Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X
IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Kompetensi awal: Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang perangkat keras komputer dan konsep jaringan sederhana seperti LAN.
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis berbagai jenis IP address dan sistem TCP/IP untuk mengidentifikasi masalah jaringan. - kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik merancang solusi konfigurasi IP address dan layanan jaringan yang inovatif sesuai kebutuhan studi kasus. - kolaborasi — elemen: bekerja sama dan berkomunikasi untuk mencapai tujuan bersama
Peserta didik berinteraksi dalam kelompok untuk mengimplementasikan dan menguji sistem jaringan yang aman.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan IP Address, sistem TCP/IP, sistem layanan jaringan, serta sistem keamanan jaringan dengan menerapkan prosedur dan standar yang berlaku. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Alamat IP 192.168.1.1 adalah contoh nyata IP Address yang sering digunakan pada jaringan lokal. |
| Konseptual | IP Address adalah identitas numerik unik yang diberikan kepada setiap perangkat dalam jaringan untuk memungkinkan komunikasi. |
| Prosedural | Langkah-langkah konfigurasi IP Address pada perangkat komputer dan server harus dilakukan secara berurutan dan teliti. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami struktur IP Address dan TCP/IP untuk memecahkan masalah konektivitas jaringan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi dan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan konsep dasar IP Address dan fungsinya dalam jaringan dengan tepat.
- Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis IP Address dan penerapannya secara benar.
- Dengan praktik konfigurasi, peserta didik dapat menerapkan IP Address pada perangkat jaringan sesuai standar yang berlaku.
- Melalui eksplorasi materi, peserta didik dapat menguraikan komponen dan cara kerja Sistem TCP/IP dengan jelas.
- Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai sistem layanan jaringan dan fungsinya secara akurat.
- Dengan simulasi serangan, peserta didik dapat menganalisis ancaman dan merancang solusi keamanan jaringan sederhana dengan tepat.
Pemahaman bermakna: Memahami IP Address, TCP/IP, layanan, dan keamanan jaringan penting agar peserta didik dapat merancang, mengimplementasikan, dan mengelola infrastruktur jaringan yang efisien dan aman.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah pesan dari ponsel Anda bisa sampai ke teman Anda di belahan dunia lain?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Penerapan konsep bilangan biner dan desimal dalam IP Address serta perhitungan subnetting. Bahasa Indonesia: Kemampuan menyusun laporan teknis dan mempresentasikan hasil konfigurasi jaringan secara jelas. Pendidikan Pancasila: Penerapan etika dalam penggunaan jaringan dan menjaga keamanan data pribadi. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau komunitas dapat diajak berdiskusi mengenai pentingnya keamanan jaringan di rumah atau tempat kerja mereka. |
| Lingkungan Pembelajaran | Laboratorium komputer yang dilengkapi perangkat jaringan dan koneksi internet stabil menyediakan ruang praktik yang aman dan nyaman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Penggunaan software simulasi jaringan (misalnya Cisco Packet Tracer) dan sumber belajar daring (video tutorial) mendukung eksplorasi konsep secara interaktif. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi dan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan konsep dasar IP Address dan fungsinya dalam jaringan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Tebak Kata Jaringan: Guru menyebutkan definisi, peserta didik menebak istilah jaringan. Contoh: 'Identitas unik perangkat di jaringan.' (IP Address)
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis IP Address dan penerapannya secara benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Jejak IP: Guru menyebutkan angka IP acak, peserta didik mengacungkan jempol ke atas jika itu IP publik, ke bawah jika IP privat. Contoh: '192.168.1.10'
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis topologi jaringan dan mengidentifikasi IP Address yang tepat untuk setiap perangkat.
Alat & bahan: Lembar kerja, pensil, komputer dengan akses internet
Langkah kerja:
- Amati gambar topologi jaringan yang diberikan.
- Identifikasi jumlah perangkat yang terhubung dalam topologi tersebut.
- Tentukan jenis IP Address (publik/privat) yang sesuai untuk setiap segmen jaringan.
- Isi tabel IP Address dengan skema IP Address yang Anda rancang untuk setiap perangkat.
- Jawab pertanyaan refleksi di akhir lembar kerja.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang Anda ketahui tentang 'alamat' di internet?
- Menurut Anda, mengapa setiap perangkat di jaringan membutuhkan identitas unik?
- Pernahkah Anda mendengar istilah 'IP Address'?
- Apa fungsi utama dari 'IP Address'?
Formatif (proses): Observasi kinerja kelompok saat melakukan analisis studi kasus dan praktik konfigurasi IP Address.
Sumatif (akhir): Tes tertulis pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan analisis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan konsep dasar IP Address dan fungsinya | Konsep dasar IP Address | 4 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi jenis-jenis IP Address dan penerapannya | Jenis-jenis IP Address (publik, privat, kelas A/B/C) | 4 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menerapkan IP Address pada perangkat jaringan | Konfigurasi IP Address statis/dinamis | 8 JP | kreativitas, kolaborasi |
| 4 | Menguraikan komponen dan cara kerja Sistem TCP/IP | Lapisan TCP/IP, protokol-protokol utama | 4 JP | penalaran kritis |
Modul ini akan membimbing Anda memahami fondasi komunikasi jaringan, mulai dari identitas unik setiap perangkat hingga protokol yang mengatur pertukaran data. Anda akan belajar bagaimana perangkat-perangkat di seluruh dunia dapat saling terhubung dan berbagi informasi, serta pentingnya menjaga keamanan dalam proses tersebut. Pemahaman ini krusial bagi Anda yang ingin berkarir di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi.
