Modul Ajar & RPP Seni Budaya Kelas I
Menggambar Bentuk Sederhana
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Seni Budaya |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Menggambar Bentuk Sederhana |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Warga belajar memiliki pengalaman dasar dalam mencoret-coret atau menggambar bentuk-bentuk bebas. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, Elemen Mengalami |
| Elemen / Domain | Mengalami |
| Rumusan CP Fase | Warga belajar mampu mengidentifikasi dan menggunakan elemen dasar seni rupa dalam mengekspresikan diri melalui karya dua dimensi, serta mengapresiasi karya seni sederhana. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Menggambar buah apel, bola, atau kotak adalah contoh nyata menggambar bentuk sederhana di sekitar kita. |
| Konseptual | Bentuk sederhana adalah dasar dari semua objek yang dapat digambar, terdiri dari garis, bidang, dan warna. |
| Prosedural | Proses menggambar bentuk sederhana meliputi mengamati objek, membuat sketsa garis dasar, dan mewarnainya. |
| Metakognitif | Warga belajar akan menyadari bahwa menggambar adalah cara untuk mengekspresikan ide dan perasaan mereka. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan objek di sekitar, warga belajar dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk dasar seperti lingkaran, kotak, dan segitiga dengan tepat.
- Dengan bimbingan tutor, warga belajar dapat membuat sketsa garis dasar bentuk lingkaran, kotak, dan segitiga secara mandiri.
- Melalui kegiatan praktik, warga belajar dapat menggabungkan bentuk-bentuk dasar menjadi objek sederhana dengan rapi.
- Dengan menggunakan alat mewarnai, warga belajar dapat memberi warna pada gambar bentuk sederhana yang dibuatnya dengan menarik.
Pemahaman bermakna: Menggambar bentuk sederhana membantu warga belajar mengenali dan menciptakan objek di sekitar mereka, serta mengembangkan kreativitas dan keterampilan motorik halus.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita membuat gambar bentuk benda-benda yang ada di sekitar kita?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Mengenali dan membedakan bentuk-bentuk geometri seperti lingkaran, segitiga, dan persegi. Bahasa Indonesia: Mendeskripsikan objek yang digambar dan menceritakan makna di balik gambar. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota komunitas dapat diajak untuk mengamati dan memberikan apresiasi terhadap hasil karya gambar warga belajar di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang nyaman dengan pencahayaan cukup dan meja yang luas untuk menggambar, serta sudut pajang karya warga belajar. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan proyektor untuk menampilkan contoh gambar bentuk sederhana dan video tutorial menggambar singkat dari internet. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan objek di sekitar, warga belajar dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk dasar seperti lingkaran, kotak, dan segitiga dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui kegiatan praktik, warga belajar dapat menggabungkan bentuk-bentuk dasar menjadi objek sederhana dengan rapi. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Warga belajar dapat menggambar dan mewarnai objek sederhana dari bentuk dasar dengan rapi.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Seni menggambar adalah cara yang menyenangkan untuk mengungkapkan ide dan perasaan kita. Setiap benda yang kita lihat, mulai dari bola hingga rumah, sebenarnya tersusun dari bentuk-bentuk sederhana.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, pensil warna, kertas gambar
Langkah kerja:
- Amati gambar objek di bawah ini. Lingkari bentuk dasar yang menyusun objek tersebut.
Gambar 1. Kartu gambar - Buatlah sketsa bentuk dasar (lingkaran, kotak, segitiga) di area yang tersedia.
- Gabungkan bentuk-bentuk dasar yang sudah kamu buat menjadi gambar objek sederhana (misalnya, rumah, pohon, atau robot).
- Warnai gambar objek sederhana yang sudah kamu buat dengan pensil warna agar terlihat menarik.
- Tuliskan nama objek yang kamu gambar di bawah karyamu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Benda apa di sekitar kita yang bentuknya lingkaran?
- Bisakah kamu membuat garis lurus di udara?
- Apa warna favoritmu?
Formatif (proses): Observasi tutor terhadap partisipasi warga belajar dalam diskusi kelompok dan praktik menggambar.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya gambar warga belajar berdasarkan kerapian, kreativitas, dan penggunaan bentuk dasar.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi bentuk-bentuk dasar seperti lingkaran, kotak, dan segitiga | Identifikasi bentuk dasar benda | 2 JP | Kreativitas |
| 2 | Membuat sketsa garis dasar bentuk lingkaran, kotak, dan segitiga | Sketsa bentuk dasar | 2 JP | Kemandirian |
| 3 | Menggabungkan bentuk-bentuk dasar menjadi objek sederhana | Menggambar objek dari bentuk dasar | 2 JP | Kreativitas, Kemandirian |
| 4 | Memberi warna pada gambar bentuk sederhana | Mewarnai gambar | 2 JP | Kreativitas |
Seni menggambar adalah cara yang menyenangkan untuk mengungkapkan ide dan perasaan kita. Setiap benda yang kita lihat, mulai dari bola hingga rumah, sebenarnya tersusun dari bentuk-bentuk sederhana. Dengan belajar menggambar bentuk dasar, kita bisa menciptakan berbagai macam gambar yang indah dan menarik. Mari kita mulai petualangan menggambar kita!
