tuntas.orgUnduh Gratis →
SMPKelas VIIFase D

Modul Ajar & RPP Bahasa sunda Kelas VII
Catetan Pendalaman Pribadi

Sudah jadi 12 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Catetan pendalaman pribadi nyaéta wangun tulisan subyektif nu eusina pangalaman, parasaan, jeung pamikiran nu nulis. Ciri utamana pribadi, bébas, jeung informal. Mangpaatna pikeun réfleksi diri, ngatur émosi, jeung ngalatih éksprési basa. Strukturna biasana ngawengku tanggal, eusi, jeung panutup, kalayan kaidah basa nu loma sarta ngagambarkeun parasaan.

Di bawah ini 12 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Catetan Pendalaman Pribadi
Bahasa sunda · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Catetan Pendalaman Pribadi
Bahasa sunda · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa sunda
Fase / KelasD / VII
Materi PokokCatetan Pendalaman Pribadi
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang cara menuliskan pengalaman pribadi dalam bentuk sederhana.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: Kemandirian, Penalaran Kritis, Komunikasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami, mengidentifikasi, menganalisis, serta mengomunikasikan berbagai jenis teks dalam Bahasa Sunda, termasuk teks naratif dan deskriptif, dengan menunjukkan keterampilan berbahasa yang baik dan benar.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualCatatan pendalaman pribadi dapat berupa buku harian, jurnal, atau memo yang berisi pengalaman, perasaan, dan pemikiran seseorang.
KonseptualCatatan pendalaman pribadi adalah bentuk tulisan non-fiksi yang berfungsi sebagai media refleksi diri dan dokumentasi peristiwa penting dalam hidup penulisnya.
ProseduralMenulis catatan pendalaman pribadi melibatkan langkah-langkah seperti menentukan topik, mencatat detail peristiwa, mengekspresikan perasaan, dan menyusunnya secara kronologis atau tematis.
MetakognitifPeserta didik menyadari bahwa menulis catatan pribadi dapat membantu mereka memahami diri sendiri, mengelola emosi, dan meningkatkan kemampuan berbahasa melalui ekspresi tulisan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri dan fungsi catatan pendalaman pribadi dengan tepat.
  2. Setelah mengamati contoh, peserta didik mampu menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks catatan pendalaman pribadi dalam Bahasa Sunda secara runtut.
  3. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merancang kerangka catatan pendalaman pribadi yang sesuai dengan pengalaman pribadinya secara mandiri.
  4. Melalui kegiatan menulis individu, peserta didik dapat menyusun teks catatan pendalaman pribadi dalam Bahasa Sunda sesuai kaidah kebahasaan dan struktur yang benar.
  5. Setelah presentasi, peserta didik dapat merefleksikan manfaat menulis catatan pendalaman pribadi untuk pengembangan diri dan kemampuan berbahasa Sunda dengan baik.
Halaman 2 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Menulis catatan pendalaman pribadi membantu peserta didik merefleksikan pengalaman hidup, mengidentifikasi perasaan, dan mengembangkan pemahaman diri yang lebih baik. Kegiatan ini juga melatih kemampuan berbahasa Sunda secara ekspresif dan personal.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa menuliskan pengalaman dan perasaan pribadi penting bagi dirimu?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Karakter: Mengembangkan kemandirian dan kesadaran diri melalui refleksi pengalaman pribadi.
Seni Budaya: Memahami ekspresi diri melalui tulisan sebagai salah satu bentuk karya sastra personal.
Informatika: Memanfaatkan aplikasi atau platform digital untuk mendokumentasikan catatan pribadi.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota keluarga dapat diajak berdiskusi tentang pentingnya mendokumentasikan pengalaman pribadi atau berbagi cerita masa kecil mereka.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk menulis individu dan diskusi kelompok, dengan akses ke kamus Bahasa Sunda atau sumber referensi daring.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPeserta didik dapat menggunakan aplikasi catatan digital atau platform blog sederhana untuk menulis catatan pribadi mereka, serta mencari contoh-contoh catatan pribadi berbahasa Sunda secara daring.
Halaman 3 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri dan fungsi catatan pendalaman pribadi dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan pengalaman peserta didik dalam menulis atau membaca tulisan pribadi (misalnya, surat, memo, status media sosial).
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa menuliskan pengalaman dan perasaan pribadi penting bagi dirimu?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah contoh catatan pendek (teks) yang berisi pengalaman pribadi seorang remaja dalam Bahasa Sunda, kemudian bertanya, 'Apa yang kalian amati dari tulisan ini? Siapa yang menulisnya dan untuk siapa?'.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (3-4 orang). Guru membagikan LKPD 1 yang berisi contoh teks catatan pribadi dan beberapa pertanyaan panduan.
  3. Membimbing penyelidikan: Dalam kelompok, peserta didik membaca dan menganalisis contoh teks catatan pribadi pada LKPD 1 untuk mengidentifikasi ciri-ciri umum dan kemungkinan fungsi dari tulisan tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok merumuskan ciri-ciri dan fungsi catatan pendalaman pribadi berdasarkan hasil analisis mereka. Mereka menuliskan hasil diskusinya di lembar LKPD 1.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas. Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi kelompok.
