Modul Ajar & RPP Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI
Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang konsep produk atau jasa inovatif dan pentingnya perlindungan ide dalam bisnis. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik mengembangkan ide produk atau jasa yang memiliki nilai kebaruan dan potensi dilindungi HaKI. - Penalaran Kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik menganalisis kasus pelanggaran HaKI untuk mengidentifikasi argumen dan bukti yang mendukung atau menentang. - Kolaborasi — elemen: Kerja sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk merancang strategi perlindungan HaKI bagi produk atau jasa mereka.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Kewirausahaan dan Pengembangan Usaha |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase F, peserta didik mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi strategi pengembangan usaha dengan mempertimbangkan aspek legalitas, termasuk Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI), untuk menciptakan nilai tambah dan keberlanjutan bisnis. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | HaKI mencakup berbagai bentuk seperti paten, merek, hak cipta, dan rahasia dagang yang melindungi kreasi intelektual. |
| Konseptual | HaKI adalah hak eksklusif yang diberikan negara kepada individu atau kelompok atas karya ciptaannya untuk jangka waktu tertentu. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah pendaftaran berbagai jenis HaKI serta cara mengidentifikasi dan mencegah pelanggaran HaKI. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa pemahaman HaKI sangat penting untuk melindungi inovasi mereka dan menghindari masalah hukum dalam berwirausaha. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) dengan tepat sesuai contoh yang diberikan.
- Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan pentingnya perlindungan HaKI bagi wirausahawan dengan argumentasi yang kuat.
- Melalui simulasi pendaftaran, peserta didik dapat menguraikan prosedur pendaftaran merek dan hak cipta secara runtut dan benar.
- Setelah mengidentifikasi potensi inovasi, peserta didik dapat merancang strategi perlindungan HaKI untuk produk atau jasa mereka dengan mempertimbangkan aspek hukum.
- Melalui analisis pelanggaran, peserta didik dapat mengevaluasi dampak pelanggaran HaKI terhadap pelaku usaha dan konsumen secara komprehensif.
- Setelah menyusun rencana bisnis, peserta didik dapat mengintegrasikan aspek HaKI ke dalam model bisnis mereka dengan relevan dan strategis.
Pemahaman bermakna: Melindungi Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) adalah kunci untuk memastikan inovasi dan kreativitas dihargai, mendorong pertumbuhan ekonomi, serta memberikan keunggulan kompetitif bagi wirausahawan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa ide brilianmu perlu dilindungi agar tidak dicuri orang lain?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menyusun deskripsi produk dan surat permohonan pendaftaran HaKI yang jelas dan persuasif. Ekonomi Bisnis: Analisis dampak HaKI terhadap daya saing produk dan nilai ekonomi suatu perusahaan. Hukum: Pemahaman dasar tentang undang-undang dan peraturan terkait HaKI serta konsekuensi hukum dari pelanggarannya. |
| Kemitraan Pembelajaran | Peserta didik dapat mengundang narasumber dari Dinas Perindustrian atau praktisi hukum HaKI untuk berbagi pengalaman dan tips praktis. |
| Lingkungan Pembelajaran | Pembelajaran dilakukan di ruang kelas yang dilengkapi akses internet dan fasilitas presentasi, serta memungkinkan diskusi kelompok yang dinamis. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik memanfaatkan platform daring Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual untuk simulasi pendaftaran dan mencari informasi terkait HaKI. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) dengan tepat sesuai contoh yang diberikan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Tebak Kata Inovasi: Guru menyebutkan kata kunci terkait inovasi, lalu peserta didik menebak kata yang berhubungan dengan inovasi atau ide baru secara cepat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan pentingnya perlindungan HaKI bagi wirausahawan dengan argumentasi yang kuat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata HaKI: Peserta didik secara bergiliran menyebutkan satu kata terkait HaKI. Kata berikutnya harus dimulai dengan huruf terakhir kata sebelumnya, contoh: Paten -> Nama -> Merek.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 40 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis HaKI yang relevan untuk melindungi berbagai inovasi dan menjelaskan alasannya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) adalah fondasi penting bagi inovasi dan kreativitas. Dalam dunia wirausaha yang kompetitif, HaKI menjadi aset berharga yang melindungi ide-ide brilian dari penjiplakan dan penyalahgunaan.
