Modul Ajar & RPP Seni Musik (Semester 1) + Seni Rupa (Semester 2) Kelas VI
Bermain Alat Musik

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Mengidentifikasi bagian alat musik ritmis dan merancang pola ritme sederhana.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Musik adalah bahasa universal yang dapat menyampaikan berbagai perasaan dan cerita. Salah satu cara untuk menikmati dan menciptakan musik adalah dengan bermain alat musik.

Alat & bahan: Rebana, marakas, tamborin, pianika, pensil, lembar kerja

Langkah kerja:

1. Golongkan setiap alat musik pada tabel berikut ke dalam alat musik ritmis atau melodis, lalu jelaskan cara memainkannya.

2. Amati alat musik ritmis yang disediakan oleh guru.
3. Tuliskan nama alat musik pada kolom yang tersedia dan identifikasi bagian-bagian pentingnya.
4. Diskusikan dengan kelompokmu, bagaimana cara memainkan setiap alat musik tersebut.
5. Rancang satu pola ritme sederhana (misalnya 4 ketukan) yang bisa dimainkan secara berulang.
6. Catat pola ritme yang sudah disepakati dalam tabel di bawah ini.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Sebutkan 3 jenis alat musik yang kamu ketahui!
2. Bagaimana bunyi yang dihasilkan oleh rebana?
3. Apa yang dimaksud dengan ritme dalam musik?
4. Pernahkah kamu mencoba memainkan alat musik?

Formatif (proses): Observasi saat peserta didik berdiskusi kelompok dan berlatih memainkan alat musik.

Sumatif (akhir): Penilaian performa kelompok dalam menyajikan aransemen musik sederhana.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Musik adalah bahasa universal yang dapat menyampaikan berbagai perasaan dan cerita. Salah satu cara untuk menikmati dan menciptakan musik adalah dengan bermain alat musik. Modul ini akan membimbingmu mengenal dan berlatih memainkan beberapa alat musik sederhana, baik ritmis maupun melodis, agar kamu bisa mengekspresikan diri dan berkolaborasi dalam bermusik.

1. Mengenal Alat Musik Ritmis
Alat musik ritmis adalah alat musik yang berfungsi sebagai pengatur irama atau tempo lagu. Alat musik ini tidak memiliki nada tertentu, melainkan menghasilkan bunyi yang bervariasi. Contoh alat musik ritmis yang sering kita temui antara lain rebana, marakas, tamborin, kendang, dan triangle. Cara memainkannya pun beragam, ada yang dipukul, digoyang, atau digesek. Mempelajari alat musik ritmis penting untuk membangun dasar musikalitas dan kekompakan dalam bermusik.

2. Pola Ritme Sederhana
Ritme adalah susunan bunyi dan diam dalam waktu. Pola ritme sederhana dapat dibentuk dengan mengulang-ulang ketukan tertentu. Misalnya, pola 'tap-tap-duk' yang dimainkan dengan rebana. Setiap alat musik ritmis memiliki karakteristik bunyi yang unik, sehingga kombinasi beberapa alat musik ritmis dapat menciptakan pola ritme yang lebih kaya. Latihan konsisten sangat diperlukan untuk menghasilkan pola ritme yang rapi dan stabil dalam sebuah lagu.

3. Mengenal Alat Musik Melodis
Alat musik melodis adalah alat musik yang dapat menghasilkan nada atau melodi. Melodi adalah rangkaian nada yang disusun secara berurutan dan membentuk satu kesatuan yang indah. Contoh alat musik melodis sederhana yang sering dipelajari di sekolah adalah pianika, recorder, dan harmonika. Untuk memainkan alat musik melodis, kita perlu memahami notasi musik, baik notasi angka maupun notasi balok, agar dapat menghasilkan melodi yang tepat sesuai lagu.

4. Menggabungkan Ritme dan Melodi
Setelah menguasai pola ritme dan melodi secara terpisah, langkah selanjutnya adalah menggabungkannya. Dalam sebuah aransemen musik sederhana, alat musik ritmis berperan menjaga tempo dan irama, sementara alat musik melodis membawakan lagu utama. Kunci keberhasilan dalam menggabungkan keduanya adalah koordinasi dan kekompakan antar pemain. Latihan bersama dan mendengarkan satu sama lain sangat penting agar ritme dan melodi dapat bersatu membentuk musik yang harmonis dan enak didengar.

Rangkuman: Bermain alat musik merupakan kegiatan yang menyenangkan dan bermanfaat untuk mengembangkan kreativitas. Kita telah belajar tentang alat musik ritmis yang menjaga irama dan alat musik melodis yang menghasilkan nada. Menguasai pola ritme dan melodi sederhana, lalu menggabungkannya dalam sebuah aransemen, membutuhkan latihan dan kolaborasi. Dengan ketekunan, kita dapat menciptakan musik yang indah dan ekspresif.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Bermain Alat Musik" mata pelajaran Seni Musik (Semester 1) + Seni Rupa (Semester 2) Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025