SDKelas IIIFase B

Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti Kelas III
Tubuhku untuk Memuliakan Allah

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Tubuh adalah anugerah Allah yang berharga dan harus kita jaga serta rawat sebagai bentuk syukur dan memuliakan-Nya. Kita dapat merawat tubuh dengan menjaga kebersihan, makan makanan bergizi, istirahat cukup, berolahraga teratur, serta menjaga hati dan pikiran tetap positif. Dengan tubuh yang sehat, kita dapat melakukan banyak hal baik dan melayani Tuhan dengan sukacita.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Tubuhku untuk Memuliakan Allah
Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Kelas III · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Tubuhku untuk Memuliakan Allah
Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Fase B · Kelas III · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti
Fase / KelasB / III
Materi PokokTubuhku untuk Memuliakan Allah
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengetahui bahwa tubuh adalah pemberian Tuhan dan memiliki beberapa bagian tubuh.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
    Peserta didik menunjukkan sikap bersyukur atas tubuh pemberian Tuhan melalui tindakan merawat dan menjaganya.
  2. kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik mengembangkan ide-ide cara merawat tubuh sebagai bentuk memuliakan Allah dengan cara yang unik.
  3. kolaborasi — elemen: Kerja sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk membuat proyek poster tentang cara merawat tubuh.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainManusia dan Nilai-nilai Kristiani
Rumusan CP FasePeserta didik memahami bahwa manusia adalah ciptaan Allah yang berharga, memiliki tubuh yang harus dijaga dan dirawat sebagai bentuk memuliakan Allah, serta mampu menunjukkan sikap bersyukur dalam kehidupan sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualTubuh manusia memiliki berbagai organ dan fungsi yang bekerja secara harmonis.
KonseptualMerawat tubuh adalah tindakan bersyukur kepada Allah yang telah menciptakan kita dengan sempurna.
ProseduralPeserta didik belajar langkah-langkah konkret dalam menjaga kebersihan dan kesehatan tubuh sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya menjaga tubuh sebagai anugerah Tuhan dan bagaimana hal itu mempengaruhi ibadah mereka.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMenjaga dan merawat tubuh sebagai wujud syukur atas ciptaan Tuhan yang sempurna, serta menggunakan tubuh untuk beribadah dan melayani-Nya.
2. Cinta IlmuMempelajari fungsi setiap bagian tubuh dan cara merawatnya agar dapat hidup sehat dan bugar.
3. Cinta LingkunganMenjaga kebersihan diri dan lingkungan sekitar sebagai bentuk tanggung jawab terhadap ciptaan Tuhan.
4. Cinta Diri dan SesamaMenggunakan tubuh untuk berbuat baik kepada sesama, seperti menolong teman dan menjaga kesehatan agar tidak menularkan penyakit.
5. Cinta Tanah AirMerawat tubuh agar tetap sehat dan kuat, sehingga dapat berkontribusi positif bagi kemajuan bangsa dan negara.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok dan pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima bagian tubuh dan fungsinya dengan tepat.
  2. Dengan membaca teks cerita dan bimbingan guru, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya menjaga tubuh sebagai pemberian Allah dengan benar.
  3. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menyusun minimal tiga cara merawat tubuh dengan baik sebagai wujud syukur kepada Allah secara runtut.
  4. Melalui proyek pembuatan poster, peserta didik dapat mendemonstrasikan cara merawat tubuh untuk memuliakan Allah dengan kreatif dan menarik.
  5. Setelah melakukan presentasi, peserta didik dapat mengemukakan manfaat menjaga tubuh bagi kesehatan dan ibadah kepada Allah dengan percaya diri.
Halaman 2 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami bahwa tubuh adalah anugerah Allah yang berharga, peserta didik akan termotivasi untuk menjaga dan merawatnya sebagai bentuk ibadah dan syukur.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus menjaga dan merawat tubuh kita yang sudah Tuhan berikan dengan sempurna?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik belajar menyusun kalimat efektif dan membuat poster dengan pesan yang jelas dan menarik.
Seni Budaya dan Prakarya: Peserta didik mengembangkan kreativitas dalam mendesain dan membuat poster dengan menggunakan berbagai alat dan bahan.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan: Peserta didik memahami pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan tubuh melalui aktivitas fisik dan pola hidup sehat.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendukung dengan memastikan anak-anak menerapkan kebiasaan hidup sehat di rumah dan menyediakan sarana kebersihan diri.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan area khusus untuk menempelkan poster hasil karya peserta didik.