Alat & bahan: Alat tulis, lembar kerja, akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Amati yang menampilkan beberapa inovasi produk atau jasa.
- Diskusikan dalam kelompok, jenis HaKI apa yang paling sesuai untuk melindungi setiap inovasi tersebut.
- Catat jenis HaKI yang dipilih dan berikan alasan singkat mengapa HaKI tersebut relevan untuk inovasi tersebut pada tabel yang tersedia.
- Identifikasi potensi risiko jika inovasi tersebut tidak dilindungi HaKI.
- Siapkan hasil diskusi kelompokmu untuk dipresentasikan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang ide atau inovasi?
- Mengapa penting untuk melindungi ide-ide baru?
- Pernahkah kamu mendengar istilah Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)?
Formatif (proses): Asesmen formatif dilakukan melalui observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Asesmen sumatif dilakukan melalui penilaian proyek rancangan strategi perlindungan HaKI dan tes tertulis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis-jenis Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) | Jenis-jenis HaKI (hak cipta, merek, paten, rahasia dagang) | 3 JP | Kreativitas |
| 2 | Menjelaskan pentingnya perlindungan HaKI bagi wirausahawan | Manfaat dan dampak perlindungan HaKI | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 3 | Menguraikan prosedur pendaftaran merek dan hak cipta | Langkah-langkah pendaftaran HaKI | 3 JP | Kolaborasi |
| 4 | Merancang strategi perlindungan HaKI untuk produk atau jasa | Penyusunan strategi HaKI | 2 JP | Kreativitas |
Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) adalah fondasi penting bagi inovasi dan kreativitas. Dalam dunia wirausaha yang kompetitif, HaKI menjadi aset berharga yang melindungi ide-ide brilian dari penjiplakan dan penyalahgunaan. Memahami HaKI tidak hanya tentang legalitas, tetapi juga tentang bagaimana kita menghargai dan memanfaatkan potensi intelektual untuk kemajuan bisnis.
1. Pengertian dan Ruang Lingkup HaKI
Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) adalah hak eksklusif yang diberikan negara kepada individu atau kelompok atas karya ciptaannya. Ruang lingkup HaKI sangat luas, mencakup berbagai hasil olah pikir manusia yang memiliki nilai ekonomi. HaKI terbagi menjadi dua kategori utama: Hak Cipta dan Hak Kekayaan Industri. Perlindungan ini diberikan untuk jangka waktu tertentu, memberikan pemegangnya hak untuk memanfaatkan atau melarang pihak lain memanfaatkan karyanya tanpa izin.
2. Jenis-jenis HaKI: Hak Cipta
Hak Cipta melindungi karya-karya di bidang ilmu pengetahuan, seni, dan sastra. Contohnya adalah buku, lagu, film, program komputer, lukisan, dan fotografi. Hak Cipta timbul secara otomatis sejak ciptaan itu diwujudkan dalam bentuk nyata, tanpa perlu pendaftaran. Namun, pendaftaran tetap dianjurkan sebagai alat bukti. Jangka waktu perlindungan Hak Cipta bervariasi, misalnya seumur hidup pencipta ditambah 70 tahun setelah meninggal untuk karya sastra.
3. Jenis-jenis HaKI: Merek
Merek adalah tanda yang dapat ditampilkan secara grafis berupa gambar, nama, kata, huruf, angka, susunan warna, dalam bentuk 2 (dua) dimensi dan/atau 3 (tiga) dimensi, suara, hologram, atau kombinasi dari 2 (dua) atau lebih unsur tersebut untuk membedakan barang dan/atau jasa yang diproduksi oleh orang atau badan hukum dalam kegiatan perdagangan barang dan/atau jasa. Merek harus didaftarkan untuk mendapatkan perlindungan hukum dan memiliki jangka waktu perlindungan 10 tahun yang dapat diperpanjang.
