Modul Ajar & RPP Kimia Kelas X
Struktur Atom: Fakta di Balik Materi
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Kimia |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Struktur Atom: Fakta di Balik Materi |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (6 JP: 3 JP × 45 menit = 135 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengetahui bahwa materi tersusun dari unit-unit terkecil dan dapat membedakan unsur dari senyawa. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah |
| Elemen / Domain | Pemahaman Kimia |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami struktur atom, termasuk partikel penyusunnya dan konfigurasi elektron, serta kaitannya dengan sifat-sifat unsur dalam tabel periodik. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi di sekitar kita seperti air, garam, dan logam, tersusun dari atom-atom dengan struktur tertentu. |
| Konseptual | Struktur atom meliputi inti atom (proton dan neutron) serta elektron yang bergerak mengelilinginya dalam kulit-kulit atom. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara menentukan jumlah partikel penyusun atom dan menuliskan konfigurasi elektron suatu unsur. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman model atom dalam menjelaskan sifat-sifat materi dan bagaimana ilmu pengetahuan berkembang melalui penyempurnaan teori. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan perkembangan teori atom dari Dalton hingga Mekanika Kuantum dengan runtut.
- Dengan mengamati model atom, peserta didik dapat mengidentifikasi partikel penyusun atom (proton, neutron, elektron) beserta muatan dan massanya secara tepat.
- Setelah melakukan simulasi, peserta didik dapat menentukan nomor atom, nomor massa, dan jumlah partikel dasar pada suatu atom netral atau ion dengan benar.
- Melalui latihan soal, peserta didik dapat menuliskan konfigurasi elektron berdasarkan kulit atom dan aturan Aufbau dengan tepat.
- Dengan kerja kelompok, peserta didik dapat membuat model atom Bohr atau model atom modern dari berbagai unsur secara kreatif.
Pemahaman bermakna: Pemahaman tentang struktur atom sangat penting untuk menjelaskan sifat-sifat kimia materi dan interaksi antaratom, yang mendasari berbagai fenomena alam dan teknologi.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa setiap unsur memiliki sifat yang unik, padahal semua tersusun dari atom?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Fisika: Memahami konsep gaya elektrostatik antarpartikel dan energi dalam atom yang mendasari pembentukan ikatan kimia. Matematika: Menerapkan konsep bilangan bulat dan operasi hitung dalam menentukan jumlah proton, neutron, dan elektron. Sejarah: Mengkaji perkembangan model atom sebagai bagian dari sejarah penemuan ilmiah dan metode ilmiah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi mengenai contoh penerapan konsep struktur atom dalam kehidupan sehari-hari atau teknologi di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar memungkinkan kerja kelompok yang efektif dan akses mudah ke sumber belajar digital, dengan pencahayaan yang cukup dan suasana yang mendukung. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi simulasi interaktif (misalnya, PhET Build an Atom) untuk memvisualisasikan model atom dan partikel penyusunnya, serta sumber belajar daring untuk eksplorasi mandiri. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan perkembangan teori atom dari Dalton hingga Mekanika Kuantum dengan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah melakukan simulasi, peserta didik dapat menentukan nomor atom, nomor massa, dan jumlah partikel dasar pada suatu atom netral atau ion dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat menentukan partikel penyusun atom (proton, neutron, elektron) dari berbagai unsur.
Alat & bahan: Tabel periodik, alat tulis, aplikasi simulasi 'Build an Atom'
Langkah kerja:
- Amati model atom Bohr aluminium (Al) berikut. Tuliskan jumlah elektron tiap kulit dan elektron valensinya.
Gambar 1. Model atom - Amati model atom di bawah ini. Identifikasi jumlah proton dan elektron pada atom netral tersebut.
- Dengan bantuan aplikasi simulasi 'Build an Atom', tentukan jumlah neutron untuk mendapatkan nomor massa yang sesuai.
- Lengkapi tabel yang disediakan dengan informasi nomor atom, nomor massa, jumlah proton, neutron, dan elektron untuk setiap unsur.
- Diskusikan dalam kelompok, bagaimana jumlah elektron berubah ketika atom membentuk ion positif atau negatif?
- Tuliskan kesimpulan kelompokmu tentang hubungan antara nomor atom, nomor massa, dan partikel penyusun atom.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kalian ketahui tentang atom?
- Sebutkan contoh materi yang ada di sekitar kita!
- Apakah semua materi tersusun dari jenis atom yang sama?
- Menurutmu, apakah atom dapat dibagi lagi menjadi bagian yang lebih kecil?
