tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMA

Modul Ajar Seni Budaya SMA

1 modul ajar Seni Budaya SMA untuk kelas XI — mulai Musik Barat dan Notasi. RPM deep learning tiap materi: ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase E, FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 21 materi Seni Budaya SMA & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Seni Budaya

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Musik Barat dan Notasi, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

10 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Musik Barat dan Notasi selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Seni Budaya SMA ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Seni Budaya SMA
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Musik Barat dan Notasi
Seni Budaya · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Musik Barat dan Notasi
Seni Budaya · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranSeni Budaya
Fase / KelasF / XI
Materi PokokMusik Barat dan Notasi
Alokasi Waktu1 Pertemuan (2 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang jenis-jenis musik dan dapat mengenali beberapa instrumen musik yang umum.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
    Peserta didik menganalisis struktur notasi musik barat dan mengevaluasi interpretasi musikal dengan kriteria yang jelas.
  2. Kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
    Peserta didik menciptakan melodi sederhana berdasarkan kaidah notasi musik barat yang telah dipelajari.
  3. Kolaborasi — elemen: Bekerja Sama dalam Kelompok
    Peserta didik berkolaborasi dalam kelompok untuk mengidentifikasi dan mempresentasikan elemen notasi musik pada karya musik barat.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainSeni Musik
Rumusan CP FasePada akhir Fase F, peserta didik mampu menganalisis secara kritis berbagai fenomena seni musik, menciptakan karya musik orisinal dengan menggabungkan berbagai elemen musik dan teknologi, serta mengapresiasi keberagaman musik dari berbagai budaya dan era.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMusik Barat mencakup berbagai genre seperti klasik, jazz, rock, pop, dan notasi musik adalah sistem penulisan bunyi.
KonseptualKonsep dasar musik barat meliputi melodi, harmoni, ritme, tempo, dinamika, dan notasi balok sebagai representasi visualnya.
ProseduralMempelajari cara membaca not balok, memahami tanda kunci, birama, nilai not, dan tanda ekspresi untuk memainkan melodi sederhana.
MetakognitifPeserta didik menyadari bahwa pemahaman notasi musik adalah kunci untuk membuka pintu eksplorasi musik yang lebih dalam dan mengapresiasi kompleksitas karya musikal.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan notasi musik, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen dasar notasi musik barat seperti not balok, tanda kunci, dan birama dengan tepat.
  2. Dengan bimbingan guru dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi setiap elemen notasi musik barat dalam sebuah komposisi secara runtut.
  3. Melalui praktik membaca notasi, peserta didik dapat membaca melodi sederhana yang disajikan dalam notasi balok dengan akurat.
  4. Setelah memahami kaidah notasi, peserta didik dapat menciptakan pola ritme sederhana menggunakan notasi musik barat secara kreatif.
  5. Melalui analisis contoh karya, peserta didik dapat menganalisis perbedaan gaya musik klasik dan kontemporer yang direpresentasikan melalui notasi dengan dua contoh yang relevan.
Halaman 2 · Musik Barat dan Notasi — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami notasi musik Barat bukan hanya tentang membaca simbol, tetapi juga menginternalisasi bahasa universal yang memungkinkan ekspresi dan interpretasi musikal yang mendalam.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah kertas dengan simbol-simbol aneh bisa menjadi jembatan bagi musisi lintas generasi dan benua untuk 'berbicara' satu sama lain?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuMatematika: Konsep birama, nilai not (pecahan), dan interval nada sangat terkait dengan perhitungan matematis.
Bahasa Indonesia: Memahami istilah-istilah musik dalam bahasa asing dan menginterpretasikan makna ekspresi musikal dalam konteks bahasa.
Sejarah: Mempelajari perkembangan notasi musik dan kaitannya dengan periode-periode sejarah musik Barat.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendorong peserta didik mendengarkan berbagai jenis musik Barat dan mendiskusikan elemen musik yang mereka dengar.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang dilengkapi papan tulis musik atau proyektor serta akses ke ruang praktik musik bila tersedia, mendukung pembelajaran yang nyaman dan inspiratif.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi notasi musik seperti MuseScore atau situs web interaktif untuk latihan membaca notasi secara mandiri dan eksplorasi karya musik.
Halaman 3 · Musik Barat dan Notasi — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan notasi musik, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen dasar notasi musik barat seperti not balok, tanda kunci, dan birama dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tepuk Notasi: Guru menyebutkan nilai not (misal: 'not seperempat'), peserta didik menepuk tangan sesuai jumlah ketukan (1 ketukan). Lanjut ke not lain.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru memutar cuplikan musik instrumental klasik dan pop, kemudian bertanya 'Apa yang membedakan kedua musik ini? Bagaimana musisi bisa memainkan musik yang sama persis tanpa perlu mendengarkan contoh?' untuk mengaitkan pengalaman peserta didik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi elemen notasi musik barat dan pertanyaan pemantik 'Bagaimana simbol-simbol ini menjadi bahasa universal musik?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar paranada dengan berbagai notasi dan tanda musik, kemudian meminta peserta didik mengamati dan mencatat apa saja yang mereka lihat pada gambar.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang muncul dari pengamatan mereka, misalnya 'Apa fungsi garis-garis ini?', 'Mengapa ada simbol yang berbeda-beda?', dan 'Bagaimana cara membacanya?'.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil dan diberikan bahan ajar tentang elemen-elemen notasi musik (not balok, tanda kunci G/F, birama 4/4, nilai not) untuk menemukan jawaban dari pertanyaan yang telah diidentifikasi.
  4. Pengolahan data: Setiap kelompok mendiskusikan temuan mereka, mengidentifikasi fungsi masing-masing elemen notasi, dan membuat catatan ringkas tentang definisi serta contohnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pembuktian: Setiap kelompok diberikan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berisi potongan notasi musik sederhana dan diminta untuk melabeli elemen-elemen notasi yang ada (not, tanda kunci, birama) serta menentukan nilai notnya.
  2. Peserta didik secara individu mencoba menuliskan satu baris melodi sederhana menggunakan notasi yang telah mereka pelajari, menunjukkan pemahaman mereka tentang penempatan not dan nilai ketukan.
  3. Guru berkeliling membimbing kelompok, memberikan umpan balik, dan memastikan setiap anggota kelompok berpartisipasi aktif dalam menyelesaikan LKPD dan praktik menulis notasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menarik kesimpulan: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi dan penulisan notasi mereka di depan kelas, menjelaskan elemen-elemen yang ditemukan dan alasannya.
  2. Umpan balik: Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan terhadap presentasi, sementara guru memberikan klarifikasi dan koreksi bila diperlukan.
  3. Penguatan: Guru menyimpulkan kembali materi tentang elemen dasar notasi musik barat dan memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik, menciptakan suasana belajar yang menggembirakan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan poin-poin penting pembelajaran hari ini tentang notasi musik barat.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru meminta peserta didik menuliskan satu hal baru yang mereka pelajari dan satu hal yang paling mereka sukai dari pembelajaran hari ini, lalu memberikan apresiasi atas semangat belajar mereka.
  3. Tindak lanjut & Doa: Guru memberikan tugas membaca notasi sederhana di rumah dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Musik Barat dan Notasi — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKMenjelajahi Simbol Musik!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan melabeli elemen-elemen dasar notasi musik barat.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Musik Barat memiliki sejarah panjang dan kaya, dengan sistem notasi yang telah berkembang selama berabad-abad. Notasi musik berfungsi sebagai bahasa universal yang memungkinkan musisi di seluruh dunia untuk membaca, menulis, dan mereproduksi musik dengan presisi.