Pemanfaatan Teknologi DigitalGuru menggunakan tayangan video pendek atau gambar interaktif melalui proyektor untuk menstimulasi pemahaman peserta didik tentang bagian tubuh dan pentingnya menjaga kesehatan.
Halaman 3 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok dan pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima bagian tubuh dan fungsinya dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tebak Gerakan: Guru membuat gerakan sederhana (misal: melompat, memegang telinga), peserta didik menirukan dan menyebutkan bagian tubuh yang bergerak atau digunakan.
  1. Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru bertanya kabar dan perasaan peserta didik hari ini.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini tentang mengenal bagian tubuh dan fungsinya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar-gambar aktivitas sehari-hari (misalnya: anak makan, anak berlari, anak membaca) dan meminta peserta didik mengamati.
  2. Identifikasi masalah: Guru bertanya, 'Bagian tubuh mana saja yang bergerak saat anak ini melakukan aktivitasnya? Apa gunanya bagian tubuh itu?'
  3. Pengumpulan data: Peserta didik secara berkelompok mengidentifikasi bagian-bagian tubuh yang mereka lihat pada gambar dan mendiskusikan fungsinya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Setiap kelompok menuliskan daftar bagian tubuh yang ditemukan beserta fungsinya di lembar kerja.
  2. Pembuktian: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas, dan kelompok lain memberikan tanggapan.
  3. Guru meluruskan dan menambahkan informasi jika ada yang kurang tepat atau terlewat.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Guru membimbing peserta didik menyimpulkan bagian-bagian tubuh dan fungsinya yang telah dipelajari.
  2. Guru bertanya, 'Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui fungsi tubuhmu yang hebat ini?'
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu 'Dua Mata Saya' atau lagu serupa.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan membaca teks cerita dan bimbingan guru, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya menjaga tubuh sebagai pemberian Allah dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Gerakan 'Simon Berkata': Guru memberikan instruksi seperti 'Simon berkata pegang hidung!', peserta didik mengikuti. Jika tidak ada 'Simon berkata', peserta didik tidak boleh mengikuti gerakan.
  1. Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru mengulang sebentar materi tentang bagian tubuh dan fungsinya dari pertemuan sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini tentang pentingnya menjaga tubuh sebagai anugerah Tuhan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video pendek atau gambar tentang anak yang sakit karena tidak menjaga kebersihan atau anak yang sehat karena rajin berolahraga. Guru bertanya, 'Mengapa ada anak yang sakit? Mengapa ada anak yang sehat?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi dalam kelompok kecil. Setiap kelompok diberikan teks cerita pendek tentang 'Kisah Si Malas dan Si Rajin' yang menggambarkan akibat tidak menjaga tubuh dan manfaat menjaga tubuh.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Dalam kelompok, peserta didik membaca dan mendiskusikan isi cerita, mencari tahu mengapa tokoh dalam cerita mengalami hal tersebut.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menuliskan alasan pentingnya menjaga tubuh berdasarkan cerita yang dibaca dan dikaitkan dengan anugerah Tuhan.
  3. Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan penemuan mereka di depan kelas.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru bersama peserta didik menyimpulkan alasan pentingnya menjaga tubuh sebagai pemberian Allah dan mengoreksi pemahaman yang kurang tepat.
  2. Guru bertanya, 'Apa yang akan terjadi jika kita tidak menjaga tubuh yang sudah Tuhan berikan?'
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru memberikan penguatan bahwa tubuh adalah anugerah terindah dari Tuhan yang harus disyukuri dan dijaga.
  2. Guru memberikan tugas rumah: bertanya kepada orang tua tentang cara menjaga kesehatan tubuh.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!Tubuhku Anugerah TuhanNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Melalui lembar kerja ini, peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian tubuh dan fungsinya serta cara merawatnya.