  2. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang ciri-ciri dan fungsi catatan pendalaman pribadi dalam Bahasa Sunda.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan ciri-ciri dan fungsi catatan pendalaman pribadi.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan meminta mereka merefleksikan apa yang telah dipelajari.
  3. Guru menyampaikan kegiatan untuk pertemuan selanjutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah mengamati contoh, peserta didik mampu menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks catatan pendalaman pribadi dalam Bahasa Sunda secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru menyapa, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali materi pertemuan sebelumnya tentang ciri-ciri dan fungsi catatan pendalaman pribadi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan catatan pendalaman pribadi.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan kembali contoh teks catatan pribadi yang berbeda dan bertanya, 'Apakah ada pola penulisan tertentu dalam catatan ini? Kata-kata apa yang sering digunakan untuk mengungkapkan perasaan?'.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik tetap dalam kelompok yang sama. Guru membagikan LKPD 2 yang berisi contoh teks catatan pribadi lainnya dan tabel analisis struktur serta kaidah kebahasaan.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok menganalisis struktur (misalnya, tanggal, salam pembuka, isi, penutup) dan kaidah kebahasaan (misalnya, penggunaan kata ganti orang pertama, ragam bahasa informal, ekspresi perasaan) dari teks yang diberikan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mengisi tabel analisis di LKPD 2 dengan temuan mereka. Mereka mendiskusikan bagaimana struktur dan kaidah kebahasaan tersebut mendukung fungsi catatan pribadi.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil analisis mereka. Kelompok lain membandingkan hasil analisis mereka dan memberikan masukan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Guru memberikan umpan balik dan meluruskan konsep yang kurang tepat.
  2. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang struktur dan kaidah kebahasaan yang lazim digunakan dalam catatan pendalaman pribadi berbahasa Sunda.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan unsur-unsur struktur dan kaidah kebahasaan catatan pendalaman pribadi.
  2. Guru memberikan apresiasi dan meminta peserta didik merefleksikan pentingnya memahami struktur dan kaidah kebahasaan dalam menulis.
  3. Guru memberikan tugas untuk mempersiapkan ide menulis catatan pribadi untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 3Melalui kegiatan menulis individu, peserta didik dapat menyusun teks catatan pendalaman pribadi dalam Bahasa Sunda sesuai kaidah kebahasaan dan struktur yang benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru menyapa, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengingatkan kembali materi struktur dan kaidah kebahasaan catatan pribadi yang telah dipelajari.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: menyusun catatan pendalaman pribadi dan merefleksikan manfaatnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru bertanya, 'Pengalaman apa yang paling berkesan bagimu minggu ini? Bagaimana kamu akan menuliskannya agar orang lain bisa ikut merasakan perasaanmu?'.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagikan LKPD 3 yang berisi panduan menulis catatan pendalaman pribadi. Peserta didik disiapkan untuk bekerja secara individu.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik secara individu mulai merancang kerangka catatan pendalaman pribadi mereka, menentukan topik, tanggal, dan poin-poin penting yang akan ditulis.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik menyusun teks catatan pendalaman pribadi dalam Bahasa Sunda berdasarkan kerangka yang telah dibuat, dengan memperhatikan struktur dan kaidah kebahasaan yang telah dipelajari.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setelah selesai menulis, beberapa peserta didik secara sukarela membacakan catatan pribadi mereka di depan kelas atau menukarnya dengan teman sebangku untuk mendapatkan masukan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Guru memberikan umpan balik umum dan individu terhadap hasil tulisan peserta didik, menekankan pada penggunaan bahasa Sunda yang baik dan ekspresif.
  2. Peserta didik merefleksikan proses menulis catatan pribadi dan manfaat yang mereka rasakan dari kegiatan tersebut, baik untuk diri sendiri maupun kemampuan berbahasa.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan manfaat menulis catatan pendalaman pribadi bagi diri dan pengembangan bahasa.
  2. Guru memberikan apresiasi tinggi atas keberanian dan kreativitas peserta didik dalam menulis dan berbagi.
  3. Guru memberikan saran tindak lanjut untuk terus menulis dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKJurnal Pribadi: Catet Pengalaman Urang!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri, struktur, dan kaidah kebahasaan catatan pendalaman pribadi, serta menyusunnya sendiri.