4. Jenis-jenis HaKI: Paten
Paten adalah hak eksklusif yang diberikan negara kepada inventor atas hasil invensinya di bidang teknologi untuk jangka waktu tertentu melaksanakan sendiri invensinya tersebut atau memberikan persetujuan kepada pihak lain untuk melaksanakannya. Invensi yang dapat dipatenkan harus baru, mengandung langkah inventif, dan dapat diterapkan dalam industri. Paten memiliki jangka waktu perlindungan 20 tahun dan tidak dapat diperpanjang.
5. Jenis-jenis HaKI: Rahasia Dagang
Rahasia Dagang adalah informasi yang tidak diketahui oleh umum di bidang teknologi dan/atau bisnis, mempunyai nilai ekonomi karena berguna dalam kegiatan usaha, dan dijaga kerahasiaannya oleh pemiliknya. Contohnya adalah resep makanan, formula kimia, atau daftar pelanggan. Perlindungan Rahasia Dagang tidak memiliki batas waktu selama kerahasiaannya tetap terjaga. Pelanggaran terjadi jika ada upaya memperoleh rahasia dagang dengan cara melawan hukum.
6. Pentingnya Perlindungan HaKI bagi Wirausahawan
Bagi wirausahawan, perlindungan HaKI sangat krusial. HaKI memberikan hak eksklusif yang mencegah pihak lain meniru atau menggunakan inovasi tanpa izin, sehingga menjaga keunggulan kompetitif. HaKI juga dapat menjadi aset yang dapat dilisensikan atau dijual, meningkatkan nilai perusahaan. Selain itu, perlindungan HaKI membangun reputasi dan kepercayaan konsumen terhadap produk atau jasa yang ditawarkan, serta mendorong iklim inovasi yang sehat di pasar.
7. Prosedur Pendaftaran HaKI
Prosedur pendaftaran HaKI bervariasi tergantung jenisnya. Untuk merek dan paten, pendaftaran dilakukan melalui Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI). Prosesnya meliputi pengajuan permohonan, pemeriksaan substantif, pengumuman, hingga penerbitan sertifikat. Hak Cipta tidak wajib didaftarkan, tetapi pencatatan di DJKI sangat dianjurkan. Pemahaman prosedur ini penting agar wirausahawan dapat melindungi aset intelektual mereka secara efektif dan sah.
Rangkuman: Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) adalah hak eksklusif yang melindungi ide dan kreasi manusia, seperti hak cipta, merek, paten, dan rahasia dagang. Perlindungan HaKI sangat penting bagi wirausahawan untuk menjaga keunggulan kompetitif, meningkatkan nilai bisnis, dan mencegah penjiplakan. Memahami jenis-jenis HaKI dan prosedur pendaftarannya merupakan langkah strategis untuk mengamankan inovasi di pasar.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| HaKI | Hak atas Kekayaan Intelektual |
| Paten | Hak eksklusif inventor atas hasil invensinya di bidang teknologi |
| Merek | Tanda pembeda barang atau jasa dalam perdagangan |
| Hak Cipta | Hak eksklusif pencipta atas karya di bidang ilmu, seni, dan sastra |
| Rahasia Dagang | Informasi bisnis yang memiliki nilai ekonomi dan dijaga kerahasiaannya |
| Inovasi | Penemuan baru yang berbeda dari yang sudah ada atau yang sudah dikenal sebelumnya |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)" mata pelajaran Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) yang Anda cari? Materi Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI lainnya:
Materi Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan Terkait
Hak atas Kekayaan IntelektualKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKAnalisis Biaya Produksi PrototypeKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKAnalisis Peluang UsahaKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKGambar Kerja PrototypeKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKPenerapan dan Pengujian PrototipeKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKProses PrototypingKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) pada Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan SMK, Fase F, elemen Kewirausahaan dan Pengembangan Usaha.
Modul Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) untuk Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI.
Apakah modul ajar Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan materi Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) ini gratis?
Ya. Modul Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) dapat Anda sesuaikan dengan murid Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) untuk Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.