Modul Ajar & RPP Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI
Karakteristik dan Sikap Wirausaha
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Projek Kreatif dan Kewirausahaan |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Karakteristik dan Sikap Wirausaha |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang konsep bisnis sederhana dan potensi diri. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- kemandirian — elemen: Memiliki inisiatif dan tanggung jawab
Peserta didik menunjukkan inisiatif dalam mengidentifikasi peluang dan bertanggung jawab atas keputusan wirausaha yang diambil. - kreativitas — elemen: Menciptakan gagasan dan tindakan orisinal
Peserta didik menghasilkan ide-ide baru dan inovatif untuk memecahkan masalah atau mengembangkan produk/layanan wirausaha. - kolaborasi — elemen: Kerja sama dan komunikasi untuk mencapai tujuan bersama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok, berbagi ide, dan berkomunikasi efektif untuk mencapai tujuan proyek kewirausahaan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Projek Kreatif dan Kewirausahaan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik dan sikap wirausaha yang dibutuhkan untuk mengembangkan ide bisnis inovatif, serta menyusun rencana aksi yang adaptif terhadap perubahan pasar. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Banyak pengusaha sukses seperti Nadiem Makarim atau Susi Pudjiastuti menunjukkan karakteristik wirausaha yang kuat. |
| Konseptual | Karakteristik wirausaha adalah sifat-sifat yang harus dimiliki seorang wirausaha, sedangkan sikap wirausaha adalah perilaku yang ditunjukkan dalam menjalankan usaha. |
| Prosedural | Mempelajari karakteristik dan sikap wirausaha melibatkan identifikasi, analisis, dan penerapan dalam studi kasus serta simulasi bisnis. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya mengembangkan karakteristik dan sikap wirausaha untuk masa depan karir dan kemandirian ekonomi. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima karakteristik wirausaha yang sukses dengan tepat.
- Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan relevansi sikap wirausaha dalam menghadapi tantangan bisnis secara kritis.
- Setelah mengikuti simulasi, peserta didik dapat menerapkan sikap pantang menyerah dan inovatif dalam memecahkan masalah bisnis dengan percaya diri.
- Melalui praktik presentasi, peserta didik dapat mengkomunikasikan ide bisnis dengan menunjukkan karakteristik wirausaha yang tangguh dan adaptif.
Pemahaman bermakna: Memahami karakteristik dan sikap wirausaha membantu peserta didik mengenali potensi diri, mengembangkan pola pikir inovatif, dan mempersiapkan diri menjadi pelaku bisnis yang adaptif serta berdaya saing di era global.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa beberapa orang berhasil membangun bisnis dari nol, sementara yang lain kesulitan, meskipun memiliki modal yang sama?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan presentasi dan komunikasi ide bisnis secara efektif dan persuasif. Ekonomi Bisnis: Analisis studi kasus bisnis, identifikasi peluang, dan strategi pengembangan usaha. Informatika: Penggunaan aplikasi digital untuk riset, analisis data sederhana, dan pembuatan materi presentasi. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang karakteristik wirausaha yang mereka amati dalam kehidupan sehari-hari atau pengalaman bisnis mereka sendiri. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan belajar yang kondusif dengan meja dan kursi yang mudah diatur untuk diskusi kelompok, serta akses ke proyektor untuk presentasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform presentasi online seperti Canva atau Google Slides untuk menyajikan hasil identifikasi dan solusi bisnis secara menarik. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima karakteristik wirausaha yang sukses dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Wirausaha: Guru menyebutkan definisi singkat, peserta didik menebak istilah wirausaha. Contoh: 'Orang yang berani mengambil risiko.' (Wirausaha)
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah mengikuti simulasi, peserta didik dapat menerapkan sikap pantang menyerah dan inovatif dalam memecahkan masalah bisnis dengan percaya diri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Teka-teki Bisnis: Guru memberikan deskripsi singkat tentang suatu produk atau layanan, peserta didik menebak produk/layanan tersebut. Contoh: 'Aplikasi transportasi online.' (Gojek/Grab)
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik dan sikap wirausaha dari berbagai contoh kasus.
Alat & bahan: Alat tulis, lembar kerja, studi kasus tercetak
Langkah kerja:
- Amati 1 tentang jenis-jenis usaha, lalu diskusikan potensi karakteristik wirausaha yang dibutuhkan untuk setiap jenis usaha.
- Baca studi kasus 'Kisah Ibu Siti, Penjual Kue Tradisional' yang terlampir pada lembar ini.
