Modul Ajar & RPP Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI
Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang konsep usaha dan beberapa contoh profesi wirausaha di lingkungan sekitar. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis berbagai sumber informasi untuk mengidentifikasi karakteristik wirausaha yang sukses dan relevan dengan konteks lokal. - kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik mengembangkan ide-ide inovatif untuk mengatasi tantangan kewirausahaan di lingkungan sekitar, menciptakan solusi unik dan bernilai. - kemandirian — elemen: memiliki inisiatif dan bekerja secara mandiri
Peserta didik merencanakan dan melaksanakan proyek simulasi usaha kecil secara mandiri, menunjukkan tanggung jawab dan pengambilan keputusan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Profil Pelaku Usaha |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase F, peserta didik mampu mengidentifikasi dan menerapkan sikap serta karakteristik kewirausahaan yang esensial untuk mengembangkan berbagai jenis usaha secara inovatif dan berkelanjutan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini membahas contoh nyata pengusaha sukses dengan karakteristik kewirausahaan yang menonjol di Indonesia. |
| Konseptual | Materi ini menjelaskan konsep dasar sikap mental dan karakteristik pribadi yang mendukung keberhasilan dalam berwirausaha. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah mengidentifikasi potensi diri dan mengembangkan sikap kewirausahaan melalui latihan dan simulasi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya refleksi diri terhadap pola pikir dan perilaku untuk terus mengembangkan jiwa kewirausahaan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui analisis kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri wirausahawan sukses dengan tepat.
- Setelah diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pentingnya sikap mental positif dalam kewirausahaan dengan argumen yang kuat.
- Dengan studi literatur, peserta didik dapat menganalisis karakteristik pribadi wirausahawan yang inovatif dan kreatif secara komprehensif.
- Melalui simulasi usaha, peserta didik dapat menerapkan sikap pantang menyerah dan adaptif dalam menghadapi tantangan bisnis dengan percaya diri.
- Setelah menyusun rencana aksi, peserta didik dapat merancang strategi pengembangan karakteristik kewirausahaan diri dengan realistis.
- Dengan presentasi proyek, peserta didik dapat mengomunikasikan hasil identifikasi dan rencana pengembangan karakteristik kewirausahaan secara persuasif.
Pemahaman bermakna: Memahami sikap dan karakteristik kewirausahaan akan membantu kamu mengembangkan potensi diri sebagai wirausaha yang tangguh dan inovatif, serta siap menghadapi tantangan di dunia usaha.
Pertanyaan pemantik: "Menurut kamu, apa yang membedakan seorang pengusaha sukses dari orang lain yang hanya memiliki ide bisnis?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan presentasi dan penulisan laporan proyek yang efektif dan persuasif. Ekonomi: Pemahaman tentang prinsip dasar pasar, permintaan, dan penawaran dalam konteks pengembangan ide usaha. Pendidikan Pancasila: Penerapan nilai-nilai integritas dan tanggung jawab sosial dalam berwirausaha. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang karakteristik wirausaha di lingkungan keluarga, dan komunitas lokal dapat menjadi sumber inspirasi untuk proyek 'Profil Wirausaha Impian'. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas diatur agar mendukung diskusi kelompok dan presentasi, serta akses ke perpustakaan sekolah atau pusat komunitas untuk mencari informasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform presentasi digital (misalnya, Canva, Google Slides) untuk menyusun 'Profil Wirausaha Impian' dan sumber daya daring untuk studi literatur dan riset. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui analisis kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri wirausahawan sukses dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Tebak Kata Wirausaha: Guru menyebutkan ciri-ciri wirausahawan, peserta didik menebak kata sifat yang dimaksud. Contoh: 'Berani ambil risiko' (Inovatif).