Alat & bahan: Kertas, pulpen, kamus Bahasa Sunda, komputer/gawai (opsional)

Langkah kerja:

  1. Amati gambar di bawah ini, lalu diskusikan dengan kelompokmu apa saja yang bisa kamu catat dalam sebuah buku harian.
    Alat Nulis CatetanBuku HarianPena/Pensil
    Gambar 1. Kartu gambar
  2. Bacalah contoh teks catatan pendalaman pribadi yang diberikan oleh guru, kemudian identifikasi ciri-ciri utamanya (misalnya, siapa penulisnya, untuk siapa, isinya tentang apa).
  3. Analisis struktur teks tersebut (tanggal, salam, isi, penutup) dan kaidah kebahasaan yang digunakan (kata ganti, ragam bahasa, ekspresi perasaan).
  4. Buatlah kerangka catatan pendalaman pribadimu sendiri, pilih satu pengalaman menarik dari hidupmu.
  5. Susunlah catatan pendalaman pribadimu dalam Bahasa Sunda berdasarkan kerangka tersebut, perhatikan struktur dan kaidah kebahasaan yang benar.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apakah kamu pernah menulis buku harian atau jurnal?
  2. Menurutmu, apa saja yang biasanya ditulis dalam buku harian?
  3. Pernahkah kamu membaca tulisan pribadi orang lain?
  4. Dalam bahasa Sunda, bagaimana kamu akan mengungkapkan 'Aku merasa senang hari ini'?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kemampuan mereka menganalisis contoh teks catatan pribadi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil tulisan catatan pendalaman pribadi peserta didik berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi ciri-ciri dan fungsi catatan pendalaman pribadi.Ciri-ciri dan fungsi catatan pendalaman pribadi.2 JPPenalaran Kritis
2Menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks catatan pendalaman pribadi.Struktur dan kaidah kebahasaan catatan pendalaman pribadi.2 JPPenalaran Kritis
3Menyusun teks catatan pendalaman pribadi dalam Bahasa Sunda.Penulisan catatan pendalaman pribadi.2 JPKemandirian, Komunikasi
Halaman 9 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Catetan pendalaman pribadi, atawa nu ilahar disebut buku harian atawa jurnal, mangrupa salah sahiji wangun tulisan nu penting pisan. Ieu lain ngan saukur nuliskeun kajadian poean, tapi ogé mangrupa média pikeun urang ngaguar parasaan, pamikiran, jeung pangalaman nu karandapan. Ku nulis catetan pribadi, urang bisa leuwih ngarti kana diri sorangan, ngatur émosi, sarta nginget-nginget deui momen-momen penting dina kahirupan.

1. Naon Ari Catetan Pendalaman Pribadi Téh?
Catetan pendalaman pribadi nyaéta wangun tulisan non-fiksi anu eusina ngeunaan pangalaman, parasaan, pamikiran, jeung observasi pribadi nu ditulis ku hiji jalma. Ieu tulisan biasana teu dimaksudkeun pikeun dibaca ku balaréa, tapi leuwih ka média réfleksi diri. Bisa ditulis dina buku, jurnal, atawa média digital. Tujuan utamana pikeun ngadokuméntasikeun kahirupan nu nulis, ngaguar émosi, jeung ngembangkeun pamahaman diri.

2. Ciri-ciri Utama Catetan Pendalaman Pribadi
Catetan pendalaman pribadi boga sababaraha ciri mandiri. Kahiji, sifatna pribadi jeung subyektif, fokus kana sudut pandang nu nulis. Kadua, eusina bisa bébas, teu kaiket ku aturan nu kaku, bisa ngeunaan kajadian sapopoe, impian, kahariwang, atawa cita-cita. Katilu, biasana ditulis dina ragam basa informal atawa sapopoe, ngagunakeun basa nu ngagambarkeun jati diri nu nulis. Kaopat, sering ngagunakeun kata ganti jalma kahiji (abdi/kuring).

3. Fungsi jeung Mangpaat Nulis Catetan Pribadi
Nulis catetan pribadi miboga rupa-rupa fungsi jeung mangpaat. Sacara pribadi, ieu bisa jadi terapi pikeun ngatur émosi, ngurangan setrés, jeung ningkatkeun kasadaran diri. Ieu ogé bisa jadi catetan sajarah pribadi, nu bisa dibaca deui di mangsa datang pikeun nginget pangalaman atawa ningali kumaha urang geus robah. Dina konteks diajar basa, nulis catetan pribadi bisa ngalatih kamampuh éksprési tulisan dina basa Sunda kalayan leuwih lancar.

