Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Pemasaran Kelas X
Konsep Pemasaran
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Pemasaran |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Konsep Pemasaran |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang aktivitas jual beli dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Proses Bisnis Pemasaran |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami proses bisnis pemasaran secara menyeluruh, termasuk konsep dasar pemasaran, riset pasar, segmentasi, targeting, positioning, serta bauran pemasaran, untuk mengidentifikasi peluang dan tantangan dalam dunia usaha. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Pemasaran terlihat dari berbagai iklan produk di televisi, media sosial, atau baliho di jalan. |
| Konseptual | Pemasaran adalah proses sosial dan manajerial yang melibatkan individu dan kelompok untuk mendapatkan apa yang mereka butuhkan dan inginkan melalui penciptaan, penawaran, dan pertukaran produk yang bernilai dengan pihak lain. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah dalam mengidentifikasi kebutuhan pelanggan, menciptakan nilai, dan mengkomunikasikannya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman kebutuhan konsumen sebagai dasar keberhasilan sebuah bisnis. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus video, peserta didik dapat mengidentifikasi konsep inti pemasaran (kebutuhan, keinginan, permintaan, produk, nilai, kepuasan, pertukaran, transaksi, pasar) dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik mampu menganalisis perbedaan antara konsep penjualan dan konsep pemasaran berdasarkan orientasi perusahaan dengan benar.
- Melalui analisis contoh perusahaan, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai filosofi manajemen pemasaran (konsep produksi, produk, penjualan, pemasaran, dan pemasaran sosial) dengan akurat.
Pemahaman bermakna: Memahami konsep pemasaran membantu peserta didik menyadari bahwa keberhasilan suatu produk atau jasa sangat bergantung pada pemenuhan kebutuhan dan keinginan pelanggan, bukan hanya pada kualitas produk itu sendiri.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa ada produk yang sangat laris, sementara produk lain dengan kualitas serupa justru sepi pembeli?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Kemampuan menyusun argumen dan presentasi yang efektif untuk menjelaskan konsep pemasaran. Ekonomi Bisnis: Pemahaman tentang perilaku konsumen dan mekanisme pasar yang mempengaruhi strategi pemasaran. Informatika: Pemanfaatan teknologi digital untuk riset pasar dan promosi produk. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota keluarga dapat diajak berdiskusi tentang pengalaman mereka dalam membeli atau menjual produk, serta perspektif mereka tentang kebutuhan dan keinginan konsumen. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dilengkapi dengan sudut baca materi pemasaran dan akses internet untuk mencari contoh-contoh kasus nyata perusahaan mendukung pembelajaran yang nyaman dan informatif. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform media sosial dan situs berita bisnis sebagai sumber studi kasus dan contoh penerapan konsep pemasaran dalam kehidupan nyata. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus video, peserta didik dapat mengidentifikasi konsep inti pemasaran (kebutuhan, keinginan, permintaan, produk, nilai, kepuasan, pertukaran, transaksi, pasar) dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui analisis contoh perusahaan, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai filosofi manajemen pemasaran (konsep produksi, produk, penjualan, pemasaran, dan pemasaran sosial) dengan akurat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mengidentifikasi dan menganalisis konsep inti pemasaran serta filosofi manajemen pemasaran dari studi kasus.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Pemasaran adalah jantung dari setiap bisnis yang sukses. Lebih dari sekadar menjual produk, pemasaran melibatkan pemahaman mendalam tentang siapa pelanggan Anda, apa yang mereka butuhkan, dan bagaimana cara terbaik untuk memenuhi kebutuhan tersebut.
Alat & bahan: laptop, proyektor, kertas, pulpen
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati kegiatan di pasar tradisional dan diskusikan apa saja yang terjadi di sana.
- Identifikasi 5 konsep inti pemasaran (kebutuhan, keinginan, permintaan, produk, nilai) dan catatlah di tabel.
- Baca studi kasus 'Toko Kue 'Manis Legit'' dan 'Pabrik Sepatu 'Langkah Mantap''.
- Analisis filosofi manajemen pemasaran (produksi, produk, penjualan, pemasaran, pemasaran sosial) yang diterapkan oleh masing-masing toko/pabrik tersebut dan berikan alasannya.
