Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas III
Surah Al-Fil dan Al-Quraisy

Tujuan: Peserta didik mampu melafalkan Surah Al-Fil dengan tajwid yang benar setelah menyimak bacaan guru dan mampu menghafalkan Surah Al-Fil dengan lancar secara mandiri.

Kegiatan awal: Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi dengan bertanya tentang hewan gajah dan tempat suci Ka'bah, menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini tentang Surah Al-Fil, dan melontarkan pertanyaan pemantik: 'Siapa yang tahu kisah pasukan gajah yang menyerang Ka'bah?'

Memahami: Peserta didik menyimak lantunan Surah Al-Fil dari guru atau rekaman audio, kemudian guru menjelaskan hukum tajwid sederhana yang ada dalam surah tersebut dan mengaitkannya dengan kisah nyata Abrahah dan pasukannya.

Mengaplikasi: Peserta didik menirukan bacaan Surah Al-Fil ayat per ayat secara klasikal, lalu secara individu, dilanjutkan dengan latihan menghafal secara mandiri dengan bimbingan guru dan teman sebaya.

Merefleksi: Peserta didik secara bergantian melafalkan Surah Al-Fil di depan kelas, guru memberikan umpan balik konstruktif, dan memberikan penguatan tentang kebesaran Allah yang melindungi Ka'bah. Kemudian, peserta didik mengidentifikasi hikmah dari kisah tersebut.

Penutup: Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama pelajaran tentang Surah Al-Fil, memberikan apresiasi atas semangat belajar, memberikan tugas untuk mengulang hafalan di rumah, dan menutup dengan doa serta salam penuh semangat.

Tujuan: Peserta didik mampu menjelaskan isi pokok Surah Al-Fil dengan bahasa sendiri setelah diskusi kelompok dan mampu melafalkan Surah Al-Quraisy dengan tajwid yang benar setelah menyimak bacaan teman.

Kegiatan awal: Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, mengulang hafalan Surah Al-Fil secara klasikal, menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami makna Surah Al-Fil dan mulai mempelajari Surah Al-Quraisy, kemudian bertanya: 'Mengapa Allah melindungi Ka'bah dari pasukan gajah?'

Memahami: Peserta didik secara berkelompok mendiskusikan isi pokok Surah Al-Fil dan hikmah yang terkandung di dalamnya, kemudian guru memfasilitasi diskusi kelas untuk menyamakan pemahaman. Selanjutnya, guru memperkenalkan Surah Al-Quraisy dengan mengaitkan konteksnya dengan Surah Al-Fil dan meminta peserta didik menyimak bacaan Surah Al-Quraisy dari salah satu teman yang ditunjuk.

Mengaplikasi: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi tentang Surah Al-Fil, kemudian peserta didik secara berpasangan saling menyimak dan mengoreksi bacaan Surah Al-Quraisy satu sama lain, dengan fokus pada makhraj dan tajwid yang benar.

Merefleksi: Guru memberikan penguatan terhadap penjelasan isi Surah Al-Fil dari setiap kelompok dan memberikan koreksi bacaan Surah Al-Quraisy. Guru juga mengajak peserta didik untuk menemukan hubungan antara Surah Al-Fil dan Surah Al-Quraisy. Kemudian, peserta didik menuliskan satu pesan moral dari Surah Al-Fil.

Penutup: Guru dan peserta didik membuat simpulan singkat tentang makna Surah Al-Fil dan awal Surah Al-Quraisy, memberikan pujian atas partisipasi aktif, memberikan motivasi untuk terus berlatih membaca Al-Qur'an, dan menutup dengan doa serta salam yang menumbuhkan rasa syukur.

Tujuan: Peserta didik mampu menghafalkan Surah Al-Quraisy dengan lancar secara berpasangan dan mampu menjelaskan isi pokok Surah Al-Quraisy serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari setelah membuat peta konsep.

Kegiatan awal: Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, mengulang hafalan Surah Al-Fil dan Al-Quraisy secara klasikal, menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menghafal dan memahami Surah Al-Quraisy serta membuat proyek sederhana, dan melontarkan pertanyaan pemantik: 'Apa saja nikmat yang Allah berikan kepada kita, seperti yang disebutkan dalam Surah Al-Quraisy?'

Memahami: Peserta didik secara mandiri melatih hafalan Surah Al-Quraisy, kemudian guru menjelaskan makna per kata dan isi pokok Surah Al-Quraisy, mengaitkannya dengan nikmat-nikmat Allah yang ada di sekitar peserta didik.