Alat & bahan: Pensil, penghapus, pensil warna, lem, gunting

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    1234Mendatar4. Pemberian atau karunia dariTuhan.Menurun1. Menghormati dan meninggikan.2. Sehat dan kuat.3. Zat makanan yang dibutuhkantubuh.
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Perhatikan tubuh manusia yang ada di bawah ini.
  3. Tuliskan nama bagian-bagian tubuh yang ditunjuk oleh panah pada kotak yang tersedia.
  4. Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang fungsi dari setiap bagian tubuh yang sudah kamu tulis.
  5. Guntinglah kartu-kartu yang berisi cara merawat tubuh di halaman berikutnya.
  6. Tempelkan kartu-kartu tersebut pada kotak yang sesuai dengan bagian tubuh yang dirawat.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa saja bagian tubuh yang kamu ketahui?
  2. Apa fungsi dari mata?
  3. Menurutmu, mengapa kita harus mandi setiap hari?
  4. Siapa yang menciptakan tubuh kita?

Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kontribusi dalam pengerjaan proyek poster.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi poster dan kemampuan peserta didik menjelaskan pentingnya merawat tubuh sebagai wujud syukur kepada Allah.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi bagian tubuh dan fungsinyaBagian-bagian tubuh dan fungsinya2 JPkeimanan dan ketakwaan
2Menjelaskan pentingnya menjaga tubuhTubuh sebagai pemberian Allah2 JPkeimanan dan ketakwaan
3Menyusun cara merawat tubuhCara merawat tubuh2 JPkreativitas, kolaborasi
4Mendemonstrasikan cara merawat tubuh melalui posterProyek poster cara merawat tubuh2 JPkreativitas, kolaborasi
Halaman 8 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Tubuh kita adalah anugerah terindah dari Tuhan. Setiap bagian tubuh kita diciptakan dengan sempurna dan memiliki fungsinya masing-masing. Sebagai anak-anak Tuhan, kita memiliki tanggung jawab untuk menjaga dan merawat tubuh ini dengan baik. Merawat tubuh bukan hanya untuk kesehatan kita sendiri, tetapi juga sebagai bentuk syukur dan memuliakan Allah yang telah menciptakan kita.

1. Mengenal Bagian Tubuh dan Fungsinya
Tubuh manusia terdiri dari berbagai bagian, mulai dari kepala hingga kaki. Setiap bagian memiliki fungsi yang unik dan penting. Mata untuk melihat keindahan ciptaan Tuhan, telinga untuk mendengar firman-Nya, tangan untuk menolong sesama, dan kaki untuk melangkah ke tempat ibadah. Semua bagian ini bekerja sama agar kita bisa beraktivitas dengan baik. Contohnya, saat kita makan, mulut mengunyah, lidah merasakan, dan tangan membantu menyuapkan makanan. Tanpa salah satu bagian, aktivitas kita akan terganggu.

2. Tubuhku Anugerah Allah
Alkitab mengajarkan bahwa kita diciptakan menurut gambar dan rupa Allah (Kejadian 1:27). Ini berarti tubuh kita adalah sesuatu yang sangat berharga dan kudus di mata Tuhan. Tuhan Yesus sendiri mengajarkan kita untuk mengasihi Tuhan dengan segenap hati, jiwa, dan kekuatan. Kekuatan ini termasuk kekuatan tubuh kita. Jadi, menjaga tubuh adalah bagian dari mengasihi dan memuliakan Allah. Tubuh yang sehat memungkinkan kita untuk belajar, bermain, beribadah, dan melayani sesama dengan maksimal.

3. Pentingnya Menjaga Kebersihan
Kebersihan adalah pangkal kesehatan. Menjaga kebersihan tubuh berarti kita menghargai pemberian Allah. Contohnya, mandi dua kali sehari membersihkan kuman dan bakteri yang menempel di kulit. Menggosok gigi setelah makan mencegah gigi berlubang. Mencuci tangan sebelum makan dan setelah dari toilet mencegah penyakit menular. Kebersihan bukan hanya penting untuk diri sendiri, tetapi juga untuk orang di sekitar kita. Lingkungan yang bersih membuat kita dan orang lain nyaman.

