SMKKelas XIFase F

Modul Ajar & RPP Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI
Hak Kekayaan Intelektual

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Hak Kekayaan Intelektual (HKI) adalah hak eksklusif atas hasil karya intelektual, meliputi hak cipta, merek, paten, desain industri, dan rahasia dagang. Perlindungan HKI sangat penting untuk mendorong inovasi, melindungi nilai ekonomi karya, dan menciptakan iklim bisnis yang sehat. Proses pendaftaran HKI melibatkan tahapan formal di DJKI, dan pelaku usaha harus menyusun strategi komprehensif untuk melindungi aset intelektualnya dari pembajakan dan penyalahgunaan.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Hak Kekayaan Intelektual
Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Hak Kekayaan Intelektual
Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranProjek Kreatif dan Kewirausahaan
Fase / KelasF / XI
Materi PokokHak Kekayaan Intelektual
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang konsep bisnis dan produk kreatif.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik mampu menciptakan ide produk atau jasa yang memiliki nilai keunikan dan potensi untuk didaftarkan HKI.
  2. penalaran kritis — elemen: menganalisis dan mengevaluasi penalaran
    Peserta didik dapat menganalisis kasus pelanggaran HKI serta mengevaluasi strategi perlindungan HKI yang efektif.
  3. kolaborasi — elemen: bekerja sama dan berkomunikasi untuk mencapai tujuan bersama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk merancang strategi perlindungan HKI dan mempresentasikan hasilnya.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainProses Bisnis dan Kewirausahaan
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip Hak Kekayaan Intelektual (HKI) dalam pengembangan ide bisnis dan produk kreatif, serta menganalisis pentingnya perlindungan HKI untuk keberlanjutan usaha.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualHak Kekayaan Intelektual (HKI) mencakup paten, merek, hak cipta, desain industri, dan rahasia dagang yang melindungi hasil karya manusia.
KonseptualHKI adalah hak eksklusif yang diberikan negara kepada seseorang atau kelompok atas karya ciptaannya untuk jangka waktu tertentu.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah pendaftaran HKI dan prosedur penanganan pelanggaran HKI.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya perlindungan HKI sebagai aset strategis dalam membangun bisnis yang inovatif dan berkelanjutan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis Hak Kekayaan Intelektual (HKI) dengan tepat dan memberikan minimal tiga contoh.
  2. Dengan diskusi kelompok, peserta didik mampu menganalisis pentingnya perlindungan HKI bagi pelaku usaha kreatif secara runtut.
  3. Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat merumuskan langkah-langkah sederhana pendaftaran merek dagang dengan benar.
  4. Melalui simulasi, peserta didik mampu menyusun strategi perlindungan HKI untuk produk atau jasa kreatif mereka secara kolaboratif.
Halaman 2 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) bukan hanya sekadar formalitas hukum, melainkan strategi krusial untuk menjaga inovasi, mendorong kreativitas, dan membangun nilai ekonomi suatu usaha di era digital.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa ide dan karya kreatif kita harus dilindungi secara hukum?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan presentasi dan penyusunan dokumen legal sederhana terkait HKI.
Ekonomi Bisnis: Analisis nilai ekonomi dan strategi bisnis yang melibatkan perlindungan HKI.
Hukum Bisnis: Pemahaman dasar tentang regulasi dan implikasi hukum terkait HKI dalam dunia usaha.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota komunitas yang memiliki usaha kreatif dapat diundang untuk berbagi pengalaman tentang perlindungan HKI dalam bisnis mereka.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang dilengkapi akses internet dan perpustakaan digital untuk riset HKI, serta area diskusi kelompok yang nyaman.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan situs web Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI) untuk simulasi pendaftaran HKI dan mencari informasi hukum terkait.
Halaman 3 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis Hak Kekayaan Intelektual (HKI) dengan tepat dan memberikan minimal tiga contoh.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Kata Inovasi: Guru menyebutkan kata kunci (misal: 'nama produk', 'lagu'), peserta didik menebak jenis HKI yang terkait. Dimulai dari kata yang mudah.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan pengalaman peserta didik terkait produk atau karya yang mereka sukai dan mengapa produk tersebut unik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa ide dan karya kreatif kita harus dilindungi secara hukum?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru menayangkan video singkat tentang kasus pelanggaran HKI di Indonesia dan mengajukan pertanyaan 'Bagaimana cara kita melindungi ide dan karya kreatif agar tidak mudah dibajak?'
