tuntas.orgUnduh Gratis →
SDKelas IVFase B

Modul Ajar & RPP PENDIDIKAN ANTI KORUPSI Kelas IV
Kejujuran

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Kejujuran adalah sikap berkata dan berbuat sesuai kebenaran. Penting untuk bersikap jujur di sekolah dan di rumah agar dipercaya orang lain, hati tenang, dan menciptakan lingkungan yang adil. Kejujuran membawa dampak positif seperti dihormati dan banyak teman, sedangkan ketidakjujuran bisa merusak kepercayaan dan hubungan baik. Meskipun kadang sulit, berani jujur adalah tanda kekuatan dan akhlak mulia.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Kejujuran
PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Kelas IV · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Kejujuran
PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Fase B · Kelas IV · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPENDIDIKAN ANTI KORUPSI
Fase / KelasB / IV
Materi PokokKejujuran
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang perbedaan antara perbuatan baik dan buruk.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak kepada diri sendiri
    Peserta didik mengembangkan kejujuran dalam perkataan dan perbuatan sebagai wujud ketaatan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan nilai kebaikan.
  2. kewargaan — elemen: Membangun masyarakat yang adil dan beradab
    Peserta didik menerapkan perilaku jujur dalam interaksi sosial untuk menciptakan lingkungan sekolah dan masyarakat yang lebih baik.
  3. penalaran kritis — elemen: Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
    Peserta didik menganalisis situasi yang membutuhkan kejujuran dan menentukan tindakan yang tepat berdasarkan informasi yang benar.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPendidikan Anti Korupsi
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan peduli terhadap lingkungan sekitar dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dan rumah.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualKejujuran adalah mengatakan atau melakukan sesuatu sesuai dengan kenyataan, seperti tidak menyontek saat ujian atau mengembalikan barang yang ditemukan.
KonseptualKejujuran adalah nilai moral fundamental yang membentuk karakter seseorang dan menjadi dasar kepercayaan dalam hubungan sosial.
ProseduralPeserta didik akan belajar langkah-langkah untuk bersikap jujur dalam berbagai situasi sehari-hari, termasuk cara mengakui kesalahan dan berani berkata benar.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya kejujuran bagi diri sendiri dan orang lain, serta dampak jangka panjang dari tindakan jujur maupun tidak jujur.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku jujur dan tidak jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
  2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya bersikap jujur bagi diri sendiri dan orang lain secara runtut.
  3. Dengan simulasi peran, peserta didik dapat menunjukkan cara bersikap jujur dalam berbagai situasi di sekolah dengan percaya diri.
  4. Setelah menganalisis konsekuensi, peserta didik dapat membedakan dampak positif dari kejujuran dan dampak negatif dari ketidakjujuran dengan benar.
  5. Melalui proyek membuat poster, peserta didik dapat mengampanyekan pentingnya kejujuran kepada teman sebaya dengan kreatif.
Halaman 2 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Kejujuran adalah fondasi penting untuk membangun kepercayaan diri, hubungan baik dengan orang lain, dan masyarakat yang adil, sehingga kita harus selalu berani berkata dan berbuat jujur.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus selalu berkata jujur meskipun kadang terasa sulit?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik berlatih kemampuan berkomunikasi secara jujur dan menyusun kalimat ajakan jujur dalam poster.
Seni Budaya dan Prakarya: Peserta didik mengembangkan kreativitas dalam mendesain poster kampanye kejujuran.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk berdiskusi dengan anak tentang pentingnya kejujuran di rumah dan memberikan contoh perilaku jujur dalam keseharian.
Lingkungan PembelajaranLingkungan kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan simulasi peran, dengan sudut pajang untuk poster kampanye kejujuran.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video animasi singkat dan gambar ilustrasi dari internet untuk stimulus awal pemahaman tentang kejujuran.
Halaman 3 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku jujur dan tidak jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tepuk Jujur: Guru memimpin peserta didik melakukan tepuk dengan irama 'Jujur itu hebat, jujur itu baik, jujur jujur jujur, aku anak jujur!'.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru mengajukan pertanyaan: 'Pernahkah kamu melihat temanmu berbohong atau berbuat tidak jujur? Bagaimana perasaanmu saat itu?' untuk mengaitkan pengalaman peserta didik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa kita harus selalu berkata jujur meskipun kadang terasa sulit?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar ilustrasi seorang anak yang menemukan dompet di jalan dan bertanya: 'Apa yang sebaiknya dilakukan anak ini? Mengapa?'
  2. Guru membagikan studi kasus singkat (teks) tentang 'Rina yang Menemukan Uang' dan meminta peserta didik membaca secara mandiri.
  3. Guru membimbing peserta didik untuk mengidentifikasi masalah utama dalam studi kasus tersebut, yaitu pilihan antara jujur dan tidak jujur.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (3-4 orang).
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima LKPD 'Situasi Jujur atau Tidak Jujur' dan diminta untuk mendiskusikan contoh-contoh perilaku jujur dan tidak jujur yang ada dalam studi kasus atau yang pernah mereka alami.
  3. Peserta didik mencatat contoh-contoh tersebut dan alasan mengapa perilaku itu disebut jujur atau tidak jujur pada LKPD.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas, menyebutkan contoh perilaku jujur dan tidak jujur.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi setiap kelompok dan mengklarifikasi pemahaman tentang kejujuran.
  3. Guru menguatkan konsep bahwa kejujuran adalah mengatakan atau melakukan hal yang sesuai dengan kebenaran, tanpa menambah atau mengurangi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan contoh-contoh perilaku jujur dan tidak jujur yang telah diidentifikasi.
  2. Guru mengajak peserta didik merefleksikan pentingnya kejujuran dalam kehidupan sehari-hari dan memberikan apresiasi atas partisipasi aktif semua kelompok.
  3. Guru memberikan tugas untuk mengamati satu contoh perilaku jujur di rumah dan menuliskannya untuk dibahas pada pertemuan berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan alasan pentingnya bersikap jujur bagi diri sendiri dan orang lain secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Bisik Berantai Jujur: Guru membisikkan satu kalimat tentang kejujuran kepada peserta didik pertama, lalu kalimat itu diteruskan secara berantai. Kalimat terakhir dibandingkan dengan aslinya.
  1. Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru meminta beberapa peserta didik untuk menceritakan hasil pengamatan perilaku jujur di rumah yang telah ditugaskan pada pertemuan sebelumnya.
  3. Guru mengingatkan kembali tujuan pembelajaran hari ini, yaitu memahami alasan pentingnya kejujuran, dan mengaitkannya dengan pengalaman mereka.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah video animasi singkat tentang konsekuensi dari berbohong atau tidak jujur (misalnya, kehilangan kepercayaan teman).
  2. Guru bertanya kepada peserta didik: 'Apa yang terjadi pada tokoh di video? Mengapa teman-temannya tidak percaya lagi padanya?'
  3. Guru membimbing peserta didik untuk mulai berpikir tentang dampak dari kejujuran dan ketidakjujuran.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik kembali ke kelompok yang sama dari pertemuan sebelumnya.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima LKPD 'Dampak Kejujuran' dan diminta untuk mendiskusikan alasan mengapa kejujuran itu penting, baik untuk diri sendiri maupun untuk orang lain.
  3. Peserta didik mencatat minimal tiga alasan pentingnya kejujuran di kolom yang disediakan pada LKPD, beserta contoh konkretnya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan alasan-alasan pentingnya kejujuran yang telah mereka diskusikan.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memfasilitasi sesi tanya jawab dan memberikan umpan balik untuk memperkaya pemahaman peserta didik.
  3. Guru menguatkan bahwa kejujuran membangun kepercayaan, menciptakan kedamaian hati, dan membuat kita dihormati orang lain.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru bersama peserta didik merangkum alasan-alasan utama pentingnya kejujuran bagi diri sendiri dan orang lain.
  2. Guru memberikan pujian kepada semua peserta didik atas partisipasi aktif dan ide-ide yang cemerlang, menumbuhkan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru menugaskan peserta didik untuk memikirkan satu situasi di sekolah di mana mereka harus bersikap jujur dan mempersiapkan diri untuk simulasi pada pertemuan berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!Ayo Berani Jujur!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi contoh perilaku jujur dan tidak jujur serta memahami pentingnya kejujuran.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Halo, anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang salah satu sikap paling penting dalam hidup, yaitu kejujuran.

