SDKelas IVFase B

Modul Ajar & RPP Bahasa Jawa Kelas IV
Tradisi dan Budaya Jawa

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Tradisi dan budaya Jawa adalah warisan leluhur yang mencakup berbagai aspek kehidupan, mulai dari upacara adat, seni pertunjukan, pakaian, hingga nilai-nilai luhur. Mengenal dan melestarikan budaya Jawa sangat penting untuk memahami identitas diri dan bangsa, serta menjaga kekayaan budaya Indonesia agar tetap lestari dan berkembang di masa depan.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Tradisi dan Budaya Jawa
Bahasa Jawa · Kelas IV · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Tradisi dan Budaya Jawa
Bahasa Jawa · Fase B · Kelas IV · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Jawa
Fase / KelasB / IV
Materi PokokTradisi dan Budaya Jawa
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik sudah mengenal beberapa kebiasaan atau perayaan di lingkungan sekitar yang merupakan bagian dari budaya Jawa.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. kewargaan — elemen: Mengenal dan menghargai budaya
    Peserta didik mengenali dan menghargai keberagaman tradisi dan budaya Jawa sebagai bagian dari identitas bangsa.
  2. kreativitas — elemen: Menghasilkan karya dan tindakan orisinal
    Peserta didik menciptakan karya sederhana yang terinspirasi dari tradisi dan budaya Jawa dengan sentuhan pribadi.
  3. kolaborasi — elemen: Kerja sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan proyek terkait tradisi dan budaya Jawa.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menganalisis informasi tentang tradisi dan budaya Jawa, serta dapat mengekspresikan pemahamannya melalui berbagai bentuk komunikasi lisan dan tulisan sesuai konteks.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualTradisi Jawa meliputi upacara adat seperti Mitoni, Tedhak Siten, dan perayaan Sekaten.
KonseptualTradisi dan budaya Jawa adalah warisan leluhur yang mencakup nilai, norma, adat istiadat, dan kesenian yang diwariskan secara turun-temurun.
ProseduralMempelajari tradisi Jawa melibatkan langkah-langkah mengidentifikasi jenis tradisi, memahami maknanya, dan menelusuri penerapannya.
MetakognitifPeserta didik menyadari bahwa mempelajari budaya daerah membantu mereka memahami identitas diri dan menghargai keberagaman di Indonesia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh tradisi dan budaya Jawa dengan tepat.
  2. Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna dari setidaknya dua tradisi Jawa yang diamati secara runtut.
  3. Melalui proyek sederhana, peserta didik dapat membuat karya kreatif bertema tradisi Jawa dengan bimbingan guru.
  4. Setelah presentasi kelompok, peserta didik dapat mengkomunikasikan hasil eksplorasi tentang tradisi Jawa dengan percaya diri.
Halaman 2 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Tradisi dan budaya Jawa adalah warisan berharga yang membentuk identitas masyarakat, mengajarkan nilai-nilai luhur, dan penting untuk dilestarikan agar tidak punah.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mengetahui dan melestarikan tradisi serta budaya Jawa yang beragam?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Budaya: Membuat karya seni yang terinspirasi dari motif batik atau bentuk alat musik gamelan.
Ilmu Pengetahuan Sosial: Mempelajari sejarah singkat dan persebaran tradisi Jawa di berbagai daerah.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota komunitas dapat diajak berbagi cerita atau pengalaman tentang tradisi Jawa yang mereka ketahui atau ikuti.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk kerja kelompok dan presentasi, dengan akses ke bahan ajar cetak dan proyektor untuk video.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video dokumenter pendek tentang tradisi Jawa dari platform edukasi untuk mengawali pengamatan dan diskusi.
Halaman 3 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh tradisi dan budaya Jawa dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tebak Gerakan Tradisi: Guru memperagakan satu gerakan sederhana dari tari atau upacara adat Jawa, lalu peserta didik menebak namanya dan menirukan gerakan tersebut.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru bertanya tentang pengalaman peserta didik mengikuti atau melihat perayaan adat di lingkungan sekitar, misalnya pernikahan atau syukuran.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik tentang pentingnya melestarikan budaya Jawa.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru menayangkan video singkat tentang berbagai tradisi Jawa (misalnya Mitoni, Sekaten, Reog Ponorogo) dan bertanya, 'Tradisi apa saja yang kalian lihat? Mengapa tradisi ini penting bagi masyarakat?'