- Identifikasi minimal tiga karakteristik dan dua sikap wirausaha yang ditunjukkan oleh Ibu Siti.
- Jelaskan bagaimana karakteristik dan sikap tersebut membantu Ibu Siti dalam mengembangkan usahanya.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang Anda ketahui tentang wirausaha?
- Sebutkan satu contoh pengusaha sukses yang Anda kenal.
- Menurut Anda, sifat apa yang harus dimiliki seorang pengusaha?
- Pernahkah Anda mencoba berjualan atau membuat sesuatu untuk dijual?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan pengisian lembar kerja.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil analisis studi kasus dan kemampuan presentasi ide bisnis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi karakteristik wirausaha yang sukses. | Karakteristik wirausaha (percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, berani mengambil risiko, kepemimpinan, berorientasi masa depan, keorisinilan). | 2 JP | kemandirian, kreativitas |
| 2 | Menjelaskan relevansi sikap wirausaha dalam menghadapi tantangan bisnis. | Sikap wirausaha (inovatif, adaptif, pantang menyerah, jujur, disiplin). | 2 JP | kemandirian, kolaborasi |
| 3 | Menerapkan sikap pantang menyerah dan inovatif dalam memecahkan masalah bisnis. | Penerapan sikap wirausaha dalam simulasi bisnis. | 2 JP | kreativitas, kemandirian |
Modul ini akan membimbing Anda memahami esensi karakteristik dan sikap wirausaha yang krusial dalam membangun dan mengembangkan usaha. Anda akan diajak mengenali sifat-sifat unggul para pelaku bisnis sukses, serta bagaimana menerapkan perilaku adaptif dan inovatif untuk menghadapi dinamika pasar. Dengan pemahaman ini, Anda akan lebih siap meniti jalur kewirausahaan dengan keyakinan dan kompetensi yang mumpuni.
1. Pengertian Wirausaha dan Kewirausahaan
Wirausaha adalah individu yang berani mengambil risiko untuk memulai, mengembangkan, dan mengelola suatu usaha dengan tujuan menciptakan nilai tambah. Kewirausahaan sendiri adalah proses penciptaan sesuatu yang baru dengan nilai tambah melalui pengerahan waktu, upaya, keuangan, dan psikis. Ini melibatkan identifikasi peluang, inovasi, dan manajemen risiko untuk mencapai keuntungan. Konsep ini tidak hanya terbatas pada bisnis, tetapi juga dapat diterapkan dalam berbagai bidang kehidupan.
2. Karakteristik Wirausaha Sukses
Wirausaha sukses umumnya memiliki karakteristik seperti percaya diri yang tinggi, berorientasi pada tugas dan hasil, berani mengambil risiko yang terukur, memiliki jiwa kepemimpinan, berorientasi pada masa depan, dan memiliki keorisinilan dalam ide serta tindakan. Mereka tidak mudah menyerah di hadapan tantangan dan selalu mencari cara baru untuk meningkatkan produk atau layanan mereka. Karakteristik ini saling mendukung dalam membentuk pribadi wirausaha yang tangguh.
3. Sikap Wirausaha yang Adaptif
Sikap wirausaha mencakup perilaku inovatif, yaitu kemampuan untuk menciptakan ide-ide baru atau mengembangkan yang sudah ada. Sikap adaptif memungkinkan wirausaha untuk menyesuaikan diri dengan perubahan pasar dan teknologi. Pantang menyerah adalah kunci untuk melewati masa sulit. Kejujuran dan disiplin membangun kepercayaan pelanggan dan mitra bisnis. Sikap-sikap ini membentuk mentalitas yang diperlukan untuk bertahan dan berkembang dalam dunia usaha yang kompetitif.
4. Pentingnya Inovasi dalam Berwirausaha
Inovasi adalah jantung dari kewirausahaan. Tanpa inovasi, sebuah usaha akan sulit bertahan di tengah persaingan yang ketat. Inovasi bisa berupa produk baru, layanan yang lebih baik, proses kerja yang efisien, atau model bisnis yang unik. Wirausaha yang inovatif selalu mencari cara untuk memecahkan masalah pelanggan atau memenuhi kebutuhan yang belum terpenuhi. Ini tidak hanya tentang menciptakan sesuatu yang belum ada, tetapi juga tentang memperbaiki yang sudah ada.