Alat & bahan: Lembar kerja, pensil, penghapus

Langkah kerja:

  1. Amati dengan seksama gambar paranada di bawah ini yang berisi notasi musik sederhana.
  2. Identifikasi elemen-elemen notasi musik yang kamu kenali (misalnya not, tanda kunci, birama) dan tuliskan namanya pada kolom yang tersedia.
  3. Jelaskan fungsi dari setiap elemen yang kamu identifikasi dalam satu kalimat.
  4. Tuliskan nilai ketukan untuk setiap not yang terdapat.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 5 · Musik Barat dan Notasi — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang notasi musik?
  2. Pernahkah kamu melihat not balok? Di mana?
  3. Sebutkan tiga jenis musik yang kamu tahu!
  4. Menurutmu, apa pentingnya notasi dalam musik?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan lembar kerja kelompok.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan membaca notasi serta penugasan praktik menciptakan pola ritme.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 6 · Musik Barat dan Notasi — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi elemen dasar notasi musik baratNot balok, tanda kunci, birama2 JPPenalaran Kritis
2Membaca melodi sederhanaNilai not, tanda istirahat2 JPPenalaran Kritis, Kreativitas
3Menciptakan pola ritme sederhanaPola ritme, birama2 JPKreativitas, Kolaborasi
Halaman 7 · Musik Barat dan Notasi — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Musik Barat memiliki sejarah panjang dan kaya, dengan sistem notasi yang telah berkembang selama berabad-abad. Notasi musik berfungsi sebagai bahasa universal yang memungkinkan musisi di seluruh dunia untuk membaca, menulis, dan mereproduksi musik dengan presisi. Mempelajari notasi akan membuka pemahaman mendalam tentang struktur dan ekspresi musikal.