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pentingnya sikap mental positif dalam kewirausahaan dengan argumen yang kuat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Positif: Satu peserta didik menyebut kata positif, berikutnya menyambung dengan kata positif lain yang terkait dengan kewirausahaan. Contoh: 'Optimis' -> 'Semangat' -> 'Percaya diri'.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 40 menit
Tujuan: Mengidentifikasi dan merencanakan pengembangan karakteristik kewirausahaan diri kamu.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami esensi dari sikap dan karakteristik kewirausahaan. Kamu akan menjelajahi berbagai sifat dan pola pikir yang membuat seorang wirausahawan berhasil, serta bagaimana kamu dapat mengembangkannya dalam diri.
Alat & bahan: Alat tulis, kertas, akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar 1: Peta Pikiran Karakter Wirausaha. Identifikasi karakteristik utama yang menurut kamu paling penting untuk menjadi wirausahawan sukses.
Gambar 1. Peta pikiran - Pilihlah tiga karakteristik dari peta pikiran tersebut yang paling kamu kuasai saat ini dan tiga karakteristik yang paling ingin kamu kembangkan.
- Untuk setiap karakteristik yang ingin kamu kembangkan, tuliskan satu contoh tindakan nyata yang akan kamu lakukan dalam satu minggu ke depan.
- Diskusikan pilihan dan rencana kamu dengan teman sekelompok, berikan masukan konstruktif satu sama lain.
- Isi tabel di bawah ini dengan hasil identifikasi dan rencana pengembangan kamu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang wirausaha?
- Sebutkan 3 sifat yang menurutmu harus dimiliki seorang pengusaha!
- Menurutmu, apakah semua orang bisa menjadi wirausaha? Mengapa?
- Pernahkah kamu mencoba menjual sesuatu atau melakukan hal yang menghasilkan uang? Ceritakan pengalamanmu!
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, simulasi, dan penyelesaian proyek 'Profil Wirausaha Impian', serta kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi proyek 'Profil Wirausaha Impian' dan evaluasi jawaban soal esai serta pilihan ganda.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi ciri-ciri wirausahawan sukses | Ciri-ciri wirausahawan sukses | 3 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan pentingnya sikap mental positif dalam kewirausahaan | Sikap mental positif wirausaha | 2 JP | kemandirian |
| 3 | Menganalisis karakteristik pribadi wirausahawan yang inovatif dan kreatif | Karakteristik inovatif & kreatif | 3 JP | kreativitas |
| 4 | Menerapkan sikap pantang menyerah dan adaptif serta mengomunikasikan hasil proyek | Penerapan sikap adaptif & presentasi | 5 JP | kemandirian, komunikasi |
Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami esensi dari sikap dan karakteristik kewirausahaan. Kamu akan menjelajahi berbagai sifat dan pola pikir yang membuat seorang wirausahawan berhasil, serta bagaimana kamu dapat mengembangkannya dalam diri. Dengan pemahaman ini, kamu akan lebih siap untuk memulai perjalanan kewirausahaan kamu sendiri.
1. Pengertian dan Pentingnya Kewirausahaan
Kewirausahaan adalah proses menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda, yang memiliki nilai tambah, dengan mengambil risiko keuangan, psikis, dan sosial. Pentingnya kewirausahaan terletak pada kemampuannya menciptakan lapangan kerja, mendorong inovasi, meningkatkan pertumbuhan ekonomi, dan memberikan solusi kreatif terhadap masalah masyarakat. Contohnya, munculnya bisnis daring yang memudahkan transaksi sehari-hari telah mengubah cara masyarakat berbelanja dan bekerja.
2. Sikap Mental Positif dalam Kewirausahaan
Sikap mental positif merupakan fondasi bagi seorang wirausahawan. Ini mencakup optimisme, kepercayaan diri, kemauan untuk belajar, dan kemampuan melihat peluang dalam setiap tantangan. Seorang wirausahawan dengan sikap positif tidak akan mudah menyerah menghadapi kegagalan, melainkan melihatnya sebagai pelajaran berharga. Contohnya, seorang pengusaha kuliner yang produknya kurang laku akan menganalisis penyebabnya dan mencoba resep atau strategi pemasaran baru dengan semangat.
