Modul Ajar & RPP Bahasa Jawa Kelas II
• Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Jawa |
| Fase / Kelas | A / II |
| Materi Pokok | • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal beberapa kata kerja sederhana dalam Bahasa Jawa ragam ngoko. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menyimak dan memahami berbagai informasi lisan, bunyi, kosakata, dan pesan lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Ada banyak kata kerja dalam Bahasa Jawa yang digunakan sehari-hari, seperti 'mangan' (makan) dan 'dhahar' (makan). |
| Konseptual | Kata kerja dalam Bahasa Jawa memiliki dua ragam, yaitu ngoko untuk teman sebaya atau yang lebih muda, dan krama untuk orang yang lebih tua atau dihormati. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar menyimak bunyi, mengenali kosakata kata kerja ngoko dan krama, serta memahami pesan lisan sederhana dengan mempraktikkannya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memilih kata kerja yang tepat sesuai dengan lawan bicara dalam Bahasa Jawa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui kegiatan menyimak cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi bunyi-bunyi Bahasa Jawa dengan tepat.
- Dengan menyimak contoh, peserta didik dapat membedakan kosakata kata kerja ragam ngoko dan krama dengan benar.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menggunakan kosakata kata kerja ragam ngoko dan krama dalam kalimat sederhana secara lisan dengan santun.
- Melalui bermain peran, peserta didik dapat merespons pesan lisan dengan menggunakan kata kerja yang sesuai ragamnya secara komunikatif.
Pemahaman bermakna: Memahami perbedaan ragam ngoko dan krama pada kata kerja membantu kita berkomunikasi dengan sopan dan menghargai orang lain dalam Bahasa Jawa.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita tidak boleh berbicara 'aku mangan' kepada kakek atau nenek?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila: Menumbuhkan sikap saling menghormati dan santun dalam berkomunikasi sebagai cerminan nilai-nilai Pancasila. Seni Budaya: Memperkaya kosakata dan ekspresi saat bermain peran atau mendongeng dalam Bahasa Jawa. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota keluarga di rumah dapat membantu peserta didik berlatih menggunakan kata kerja ngoko dan krama dalam percakapan sehari-hari. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata agar nyaman untuk diskusi kelompok dan bermain peran, serta dilengkapi dengan poster kosakata Bahasa Jawa. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Guru memanfaatkan video cerita berbahasa Jawa dan kartu digital kosakata untuk menstimulasi pembelajaran dan memudahkan pemahaman peserta didik. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui kegiatan menyimak cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi bunyi-bunyi Bahasa Jawa dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menyimak contoh, peserta didik dapat membedakan kosakata kata kerja ragam ngoko dan krama dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan belajar menyimak cerita dan mengidentifikasi kata kerja ngoko dan krama.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Halo, adik-adik! Bahasa Jawa itu bahasa yang unik dan menarik, lho.
Alat & bahan: Video cerita, alat tulis, buku catatan
Langkah kerja:
- Lihatlah gambar di bawah ini, lalu dengarkan cerita 'Kancil lan Boyo' yang diputar gurumu.
- Catatlah kata-kata kerja yang kamu dengar dari cerita ke dalam tabel di bawah ini.
- Tirukan bunyi-bunyi Bahasa Jawa yang diucapkan dalam cerita bersama teman sebangkumu.
- Bersama teman, diskusikan apakah kata kerja yang kamu dengar termasuk ngoko atau krama.
- Tulislah 3 kalimat sederhana menggunakan kata kerja yang kamu temukan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan 3 kata kerja yang sering kamu gunakan sehari-hari!
- Bagaimana kamu berbicara dengan temanmu?
- Bagaimana kamu berbicara dengan orang tuamu?
