Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas X
Sports and Health
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Sports and Health |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang beberapa jenis olahraga dan pentingnya menjaga kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kesehatan — menjaga kesehatan fisik dan mental serta kebugaran
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak-Berbicara, Membaca-Memirsa, Menulis-Mempresentasikan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami informasi sederhana tentang topik sehari-hari, berinteraksi dalam konteks yang dikenal, serta menulis teks pendek deskriptif terkait pengalaman diri atau lingkungan sekitar dengan bantuan visual. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Olahraga seperti sepak bola, bulu tangkis, atau renang adalah aktivitas fisik yang nyata dilakukan banyak orang. |
| Konseptual | Kesehatan adalah kondisi fisik dan mental yang baik, yang dapat ditingkatkan melalui aktivitas fisik teratur dan pola makan seimbang. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara mengidentifikasi jenis olahraga, menjelaskan manfaatnya, dan menyusun kalimat sederhana tentang kebiasaan sehat. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya olahraga dan kesehatan bagi diri sendiri dan lingkungan, serta strategi belajar Bahasa Inggris yang efektif untuk topik ini. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis olahraga dengan tepat.
- Setelah mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat menyebutkan minimal dua manfaat olahraga bagi kesehatan dengan jelas.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun tiga kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris tentang kebiasaan sehat dengan benar.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mempresentasikan poster sederhana tentang olahraga favorit dan manfaatnya dalam Bahasa Inggris dengan percaya diri.
- Setelah praktik percakapan, peserta didik dapat menanyakan dan menjawab pertanyaan sederhana tentang olahraga dan kesehatan dalam Bahasa Inggris dengan lancar.
Pemahaman bermakna: Olahraga dan kesehatan saling berkaitan erat dalam membentuk kualitas hidup yang lebih baik, dan dengan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris, kita dapat berbagi informasi penting ini secara global.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa berolahraga penting untuk tubuh kita? (Why is exercising important for our body?)"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan: Mengidentifikasi jenis-jenis olahraga dan manfaatnya bagi tubuh. Ilmu Pengetahuan Alam: Memahami fungsi organ tubuh dan dampak kebiasaan sehat terhadapnya. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua/wali dapat mendorong peserta didik untuk melakukan aktivitas fisik di rumah dan menyediakan makanan bergizi. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan poster-poster tentang olahraga dan kesehatan, serta memanfaatkan taman sekolah atau lapangan untuk aktivitas fisik ringan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi pendek tentang olahraga dan kesehatan dari YouTube atau aplikasi belajar Bahasa Inggris yang interaktif. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis olahraga dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun tiga kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris tentang kebiasaan sehat dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis olahraga, manfaatnya, dan menyusun kalimat tentang kebiasaan sehat.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Selamat datang di modul 'Sports and Health'! Modul ini akan membimbing kamu untuk mengenal berbagai jenis olahraga dan pentingnya menjaga kesehatan.
Alat & bahan: Kertas A4, pensil warna/spidol, kartu bergambar olahraga, lembar kerja, kamus gambar.
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Look at the pictures of sports. (Lihatlah gambar-gambar olahraga.)
- Write the name of each sport in English. (Tulislah nama setiap olahraga dalam Bahasa Inggris.)
- Match the sport with its benefit. (Jodohkan olahraga dengan manfaatnya.)
- Write three healthy habits you do or want to do. (Tulislah tiga kebiasaan sehat yang kamu lakukan atau ingin lakukan.)
- Draw your favorite sport and write a sentence about it. (Gambarlah olahraga favoritmu dan tulislah satu kalimat tentangnya.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Can you name two sports? (Bisakah kamu menyebutkan dua olahraga?)
- What makes our body strong? (Apa yang membuat tubuh kita kuat?)
- Do you like to play outside? (Apakah kamu suka bermain di luar?)
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi poster.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan presentasi lisan tentang olahraga dan kebiasaan sehat.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis olahraga | Jenis-jenis olahraga | 2 JP | kesehatan |
| 2 | Menyebutkan manfaat olahraga | Manfaat olahraga bagi kesehatan | 2 JP | kesehatan, komunikasi |
| 3 | Menyusun kalimat kebiasaan sehat | Kosakata kebiasaan sehat | 2 JP | komunikasi |
| 4 | Mempresentasikan poster | Presentasi lisan | 2 JP | komunikasi, kolaborasi |
Selamat datang di modul 'Sports and Health'! Modul ini akan membimbing kamu untuk mengenal berbagai jenis olahraga dan pentingnya menjaga kesehatan. Kamu akan belajar kosakata baru dalam Bahasa Inggris dan cara menyusun kalimat sederhana untuk menceritakan kebiasaan sehatmu. Mari kita mulai perjalanan seru ini untuk menjadi lebih sehat dan pintar berbahasa Inggris!