  2. Guru memfasilitasi diskusi singkat kelas untuk mengidentifikasi tradisi yang paling menarik perhatian peserta didik dan potensi proyek yang bisa dibuat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil dan diberikan Lembar Kerja Proyek untuk merencanakan proyek sederhana tentang tradisi Jawa.
  2. Setiap kelompok memilih satu tradisi Jawa yang ingin mereka eksplorasi lebih lanjut (misalnya, membuat miniatur alat musik gamelan, menggambar motif batik, atau membuat poster tentang upacara adat).
  3. Kelompok merumuskan tujuan proyek, daftar alat dan bahan yang dibutuhkan, serta langkah-langkah pengerjaan proyek mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Guru meminta setiap kelompok mempresentasikan secara singkat rancangan proyek mereka di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap rancangan proyek setiap kelompok, memastikan kelayakan dan kesesuaian dengan materi.
  3. Guru menguatkan pemahaman tentang pentingnya perencanaan dalam sebuah proyek dan mengapresiasi ide-ide kreatif peserta didik.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pentingnya mengenal dan merencanakan proyek tentang tradisi Jawa.
  2. Guru memberikan apresiasi atas semangat dan ide-ide yang muncul, serta mengingatkan untuk membawa alat dan bahan yang diperlukan untuk pertemuan berikutnya.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna dari setidaknya dua tradisi Jawa yang diamati secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Sambung Kata Jawa: Guru menyebut satu kata dalam Bahasa Jawa, lalu peserta didik secara bergiliran menyebut kata lain yang berhubungan dengan budaya Jawa hingga membentuk rantai makna.
  1. Guru mengucapkan salam dan mengajak peserta didik untuk memulai pembelajaran dengan doa.
  2. Guru mengingatkan kembali proyek yang sudah dirancang di pertemuan sebelumnya dan menanyakan kesiapan alat dan bahan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini, yaitu melanjutkan pengerjaan proyek dan mendalami makna tradisi Jawa.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyusun jadwal: Setiap kelompok meninjau kembali rancangan proyek mereka dan membuat jadwal pengerjaan yang lebih detail, termasuk pembagian tugas antaranggota.
  2. Guru berkeliling membimbing kelompok dalam menyusun jadwal yang realistis dan memastikan semua anggota memiliki peran aktif.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Peserta didik mulai mengerjakan proyek mereka sesuai dengan jadwal dan pembagian tugas yang telah disepakati.
  2. Guru memantau kemajuan setiap kelompok, memberikan bimbingan teknis, dan membantu mengatasi kendala yang mungkin muncul selama pengerjaan.
  3. Kelompok berdiskusi untuk mencari informasi lebih lanjut tentang makna dan filosofi tradisi yang mereka pilih, misalnya melalui bahan ajar atau sumber lain yang relevan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Setiap kelompok melaporkan kemajuan proyek mereka dan tantangan yang dihadapi kepada guru.
  2. Guru memberikan umpan balik dan pengarahan untuk perbaikan, serta memberikan motivasi agar proyek dapat diselesaikan dengan baik.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang makna-makna filosofis yang terkandung dalam tradisi Jawa yang sedang mereka kerjakan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru merefleksikan proses pengerjaan proyek dan makna yang sudah mereka temukan.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan kekompakan kelompok, serta mengingatkan untuk menyelesaikan proyek di rumah jika diperlukan dan mempersiapkan presentasi untuk pertemuan berikutnya.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!Jelajahi Tradisi Jawa Kita!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi tradisi Jawa, mencari makna, dan merencanakan proyek kreatif.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Indonesia kaya akan berbagai tradisi dan budaya, salah satunya adalah budaya Jawa. Budaya Jawa memiliki keunikan dan nilai-nilai luhur yang diwariskan secara turun-temurun.