  2. Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk mengidentifikasi berbagai jenis HKI (hak cipta, merek, paten, desain industri, rahasia dagang) dan memberikan contoh nyata masing-masing.
  3. Peserta didik secara individu mengidentifikasi minimal tiga jenis HKI dari kasus yang ditayangkan dan mencatatnya di buku catatan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (3-4 orang). Setiap kelompok menerima LKPD yang berisi studi kasus pelanggaran HKI.
  2. Dalam kelompok, peserta didik menganalisis studi kasus untuk mengidentifikasi jenis HKI yang dilanggar, dampak pelanggaran, dan pentingnya perlindungan HKI.
  3. Peserta didik merencanakan proyek 'Strategi Perlindungan HKI' untuk sebuah ide produk/jasa kreatif yang akan mereka kembangkan, mulai dari identifikasi jenis HKI yang relevan hingga langkah awal perlindungannya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisis studi kasus dan rancangan awal strategi perlindungan HKI mereka di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi, termasuk pertanyaan dan saran perbaikan.
  3. Guru memberikan penguatan terhadap konsep HKI dan pentingnya perlindungan HKI, serta mengarahkan peserta didik untuk menyempurnakan rancangan proyek mereka.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi tentang jenis dan pentingnya HKI.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas partisipasi aktif dan kerja sama tim yang baik.
  3. Guru menyampaikan tindak lanjut untuk pertemuan berikutnya dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan diskusi kelompok, peserta didik mampu menganalisis pentingnya perlindungan HKI bagi pelaku usaha kreatif secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Logo Terkenal: Guru menampilkan beberapa logo merek terkenal tanpa nama, peserta didik menebak merek dan menjelaskan mengapa logo tersebut unik. Dilakukan secara cepat dan bergantian.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang jenis HKI dan pentingnya perlindungan HKI melalui tanya jawab singkat.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: 'Kita akan mendalami cara melindungi HKI dan menyusun strategi konkret untuk produk kreatif'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Menyusun jadwal: Guru memfasilitasi setiap kelompok untuk menyusun jadwal pelaksanaan proyek 'Strategi Perlindungan HKI', termasuk pembagian tugas dan tenggat waktu.
  2. Guru menjelaskan secara rinci prosedur pendaftaran HKI, khususnya merek dagang, termasuk dokumen yang diperlukan dan tahapan prosesnya.
  3. Peserta didik mempelajari contoh formulir pendaftaran merek dagang dan mendiskusikan tantangan serta kemudahan dalam proses tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Setiap kelompok melanjutkan pengerjaan proyek 'Strategi Perlindungan HKI' dengan fokus pada perumusan langkah-langkah pendaftaran merek dagang atau hak cipta untuk ide produk/jasa mereka.
  2. Peserta didik berdiskusi tentang potensi risiko pelanggaran HKI dan merancang strategi mitigasi yang sesuai.
  3. Guru berkeliling membimbing dan memfasilitasi kelompok, memberikan masukan dan menjawab pertanyaan terkait proyek.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menguji hasil: Setiap kelompok mempresentasikan hasil akhir proyek 'Strategi Perlindungan HKI' mereka, menjelaskan jenis HKI yang relevan, langkah pendaftaran, dan strategi perlindungan yang diusulkan.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan pertanyaan kritis dan masukan konstruktif. Guru memimpin diskusi untuk menganalisis keefektifan strategi yang diusulkan.
  3. Guru memberikan umpan balik komprehensif terhadap setiap presentasi, mengoreksi miskonsepsi, dan memberikan penguatan tentang pentingnya implementasi HKI dalam bisnis nyata.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan langkah-langkah pendaftaran HKI dan strategi perlindungan HKI secara keseluruhan.
  2. Guru memberikan apresiasi atas dedikasi dan inovasi peserta didik dalam menyelesaikan proyek, serta memotivasi untuk terus berkreasi secara legal.
  3. Guru menyampaikan pesan moral tentang integritas dan etika dalam berkarya, kemudian memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKMelindungi Ide, Mengembangkan Bisnis!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis HKI dan menganalisis pentingnya perlindungan HKI melalui studi kasus.