1. Pengertian dan Fungsi IP Address
IP Address (Internet Protocol Address) adalah label numerik unik yang ditetapkan untuk setiap perangkat yang terhubung ke jaringan komputer yang menggunakan Internet Protocol untuk komunikasi. Fungsi utamanya adalah sebagai alamat identifikasi perangkat dalam jaringan dan sebagai lokasi alamat. Tanpa IP Address, perangkat tidak dapat saling mengenali atau berkomunikasi. IP Address memungkinkan data dikirimkan dari sumber ke tujuan yang benar di internet atau jaringan lokal.
2. Jenis-jenis IP Address
IP Address terbagi menjadi dua jenis utama: IP Publik dan IP Privat. IP Publik digunakan untuk berkomunikasi di internet dan bersifat unik secara global. IP Privat digunakan untuk jaringan lokal (LAN) dan tidak dapat diakses langsung dari internet; biasanya digunakan dalam rentang tertentu seperti 192.168.x.x, 172.16.x.x - 172.31.x.x, atau 10.x.x.x. Selain itu, ada juga pembagian kelas IP Address (A, B, C, D, E) berdasarkan rentang nilai oktet pertama.
3. Sistem TCP/IP
TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) adalah seperangkat protokol komunikasi yang digunakan untuk saling menghubungkan perangkat jaringan di internet. Model TCP/IP terdiri dari empat lapisan: Application, Transport, Internet, dan Network Access. Setiap lapisan memiliki fungsi spesifik, mulai dari menyiapkan data aplikasi hingga mengirimkan paket data melalui media fisik. TCP/IP adalah tulang punggung komunikasi data modern.
4. Sistem Layanan Jaringan
Sistem layanan jaringan adalah berbagai aplikasi atau protokol yang berjalan di atas infrastruktur jaringan untuk menyediakan fungsionalitas tertentu kepada pengguna. Contoh layanan meliputi DNS (Domain Name System) untuk menerjemahkan nama domain ke IP Address, DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol) untuk alokasi IP Address otomatis, FTP (File Transfer Protocol) untuk transfer file, dan Web Server (HTTP/HTTPS) untuk hosting situs web. Layanan ini esensial untuk fungsi jaringan sehari-hari.
5. Sistem Keamanan Jaringan
Sistem keamanan jaringan mencakup kebijakan, proses, dan teknologi yang dirancang untuk melindungi integritas, kerahasiaan, dan ketersediaan data serta sumber daya jaringan dari akses tidak sah, penyalahgunaan, modifikasi, atau perusakan. Ini melibatkan penggunaan firewall, antivirus, deteksi intrusi, VPN, enkripsi, dan praktik keamanan lainnya untuk mencegah ancaman seperti malware, phishing, denial-of-service, dan penyadapan data. Keamanan jaringan sangat penting untuk menjaga kepercayaan dan operasional sistem.
Rangkuman: IP Address adalah identitas unik perangkat di jaringan, terbagi menjadi publik dan privat untuk komunikasi global dan lokal. TCP/IP adalah kumpulan protokol utama yang mengatur komunikasi data antar perangkat melalui empat lapisannya. Berbagai layanan jaringan seperti DNS dan DHCP memungkinkan fungsionalitas jaringan yang esensial. Sistem keamanan jaringan melindungi integritas dan kerahasiaan data dari ancaman, memastikan lingkungan komputasi yang aman dan andal bagi pengguna.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| IP Address | Label numerik unik untuk identifikasi perangkat di jaringan. |
| TCP/IP | Protokol komunikasi standar untuk internet. |
| DNS | Sistem yang menerjemahkan nama domain ke IP Address. |
| DHCP | Protokol untuk alokasi IP Address otomatis. |
| Firewall | Sistem keamanan yang mengontrol lalu lintas jaringan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan" mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Proses Bisnis Bidang Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerkembangan Teknologi Jaringan dan TelekomunikasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi dan Kewirausahaan Bidang Jaringan dan Telekomunikasi (Job-Profile dan Technopreneurship)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopKeselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja IndustriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMedia dan Jaringan TelekomunikasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenggunaan Alat Ukur JaringanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi lain yang sudah tersedia
Cara Menggunakan Alat Ukur Jaringan Komputer dan Telekomunikasi sesuai SOP IndustriDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKPenggunaan dan Konfigurasi Peralatan Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKperencanaan dan pengalamatan jaringanDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan pada Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi SMK, Fase E, elemen Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
Modul IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan untuk Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi materi IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan ini gratis?
Ya. Modul IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan untuk Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi IP Address, Sistem TCP/IP, Sistem Layanan Jaringan, Sistem Keamanan Jaringan disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.