Formatif (proses): Observasi kinerja kelompok saat berdiskusi dan membuat poster/peta konsep serta saat menggunakan simulasi dan mengisi LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep struktur atom, partikel penyusun, dan konfigurasi elektron.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan perkembangan teori atom dari Dalton hingga Mekanika Kuantum. | Perkembangan model atom | 3 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi partikel penyusun atom beserta muatan dan massanya. | Partikel dasar atom | 3 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menentukan nomor atom, nomor massa, dan jumlah partikel dasar pada suatu atom netral atau ion. | Nomor atom dan nomor massa | 3 JP | penalaran kritis, kreativitas |
| 4 | Menuliskan konfigurasi elektron berdasarkan kulit atom dan aturan Aufbau. | Konfigurasi elektron | 3 JP | penalaran kritis |
Struktur atom adalah fondasi kimia, menjelaskan bagaimana materi tersusun dari partikel-partikel kecil. Memahami struktur atom membantu kita menjelaskan mengapa unsur-unsur memiliki sifat yang berbeda dan bagaimana mereka berinteraksi membentuk senyawa. Mari kita selami fakta di balik materi ini.
1. Perkembangan Model Atom
Konsep atom telah berkembang sejak zaman Yunani kuno. John Dalton pada awal abad ke-19 mengemukakan atom sebagai bola pejal tak terbagi. JJ Thomson kemudian menemukan elektron, mengusulkan model roti kismis. Ernest Rutherford melalui eksperimen hamburan alfa, menemukan inti atom yang padat dan bermuatan positif. Niels Bohr memperbaiki model Rutherford dengan postulat kulit-kulit elektron. Terakhir, model atom modern atau mekanika kuantum menjelaskan elektron berada dalam orbital, bukan lintasan pasti.
2. Partikel Penyusun Atom
Atom tersusun dari tiga partikel dasar: proton, neutron, dan elektron. Proton bermuatan positif (+1) dan neutron tidak bermuatan (0), keduanya berada di inti atom. Elektron bermuatan negatif (-1) dan bergerak mengelilingi inti. Massa proton dan neutron hampir sama (sekitar 1 sma), sedangkan massa elektron jauh lebih kecil, hampir diabaikan. Jumlah proton menentukan identitas suatu unsur.
3. Nomor Atom dan Nomor Massa
Setiap unsur memiliki nomor atom (Z) yang unik, yang menunjukkan jumlah proton dalam inti atom. Pada atom netral, jumlah proton sama dengan jumlah elektron. Nomor massa (A) adalah jumlah total proton dan neutron dalam inti atom. Dengan mengetahui nomor atom dan nomor massa, kita dapat menentukan jumlah neutron (A-Z) dan jumlah elektron (untuk atom netral) suatu atom. Contohnya, Carbon-12 memiliki Z=6 dan A=12, berarti 6 proton, 6 elektron, dan 6 neutron.
4. Atom Netral dan Ion
Atom netral memiliki jumlah proton yang sama dengan jumlah elektron, sehingga total muatannya nol. Namun, atom dapat kehilangan atau menerima elektron untuk membentuk ion. Jika atom kehilangan elektron, ia menjadi ion positif (kation). Jika atom menerima elektron, ia menjadi ion negatif (anion). Jumlah proton dan neutron tidak berubah saat atom menjadi ion, hanya jumlah elektron yang disesuaikan dengan muatan ionnya.
Rangkuman: Struktur atom telah dipahami melalui berbagai model, dari bola pejal Dalton hingga mekanika kuantum. Atom tersusun dari proton, neutron, dan elektron. Nomor atom (Z) menentukan identitas unsur, sedangkan nomor massa (A) adalah jumlah proton dan neutron. Atom dapat membentuk ion dengan kehilangan atau menerima elektron, mengubah muatannya tanpa mengubah identitas unsur.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Atom | Unit dasar materi yang terdiri dari inti dan elektron. |
| Proton | Partikel subatomik bermuatan positif di inti atom. |
| Neutron | Partikel subatomik tidak bermuatan di inti atom. |
| Elektron | Partikel subatomik bermuatan negatif yang mengelilingi inti atom. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Struktur Atom: Fakta di Balik Materi" mata pelajaran Kimia Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Struktur Atom: Fakta di Balik Materi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Kimia Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Materi setahun1 dari 3 siap unduh
Modul Kimia lain yang sudah tersedia
Struktur AtomKimia Kelas X SMAIkatan KimiaKimia Kelas X SMALARUTAN ASAM BASAKimia Kelas X SMASistem Periodik UnsurKimia Kelas X SMALihat semua Modul Ajar Kimia Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Kimia kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Struktur Atom: Fakta di Balik Materi pada Kimia SMA, Fase E, elemen Pemahaman Kimia.
Modul Struktur Atom: Fakta di Balik Materi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Kimia kelas X SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Kimia materi Struktur Atom: Fakta di Balik Materi ini gratis?
Ya. Modul Struktur Atom: Fakta di Balik Materi untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Struktur Atom: Fakta di Balik Materi ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kimia kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kimia kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Struktur Atom: Fakta di Balik Materi ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Struktur Atom: Fakta di Balik Materi dapat Anda sesuaikan dengan murid Kimia kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Kimia kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Struktur Atom: Fakta di Balik Materi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Struktur Atom: Fakta di Balik Materi tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Struktur Atom: Fakta di Balik Materi untuk Kimia kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Struktur Atom: Fakta di Balik Materi ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kimia kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Struktur Atom: Fakta di Balik Materi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kimia kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Kimia ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Struktur Atom: Fakta di Balik Materi yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Kimia MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.