Modul Ajar & RPP Bahasa Jawa Kelas IV
Tradisi dan Budaya Jawa
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Jawa |
| Fase / Kelas | B / IV |
| Materi Pokok | Tradisi dan Budaya Jawa |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah mengenal beberapa kebiasaan atau perayaan di lingkungan sekitar yang merupakan bagian dari budaya Jawa. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- kewargaan — elemen: Mengenal dan menghargai budaya
Peserta didik mengenali dan menghargai keberagaman tradisi dan budaya Jawa sebagai bagian dari identitas bangsa. - kreativitas — elemen: Menghasilkan karya dan tindakan orisinal
Peserta didik menciptakan karya sederhana yang terinspirasi dari tradisi dan budaya Jawa dengan sentuhan pribadi. - kolaborasi — elemen: Kerja sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan proyek terkait tradisi dan budaya Jawa.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami dan menganalisis informasi tentang tradisi dan budaya Jawa, serta dapat mengekspresikan pemahamannya melalui berbagai bentuk komunikasi lisan dan tulisan sesuai konteks. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Tradisi Jawa meliputi upacara adat seperti Mitoni, Tedhak Siten, dan perayaan Sekaten. |
| Konseptual | Tradisi dan budaya Jawa adalah warisan leluhur yang mencakup nilai, norma, adat istiadat, dan kesenian yang diwariskan secara turun-temurun. |
| Prosedural | Mempelajari tradisi Jawa melibatkan langkah-langkah mengidentifikasi jenis tradisi, memahami maknanya, dan menelusuri penerapannya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa mempelajari budaya daerah membantu mereka memahami identitas diri dan menghargai keberagaman di Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh tradisi dan budaya Jawa dengan tepat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna dari setidaknya dua tradisi Jawa yang diamati secara runtut.
- Melalui proyek sederhana, peserta didik dapat membuat karya kreatif bertema tradisi Jawa dengan bimbingan guru.
- Setelah presentasi kelompok, peserta didik dapat mengkomunikasikan hasil eksplorasi tentang tradisi Jawa dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Tradisi dan budaya Jawa adalah warisan berharga yang membentuk identitas masyarakat, mengajarkan nilai-nilai luhur, dan penting untuk dilestarikan agar tidak punah.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mengetahui dan melestarikan tradisi serta budaya Jawa yang beragam?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Membuat karya seni yang terinspirasi dari motif batik atau bentuk alat musik gamelan. Ilmu Pengetahuan Sosial: Mempelajari sejarah singkat dan persebaran tradisi Jawa di berbagai daerah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota komunitas dapat diajak berbagi cerita atau pengalaman tentang tradisi Jawa yang mereka ketahui atau ikuti. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk kerja kelompok dan presentasi, dengan akses ke bahan ajar cetak dan proyektor untuk video. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video dokumenter pendek tentang tradisi Jawa dari platform edukasi untuk mengawali pengamatan dan diskusi. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh tradisi dan budaya Jawa dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Gerakan Tradisi: Guru memperagakan satu gerakan sederhana dari tari atau upacara adat Jawa, lalu peserta didik menebak namanya dan menirukan gerakan tersebut.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna dari setidaknya dua tradisi Jawa yang diamati secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Sambung Kata Jawa: Guru menyebut satu kata dalam Bahasa Jawa, lalu peserta didik secara bergiliran menyebut kata lain yang berhubungan dengan budaya Jawa hingga membentuk rantai makna.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi tradisi Jawa, mencari makna, dan merencanakan proyek kreatif.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Indonesia kaya akan berbagai tradisi dan budaya, salah satunya adalah budaya Jawa. Budaya Jawa memiliki keunikan dan nilai-nilai luhur yang diwariskan secara turun-temurun.
Alat & bahan: Kertas gambar, pensil warna, spidol, gunting, lem, majalah bekas, buku bahan ajar
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati gambar-gambar tradisi Jawa yang disajikan gurumu, lalu tuliskan nama tradisi yang kamu kenali pada kolom 'Nama Tradisi'.