1. Sejarah Singkat Notasi Musik Barat
Notasi musik Barat berawal dari neume pada abad ke-9, yang hanya menunjukkan arah melodi. Guido dari Arezzo pada abad ke-11 memperkenalkan sistem garis paranada untuk menunjukkan tinggi rendah nada secara lebih akurat. Seiring waktu, notasi berkembang menjadi sistem not balok modern yang kita kenal sekarang, lengkap dengan tanda kunci, birama, dinamika, dan tempo. Perkembangan ini memungkinkan komposisi musik menjadi lebih kompleks dan dapat diwariskan lintas generasi.

2. Elemen Dasar Notasi Musik
Notasi musik tersusun dari beberapa elemen kunci. Paranada adalah lima garis sejajar tempat not ditulis. Tanda kunci (clef) seperti kunci G (treble clef) dan kunci F (bass clef) menentukan nama dan posisi nada pada paranada. Not balok merepresentasikan durasi dan tinggi nada, sedangkan tanda istirahat menunjukkan durasi keheningan. Birama (time signature) seperti 4/4 atau 3/4 menunjukkan jumlah ketukan dalam satu ruas dan nilai not yang mendapat satu ketukan. Memahami elemen-elemen ini adalah fondasi untuk membaca musik.

3. Membaca Not Balok dan Nilai Not
Membaca not balok melibatkan pengenalan posisi not pada garis dan spasi paranada untuk menentukan tinggi nada, serta bentuk not untuk menentukan durasi. Not penuh (whole note) bernilai empat ketukan, not setengah (half note) dua ketukan, not seperempat (quarter note) satu ketukan, dan seterusnya. Tanda titik di belakang not akan menambah setengah dari nilai not tersebut. Latihan membaca secara teratur akan meningkatkan kecepatan dan akurasi dalam menerjemahkan simbol menjadi bunyi.

4. Tanda Kunci dan Birama
Tanda kunci sangat penting karena menunjuk posisi nada 'Do' atau 'Sol' yang menjadi patokan. Kunci G umum digunakan untuk instrumen bersuara tinggi seperti biola atau flute, sementara kunci F untuk instrumen bersuara rendah seperti cello atau bass. Birama, yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 4/4), menunjukkan berapa banyak ketukan dalam setiap bar (ruas musik) dan jenis not apa yang dihitung sebagai satu ketukan. Angka atas menunjukkan jumlah ketukan, angka bawah menunjukkan nilai not per ketukan.

5. Dinamika dan Ekspresi
Selain notasi nada dan ritme, musik juga membutuhkan dinamika (keras-lembut) dan ekspresi (perasaan). Dinamika ditunjukkan dengan simbol seperti 'p' (piano/lembut), 'f' (forte/keras), 'cresc.' (crescendo/makin keras), dan 'dim.' (diminuendo/makin lembut). Ekspresi dapat ditunjukkan dengan istilah bahasa Italia seperti 'allegro' (cepat dan gembira), 'andante' (sedang), 'legato' (sambung), atau 'staccato' (terputus). Simbol-simbol ini membantu musisi menginterpretasikan maksud komposer.

6. Genre Musik Barat dan Notasinya
Musik Barat memiliki beragam genre dengan karakteristik notasi yang berbeda. Musik klasik seringkali memiliki notasi yang sangat detail dan presisi, mencerminkan kompleksitas harmoni dan kontrapung. Jazz, meskipun juga menggunakan notasi, seringkali melibatkan improvisasi yang tidak sepenuhnya tertulis. Musik pop dan rock mungkin menggunakan notasi yang lebih sederhana atau bahkan tabulatur. Mempelajari notasi membantu memahami struktur dasar di balik setiap genre, sekaligus mengapresiasi keunikan interpretasi.

Rangkuman: Notasi musik Barat adalah sistem penulisan universal yang memungkinkan musisi membaca, menulis, dan mereproduksi musik. Elemen dasarnya meliputi paranada, tanda kunci, not balok, tanda istirahat, birama, dinamika, dan ekspresi. Pemahaman notasi ini penting untuk mengapresiasi kompleksitas komposisi dan sebagai alat komunikasi antar musisi. Dengan menguasai notasi, kita dapat menjelajahi berbagai genre musik Barat secara lebih mendalam.

Halaman 8 · Musik Barat dan Notasi — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
ParanadaLima garis sejajar tempat not ditulis
Tanda KunciSimbol yang menentukan posisi nada pada paranada
BiramaAngka yang menunjukkan jumlah ketukan dalam satu ruas
Not BalokSimbol untuk durasi dan tinggi nada
DinamikaTanda untuk keras-lembutnya suara
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 9 · Musik Barat dan Notasi — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Musik Barat dan Notasi" mata pelajaran Seni Budaya Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 10 · Musik Barat dan Notasi — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 10 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Kelas X Fase E7 materi · siap dibuatkan

7 materi Seni Budaya kelas X SMA, urut mengajar dari Konsep Seni Rupa Dua dan Tiga Dimensi hingga Teater Tradisional · semester 1: 4, semester 2: 3.