Alat & bahan: Kertas gambar, pensil warna, spidol, gunting, lem, majalah bekas, buku bahan ajar

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    1234Mendatar4. Upacara adat Jawa untuk ibuhamil 7 bulan.Menurun1. Perayaan tahunan Maulid Nabidi keraton Jawa.2. Kain bergambar khas Indonesiadengan motif beragam.3. Alat musik tradisional Jawa.
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Amati gambar-gambar tradisi Jawa yang disajikan gurumu, lalu tuliskan nama tradisi yang kamu kenali pada kolom 'Nama Tradisi'.
  3. Pilih satu tradisi yang paling menarik perhatianmu, lalu diskusikan dengan kelompokmu apa makna atau tujuan dari tradisi tersebut.
  4. Bersama kelompokmu, rencanakan proyek sederhana yang akan kamu buat tentang tradisi pilihanmu (misalnya, poster, miniatur, atau gambar).
  5. Tuliskan ide proyek kelompokmu, alat dan bahan yang dibutuhkan, serta langkah-langkah singkat pembuatannya pada tabel.
  6. Gambarlah sketsa atau rancangan awal proyekmu di selembar kertas terpisah.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa saja perayaan atau kebiasaan di daerahmu yang kamu tahu?
  2. Pernahkah kamu melihat orang memakai pakaian adat Jawa? Kapan?
  3. Apa yang kamu ketahui tentang alat musik gamelan?
  4. Menurutmu, mengapa kita perlu menjaga kebudayaan?

Formatif (proses): Observasi kinerja kelompok dalam merencanakan dan mengerjakan proyek, serta keaktifan berdiskusi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek kreatif dan presentasi kelompok tentang tradisi dan budaya Jawa.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi minimal tiga contoh tradisi dan budaya Jawa.Pengenalan Tradisi Jawa2 JPkewargaan
2Menjelaskan makna dari setidaknya dua tradisi Jawa.Makna dan Filosofi Tradisi Jawa2 JPkewargaan, penalaran kritis
3Membuat karya kreatif bertema tradisi Jawa.Kreasi Budaya Jawa2 JPkreativitas, kolaborasi
Halaman 8 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Indonesia kaya akan berbagai tradisi dan budaya, salah satunya adalah budaya Jawa. Budaya Jawa memiliki keunikan dan nilai-nilai luhur yang diwariskan secara turun-temurun. Mari kita jelajahi bersama kekayaan ini untuk lebih mengenal jati diri bangsa kita.

1. Apa itu Tradisi dan Budaya Jawa?
Tradisi dan budaya Jawa adalah seluruh kebiasaan, nilai, norma, adat istiadat, serta hasil karya seni yang berkembang di masyarakat Jawa. Ini meliputi bahasa, kesenian, upacara adat, pakaian tradisional, hingga makanan khas. Budaya Jawa sangat dipengaruhi oleh nilai-nilai filosofis dan agama, yang membentuk cara hidup masyarakatnya. Melestarikan budaya Jawa berarti menjaga warisan leluhur agar tetap hidup dan dikenal oleh generasi mendatang.

2. Contoh-contoh Tradisi Upacara Adat Jawa
Ada banyak upacara adat Jawa yang masih dilakukan hingga kini. Misalnya, Mitoni atau Tingkeban, yaitu upacara untuk ibu hamil 7 bulan sebagai wujud syukur dan doa keselamatan. Ada juga Tedhak Siten, upacara saat bayi pertama kali menginjak tanah. Sekaten adalah perayaan tahunan untuk memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW di Keraton Yogyakarta dan Surakarta, biasanya diramaikan dengan pasar malam dan gamelan. Upacara Grebeg juga merupakan perayaan besar yang diselenggarakan oleh keraton untuk berbagi hasil bumi kepada masyarakat.

3. Seni Pertunjukan dalam Budaya Jawa
Budaya Jawa juga kaya akan seni pertunjukan. Wayang kulit adalah salah satu yang paling terkenal, sebuah pertunjukan boneka bayangan yang diiringi musik gamelan dan menceritakan kisah-kisah pewayangan yang mengandung pesan moral. Ada juga Tari Tradisional seperti Tari Gambyong, Tari Serimpi, dan Tari Bedhaya yang memiliki gerakan indah dan makna mendalam. Reog Ponorogo adalah seni pertunjukan unik dari Ponorogo yang menampilkan topeng singa raksasa dan penari jaran kepang, penuh semangat dan magis.