- Apa arti kata 'mangan'?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan bermain peran, serta penilaian hasil LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian performa saat menyampaikan kembali pesan lisan dan menggunakan ragam bahasa yang tepat dalam percakapan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi bunyi-bunyi Bahasa Jawa dan kosakata kata kerja ngoko serta krama. | Menyimak cerita 'Kancil lan Boyo', mengidentifikasi kata kerja ngoko dan krama. | 2 JP | Komunikasi, Penalaran Kritis |
| 2 | Membedakan dan menggunakan kosakata kata kerja ragam ngoko dan krama dalam percakapan. | Mencocokkan pasangan kata kerja ngoko-krama, bermain peran. | 2 JP | Komunikasi, Kreativitas |
| 3 | Menyampaikan kembali pesan lisan sederhana dengan runtut dan merespons menggunakan ragam bahasa yang tepat. | Menganalisis pesan lisan dari cerita dan mempraktikkan respons dalam bermain peran. | 2 JP | Komunikasi, Penalaran Kritis |
Halo, adik-adik! Bahasa Jawa itu bahasa yang unik dan menarik, lho. Kita tidak hanya belajar kata-katanya, tapi juga cara menggunakannya dengan sopan. Ada kata-kata yang dipakai untuk teman sebaya, ada juga yang untuk orang yang lebih tua. Yuk, kita belajar bersama agar bisa berbicara Bahasa Jawa dengan baik dan benar!
1. Bunyi-Bunyi dalam Bahasa Jawa
Bahasa Jawa memiliki bunyi vokal dan konsonan yang khas. Beberapa bunyi mungkin terdengar mirip dengan Bahasa Indonesia, tetapi ada juga yang berbeda. Contohnya, bunyi 'o' pada kata 'loro' (dua) berbeda dengan 'o' pada kata 'kucing'. Menyimak dengan baik akan membantu kita mengenali dan menirukan bunyi-bunyi ini dengan tepat. Mendengarkan cerita atau percakapan adalah cara yang bagus untuk melatih telinga kita.
2. Kata Kerja Ngoko
Kata kerja ngoko adalah kata kerja yang digunakan ketika berbicara dengan teman sebaya, adik, atau orang yang sudah akrab dan tidak perlu dihormati secara khusus. Ragam ngoko ini lebih santai dan sering kita dengar dalam percakapan sehari-hari di lingkungan rumah atau sekolah. Contoh kata kerja ngoko antara lain: mangan (makan), turu (tidur), lunga (pergi), adus (mandi), mulih (pulang).
3. Kata Kerja Krama
Kata kerja krama adalah kata kerja yang digunakan ketika berbicara dengan orang yang lebih tua, seperti kakek, nenek, orang tua, guru, atau orang yang dihormati. Menggunakan ragam krama menunjukkan rasa hormat dan sopan santun. Setiap kata kerja ngoko biasanya memiliki padanan dalam ragam krama. Contohnya: mangan (ngoko) menjadi dhahar (krama), turu (ngoko) menjadi sare (krama), lunga (ngoko) menjadi tindak (krama).
4. Memahami Pesan Lisan
Pesan lisan adalah informasi yang kita dengar dari orang lain. Untuk memahami pesan lisan, kita perlu menyimak dengan saksama setiap kata yang diucapkan. Setelah menyimak, kita bisa menyampaikan kembali isi pesan tersebut kepada orang lain. Penting juga untuk memperhatikan siapa yang berbicara dan kepada siapa, agar kita bisa merespons dengan menggunakan kata kerja ngoko atau krama yang sesuai. Ini akan membuat komunikasi kita menjadi lebih efektif dan santun.
Rangkuman: Bahasa Jawa memiliki ragam kata kerja ngoko dan krama. Ngoko digunakan untuk teman sebaya, sedangkan krama untuk orang yang lebih tua atau dihormati. Menyimak bunyi dan memahami pesan lisan sangat penting agar kita dapat menggunakan kata kerja yang tepat sesuai lawan bicara. Dengan begitu, kita bisa berkomunikasi dengan sopan dan menghargai orang lain.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Ngoko | Ragam bahasa Jawa yang digunakan untuk teman sebaya atau orang yang lebih muda. |
| Krama | Ragam bahasa Jawa yang digunakan untuk orang yang lebih tua atau dihormati. |
| Menyimak | Mendengarkan dengan penuh perhatian untuk memahami. |
| Pesan Lisan | Informasi yang disampaikan melalui ucapan atau suara. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "• Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis" mata pelajaran Bahasa Jawa Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis yang Anda cari?
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Jawa kelas 2 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis pada Bahasa Jawa SD, Fase A, elemen Menyimak.
Modul • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis untuk Bahasa Jawa kelas II.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa materi • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis ini gratis?
Ya. Modul • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis untuk kelas II SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Jawa kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Jawa kelas II langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Jawa kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas II SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis untuk Bahasa Jawa kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Jawa kelas II SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Jawa kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Jawa ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi • Menyimak • Memahami Bunyi, Kosakata Kata Kerja (Ragam Ngoko dan Krama), serta Pesan Lis yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.