- Diskusikan perbedaan mendasar antara konsep penjualan dan konsep pemasaran berdasarkan studi kasus.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu pahami tentang kegiatan jual beli?
- Menurutmu, apa yang membuat seseorang tertarik membeli suatu barang?
- Pernahkah kamu melihat iklan produk? Apa tujuan iklan tersebut?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep pemasaran dan filosofi manajemen pemasaran.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi konsep inti pemasaran (kebutuhan, keinginan, permintaan, produk, nilai, kepuasan, pertukaran, transaksi, pasar) dari studi kasus. | Konsep inti pemasaran | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menganalisis perbedaan konsep penjualan dan pemasaran. | Perbedaan konsep penjualan dan pemasaran | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Mengidentifikasi filosofi manajemen pemasaran (konsep produksi, produk, penjualan, pemasaran, pemasaran sosial) dari contoh perusahaan. | Filosofi manajemen pemasaran | 2 JP | kolaborasi, komunikasi |
Pemasaran adalah jantung dari setiap bisnis yang sukses. Lebih dari sekadar menjual produk, pemasaran melibatkan pemahaman mendalam tentang siapa pelanggan Anda, apa yang mereka butuhkan, dan bagaimana cara terbaik untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Modul ini akan membawa kamu menjelajahi konsep-konsep dasar yang membentuk dunia pemasaran, dari kebutuhan manusia hingga strategi yang digunakan perusahaan untuk menciptakan nilai.
1. Konsep Inti Pemasaran
Pemasaran berakar pada pemahaman akan kebutuhan dan keinginan manusia. Kebutuhan adalah keadaan kekurangan yang dirasakan (misalnya, lapar), sementara keinginan adalah bentuk kebutuhan yang dibentuk oleh budaya dan kepribadian individu (misalnya, ingin makan nasi padang). Permintaan adalah keinginan yang didukung oleh daya beli. Pemasar menciptakan produk (barang, jasa, ide) untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan ini. Produk yang berhasil menawarkan nilai dan kepuasan kepada pelanggan, yang mengarah pada pertukaran dan transaksi di pasar. Pasar adalah kumpulan pembeli aktual dan potensial untuk suatu produk atau jasa.
2. Kebutuhan, Keinginan, dan Permintaan
Memahami perbedaan antara kebutuhan, keinginan, dan permintaan adalah kunci dalam pemasaran. Kebutuhan adalah sesuatu yang esensial untuk bertahan hidup atau berfungsi dengan baik. Keinginan adalah cara spesifik untuk memenuhi kebutuhan tersebut, dipengaruhi oleh faktor pribadi dan sosial. Permintaan adalah keinginan yang didukung oleh kemampuan finansial untuk membeli. Pemasar tidak menciptakan kebutuhan, tetapi mereka membentuk keinginan dan memengaruhi permintaan dengan menawarkan produk yang menarik dan terjangkau. Contohnya, kebutuhan akan komunikasi bisa dipenuhi dengan ponsel merek tertentu (keinginan) dan dibeli jika ada uang (permintaan).
3. Produk, Nilai, Kepuasan, dan Pertukaran
Produk adalah segala sesuatu yang dapat ditawarkan ke pasar untuk memuaskan kebutuhan atau keinginan, termasuk barang fisik, jasa, pengalaman, atau ide. Nilai adalah manfaat yang dirasakan pelanggan dari produk dikurangi biaya untuk mendapatkannya. Kepuasan pelanggan adalah sejauh mana kinerja produk sesuai dengan harapan pembeli. Jika kinerja melebihi harapan, pelanggan akan sangat puas. Pemasaran terjadi ketika orang memutuskan untuk memuaskan kebutuhan dan keinginan melalui pertukaran. Pertukaran adalah tindakan mendapatkan objek yang diinginkan dari seseorang dengan menawarkan sesuatu sebagai imbalan.