Konsep Seni Rupa Dua dan Tiga DimensiSem 1Pameran Karya Seni RupaSem 1Musik Tradisional IndonesiaSem 1Pergelaran MusikSem 1Konsep Tari TradisiSem 2Peragaan TariSem 2Teater TradisionalSem 2

Kelas XI Fase F1 dari 7 siap unduh

7 materi Seni Budaya kelas XI SMA, urut mengajar dari Karya Seni Rupa Modern hingga Teater Modern · semester 1: 4, semester 2: 3.

Lihat semuanya →Karya Seni Rupa ModernSem 1Kritik Karya Seni RupaSem 1Musik Barat dan NotasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPertunjukan Musik BaratSem 1Tari Kreasi dan Manajemen PergelaranSem 2Kritik TariSem 2Teater ModernSem 2

Kelas XII Fase F7 materi · siap dibuatkan

7 materi Seni Budaya kelas XII SMA, urut mengajar dari Karya Seni Rupa Kontemporer hingga Naskah dan Pementasan Teater · semester 1: 4, semester 2: 3.

Karya Seni Rupa KontemporerSem 1Kurasi dan Pameran AkhirSem 1Musik Kontemporer dan KreasiSem 1Manajemen Pertunjukan MusikSem 1Karya Tari KontemporerSem 2Pergelaran Karya SendiriSem 2Naskah dan Pementasan TeaterSem 2
Peta materi Seni Budaya SMA — 21 materi, kelas X sampai XII, modul ajar siap unduh
Contoh sampul modul ajar Seni Budaya SMA — Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

Modul Ajar Seni Budaya di SMA

Peta di halaman ini memuat 21 materi Seni Budaya kelas X sampai XII di SMA, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase E, dan F, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk sekolah di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, mengikuti Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan Standar Proses (Permendikdasmen 1/2026), dengan 8 Dimensi Profil Lulusan.

Di sekolah, Seni Budaya juga dipanggil SBK dan SBdP — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Seni Budaya SMA — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Seni Budaya SMA mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Seni Budaya SMA yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Seni Budaya bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XIPeta Konsep
Musik Barat dan NotasiSejarah Singkat Notasi Musik BaratElemen Dasar Notasi MusikMembaca Not Balok dan Nilai NotTanda Kunci dan BiramaDinamika dan Ekspresi
Dari sub-bab Musik Barat dan NotasiLembar tambahan
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran KritisKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Karya Seni Rupa Modern1Kritik Karya Seni Rupa1Musik Barat dan Notasi1Pertunjukan Musik Barat2Tari Kreasi dan Manajemen Pergelaran…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDKarya Seni Rupa ModernKritik Karya Seni RupaMusik Barat dan NotasiPertunjukan Musik Barat
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SMA

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

AntropologiBahasa IndonesiaBahasa InggrisBiologiEkonomiFisikaGeografiInformatikaKimiaKoding dan Kecerdasan ArtifisialMatematikaPendidikan Agama IslamPendidikan PancasilaPJOKPrakarya dan KewirausahaanSejarahSosiologi

Seni Budaya di Jenjang Lain

Materi Seni Budaya untuk jenjang lainnya.

Seni Budaya SDSeni Budaya MISeni Budaya SMPSeni Budaya MTsSeni Budaya MASeni Budaya SMKSeni Budaya Paket ASeni Budaya Paket B

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Seni Budaya SMA

Apakah modul ajar Seni Budaya ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Fase apa saja yang tercakup di Seni Budaya SMA?

Fase E, dan F — kelas X sampai XII. Fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta materi halaman ini.

Apa saja materi Seni Budaya SMA?

21 materi, urut mengajar dari Konsep Seni Rupa Dua dan Tiga Dimensi hingga Naskah dan Pementasan Teater. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Seni Budaya?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Seni Budaya sering disebut apa lagi?

Nama resminya Seni Budaya, tetapi di sekolah ia juga dipanggil SBK, SBdP. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Seni Budaya SMA

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Seni Budaya SMARPM Seni Budaya SMA 2026/2027RPP Seni Budaya Fase E SMARPP Seni Budaya Fase F SMACP dan Elemen Seni Budaya SMAATP Seni Budaya SMALKPD dan KKTP Seni Budaya SMAPerangkat Ajar Seni Budaya SMA Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Seni Budaya Word dan PDFModul Ajar SBK SMAModul Ajar SBdP SMAProta dan Prosem Seni Budaya SMASoal ASAS dan ASTS Seni Budaya SMAMata Pelajaran SMA LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru Seni Budaya SMA
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.