4. Pola Makan Sehat
Apa yang kita makan sangat mempengaruhi kesehatan tubuh. Makanan bergizi seperti sayur, buah, nasi, lauk pauk, dan susu memberikan energi dan nutrisi yang dibutuhkan tubuh untuk tumbuh kembang. Hindari terlalu banyak makan makanan manis atau instan, karena bisa menyebabkan masalah kesehatan. Ingatlah, tubuh kita adalah Bait Roh Kudus (1 Korintus 6:19-20), jadi kita harus mengisi dengan makanan yang baik dan sehat.

5. Istirahat dan Olahraga Cukup
Selain makan sehat, tubuh juga memerlukan istirahat yang cukup. Tidur 8-10 jam setiap malam membantu tubuh memulihkan diri setelah seharian beraktivitas. Olahraga secara teratur, seperti bermain sepeda, berlari, atau senam, membuat otot kuat dan jantung sehat. Keseimbangan antara aktivitas, istirahat, dan olahraga akan membuat kita memiliki tubuh yang bugar dan siap untuk melakukan segala hal baik yang Tuhan inginkan.

6. Menjaga Hati dan Pikiran
Merawat tubuh tidak hanya tentang fisik, tetapi juga hati dan pikiran kita. Hati yang gembira adalah obat yang manjur (Amsal 17:22). Hindari marah, iri hati, atau pikiran negatif. Sebaliknya, penuhi hati dengan kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan, dan penguasaan diri (Galatia 5:22-23). Berdoa dan membaca Alkitab juga membantu menjaga pikiran tetap positif dan dekat dengan Tuhan.

Rangkuman: Tubuh adalah anugerah Allah yang berharga dan harus kita jaga serta rawat sebagai bentuk syukur dan memuliakan-Nya. Kita dapat merawat tubuh dengan menjaga kebersihan, makan makanan bergizi, istirahat cukup, berolahraga teratur, serta menjaga hati dan pikiran tetap positif. Dengan tubuh yang sehat, kita dapat melakukan banyak hal baik dan melayani Tuhan dengan sukacita.

Halaman 9 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AnugerahPemberian atau karunia dari Tuhan.
MemuliakanMenghormati dan meninggikan.
Roh KudusRoh Allah yang tinggal dalam diri orang percaya.
NutrisiZat makanan yang dibutuhkan tubuh.
BugarSehat dan kuat.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Tubuhku untuk Memuliakan Allah" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Tubuhku untuk Memuliakan Allah — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Tubuhku untuk Memuliakan Allah ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Kelas IIIPeta Konsep
Tubuhku untuk Memuliakan AllahMengenal Bagian Tubuh dan FungsinyaTubuhku Anugerah AllahPentingnya Menjaga KebersihanPola Makan SehatIstirahat dan Olahraga Cukup
Dari sub-bab Tubuhku untuk Memuliakan AllahHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Kelas IIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Kelas IIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Kelas IIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Kelas IIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti · Kelas IIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti kelas 3 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Tubuhku untuk Memuliakan Allah pada Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti SD, Fase B, elemen Manusia dan Nilai-nilai Kristiani.

Modul Tubuhku untuk Memuliakan Allah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Tubuhku untuk Memuliakan Allah untuk Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti kelas III.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti materi Tubuhku untuk Memuliakan Allah ini gratis?

Ya. Modul Tubuhku untuk Memuliakan Allah untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Tubuhku untuk Memuliakan Allah ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti kelas III langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Tubuhku untuk Memuliakan Allah ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Tubuhku untuk Memuliakan Allah dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Tubuhku untuk Memuliakan Allah ini mengikuti Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Tubuhku untuk Memuliakan Allah tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Tubuhku untuk Memuliakan Allah untuk Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Tubuhku untuk Memuliakan Allah ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Tubuhku untuk Memuliakan Allah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Tubuhku untuk Memuliakan Allah yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi pekerti SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.