Alat & bahan: Lembar kerja, pensil warna

Langkah kerja:

  1. Amati gambar di bawah ini dengan saksama.
  2. Tuliskan apa yang kamu lihat di gambar pada kolom 'Situasi'.
  3. Diskusikan dengan teman kelompokmu apakah situasi itu menunjukkan perilaku jujur atau tidak jujur.
  4. Berikan alasan singkat mengapa kamu menggolongkannya sebagai jujur atau tidak jujur.
  5. Warnai gambar jika waktu memungkinkan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang kata 'jujur'?
  2. Berikan satu contoh perbuatan jujur yang pernah kamu lihat!
  3. Menurutmu, apa bedanya jujur dan bohong?
  4. Mengapa kita harus berkata jujur?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan simulasi peran, serta kelengkapan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian poster kampanye kejujuran dan hasil tes tertulis tentang pemahaman konsep kejujuran dan dampaknya.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi contoh perilaku jujur dan tidak jujur dalam kehidupan sehari-hari.Konsep kejujuran dan ketidakjujuran.2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
2Menjelaskan alasan pentingnya bersikap jujur bagi diri sendiri dan orang lain.Dampak positif kejujuran dan dampak negatif ketidakjujuran.2 JPkewargaan, penalaran kritis
3Menunjukkan cara bersikap jujur dalam berbagai situasi di sekolah dan mengampanyekan kejujuran.Penerapan kejujuran dalam praktik sehari-hari dan kampanye.2 JPkeimanan dan ketakwaan, kewargaan, kreativitas
Halaman 8 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Halo, anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang salah satu sikap paling penting dalam hidup, yaitu kejujuran. Kejujuran adalah kunci untuk dipercaya dan dihormati oleh banyak orang. Mari kita selami lebih dalam mengapa jujur itu hebat dan bagaimana kita bisa selalu bersikap jujur dalam setiap kesempatan.