1. What is Sport? (Apa itu Olahraga?)
Sport is an activity that we do for fun or to keep our body healthy. There are many kinds of sports. Some sports are played individually, like swimming or running. Other sports are played in teams, like football or basketball. Doing sports makes our muscles strong and our heart healthy. It also helps us to feel happy and reduce stress. (Olahraga adalah aktivitas yang kita lakukan untuk bersenang-senang atau menjaga tubuh kita tetap sehat. Ada banyak jenis olahraga. Beberapa olahraga dimainkan secara individu, seperti berenang atau berlari. Olahraga lain dimainkan dalam tim, seperti sepak bola atau bola basket. Berolahraga membuat otot kita kuat dan jantung kita sehat. Ini juga membantu kita merasa senang dan mengurangi stres.)
2. Common Sports (Olahraga Umum)
Let's learn some common sports. Football is a popular team sport played with a ball. Basketball is another team sport where players try to shoot a ball into a hoop. Swimming is a great individual sport that uses all your body muscles. Running is simple and good for your heart. Badminton is played with a racket and a shuttlecock. Each sport has different rules and equipment, but all of them are good for our health. (Mari kita pelajari beberapa olahraga umum. Sepak bola adalah olahraga tim populer yang dimainkan dengan bola. Bola basket adalah olahraga tim lain di mana pemain mencoba memasukkan bola ke dalam ring. Berenang adalah olahraga individu yang hebat yang menggunakan semua otot tubuhmu. Berlari itu sederhana dan baik untuk jantungmu. Bulu tangkis dimainkan dengan raket dan kok. Setiap olahraga memiliki aturan dan peralatan yang berbeda, tetapi semuanya baik untuk kesehatan kita.)
3. Benefits of Sports (Manfaat Olahraga)
Playing sports has many benefits for our body and mind. First, it makes our body strong and helps us grow. Second, it keeps our heart healthy and helps us breathe better. Third, it can make us happy and reduce feelings of sadness or stress. When we play sports, we also learn to work with others and follow rules. It's a fun way to stay healthy and make new friends. (Berolahraga memiliki banyak manfaat bagi tubuh dan pikiran kita. Pertama, itu membuat tubuh kita kuat dan membantu kita tumbuh. Kedua, itu menjaga jantung kita sehat dan membantu kita bernapas lebih baik. Ketiga, itu bisa membuat kita bahagia dan mengurangi perasaan sedih atau stres. Ketika kita berolahraga, kita juga belajar bekerja sama dengan orang lain dan mengikuti aturan. Ini adalah cara yang menyenangkan untuk tetap sehat dan mendapatkan teman baru.)
4. Healthy Habits (Kebiasaan Sehat)
Besides sports, having healthy habits is very important. Eating healthy food like fruits and vegetables gives us energy and vitamins. Drinking enough water keeps our body hydrated. Getting enough sleep helps our body rest and recover. Washing our hands regularly keeps us away from germs. These simple habits, combined with sports, help us to live a long and healthy life. (Selain olahraga, memiliki kebiasaan sehat sangat penting. Makan makanan sehat seperti buah-buahan dan sayuran memberi kita energi dan vitamin. Minum air yang cukup menjaga tubuh kita terhidrasi. Tidur yang cukup membantu tubuh kita beristirahat dan pulih. Mencuci tangan secara teratur menjauhkan kita dari kuman. Kebiasaan sederhana ini, dikombinasikan dengan olahraga, membantu kita menjalani hidup yang panjang dan sehat.)
Rangkuman: Olahraga adalah aktivitas fisik yang penting untuk menjaga tubuh tetap sehat dan kuat, seperti sepak bola, berenang, atau lari. Selain berolahraga, kebiasaan sehat seperti makan makanan bergizi, minum air yang cukup, dan tidur teratur juga sangat penting. Semua ini membantu kita memiliki energi, hati yang sehat, dan pikiran yang bahagia. Mari kita terapkan kebiasaan baik ini setiap hari!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Sport | Olahraga |
| Health | Kesehatan |
| Exercise | Berolahraga |
| Benefit | Manfaat |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Sports and Health" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Sports and Health yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 3 siap unduh
Great AthletesBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSports EventsBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Healthy FoodsBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAGraffitiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisFractured StoriesBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
Sports and Health — AutisBahasa Inggris Kelas X SMALBSports Events — AutisBahasa Inggris Kelas X SMALBGreat Athletes — AutisBahasa Inggris Kelas X SMALBMy Name is Tanti — TunagrahitaBahasa Inggris Kelas X SMALBLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sports and Health pada Bahasa Inggris SMALB, Fase E, elemen Menyimak-Berbicara, Membaca-Memirsa, Menulis-Mempresentasikan.
Modul Sports and Health ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas X SMALB di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Sports and Health ini gratis?
Ya. Modul Sports and Health untuk kelas X SMALB dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Sports and Health ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Sports and Health ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sports and Health dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Sports and Health ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMALB. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sports and Health tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sports and Health untuk Bahasa Inggris kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Sports and Health ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas X SMALB berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sports and Health beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMALB negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMALB Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Sports and Health disusun untuk SMALB dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.