4. Pakaian Adat dan Aksesoris Jawa
Pakaian adat Jawa memiliki ciri khas tersendiri. Untuk pria, ada beskap dan blangkon (penutup kepala), dilengkapi keris. Untuk wanita, ada kebaya dan kain batik. Motif batik sendiri sangat beragam, setiap motif memiliki makna filosofisnya sendiri. Aksesoris seperti perhiasan tradisional juga sering digunakan untuk melengkapi penampilan. Pakaian adat ini biasanya dipakai dalam acara-acara penting seperti pernikahan, upacara adat, atau hari besar nasional.

5. Nilai-nilai Luhur dalam Budaya Jawa
Budaya Jawa mengajarkan banyak nilai-nilai luhur. Misalnya, 'unggah-ungguh' atau tata krama, yaitu sopan santun dalam berbicara dan bertingkah laku. Ada juga 'guyub rukun', yang berarti hidup rukun dan saling tolong-menolong antar sesama. Nilai 'andhap asor' mengajarkan kerendahan hati. Semua nilai ini bertujuan untuk menciptakan kehidupan masyarakat yang harmonis, saling menghargai, dan penuh kebaikan.

6. Melestarikan Budaya Jawa
Melestarikan budaya Jawa adalah tanggung jawab kita bersama. Caranya bisa bermacam-macam, mulai dari mempelajari bahasa Jawa, ikut serta dalam kegiatan seni tradisional, memakai pakaian adat pada momen tertentu, atau sekadar memahami makna di balik setiap tradisi. Dengan begitu, kita turut menjaga agar kekayaan budaya ini tidak luntur dan tetap bisa dinikmati oleh anak cucu kita kelak.

Rangkuman: Tradisi dan budaya Jawa adalah warisan leluhur yang mencakup berbagai aspek kehidupan, mulai dari upacara adat, seni pertunjukan, pakaian, hingga nilai-nilai luhur. Mengenal dan melestarikan budaya Jawa sangat penting untuk memahami identitas diri dan bangsa, serta menjaga kekayaan budaya Indonesia agar tetap lestari dan berkembang di masa depan.

Halaman 9 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
MitoniUpacara adat Jawa untuk ibu hamil 7 bulan.
Tedhak SitenUpacara adat Jawa saat bayi pertama kali menginjak tanah.
SekatenPerayaan tahunan Maulid Nabi di keraton Jawa.
Wayang KulitSeni pertunjukan boneka bayangan khas Jawa.
GamelanAlat musik tradisional Jawa.
BatikKain bergambar khas Indonesia dengan motif beragam.
Unggah-ungguhTata krama atau sopan santun dalam budaya Jawa.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Tradisi dan Budaya Jawa" mata pelajaran Bahasa Jawa Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Tradisi dan Budaya Jawa — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Tradisi dan Budaya Jawa ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Jawa · Kelas IVPeta Konsep
Tradisi dan Budaya JawaApa itu Tradisi dan Budaya Jawa?Contoh-contoh Tradisi Upacara Adat JawaSeni Pertunjukan dalam Budaya JawaPakaian Adat dan Aksesoris JawaNilai-nilai Luhur dalam Budaya Jawa
Dari sub-bab Tradisi dan Budaya JawaHalaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Jawa · Kelas IVIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Jawa · Kelas IVLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Jawa · Kelas IVRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Jawa · Kelas IVRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Jawa · Kelas IVProfil Lulusan
KewargaanKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Jawa kelas 4 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Tradisi dan Budaya Jawa pada Bahasa Jawa SD, Fase B, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis.

Modul Tradisi dan Budaya Jawa ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Tradisi dan Budaya Jawa untuk Bahasa Jawa kelas IV.

Apakah modul ajar Bahasa Jawa materi Tradisi dan Budaya Jawa ini gratis?

Ya. Modul Tradisi dan Budaya Jawa untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Tradisi dan Budaya Jawa ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Jawa kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Jawa kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Tradisi dan Budaya Jawa ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Tradisi dan Budaya Jawa dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Jawa kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Jawa kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Tradisi dan Budaya Jawa ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Tradisi dan Budaya Jawa tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Tradisi dan Budaya Jawa untuk Bahasa Jawa kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Tradisi dan Budaya Jawa ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Jawa kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Tradisi dan Budaya Jawa beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Jawa kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Bahasa Jawa ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Tradisi dan Budaya Jawa yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Bahasa Jawa SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.