1. Apa Itu Kejujuran?
Kejujuran adalah sikap berani berkata dan berbuat sesuai dengan kebenaran atau kenyataan. Ini berarti kita tidak berbohong, tidak menipu, dan tidak menyembunyikan sesuatu yang seharusnya diketahui. Misalnya, jika kamu tidak sengaja memecahkan vas bunga, sikap jujur adalah mengakui kesalahanmu kepada orang tua. Atau jika kamu menemukan uang di jalan, sikap jujur adalah mengembalikannya kepada pemiliknya atau menyerahkannya kepada guru atau orang dewasa yang bertanggung jawab. Kejujuran adalah pondasi utama untuk menjadi pribadi yang baik dan dapat dipercaya.

2. Contoh Perilaku Jujur di Sekolah
Di sekolah, ada banyak kesempatan untuk bersikap jujur. Contohnya, tidak menyontek saat ulangan meskipun kamu belum belajar banyak. Mengakui jika kamu lupa membawa PR daripada mengarang alasan. Mengembalikan pensil teman yang kamu pinjam. Berbicara terus terang kepada guru jika ada masalah, tanpa melebih-lebihkan atau mengurangi cerita. Saat bermain, jujur mengikuti aturan main dan tidak curang. Semua ini adalah contoh kecil yang menunjukkan bahwa kamu adalah anak yang jujur dan dapat diandalkan oleh teman dan gurumu.

3. Contoh Perilaku Tidak Jujur
Sebaliknya, perilaku tidak jujur adalah melakukan kebohongan, penipuan, atau menyembunyikan kebenaran. Contohnya, berbohong kepada orang tua tentang nilai ulanganmu. Mengambil barang milik teman tanpa izin. Mengatakan tidak tahu padahal kamu tahu jawabannya. Mengaku sebagai pemenang lomba padahal kamu tahu kamu kalah. Perilaku tidak jujur ini bisa membuat orang lain tidak percaya lagi padamu, bahkan bisa menimbulkan masalah yang lebih besar di kemudian hari. Oleh karena itu, kita harus selalu menghindari perilaku tidak jujur.

4. Mengapa Kejujuran Itu Penting?
Kejujuran sangat penting karena banyak alasan. Pertama, kejujuran membangun kepercayaan. Ketika kamu jujur, orang lain akan percaya padamu, baik itu orang tua, guru, maupun teman-temanmu. Kedua, kejujuran membuat hatimu tenang. Kamu tidak perlu takut ketahuan berbohong atau khawatir akan kebohonganmu. Ketiga, kejujuran menciptakan keadilan. Dengan jujur, kita membantu memastikan bahwa segala sesuatu berjalan sesuai aturan dan tidak ada yang dirugikan. Keempat, kejujuran adalah cerminan akhlak mulia dan disukai oleh Tuhan Yang Maha Esa serta semua orang baik.

5. Dampak Positif Kejujuran
Ketika kita jujur, ada banyak dampak positif yang akan kita rasakan. Kita akan merasa bangga pada diri sendiri karena telah melakukan hal yang benar. Orang lain akan menghormati kita dan ingin berteman dengan kita. Kita akan memiliki banyak teman yang tulus. Lingkungan sekitar kita akan menjadi lebih harmonis karena tidak ada kebohongan atau kecurangan. Kejujuran juga membantu kita belajar dari kesalahan dan menjadi pribadi yang lebih baik setiap harinya. Ini adalah modal berharga untuk masa depanmu.

6. Dampak Negatif Ketidakjujuran
Sebaliknya, ketidakjujuran dapat membawa banyak dampak negatif. Orang lain akan kehilangan kepercayaan padamu, dan mungkin akan sulit untuk mendapatkan kepercayaan itu kembali. Kamu mungkin akan merasa bersalah, gelisah, atau takut ketahuan. Ketidakjujuran bisa merusak pertemanan dan hubungan baik dengan keluarga. Bahkan, jika kebohonganmu diketahui, kamu bisa mendapatkan hukuman atau teguran. Ketidakjujuran juga bisa membuatmu terus menerus berbohong untuk menutupi kebohongan sebelumnya, yang akan semakin memperburuk keadaan.