Alat & bahan: Lembar studi kasus, alat tulis, akses internet (opsional)

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    123Mendatar3. Tanda pembeda produk ataujasa.Menurun1. Perlindungan penemuanteknologi baru.2. Direktorat Jenderal KekayaanIntelektual.
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Perhatikan kasus pelanggaran HKI di bawah ini dan diskusikan dalam kelompok.
  3. Identifikasi jenis HKI yang dilanggar pada kasus tersebut (minimal 2 jenis).
  4. Analisis dampak pelanggaran HKI tersebut bagi pemilik karya dan masyarakat.
  5. Diskusikan mengapa perlindungan HKI sangat penting bagi pelaku usaha kreatif.
  6. Tuliskan hasil diskusi kelompok Anda pada tabel yang disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang Hak Cipta?
  2. Mengapa suatu produk atau karya perlu memiliki merek?
  3. Pernahkah Anda mendengar tentang pembajakan produk? Apa pendapat Anda?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi proyek HKI.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek 'Strategi Perlindungan HKI' dan tes tertulis esai.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis-jenis Hak Kekayaan Intelektual (HKI)Jenis-jenis HKI (Hak Cipta, Merek, Paten, Desain Industri, Rahasia Dagang)2 JPpenalaran kritis
2Menganalisis pentingnya perlindungan HKI bagi pelaku usaha kreatifManfaat dan dampak perlindungan HKI2 JPpenalaran kritis
3Merumuskan langkah-langkah pendaftaran merek dagangProsedur dan persyaratan pendaftaran merek2 JPkreativitas
4Menyusun strategi perlindungan HKI untuk produk atau jasa kreatifStrategi perlindungan HKI dan mitigasi risiko2 JPkolaborasi
Halaman 8 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Hak Kekayaan Intelektual (HKI) adalah fondasi penting bagi inovator dan wirausahawan. Memahami HKI bukan hanya tentang hukum, tetapi juga tentang melindungi nilai dari ide-ide cemerlang Anda. Modul ini akan membimbing Anda menjelajahi dunia HKI, dari jenis-jenisnya hingga strategi praktis untuk melindunginya, sehingga karya Anda dapat berkembang tanpa khawatir.

1. Pengertian dan Pentingnya HKI
Hak Kekayaan Intelektual (HKI) adalah hak eksklusif yang diberikan negara kepada seseorang atau kelompok atas hasil karya ciptanya. Pentingnya HKI terletak pada kemampuannya untuk melindungi inovasi dan kreativitas, mendorong investasi, serta menciptakan iklim persaingan usaha yang sehat. Tanpa perlindungan HKI, ide-ide inovatif rentan dibajak, yang dapat merugikan pencipta dan menghambat kemajuan ekonomi. HKI juga menjadi aset berharga dalam penilaian bisnis.

2. Jenis-jenis Hak Kekayaan Intelektual
HKI terbagi menjadi beberapa jenis utama. Hak Cipta melindungi karya literatur, seni, dan ilmu pengetahuan seperti buku, lagu, film, dan program komputer. Merek adalah tanda yang digunakan untuk membedakan produk atau jasa suatu perusahaan dari yang lain, misalnya logo atau nama dagang. Paten melindungi penemuan baru di bidang teknologi. Desain Industri melindungi bentuk, konfigurasi, atau komposisi garis atau warna yang memiliki nilai estetika. Rahasia Dagang melindungi informasi bisnis yang bersifat rahasia dan memberikan nilai ekonomi.

3. Hak Cipta: Perlindungan Karya Kreatif
Hak Cipta melindungi ekspresi ide, bukan idenya sendiri. Perlindungan hak cipta di Indonesia bersifat deklaratif, artinya hak sudah ada sejak ciptaan diwujudkan, meskipun pendaftaran disarankan untuk pembuktian. Contoh karya yang dilindungi hak cipta meliputi novel, lukisan, koreografi, arsitektur, dan perangkat lunak. Jangka waktu perlindungan bervariasi tergantung jenis ciptaan, umumnya seumur hidup pencipta ditambah 70 tahun setelah meninggal.

4. Merek: Identitas Produk dan Jasa
Merek adalah salah satu aset terpenting bagi bisnis. Merek yang kuat dapat membangun loyalitas pelanggan dan membedakan produk di pasar yang kompetitif. Pendaftaran merek memberikan hak eksklusif kepada pemiliknya untuk menggunakan merek tersebut untuk barang atau jasa yang didaftarkan. Proses pendaftaran merek melibatkan pemeriksaan substantif untuk memastikan tidak ada kemiripan dengan merek yang sudah terdaftar. Perlindungan merek berlaku selama 10 tahun dan dapat diperpanjang.