1. Mengenal Bentuk Dasar
Bentuk dasar adalah fondasi dari semua gambar. Ada tiga bentuk dasar utama yang sering kita temui: lingkaran, kotak (persegi atau persegi panjang), dan segitiga. Lingkaran bisa kita lihat pada roda sepeda atau jam dinding. Kotak bisa kita temukan pada buku atau kotak pensil. Sedangkan segitiga bisa kita lihat pada atap rumah atau potongan kue. Mengenali bentuk-bentuk ini akan membantu kita menggambar benda apa pun.
2. Garis Pembentuk Bentuk
Setiap bentuk dasar dibuat dari garis. Lingkaran dibuat dari garis lengkung yang bertemu. Kotak dibuat dari empat garis lurus yang saling tegak lurus dan bertemu di sudut-sudutnya. Segitiga dibuat dari tiga garis lurus yang saling bertemu. Dengan menguasai cara membuat garis lurus dan garis lengkung, kita sudah memiliki modal awal yang penting untuk menggambar bentuk-bentuk dasar ini.
3. Membuat Sketsa Bentuk Sederhana
Sketsa adalah gambar awal yang dibuat tipis sebelum kita memperjelasnya. Untuk membuat sketsa bentuk sederhana, mulailah dengan garis tipis. Pertama, amati objek yang ingin digambar. Lalu, bayangkan bentuk dasar apa yang menyusun objek tersebut. Misalnya, untuk menggambar apel, kita bisa mulai dengan sketsa lingkaran. Untuk menggambar buku, kita bisa mulai dengan sketsa kotak atau persegi panjang. Jangan takut salah, karena sketsa bisa diperbaiki.
4. Menggabungkan Bentuk Menjadi Objek
Setelah kita bisa membuat sketsa bentuk dasar, kita bisa menggabungkannya untuk menciptakan objek yang lebih kompleks. Misalnya, untuk menggambar rumah, kita bisa menggabungkan bentuk kotak untuk dinding dan bentuk segitiga untuk atap. Untuk menggambar pohon, kita bisa menggabungkan bentuk lingkaran untuk daun dan bentuk persegi panjang untuk batang. Kunci utamanya adalah berani mencoba dan berkreasi dengan berbagai kombinasi bentuk.
5. Memberi Warna pada Gambar
Mewarnai adalah langkah terakhir yang membuat gambar kita hidup dan menarik. Setelah sketsa objek selesai dan garisnya sudah jelas, kita bisa mulai mewarnai. Pilihlah warna yang sesuai dengan objek yang kita gambar. Misalnya, daun pohon berwarna hijau, batang berwarna cokelat, dan buah apel berwarna merah. Gunakan pensil warna atau krayon dengan hati-hati agar warna tidak keluar garis dan hasilnya rapi.
Rangkuman: Menggambar bentuk sederhana adalah dasar penting dalam seni rupa. Kita belajar mengenali lingkaran, kotak, dan segitiga sebagai bentuk dasar. Dengan garis lurus dan lengkung, kita bisa membuat sketsa bentuk-bentuk ini. Kemudian, kita menggabungkan bentuk dasar untuk menciptakan objek di sekitar kita, seperti rumah atau pohon. Terakhir, mewarnai gambar dengan rapi akan membuat karya kita semakin indah dan hidup. Teruslah berlatih dan berkreasi!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Bentuk dasar | Bentuk paling sederhana seperti lingkaran, kotak, dan segitiga. |
| Sketsa | Gambar awal yang dibuat tipis sebagai kerangka sebelum diperjelas. |
| Objek sederhana | Benda yang digambar dari gabungan bentuk-bentuk dasar. |
| Kreativitas | Kemampuan untuk menciptakan ide atau karya baru yang orisinal. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Menggambar Bentuk Sederhana" mata pelajaran Seni Budaya Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Menggambar Bentuk Sederhana yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Seni Budaya Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh
Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Bermain Peran SederhanaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKarya dari Bahan AlamBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisApresiasi Karya TemanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Seni Budaya kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Menggambar Bentuk Sederhana pada Seni Budaya Paket A, Fase A, elemen Mengalami.
Modul Menggambar Bentuk Sederhana ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Seni Budaya kelas I Paket A di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Seni Budaya materi Menggambar Bentuk Sederhana ini gratis?
Ya. Modul Menggambar Bentuk Sederhana untuk kelas I Paket A dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Menggambar Bentuk Sederhana ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Seni Budaya kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Seni Budaya kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Menggambar Bentuk Sederhana ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Menggambar Bentuk Sederhana dapat Anda sesuaikan dengan murid Seni Budaya kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Seni Budaya kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Menggambar Bentuk Sederhana ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, Elemen Mengalami, pada Fase A untuk kelas I Paket A. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Menggambar Bentuk Sederhana tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Menggambar Bentuk Sederhana untuk Seni Budaya kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Menggambar Bentuk Sederhana ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Seni Budaya kelas I Paket A berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Menggambar Bentuk Sederhana beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Seni Budaya kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Seni Budaya ini cocok untuk Paket A negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama Paket A Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Menggambar Bentuk Sederhana disusun untuk Paket A dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.