7. Berani Bersikap Jujur dalam Keseharian
Bersikap jujur memang tidak selalu mudah, terutama jika kejujuran itu berarti mengakui kesalahan atau menghadapi konsekuensi. Namun, ingatlah bahwa keberanian untuk jujur adalah tanda kekuatan dan kematangan. Jika kamu merasa sulit, mintalah bantuan atau nasihat dari orang tua atau guru. Mereka akan membantumu menemukan cara terbaik untuk bersikap jujur. Mulailah dari hal-hal kecil, dan lambat laun kamu akan terbiasa menjadi pribadi yang jujur dalam setiap aspek kehidupanmu.

Rangkuman: Kejujuran adalah sikap berkata dan berbuat sesuai kebenaran. Penting untuk bersikap jujur di sekolah dan di rumah agar dipercaya orang lain, hati tenang, dan menciptakan lingkungan yang adil. Kejujuran membawa dampak positif seperti dihormati dan banyak teman, sedangkan ketidakjujuran bisa merusak kepercayaan dan hubungan baik. Meskipun kadang sulit, berani jujur adalah tanda kekuatan dan akhlak mulia.

Halaman 9 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
JujurBerani berkata dan berbuat sesuai kebenaran atau kenyataan.
IntegritasKonsistensi antara perkataan dan perbuatan, berpegang teguh pada prinsip moral.
KepercayaanKeyakinan akan kejujuran atau kebenaran seseorang atau sesuatu.
KonsekuensiAkibat dari suatu perbuatan atau tindakan.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Kejujuran" mata pelajaran PENDIDIKAN ANTI KORUPSI Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Kejujuran — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Kejujuran ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Kelas IVPeta Konsep
KejujuranApa Itu Kejujuran?Contoh Perilaku Jujur di SekolahContoh Perilaku Tidak JujurMengapa Kejujuran Itu Penting?Dampak Positif Kejujuran
Dari sub-bab KejujuranHalaman 12
Nama sekolah AndaPENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Kelas IVIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Kelas IVLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Kelas IVRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Kelas IVRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPENDIDIKAN ANTI KORUPSI · Kelas IVProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKewargaanPenalaran kritis
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Kejujuran yang Anda cari? Materi PENDIDIKAN ANTI KORUPSI Kelas IV lainnya:

JujurKejujuran,Disiplin,Tanggung Jawab,Sederhana,Kerja Keras
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Materi PENDIDIKAN ANTI KORUPSI Terkait

Kejujuran,Disiplin,Tanggung Jawab,Sederhana,Kerja KerasPENDIDIKAN ANTI KORUPSI Kelas IV SDJujurPENDIDIKAN ANTI KORUPSI Kelas IV SDAku Anak DisiplinPendidikan Anti Korupsi Kelas II SDAnti KorupsiPendidikan Anti Korupsi Kelas VI SDRemaja Disiplin dan Bertanggung JawabPendidikan Anti Korupsi Kelas VI SD

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI kelas 4 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kejujuran pada PENDIDIKAN ANTI KORUPSI SD, Fase B, elemen Pendidikan Anti Korupsi.

Modul Kejujuran ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kejujuran untuk PENDIDIKAN ANTI KORUPSI kelas IV.

Apakah modul ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI materi Kejujuran ini gratis?

Ya. Modul Kejujuran untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Kejujuran ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas PENDIDIKAN ANTI KORUPSI kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul PENDIDIKAN ANTI KORUPSI kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Kejujuran ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kejujuran dapat Anda sesuaikan dengan murid PENDIDIKAN ANTI KORUPSI kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Kejujuran ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kejujuran tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kejujuran untuk PENDIDIKAN ANTI KORUPSI kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Kejujuran ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh PENDIDIKAN ANTI KORUPSI kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kejujuran beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap PENDIDIKAN ANTI KORUPSI kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul PENDIDIKAN ANTI KORUPSI ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Kejujuran yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Penelusuran Terkait

Modul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI Kelas IVModul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI SD Semua KelasModul Ajar SD Semua MapelModul Ajar Kurikulum MerdekaModul Ajar Kelas 4 Semua Mapel

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 4 SD masuk fase apa?Contoh RHK Guru PENDIDIKAN ANTI KORUPSI SD?

Mata Pelajaran Lain di SD

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Indonesia SDBahasa Inggris SDIPAS SDKoding dan Kecerdasan Artifisial SDMatematika SDPendidikan Agama Islam SDPendidikan Pancasila SDPJOK SDSeni Budaya SD
Semua Modul Ajar PENDIDIKAN ANTI KORUPSI SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.