5. Paten: Melindungi Inovasi Teknologi
Paten diberikan untuk invensi (penemuan) baru yang mengandung langkah inventif dan dapat diterapkan dalam industri. Paten mendorong penelitian dan pengembangan dengan memberikan hak eksklusif kepada inventor untuk memanfaatkan invensinya. Contoh paten meliputi teknologi baru, proses manufaktur, atau komposisi bahan. Masa perlindungan paten umumnya 20 tahun sejak tanggal penerimaan permohonan, dan tidak dapat diperpanjang.

6. Prosedur Pendaftaran HKI
Prosedur pendaftaran HKI bervariasi untuk setiap jenisnya, namun umumnya melibatkan pengajuan permohonan ke Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI), pemeriksaan formalitas, pemeriksaan substantif, dan pengumuman. Pemohon perlu melengkapi dokumen yang dipersyaratkan, membayar biaya, dan mengikuti tahapan yang ditentukan. Penting untuk melakukan penelusuran awal untuk memastikan kebaruan atau keunikan karya sebelum mendaftar.

7. Strategi Perlindungan HKI
Strategi perlindungan HKI mencakup pendaftaran formal, penggunaan perjanjian kerahasiaan (NDA), penegakan hukum terhadap pelanggaran, dan edukasi publik. Untuk usaha kreatif, penting untuk secara proaktif mengidentifikasi aset HKI, memilih jenis perlindungan yang tepat, dan memonitor pasar untuk mencegah pelanggaran. Kerja sama dengan konsultan HKI juga dapat membantu dalam menyusun strategi yang komprehensif.

Rangkuman: Hak Kekayaan Intelektual (HKI) adalah hak eksklusif atas hasil karya intelektual, meliputi hak cipta, merek, paten, desain industri, dan rahasia dagang. Perlindungan HKI sangat penting untuk mendorong inovasi, melindungi nilai ekonomi karya, dan menciptakan iklim bisnis yang sehat. Proses pendaftaran HKI melibatkan tahapan formal di DJKI, dan pelaku usaha harus menyusun strategi komprehensif untuk melindungi aset intelektualnya dari pembajakan dan penyalahgunaan.

Halaman 9 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
HKIHak eksklusif atas hasil karya intelektual.
Hak CiptaPerlindungan karya seni, literatur, dan ilmu pengetahuan.
MerekTanda pembeda produk atau jasa.
PatenPerlindungan penemuan teknologi baru.
DJKIDirektorat Jenderal Kekayaan Intelektual.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Hak Kekayaan Intelektual" mata pelajaran Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Hak Kekayaan Intelektual — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Hak Kekayaan Intelektual ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaProjek Kreatif dan Kewirausahaan · Kelas XIPeta Konsep
Hak Kekayaan IntelektualPengertian dan Pentingnya HKIJenis-jenis Hak Kekayaan IntelektualHak Cipta: Perlindungan Karya KreatifMerek: Identitas Produk dan JasaPaten: Melindungi Inovasi Teknologi
Dari sub-bab Hak Kekayaan IntelektualHalaman 12
Nama sekolah AndaProjek Kreatif dan Kewirausahaan · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaProjek Kreatif dan Kewirausahaan · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaProjek Kreatif dan Kewirausahaan · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaProjek Kreatif dan Kewirausahaan · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaProjek Kreatif dan Kewirausahaan · Kelas XIProfil Lulusan
KreativitasPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Hak Kekayaan Intelektual yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Modul Projek Kreatif dan Kewirausahaan lain yang sudah tersedia

Hak atas Kekayaan IntelektualProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKHak atas Kekayaan Intelektual (HAKI)Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKAnalisis Peluang UsahaProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKKarakteristik dan Sikap WirausahaProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKLihat semua Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Hak Kekayaan Intelektual pada Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMK, Fase F, elemen Proses Bisnis dan Kewirausahaan.

Modul Hak Kekayaan Intelektual ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Hak Kekayaan Intelektual untuk Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI.

Apakah modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan materi Hak Kekayaan Intelektual ini gratis?

Ya. Modul Hak Kekayaan Intelektual untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Hak Kekayaan Intelektual ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Hak Kekayaan Intelektual ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Hak Kekayaan Intelektual dapat Anda sesuaikan dengan murid Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Hak Kekayaan Intelektual ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Hak Kekayaan Intelektual tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Hak Kekayaan Intelektual untuk Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Hak Kekayaan Intelektual ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Hak Kekayaan Intelektual beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Projek Kreatif dan Kewirausahaan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Hak Kekayaan Intelektual disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Semua Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.