3. Karakteristik Wirausahawan Sukses
Wirausahawan sukses umumnya memiliki karakteristik seperti berani mengambil risiko, berorientasi pada hasil, memiliki inisiatif tinggi, bekerja keras, jujur, dan bertanggung jawab. Mereka juga memiliki visi jangka panjang dan kemampuan untuk merencanakan serta melaksanakan strategi dengan baik. Misalnya, seorang wirausahawan teknologi yang berani berinvestasi pada ide baru meskipun belum terbukti di pasar, menunjukkan keberanian mengambil risiko dan visi ke depan.
4. Inovasi dan Kreativitas dalam Kewirausahaan
Inovasi adalah kemampuan menciptakan hal baru yang memiliki nilai ekonomi, sedangkan kreativitas adalah kemampuan untuk menghasilkan ide-ide orisinal. Keduanya saling melengkapi dan sangat penting bagi wirausahawan untuk bertahan dan berkembang di pasar yang kompetitif. Seorang wirausahawan kreatif mungkin menemukan cara baru untuk mengemas produk lama, sementara wirausahawan inovatif mungkin menciptakan produk yang sama sekali baru yang belum ada sebelumnya.
5. Sikap Pantang Menyerah dan Adaptif
Dunia usaha penuh ketidakpastian, sehingga sikap pantang menyerah dan adaptif sangat vital. Pantang menyerah berarti terus berusaha meskipun menghadapi rintangan, sementara adaptif berarti mampu menyesuaikan diri dengan perubahan lingkungan atau kondisi pasar. Contohnya, ketika pandemi melanda, banyak UMKM yang beralih ke penjualan daring dan layanan pesan antar, menunjukkan kemampuan adaptasi yang tinggi untuk mempertahankan bisnis mereka.
6. Mengembangkan Karakteristik Kewirausahaan Diri
Pengembangan karakteristik kewirausahaan adalah proses berkelanjutan. Ini dapat dilakukan melalui pendidikan, pelatihan, pengalaman langsung, dan refleksi diri. Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan diri, menetapkan tujuan yang jelas, serta mencari mentor adalah beberapa langkah praktis. Misalnya, kamu bisa mulai dengan mencoba menjual produk kecil, belajar dari kesalahan, dan meminta umpan balik dari pelanggan atau teman.
Rangkuman: Sikap dan karakteristik kewirausahaan adalah kunci keberhasilan dalam membangun dan mengembangkan usaha. Optimisme, keberanian mengambil risiko, inovasi, kreativitas, serta kemampuan beradaptasi dan pantang menyerah adalah beberapa fondasi penting. Dengan memahami dan terus mengembangkan karakteristik ini, kamu akan memiliki modal berharga untuk menjadi wirausahawan yang tangguh dan mampu memberikan dampak positif bagi lingkungan dan perekonomian.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kewirausahaan | Proses menciptakan nilai baru dengan mengambil risiko. |
| Inovasi | Penciptaan hal baru yang memiliki nilai ekonomi. |
| Kreativitas | Kemampuan menghasilkan ide-ide orisinal. |
| Optimisme | Sikap positif dalam melihat masa depan. |
| Adaptif | Mampu menyesuaikan diri dengan perubahan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan" mata pelajaran Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan yang Anda cari? Materi Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI lainnya:
Materi Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan Terkait
Analisis Biaya Produksi PrototypeKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKAnalisis Peluang UsahaKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKGambar Kerja PrototypeKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKHak atas Kekayaan IntelektualKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKHak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKPenerapan dan Pengujian PrototipeKraetif Inofatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan pada Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan SMK, Fase F, elemen Profil Pelaku Usaha.
Modul Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan untuk Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI.
Apakah modul ajar Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan materi Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan ini gratis?
Ya. Modul Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan dapat Anda sesuaikan dengan murid Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan untuk Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Kraetif Inofatif dan Kewirausahaan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Sikap dan Karakteristik Kewirausahaan disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.