Mengaplikasi: Peserta didik secara berpasangan saling menguji hafalan Surah Al-Quraisy, kemudian setiap pasangan membuat peta konsep sederhana yang berisi isi pokok Surah Al-Quraisy dan contoh nikmat Allah yang dapat disyukuri dalam kehidupan sehari-hari.

Merefleksi: Setiap pasangan mempresentasikan peta konsepnya di depan kelas, guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang pentingnya bersyukur. Dilanjutkan dengan penilaian hafalan Surah Al-Fil dan Al-Quraisy secara individu.

Penutup: Guru dan peserta didik menyimpulkan seluruh materi Surah Al-Fil dan Al-Quraisy, memberikan apresiasi atas kreativitas dan usaha peserta didik, memberikan pesan untuk selalu mengamalkan nilai-nilai Al-Qur'an, dan menutup dengan doa serta salam yang penuh kebahagiaan dan harapan.

Surah Al-Fil (lihat Lampiran Teks Al-Qur'an) adalah surah ke-105 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 5 ayat. Al-Fil artinya 'gajah'. Surah ini menceritakan tentang peristiwa besar yang terjadi sebelum kelahiran Nabi Muhammad ﷺ, yaitu penyerangan Ka'bah oleh pasukan bergajah di bawah pimpinan Abrahah. Ka'bah adalah rumah suci Allah di Mekkah yang sangat mulia. Kisah ini menjadi bukti nyata kekuasaan Allah dalam menjaga rumah-Nya.

Dahulu kala, ada seorang raja bernama Abrahah dari Yaman yang iri melihat ramainya orang-orang beribadah di Ka'bah. Ia ingin menghancurkan Ka'bah dan membangun gereja besar di Yaman agar orang-orang berziarah ke sana. Abrahah membawa pasukan besar dengan gajah-gajah yang gagah perkasa. Ketika sampai di dekat Mekkah, gajah-gajah itu menolak bergerak maju. Tiba-tiba, Allah mengirimkan burung Ababil yang membawa batu-batu kecil dari api neraka. Burung-burung itu menjatuhkan batu-batu tersebut ke pasukan Abrahah, sehingga mereka hancur seperti daun-daun yang dimakan ulat. Ini adalah mukjizat Allah yang luar biasa.

Dari Surah Al-Fil, kita belajar bahwa Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu. Tidak ada yang bisa mengalahkan kehendak-Nya. Allah akan selalu melindungi rumah-Nya dan orang-orang yang beriman. Kita juga belajar untuk tidak sombong dan tidak meremehkan kekuasaan Allah. Setiap perbuatan jahat pasti akan mendapatkan balasan dari Allah, baik di dunia maupun di akhirat. Kisah ini juga menunjukkan betapa mulianya Ka'bah di mata Allah.

Surah Al-Quraisy (lihat Lampiran Teks Al-Qur'an) adalah surah ke-106 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 4 ayat. Surah ini sering disebut sebagai pelengkap atau kelanjutan dari Surah Al-Fil. Al-Quraisy adalah nama suku besar di Mekkah, tempat Nabi Muhammad ﷺ dilahirkan. Surah ini mengingatkan suku Quraisy tentang nikmat-nikmat besar yang telah Allah berikan kepada mereka, terutama setelah peristiwa pasukan gajah.

Setelah Allah menghancurkan pasukan gajah, suku Quraisy menjadi sangat dihormati oleh suku-suku lain. Mereka bisa melakukan perjalanan dagang dengan aman ke Yaman di musim dingin dan ke Syam (Suriah) di musim panas. Mereka tidak perlu takut perampok atau musuh karena Allah telah menjaga mereka. Dengan adanya Ka'bah yang aman, Mekkah menjadi pusat perdagangan dan keagamaan yang ramai. Ini adalah nikmat keamanan dan kemakmuran yang sangat besar dari Allah.

Melalui Surah Al-Quraisy, Allah memerintahkan suku Quraisy (dan kita semua) untuk bersyukur atas nikmat-nikmat tersebut. Cara bersyukur adalah dengan beribadah hanya kepada Allah, Tuhan pemilik Ka'bah. Allah adalah yang telah memberi mereka makan saat lapar dan melindungi mereka dari rasa takut. Bersyukur berarti mengakui bahwa semua kebaikan datang dari Allah dan menggunakan nikmat tersebut untuk ketaatan kepada-Nya. Ini juga berarti peduli kepada sesama dan menjaga lingkungan.