Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X
Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang komponen-komponen jaringan komputer. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Peserta didik menganalisis data hasil pengukuran jaringan untuk mengevaluasi kinerja dan mengidentifikasi potensi masalah. - Kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
Peserta didik mengembangkan ide-ide inovatif untuk mengatasi masalah jaringan berdasarkan hasil analisis pengukuran. - Kolaborasi — elemen: Kerja Sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan simulasi pengukuran jaringan dan berbagi temuan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan fungsi serta prinsip kerja berbagai alat ukur jaringan, serta mengaplikasikannya untuk mendiagnosis masalah jaringan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Alat ukur jaringan seperti LAN tester, kabel tester, dan multimeter adalah perangkat keras yang digunakan di industri. |
| Konseptual | Fungsi utama alat ukur jaringan adalah mendiagnosis konektivitas, integritas kabel, dan parameter listrik pada infrastruktur jaringan. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah penggunaan alat ukur jaringan untuk mengidentifikasi kerusakan kabel atau masalah konfigurasi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memilih alat ukur yang tepat dan menafsirkan hasilnya secara kritis untuk pemecahan masalah jaringan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi dan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dasar alat ukur jaringan (LAN tester, kabel tester, multimeter) dengan tepat.
- Dengan membaca bahan ajar dan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menguraikan prinsip kerja LAN tester dan kabel tester secara runtut.
- Melalui praktik langsung di laboratorium, peserta didik dapat menggunakan LAN tester untuk menguji kontinuitas kabel UTP/STP dengan benar.
- Setelah melakukan simulasi pemecahan masalah, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis kerusakan kabel jaringan menggunakan kabel tester dengan akurat.
- Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menentukan alat ukur yang paling sesuai untuk berbagai skenario masalah jaringan dengan alasan yang logis.
- Melalui presentasi hasil praktik, peserta didik dapat menyajikan laporan identifikasi masalah jaringan menggunakan alat ukur dengan jelas dan sistematis.
Pemahaman bermakna: Memahami fungsi dan prinsip kerja alat ukur jaringan membantu peserta didik dalam mendiagnosis dan memecahkan masalah pada infrastruktur jaringan secara efektif, meningkatkan efisiensi dan keandalan sistem.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana teknisi jaringan tahu jika ada kabel yang putus atau koneksi internet lambat tanpa membongkar seluruh sistem?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Fisika: Memahami prinsip kelistrikan dan rambatan sinyal yang menjadi dasar kerja alat ukur jaringan. Matematika: Menganalisis data hasil pengukuran dan melakukan perhitungan sederhana untuk interpretasi hasil. Bahasa Indonesia: Menyusun laporan hasil praktik dan mempresentasikan temuan dengan bahasa yang jelas dan sistematis. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendukung dengan mendorong peserta didik untuk mengamati penggunaan alat ukur sederhana di rumah atau lingkungan sekitar, seperti multimeter. |
| Lingkungan Pembelajaran | Laboratorium komputer yang dilengkapi dengan berbagai jenis alat ukur jaringan dan simulasi masalah jaringan yang aman dan nyaman untuk praktik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video tutorial, simulasi online, dan bahan ajar interaktif untuk memperjelas prinsip kerja alat ukur dan skenario pemecahan masalah. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi dan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dasar alat ukur jaringan (LAN tester, kabel tester, multimeter) dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Tebak Gambar Jaringan: Guru menampilkan gambar-gambar alat ukur jaringan secara cepat, peserta didik menebak nama dan fungsinya secara singkat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan membaca bahan ajar dan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menguraikan prinsip kerja LAN tester dan kabel tester secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Rantai Kata Jaringan: Peserta didik secara bergiliran menyebutkan satu kata terkait jaringan. Jika ada yang salah atau mengulang, ia keluar. Pemenang adalah yang terakhir bertahan.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 55 menit
Tujuan: Kamu dapat menganalisis skenario masalah jaringan dan menentukan alat ukur yang tepat untuk mendiagnosisnya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Jaringan komputer adalah tulang punggung komunikasi modern. Namun, seperti sistem lainnya, jaringan juga rentan terhadap masalah.
Alat & bahan: Kertas, pensil/pulpen, bahan ajar, akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Tuliskan kegunaan setiap alat jaringan pada tabel berikut.
Gambar 1. Tabel - Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 orang.