5. Mengambil Risiko yang Terukur
Berani mengambil risiko adalah karakteristik penting, namun risiko harus terukur. Artinya, wirausaha tidak sembarangan mengambil keputusan, melainkan melakukan analisis mendalam terhadap potensi keuntungan dan kerugian. Mereka mempertimbangkan berbagai skenario dan menyiapkan strategi mitigasi risiko. Pengambilan risiko yang cerdas adalah tentang menyeimbangkan antara keberanian dan kehati-hatian, memastikan setiap langkah memiliki dasar yang kuat.
6. Jiwa Kepemimpinan dalam Wirausaha
Seorang wirausaha seringkali adalah pemimpin bagi timnya. Jiwa kepemimpinan meliputi kemampuan untuk memotivasi, mengarahkan, dan menginspirasi orang lain. Mereka harus mampu mengambil keputusan, mendelegasikan tugas, dan membangun budaya kerja yang positif. Kepemimpinan yang efektif juga berarti mampu mendengarkan masukan, memberikan umpan balik, dan mengembangkan potensi anggota tim untuk mencapai tujuan bersama.
7. Berorientasi Masa Depan dan Peluang
Wirausaha yang sukses selalu melihat ke depan, mengantisipasi tren pasar, dan mencari peluang baru. Mereka tidak puas dengan status quo, tetapi terus berinovasi dan beradaptasi. Kemampuan untuk melihat peluang di tengah tantangan adalah ciri khas mereka. Ini melibatkan riset pasar, analisis kompetitor, dan kesiapan untuk berinvestasi pada ide-ide baru yang memiliki potensi pertumbuhan di masa depan.
Rangkuman: Karakteristik dan sikap wirausaha adalah fondasi penting bagi kesuksesan dalam dunia bisnis. Wirausaha yang percaya diri, berorientasi hasil, berani ambil risiko terukur, inovatif, adaptif, pantang menyerah, jujur, dan disiplin memiliki peluang lebih besar untuk berkembang. Pengembangan karakteristik ini membantu menciptakan nilai tambah, berinovasi, serta menghadapi tantangan dengan strategi yang matang, membentuk pribadi yang mandiri dan berdaya saing.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Wirausaha | Orang yang berani mengambil risiko untuk memulai dan mengembangkan usaha. |
| Kewirausahaan | Proses menciptakan sesuatu yang baru dengan nilai tambah. |
| Inovasi | Penciptaan atau pengembangan ide, produk, atau proses baru. |
| Adaptif | Kemampuan menyesuaikan diri dengan perubahan lingkungan atau kondisi. |
| Risiko Terukur | Pengambilan keputusan berani setelah melalui analisis potensi keuntungan dan kerugian. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Karakteristik dan Sikap Wirausaha" mata pelajaran Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Karakteristik dan Sikap Wirausaha yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 6 siap unduh
Konsep KreativitasModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPola Pikir Berkembang (Growth Mindset)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKarakter WirausahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEksplorasi IdeBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenciptaan Gagasan BaruBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenerapan Kreativitas dalam Praktik KewirausahaanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap6 materi · siap dibuatkan
Konsep InovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisProses Berpikir Inovatif dan Tahapan Design ThinkingBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengembangan Produk InovatifBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenerapan Teknologi dalam Pengambilan Keputusan BerinovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKomersialisasi InovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEvaluasi dan Perbaikan InovasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Projek Kreatif dan Kewirausahaan lain yang sudah tersedia
Analisis Peluang UsahaProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKHak atas Kekayaan IntelektualProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKHak atas Kekayaan Intelektual (HAKI)Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKHak Kekayaan IntelektualProjek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKLihat semua Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Karakteristik dan Sikap Wirausaha pada Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMK, Fase F, elemen Projek Kreatif dan Kewirausahaan.
Modul Karakteristik dan Sikap Wirausaha ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Karakteristik dan Sikap Wirausaha untuk Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI.
Apakah modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan materi Karakteristik dan Sikap Wirausaha ini gratis?
Ya. Modul Karakteristik dan Sikap Wirausaha untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Karakteristik dan Sikap Wirausaha ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Karakteristik dan Sikap Wirausaha ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Karakteristik dan Sikap Wirausaha dapat Anda sesuaikan dengan murid Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Karakteristik dan Sikap Wirausaha ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Karakteristik dan Sikap Wirausaha tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Karakteristik dan Sikap Wirausaha untuk Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Karakteristik dan Sikap Wirausaha ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Karakteristik dan Sikap Wirausaha beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Projek Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Projek Kreatif dan Kewirausahaan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Karakteristik dan Sikap Wirausaha disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.