Modul Ajar & RPP Bahasa Sunda Kelas VIII
Guguritan

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri dan menganalisis makna guguritan pupuh Kinanti dan Sinom.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Guguritan adalah salah satu bentuk puisi tradisional Sunda yang sangat kaya akan nilai budaya dan estetika. Sebagai warisan leluhur, guguritan memiliki aturan baku yang disebut pupuh, guru lagu, dan guru wilangan.

Alat & bahan: Teks guguritan, alat tulis, kertas plano, spidol

Langkah kerja:

1. Amati dengan cermat dua contoh guguritan yang diberikan guru, lalu baca berulang kali.
2. Diskusikan dalam kelompok untuk menemukan jumlah suku kata (guru wilangan) pada setiap baris (padalisan) guguritan.
3. Identifikasi bunyi vokal akhir (guru lagu) pada setiap padalisan guguritan dan tuliskan hasilnya.
4. Dengan gambar peta pikiran ini, tuliskan ciri-ciri khas guguritan pupuh Kinanti dan Sinom berdasarkan hasil pengamatanmu!

5. Diskusikan makna yang terkandung dalam setiap bait (pada) guguritan dan catat pesan moralnya.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apakah kamu pernah mendengar istilah 'guguritan'?
2. Bisakah kamu menyebutkan contoh puisi atau lagu tradisional Sunda?
3. Menurutmu, apakah ada aturan khusus dalam membuat puisi tradisional Sunda?
4. Apa pentingnya mempelajari sastra daerah seperti guguritan?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya guguritan yang dibuat peserta didik dan presentasinya.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Guguritan adalah salah satu bentuk puisi tradisional Sunda yang sangat kaya akan nilai budaya dan estetika. Sebagai warisan leluhur, guguritan memiliki aturan baku yang disebut pupuh, guru lagu, dan guru wilangan. Mempelajari guguritan tidak hanya mengasah kemampuan berbahasa, tetapi juga menumbuhkan apresiasi terhadap kekayaan sastra Sunda dan kearifan lokal.

1. Pengertian Guguritan
Guguritan berasal dari kata 'gurit' yang berarti karangan atau tulisan. Dalam sastra Sunda, guguritan adalah karangan puisi yang terikat oleh aturan pupuh. Pupuh merupakan bentuk aturan persajakan yang mengatur jumlah baris (padalisan), jumlah suku kata (guru wilangan) pada setiap baris, dan bunyi vokal akhir (guru lagu) pada setiap barisnya. Guguritan biasanya berisi nasihat, kritik sosial, cerita, atau ungkapan perasaan yang mendalam.

2. Pupuh dalam Guguritan
Ada 17 jenis pupuh dalam guguritan Sunda, yang terbagi menjadi dua kelompok besar: Sekar Ageung (13 pupuh) dan Sekar Alit (4 pupuh). Setiap pupuh memiliki karakter dan suasana yang berbeda, misalnya pupuh Kinanti yang menggambarkan suasana menanti atau kasih sayang, dan pupuh Sinom yang sering digunakan untuk menggambarkan kegembiraan atau nasihat. Pemilihan pupuh sangat mempengaruhi nuansa dan pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang.

3. Ciri-Ciri Pupuh Kinanti
Pupuh Kinanti memiliki ciri khas yang mudah dikenali: terdiri dari 6 baris (padalisan) dalam setiap bait (pada). Guru wilangan dan guru lagunya adalah 8u, 8i, 8a, 8i, 8a, 8i. Artinya, setiap baris terdiri dari 8 suku kata, dengan vokal akhir yang berurutan u, i, a, i, a, i. Pupuh ini sering digunakan untuk mengungkapkan rasa sayang, menunggu, atau nasihat dengan nada yang lembut dan penuh harapan. Contoh: 'Budak leutik bisa ngapung, babarengan jeung indung, ngalayang ka langit biru, nempo béntang nu ngarumbay, matak éndah panineungan, hirup ulah sok ngeluh.' (Anak kecil bisa terbang, bersama ibu, melayang ke langit biru, melihat bintang yang bertebaran, membuat indah kenangan, hidup jangan suka mengeluh).

4. Ciri-Ciri Pupuh Sinom
Pupuh Sinom memiliki 9 baris (padalisan) dalam setiap baitnya. Guru wilangan dan guru lagunya adalah 8a, 8i, 8a, 8i, 7i, 8u, 7a, 8i, 12a. Pupuh ini bersifat luwes dan dapat digunakan untuk berbagai tema, mulai dari kegembiraan, nasihat, hingga menceritakan perjalanan hidup. Karena fleksibilitasnya, pupuh Sinom sering dijumpai dalam berbagai karya sastra Sunda. Contoh: 'He barudak sing ngaraho, hirup téh kudu gumati, ulah rék poho ka kolot, nu geus ngasuh ti leutik, diajar sing getol, ambeh pinter tur mikir, jadi jalma nu mangpaat, pikeun nusa jeung bangsa, di dunya jeung aherat.' (Wahai anak-anak ketahuilah, hidup itu harus berhati-hati, jangan sampai lupa pada orang tua, yang sudah mengasuh dari kecil, belajarlah dengan rajin, agar pintar dan berpikir, jadi orang yang bermanfaat, bagi nusa dan bangsa, di dunia dan akhirat).

5. Struktur Guguritan
Struktur guguritan terdiri dari 'pada' (bait) dan 'padalisan' (baris). Setiap pada tersusun dari beberapa padalisan, dan jumlah padalisan dalam satu pada ditentukan oleh jenis pupuhnya. Selain itu, ada juga 'purwakanti' atau rima yang memperindah bunyi guguritan. Pemahaman akan struktur ini sangat penting agar guguritan yang dibuat sesuai dengan pakem dan memiliki keindahan estetika yang diharapkan. Struktur ini yang membedakan guguritan dengan bentuk puisi bebas lainnya.

6. Langkah-Langkah Menulis Guguritan
Menulis guguritan memerlukan beberapa langkah. Pertama, tentukan tema yang ingin disampaikan. Kedua, pilih pupuh yang sesuai dengan tema dan suasana yang diinginkan (misalnya Kinanti untuk kasih sayang, Sinom untuk nasihat). Ketiga, buat kerangka atau ide pokok untuk setiap baris. Keempat, susun kata-kata sesuai dengan guru wilangan dan guru lagu pupuh yang dipilih. Kelima, periksa kembali kesesuaian dengan kaidah dan perbaiki jika ada kesalahan. Terakhir, baca dengan penghayatan untuk memastikan makna tersampaikan dengan baik.

Rangkuman: Guguritan adalah puisi tradisional Sunda yang terikat aturan pupuh, guru wilangan, dan guru lagu. Pupuh Kinanti memiliki 6 baris dengan pola 8u, 8i, 8a, 8i, 8a, 8i, cocok untuk tema kasih sayang. Pupuh Sinom memiliki 9 baris dengan pola 8a, 8i, 8a, 8i, 7i, 8u, 7a, 8i, 12a, fleksibel untuk berbagai tema. Memahami dan menulis guguritan melestarikan sastra dan budaya Sunda.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Guguritan" mata pelajaran Bahasa Sunda Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025