- Perhatikan skenario masalah jaringan yang diberikan oleh guru.
- Baca dan diskusikan setiap skenario masalah jaringan yang tertera pada lembar kerja.
- Identifikasi kemungkinan penyebab masalah dan tentukan alat ukur jaringan yang paling sesuai untuk mendiagnosisnya.
- Tuliskan alasan pemilihan alat ukur tersebut pada tabel yang disediakan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang jaringan komputer?
- Menurutmu, mengapa kita perlu alat khusus untuk memeriksa jaringan?
- Apakah kamu pernah melihat atau menggunakan alat untuk mengukur sesuatu (misalnya meteran, termometer)?
- Apa saja komponen dasar yang ada pada sebuah jaringan komputer?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok, presentasi, dan praktik penggunaan alat ukur jaringan.
Sumatif (akhir): Tes tertulis (pilihan ganda dan esai) serta penilaian laporan praktik.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan fungsi dasar alat ukur jaringan dengan tepat. | Fungsi alat ukur jaringan (LAN tester, kabel tester, multimeter). | 4 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menguraikan prinsip kerja LAN tester dan kabel tester secara runtut. | Prinsip kerja LAN tester dan kabel tester. | 4 JP | Penalaran Kritis, Kreativitas |
| 3 | Menggunakan LAN tester untuk menguji kontinuitas kabel UTP/STP dengan benar. | Praktik penggunaan LAN tester dan kabel tester. | 4 JP | Kolaborasi, Penalaran Kritis |
| 4 | Menentukan alat ukur yang paling sesuai untuk berbagai skenario masalah jaringan dengan alasan yang logis. | Analisis studi kasus pemecahan masalah jaringan. | 4 JP | Penalaran Kritis, Kreativitas |
Jaringan komputer adalah tulang punggung komunikasi modern. Namun, seperti sistem lainnya, jaringan juga rentan terhadap masalah. Untuk mendiagnosis dan memperbaiki masalah ini, teknisi jaringan membutuhkan alat khusus. Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami fungsi dan prinsip kerja alat-alat ukur jaringan yang esensial, sehingga kamu dapat menjadi detektif jaringan yang handal.
1. Pendahuluan Alat Ukur Jaringan
Alat ukur jaringan adalah perangkat keras yang dirancang khusus untuk menguji, menganalisis, dan mendiagnosis masalah pada infrastruktur jaringan komputer. Penggunaan alat ini sangat penting untuk memastikan kinerja jaringan optimal, mengidentifikasi kerusakan, dan meminimalkan waktu henti (downtime). Tanpa alat ukur yang tepat, proses troubleshooting akan menjadi sangat sulit dan memakan waktu.
2. LAN Tester: Fungsi dan Jenis
LAN tester adalah alat yang digunakan untuk menguji kontinuitas dan urutan kabel pada kabel jaringan UTP (Unshielded Twisted Pair) atau STP (Shielded Twisted Pair) yang menggunakan konektor RJ-45 atau RJ-11. Fungsi utamanya adalah mendeteksi apakah ada kabel yang putus, short circuit (korsleting), atau terbalik. Ada dua jenis utama: analog (menampilkan LED berurutan) dan digital (menampilkan hasil pada layar LCD dengan informasi lebih detail).
3. Prinsip Kerja LAN Tester
LAN tester bekerja dengan mengirimkan sinyal listrik secara berurutan pada setiap pin kabel dari satu ujung, dan unit remote akan menerima sinyal tersebut pada pin yang sesuai. Jika semua pin terhubung dengan benar, lampu indikator pada kedua unit akan menyala sesuai urutan. Jika ada kabel putus, lampu tidak akan menyala. Jika ada short circuit, beberapa lampu akan menyala bersamaan. Jika kabel terbalik, urutan lampu akan berbeda.
4. Kabel Tester: Fungsi dan Prinsip Kerja
Kabel tester memiliki fungsi mirip LAN tester, tetapi seringkali dilengkapi dengan fitur tambahan seperti pengujian panjang kabel (TDR - Time Domain Reflectometer) atau deteksi PoE (Power over Ethernet). Prinsip kerjanya juga melibatkan pengiriman sinyal dan penerimaan di ujung lain, namun dengan kemampuan analisis yang lebih canggih untuk mengukur jarak putus kabel atau mengidentifikasi jenis kerusakan spesifik seperti open, short, atau cross-over.
