen ke pertahanan nonspesifik atau spesifik.
Gambar 1. Peta pikiran - Amati 1 tentang berbagai jenis sel darah putih dan identifikasi perannya dalam sistem imun.
- Diskusikan dalam kelompok, bagaimana kulit dan membran mukosa bekerja sebagai pertahanan tubuh nonspesifik.
- Analisis studi kasus yang diberikan mengenai respons tubuh terhadap infeksi bakteri dan virus, lalu tentukan jenis imunitas yang bekerja.
- Lengkapilah tabel perbandingan antara imunitas humoral dan imunitas seluler berdasarkan informasi yang kalian peroleh.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kalian ketahui tentang sistem kekebalan tubuh?
- Sebutkan beberapa penyakit yang disebabkan oleh gangguan sistem kekebalan tubuh!
- Menurut kalian, mengapa kita bisa sembuh dari sakit flu tanpa minum obat khusus?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi komponen-komponen sistem pertahanan tubuh nonspesifik. | Sistem pertahanan eksternal dan internal. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan mekanisme kerja sistem pertahanan tubuh spesifik. | Komponen sistem pertahanan tubuh dan imunitas. | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menganalisis berbagai kelainan pada sistem pertahanan tubuh. | Kelainan sistem pertahanan tubuh dan upaya penanganan. | 2 JP | penalaran kritis |
Sistem pertahanan tubuh, atau sistem imun, adalah benteng pertahanan utama tubuh kita dari berbagai ancaman, baik dari dalam maupun luar. Tanpa sistem ini, kita akan sangat rentan terhadap penyakit dan infeksi. Modul ini akan membawa Anda memahami kompleksitas dan keajaiban bagaimana tubuh kita melindungi diri setiap saat.
1. Sistem Pertahanan Tubuh Nonspesifik (Innate Immunity)
Sistem pertahanan nonspesifik adalah lini pertahanan pertama tubuh yang siap bekerja kapan saja tanpa perlu pengenalan spesifik terhadap patogen. Ini terdiri dari dua lapisan: pertahanan eksternal dan internal. Pertahanan eksternal meliputi kulit sebagai penghalang fisik, membran mukosa yang melapisi saluran tubuh dan menghasilkan lendir, serta sekresi seperti air mata, air liur, dan asam lambung yang bersifat antimikroba. Pertahanan internal nonspesifik melibatkan sel-sel fagosit seperti makrofag dan neutrofil yang menelan patogen, sel Natural Killer (NK) yang menghancurkan sel terinfeksi, serta respons peradangan dan demam untuk menghambat pertumbuhan mikroorganisme dan mempercepat penyembuhan.
2. Sistem Pertahanan Tubuh Spesifik (Adaptive Immunity)
Sistem pertahanan spesifik adalah lini pertahanan kedua yang lebih canggih, mampu mengenali dan mengingat patogen tertentu. Sistem ini melibatkan dua jenis limfosit utama: Limfosit B dan Limfosit T. Limfosit B bertanggung jawab atas imunitas humoral, menghasilkan antibodi yang beredar dalam cairan tubuh untuk menetralkan patogen di luar sel. Limfosit T bertanggung jawab atas imunitas seluler, menghancurkan sel-sel tubuh yang terinfeksi atau sel kanker. Keduanya memiliki memori imunologis, yang memungkinkan respons lebih cepat dan kuat terhadap paparan patogen yang sama di kemudian hari.
3. Imunitas Humoral
Imunitas humoral dimulai ketika Limfosit B mengenali antigen spesifik. Setelah diaktivasi, Limfosit B berdiferensiasi menjadi sel plasma yang memproduksi antibodi dalam jumlah besar. Antibodi adalah protein berbentuk Y yang dapat menempel pada antigen patogen, menandainya untuk dihancurkan oleh sel fagosit, menghambat kemampuan patogen untuk menginfeksi sel, atau menyebabkan aglutinasi (penggumpalan) patogen. Beberapa Limfosit B juga menjadi sel memori, siap merespons cepat jika antigen yang sama muncul lagi. Proses ini sangat efektif melawan bakteri dan virus yang berada di luar sel.
4. Imunitas Seluler
Imunitas seluler melibatkan Limfosit T yang mengenali antigen yang disajikan oleh sel-sel tubuh lain. Ada beberapa jenis Limfosit T: Limfosit T sitotoksik (Tc) atau sel T pembunuh, yang secara langsung menghancurkan sel-sel tubuh yang terinfeksi virus atau sel kanker. Limfosit T helper (Th) atau sel T pembantu, yang mengkoordinasikan respons imun dengan mengaktifkan Limfosit B dan Limfosit T sitotoksik. Limfosit T supresor (Ts) atau sel T penekan, yang membantu menghentikan respons imun setelah ancaman diatasi. Imunitas seluler penting untuk melawan patogen intraseluler seperti virus dan beberapa bakteri, serta sel kanker.