4. Konsep Penjualan vs. Konsep Pemasaran
Konsep penjualan berorientasi pada produk dan fokus pada penjualan produk yang sudah ada melalui promosi dan penjualan yang agresif. Tujuannya adalah volume penjualan yang tinggi. Sebaliknya, konsep pemasaran berorientasi pada pelanggan dan fokus pada identifikasi kebutuhan dan keinginan pasar target, kemudian menciptakan produk dan layanan yang memenuhi kebutuhan tersebut lebih baik dari pesaing. Tujuannya adalah kepuasan pelanggan dan keuntungan jangka panjang melalui hubungan baik dengan pelanggan. Perusahaan yang sukses saat ini cenderung menganut konsep pemasaran.
5. Filosofi Manajemen Pemasaran
Ada lima konsep utama yang menjadi dasar bagi perusahaan dalam menjalankan aktivitas pemasaran. Konsep produksi berfokus pada efisiensi produksi dan distribusi. Konsep produk berfokus pada kualitas, kinerja, dan fitur produk. Konsep penjualan berfokus pada promosi dan penjualan agresif. Konsep pemasaran berfokus pada pemahaman kebutuhan dan keinginan pelanggan. Terakhir, konsep pemasaran sosial adalah konsep pemasaran yang juga mempertimbangkan kesejahteraan masyarakat dan lingkungan, selain kepuasan pelanggan dan keuntungan perusahaan. Pemilihan filosofi ini sangat memengaruhi strategi bisnis perusahaan.
Rangkuman: Pemasaran adalah proses sosial dan manajerial untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan melalui penciptaan, penawaran, dan pertukaran nilai. Konsep inti pemasaran meliputi kebutuhan, keinginan, permintaan, produk, nilai, kepuasan, dan pasar. Penting untuk membedakan antara konsep penjualan (berorientasi pada produk dan volume) dan konsep pemasaran (berorientasi pada pelanggan dan kepuasan). Perusahaan dapat mengadopsi berbagai filosofi manajemen pemasaran, yaitu konsep produksi, produk, penjualan, pemasaran, dan pemasaran sosial, yang masing-masing memiliki fokus dan tujuan yang berbeda dalam menjalankan bisnisnya.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kebutuhan | Keadaan kekurangan yang dirasakan oleh individu. |
| Keinginan | Bentuk kebutuhan yang dibentuk oleh budaya dan kepribadian individu. |
| Permintaan | Keinginan yang didukung oleh daya beli. |
| Produk | Segala sesuatu yang dapat ditawarkan ke pasar untuk memuaskan kebutuhan atau keinginan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Konsep Pemasaran" mata pelajaran Dasar-dasar Pemasaran Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 1 · Proses Bisnis
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 1Proses BisnisModul siap unduh · Word + PDF ber-kop1.1Ruang Lingkup BisnisModul siap unduh · Word + PDF ber-kop1.2Fungsi dan Peran Pemasaran1.3Konsep PemasaranSedang Anda bukaBukan Konsep Pemasaran yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Pemasaran Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 5 siap unduh
Proses BisnisModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerkembangan PemasaranBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAPerilaku KonsumenBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPemasaran Barang dan JasaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKomunikasi dengan PelangganModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Pelayanan Prima dalam PenjualanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKepuasan PelangganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisProfesi Bidang PemasaranBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKesehatan, Keselamatan, dan Keamanan KerjaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Dasar-dasar Pemasaran lain yang sudah tersedia
Profesi dan Kewirausahaan Bidang Pemasaran (Job-Profile dan Peluang Usaha)Dasar-dasar Pemasaran Kelas X SMKRuang Lingkup BisnisDasar-dasar Pemasaran Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Pemasaran Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Pemasaran kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Konsep Pemasaran pada Dasar-dasar Pemasaran SMK, Fase E, elemen Proses Bisnis Pemasaran.
Modul Konsep Pemasaran ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Dasar-dasar Pemasaran kelas X SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Pemasaran materi Konsep Pemasaran ini gratis?
Ya. Modul Konsep Pemasaran untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Konsep Pemasaran ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Pemasaran kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Pemasaran kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Konsep Pemasaran ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Konsep Pemasaran dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Pemasaran kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Pemasaran kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Konsep Pemasaran ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Konsep Pemasaran tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Konsep Pemasaran untuk Dasar-dasar Pemasaran kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Konsep Pemasaran ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Pemasaran kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Konsep Pemasaran beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Pemasaran kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Pemasaran ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Konsep Pemasaran disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.