- Pilih satu tradisi yang paling menarik perhatianmu, lalu diskusikan dengan kelompokmu apa makna atau tujuan dari tradisi tersebut.
- Bersama kelompokmu, rencanakan proyek sederhana yang akan kamu buat tentang tradisi pilihanmu (misalnya, poster, miniatur, atau gambar).
- Tuliskan ide proyek kelompokmu, alat dan bahan yang dibutuhkan, serta langkah-langkah singkat pembuatannya pada tabel.
- Gambarlah sketsa atau rancangan awal proyekmu di selembar kertas terpisah.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa saja perayaan atau kebiasaan di daerahmu yang kamu tahu?
- Pernahkah kamu melihat orang memakai pakaian adat Jawa? Kapan?
- Apa yang kamu ketahui tentang alat musik gamelan?
- Menurutmu, mengapa kita perlu menjaga kebudayaan?
Formatif (proses): Observasi kinerja kelompok dalam merencanakan dan mengerjakan proyek, serta keaktifan berdiskusi.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek kreatif dan presentasi kelompok tentang tradisi dan budaya Jawa.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi minimal tiga contoh tradisi dan budaya Jawa. | Pengenalan Tradisi Jawa | 2 JP | kewargaan |
| 2 | Menjelaskan makna dari setidaknya dua tradisi Jawa. | Makna dan Filosofi Tradisi Jawa | 2 JP | kewargaan, penalaran kritis |
| 3 | Membuat karya kreatif bertema tradisi Jawa. | Kreasi Budaya Jawa | 2 JP | kreativitas, kolaborasi |
Indonesia kaya akan berbagai tradisi dan budaya, salah satunya adalah budaya Jawa. Budaya Jawa memiliki keunikan dan nilai-nilai luhur yang diwariskan secara turun-temurun. Mari kita jelajahi bersama kekayaan ini untuk lebih mengenal jati diri bangsa kita.
1. Apa itu Tradisi dan Budaya Jawa?
Tradisi dan budaya Jawa adalah seluruh kebiasaan, nilai, norma, adat istiadat, serta hasil karya seni yang berkembang di masyarakat Jawa. Ini meliputi bahasa, kesenian, upacara adat, pakaian tradisional, hingga makanan khas. Budaya Jawa sangat dipengaruhi oleh nilai-nilai filosofis dan agama, yang membentuk cara hidup masyarakatnya. Melestarikan budaya Jawa berarti menjaga warisan leluhur agar tetap hidup dan dikenal oleh generasi mendatang.
2. Contoh-contoh Tradisi Upacara Adat Jawa
Ada banyak upacara adat Jawa yang masih dilakukan hingga kini. Misalnya, Mitoni atau Tingkeban, yaitu upacara untuk ibu hamil 7 bulan sebagai wujud syukur dan doa keselamatan. Ada juga Tedhak Siten, upacara saat bayi pertama kali menginjak tanah. Sekaten adalah perayaan tahunan untuk memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW di Keraton Yogyakarta dan Surakarta, biasanya diramaikan dengan pasar malam dan gamelan. Upacara Grebeg juga merupakan perayaan besar yang diselenggarakan oleh keraton untuk berbagi hasil bumi kepada masyarakat.
3. Seni Pertunjukan dalam Budaya Jawa
Budaya Jawa juga kaya akan seni pertunjukan. Wayang kulit adalah salah satu yang paling terkenal, sebuah pertunjukan boneka bayangan yang diiringi musik gamelan dan menceritakan kisah-kisah pewayangan yang mengandung pesan moral. Ada juga Tari Tradisional seperti Tari Gambyong, Tari Serimpi, dan Tari Bedhaya yang memiliki gerakan indah dan makna mendalam. Reog Ponorogo adalah seni pertunjukan unik dari Ponorogo yang menampilkan topeng singa raksasa dan penari jaran kepang, penuh semangat dan magis.