5. Jenis-jenis Imunitas
Imunitas dapat dibagi menjadi imunitas aktif dan pasif. Imunitas aktif adalah kekebalan yang diperoleh tubuh karena memproduksi antibodi sendiri. Ini bisa terjadi secara alami setelah terpapar penyakit atau secara buatan melalui vaksinasi. Imunitas pasif adalah kekebalan yang diperoleh tubuh dengan menerima antibodi dari sumber lain. Ini bisa terjadi secara alami, seperti antibodi dari ibu ke janin melalui plasenta atau ASI, atau secara buatan melalui suntikan serum yang mengandung antibodi. Imunitas aktif bersifat jangka panjang karena tubuh memiliki sel memori, sedangkan imunitas pasif bersifat sementara.
6. Kelainan pada Sistem Pertahanan Tubuh
Sistem pertahanan tubuh yang tidak berfungsi dengan baik dapat menyebabkan berbagai kelainan. Autoimun adalah kondisi di mana sistem imun menyerang sel atau jaringan tubuh sendiri, seperti pada lupus atau rheumatoid arthritis. Imunodefisiensi terjadi ketika sistem imun tidak berfungsi optimal, membuat tubuh rentan terhadap infeksi, contohnya AIDS yang disebabkan oleh HIV. Alergi adalah respons imun yang berlebihan terhadap zat yang sebenarnya tidak berbahaya (alergen), seperti serbuk sari atau makanan tertentu. Transplantasi organ juga melibatkan respons imun, di mana tubuh dapat menolak organ asing karena dianggap sebagai ancaman.
7. Menjaga Imunitas Tubuh
Menjaga imunitas tubuh adalah kunci untuk hidup sehat. Beberapa cara efektif meliputi: mengonsumsi makanan bergizi seimbang yang kaya vitamin dan mineral, terutama vitamin C dan D, serta seng. Berolahraga secara teratur untuk meningkatkan sirkulasi dan fungsi sel imun. Tidur yang cukup karena kurang tidur dapat menekan sistem imun. Mengelola stres, karena stres kronis dapat melemahkan kekebalan. Menjaga kebersihan diri dan lingkungan untuk mengurangi paparan patogen. Serta, melakukan vaksinasi sesuai jadwal yang direkomendasikan untuk membangun imunitas aktif terhadap penyakit tertentu. Dengan gaya hidup sehat, kita dapat mendukung sistem imun bekerja optimal.
Rangkuman: Sistem pertahanan tubuh melindungi kita dari patogen melalui mekanisme nonspesifik (kulit, lendir, sel fagosit) dan spesifik (limfosit B dan T, antibodi). Imunitas bisa aktif (produksi antibodi sendiri, misal vaksinasi) atau pasif (menerima antibodi dari luar, misal ASI). Gangguan pada sistem ini dapat menyebabkan autoimun, imunodefisiensi, atau alergi. Menjaga imunitas tubuh penting dengan gaya hidup sehat, gizi seimbang, istirahat cukup, dan vaksinasi.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Patogen | Mikroorganisme penyebab penyakit. |
| Antigen | Zat asing yang memicu respons imun. |
| Antibodi | Protein yang diproduksi Limfosit B untuk melawan antigen. |
| Fagosit | Sel yang menelan partikel asing atau sel mati. |
| Limfosit | Jenis sel darah putih yang berperan dalam imunitas spesifik. |
| Vaksinasi | Pemberian vaksin untuk memicu respons imun aktif. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Sistem Pertahanan Tubuh" mata pelajaran Biologi Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Sistem Pertahanan Tubuh yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Biologi Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh
Menjelajah SelModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPergerakan Zat melalui Membran SelBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisProses Pengaturan pada TumbuhanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTranspor dan Pertukaran Zat pada ManusiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Modul Biologi lain yang sudah tersedia
Makanan dan Sistem Pencernaan MakananBiologi Kelas XI MASistem EkskresiBiologi Kelas XI MASistem GerakBiologi Kelas XI MASistem KoordinasiBiologi Kelas XI MALihat semua Modul Ajar Biologi Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Biologi kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sistem Pertahanan Tubuh pada Biologi MA, Fase F, elemen Pemahaman Biologi.
Modul Sistem Pertahanan Tubuh ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Biologi kelas XI MA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Biologi materi Sistem Pertahanan Tubuh ini gratis?
Ya. Modul Sistem Pertahanan Tubuh untuk kelas XI MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Sistem Pertahanan Tubuh ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Biologi kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Biologi kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Sistem Pertahanan Tubuh ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sistem Pertahanan Tubuh dapat Anda sesuaikan dengan murid Biologi kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Biologi kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Sistem Pertahanan Tubuh ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sistem Pertahanan Tubuh tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sistem Pertahanan Tubuh untuk Biologi kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Sistem Pertahanan Tubuh ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Biologi kelas XI MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sistem Pertahanan Tubuh beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Biologi kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Biologi ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Sistem Pertahanan Tubuh yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Biologi SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.