4. Struktur jeung Kaidah Kebahasaan
Sanajan sifatna bébas, catetan pendalaman pribadi umumna boga struktur nu sarupa. Biasana dimimitian ku tanggal jeung waktu, bisa ogé ditambah ku salam ka diri sorangan atawa ka 'buku harian'. Eusina mangrupa inti carita, pangalaman, atawa réfleksi. Panutupna bisa mangrupa kacindekan parasaan atawa harepan. Tina kaidah basa, sering ngagunakeun basa loma (informal), kalimah langsung, jeung éksprési parasaan nu kuat saperti 'bungah pisan', 'sedih kacida', atawa 'ngarasa bingung'.

Rangkuman: Catetan pendalaman pribadi nyaéta wangun tulisan subyektif nu eusina pangalaman, parasaan, jeung pamikiran nu nulis. Ciri utamana pribadi, bébas, jeung informal. Mangpaatna pikeun réfleksi diri, ngatur émosi, jeung ngalatih éksprési basa. Strukturna biasana ngawengku tanggal, eusi, jeung panutup, kalayan kaidah basa nu loma sarta ngagambarkeun parasaan.

Halaman 10 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Catetan Pendalaman PribadiTulisan pribadi ngeunaan pangalaman, parasaan, jeung pamikiran.
JurnalBuku catetan poean.
Refleksi DiriMikirkeun deui jeung ngevaluasi diri sorangan.
Kaidah KebahasaanAturan pamakéan basa dina tulisan.
Ragam Basa InformalBasa nu dipaké dina kaayaan teu resmi.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa sunda · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Catetan Pendalaman Pribadi" mata pelajaran Bahasa sunda Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Catetan Pendalaman Pribadi — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 13–18

Modul Catetan Pendalaman Pribadi ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas VIIPeta Konsep
Catetan Pendalaman PribadiNaon Ari Catetan Pendalaman Pribadi Téh?Ciri-ciri Utama Catetan Pendalaman PribadiFungsi jeung Mangpaat Nulis Catetan PribadiStruktur jeung Kaidah Kebahasaan
Dari sub-bab Catetan Pendalaman PribadiHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaBahasa sunda · Kelas VIIProfil Lulusan
KemandirianPenalaran KritisKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Catetan Pendalaman Pribadi yang Anda cari? Materi Bahasa sunda Kelas VII lainnya:

DONGENGKaulinan Barudak (Permainan Tradisional)Kawih/Pupuh (Seni Sunda)Paguneman
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Materi Bahasa sunda Terkait

Pengalaman PribadiBAHASA SUNDA Kelas VII SMPDONGENGBAHASA SUNDA Kelas VII SMPKaulinan Barudak (Permainan Tradisional)BAHASA SUNDA Kelas VII SMPKawih/Pupuh (Seni Sunda)Bahasa sunda Kelas VII SMPPagunemanBahasa sunda Kelas VII SMPpupujianBAHASA SUNDA Kelas VII SMP

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa sunda kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Catetan Pendalaman Pribadi pada Bahasa sunda SMP, Fase D, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis.

Modul Catetan Pendalaman Pribadi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Catetan Pendalaman Pribadi untuk Bahasa sunda kelas VII.

Apakah modul ajar Bahasa sunda materi Catetan Pendalaman Pribadi ini gratis?

Ya. Modul Catetan Pendalaman Pribadi untuk kelas VII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Catetan Pendalaman Pribadi ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa sunda kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa sunda kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Catetan Pendalaman Pribadi ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Catetan Pendalaman Pribadi dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa sunda kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa sunda kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Catetan Pendalaman Pribadi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Catetan Pendalaman Pribadi tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Catetan Pendalaman Pribadi untuk Bahasa sunda kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Catetan Pendalaman Pribadi ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa sunda kelas VII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Catetan Pendalaman Pribadi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa sunda kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Bahasa sunda ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?

Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Catetan Pendalaman Pribadi yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Bahasa sunda Kelas VIIModul Ajar Bahasa sunda SMP Semua KelasModul Ajar Bahasa sunda Kelas VIIIModul Ajar SMP Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 7 SMP masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di SMP

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Indonesia SMPBahasa Inggris SMPInformatika SMPIPA SMPIPS SMPKoding dan Kecerdasan Artifisial SMPMatematika SMPPendidikan Agama Islam SMPPendidikan Pancasila SMPPJOK SMPPrakarya SMPSeni Budaya SMP
Semua Modul Ajar Bahasa sunda SMPSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.