4. Pakaian Adat dan Aksesoris Jawa
Pakaian adat Jawa memiliki ciri khas tersendiri. Untuk pria, ada beskap dan blangkon (penutup kepala), dilengkapi keris. Untuk wanita, ada kebaya dan kain batik. Motif batik sendiri sangat beragam, setiap motif memiliki makna filosofisnya sendiri. Aksesoris seperti perhiasan tradisional juga sering digunakan untuk melengkapi penampilan. Pakaian adat ini biasanya dipakai dalam acara-acara penting seperti pernikahan, upacara adat, atau hari besar nasional.
5. Nilai-nilai Luhur dalam Budaya Jawa
Budaya Jawa mengajarkan banyak nilai-nilai luhur. Misalnya, 'unggah-ungguh' atau tata krama, yaitu sopan santun dalam berbicara dan bertingkah laku. Ada juga 'guyub rukun', yang berarti hidup rukun dan saling tolong-menolong antar sesama. Nilai 'andhap asor' mengajarkan kerendahan hati. Semua nilai ini bertujuan untuk menciptakan kehidupan masyarakat yang harmonis, saling menghargai, dan penuh kebaikan.
6. Melestarikan Budaya Jawa
Melestarikan budaya Jawa adalah tanggung jawab kita bersama. Caranya bisa bermacam-macam, mulai dari mempelajari bahasa Jawa, ikut serta dalam kegiatan seni tradisional, memakai pakaian adat pada momen tertentu, atau sekadar memahami makna di balik setiap tradisi. Dengan begitu, kita turut menjaga agar kekayaan budaya ini tidak luntur dan tetap bisa dinikmati oleh anak cucu kita kelak.
Rangkuman: Tradisi dan budaya Jawa adalah warisan leluhur yang mencakup berbagai aspek kehidupan, mulai dari upacara adat, seni pertunjukan, pakaian, hingga nilai-nilai luhur. Mengenal dan melestarikan budaya Jawa sangat penting untuk memahami identitas diri dan bangsa, serta menjaga kekayaan budaya Indonesia agar tetap lestari dan berkembang di masa depan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Mitoni | Upacara adat Jawa untuk ibu hamil 7 bulan. |
| Tedhak Siten | Upacara adat Jawa saat bayi pertama kali menginjak tanah. |
| Sekaten | Perayaan tahunan Maulid Nabi di keraton Jawa. |
| Wayang Kulit | Seni pertunjukan boneka bayangan khas Jawa. |
| Gamelan | Alat musik tradisional Jawa. |
| Batik | Kain bergambar khas Indonesia dengan motif beragam. |
| Unggah-ungguh | Tata krama atau sopan santun dalam budaya Jawa. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Tradisi dan Budaya Jawa" mata pelajaran Bahasa Jawa Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Tradisi dan Budaya Jawa yang Anda cari? Materi Bahasa Jawa Kelas IV lainnya:
Materi Bahasa Jawa Terkait
Aksara JawaBahasa Jawa Kelas IV SDGeguritan, Terbang Macapat, Cerita Rakyat, Pacelathon, Aksara JawaBAHASA JAWA Kelas IV SDTradisiBAHASA JAWA Kelas IV SDBab PacelathonBAHASA JAWA Kelas IV SDCerita Sayang YudhistiraBAHASA JAWA Kelas IV SDGuyub Rukun, GEGURITANBAHASA JAWA Kelas IV SDPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Jawa kelas 4 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Tradisi dan Budaya Jawa pada Bahasa Jawa SD, Fase B, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis.
Modul Tradisi dan Budaya Jawa ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Tradisi dan Budaya Jawa untuk Bahasa Jawa kelas IV.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa materi Tradisi dan Budaya Jawa ini gratis?
Ya. Modul Tradisi dan Budaya Jawa untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Tradisi dan Budaya Jawa ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Jawa kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Jawa kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Tradisi dan Budaya Jawa ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Tradisi dan Budaya Jawa dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Jawa kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Tradisi dan Budaya Jawa ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Tradisi dan Budaya Jawa tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Tradisi dan Budaya Jawa untuk Bahasa Jawa kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Tradisi dan Budaya Jawa ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Jawa kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Tradisi dan Budaya Jawa beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Jawa kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Jawa ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Tradisi dan Budaya Jawa yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.