5. Multimeter: Fungsi dalam Jaringan
Meskipun bukan alat ukur jaringan khusus, multimeter sering digunakan dalam konteks jaringan untuk mengukur parameter listrik seperti tegangan (volt), arus (ampere), dan resistansi (ohm). Ini berguna untuk memeriksa pasokan daya pada perangkat jaringan, menguji kontinuitas kabel listrik, atau mendeteksi masalah pada komponen elektronik yang terkait dengan jaringan. Penting untuk memahami cara menggunakan multimeter dengan benar agar tidak merusak perangkat.
6. Memilih Alat Ukur yang Tepat
Pemilihan alat ukur jaringan harus disesuaikan dengan jenis masalah yang dihadapi. Untuk masalah kontinuitas kabel sederhana, LAN tester sudah cukup. Untuk diagnosis lebih mendalam seperti lokasi putus kabel atau masalah PoE, kabel tester yang lebih canggih diperlukan. Multimeter digunakan ketika ada dugaan masalah kelistrikan pada perangkat atau kabel daya. Pemahaman yang baik tentang fungsi masing-masing alat akan membantu diagnosis yang efisien.
7. Interpretasi Hasil Pengukuran
Kemampuan menginterpretasikan hasil pengukuran adalah kunci. Pada LAN tester, urutan lampu LED yang menyala menunjukkan status koneksi. Jika lampu 1-8 menyala berurutan di kedua unit, kabel baik. Jika ada lampu yang tidak menyala, berarti ada open circuit. Jika lampu menyala di pin yang salah, berarti ada cross-over atau split pair. Pada kabel tester yang lebih canggih, layar LCD akan menampilkan pesan kesalahan spesifik atau jarak kerusakan.
Rangkuman: Alat ukur jaringan seperti LAN tester, kabel tester, dan multimeter adalah esensial untuk mendiagnosis dan memecahkan masalah pada infrastruktur jaringan. Setiap alat memiliki fungsi dan prinsip kerja spesifik, mulai dari menguji kontinuitas kabel hingga menganalisis parameter kelistrikan. Pemahaman yang kuat tentang cara kerja dan interpretasi hasil pengukuran akan memungkinkan teknisi jaringan untuk mengidentifikasi dan memperbaiki masalah dengan cepat dan efisien, menjaga kinerja jaringan tetap optimal.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| LAN Tester | Alat untuk menguji kontinuitas dan urutan kabel jaringan. |
| Kabel Tester | Alat untuk menguji kabel jaringan, seringkali dengan fitur deteksi lokasi kerusakan. |
| Multimeter | Alat untuk mengukur tegangan, arus, dan resistansi listrik. |
| UTP | Unshielded Twisted Pair, jenis kabel jaringan tanpa pelindung. |
| STP | Shielded Twisted Pair, jenis kabel jaringan dengan pelindung. |
| RJ-45 | Konektor standar untuk kabel jaringan Ethernet. |
| Kontinuitas | Kondisi di mana jalur listrik tidak terputus. |
| Short Circuit | Korsleting, hubungan singkat antara dua titik yang seharusnya terpisah. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar" mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 3 siap unduh
Proses Bisnis di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerkembangan Teknologi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi dan KewirausahaanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 3 siap unduh
K3LH dan Budaya Kerja IndustriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAlat Ukur dan Pengukuran Teknik Jaringan Akses TelekomunikasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMedia dan Jaringan TelekomunikasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi lain yang sudah tersedia
Menjelaskan Karakteristik dan Prinsip Kerja Teknologi Jaringan Terkini (5G dan IoT)Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKCara Menggunakan Alat Ukur Jaringan Komputer dan Telekomunikasi sesuai SOP IndustriDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKMenggunakan Alat Ukur Jaringan (Multimeter, LAN Teater) sesuai Prosedur Operasi Standar DeDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKMengidentifikasi Jenis-Jenis Alat Ukur Jaringan Akses Telekomunikasi dengan TepatDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar pada Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi SMK, Fase E, elemen Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
Modul Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar untuk Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi materi Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar ini gratis?
Ya. Modul Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar untuk Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Menjelaskan Fungsi dan Prinsip Kerja Gasing-gasing Alat Ukur Jaringan dengan Benar disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.