Modul Ajar & RPP Akidah Akhlak Kelas III
Rukun Iman dan Maknanya
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Rukun Iman dan Maknanya |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Pembelajaran Kooperatif |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal konsep dasar agama Islam dan beberapa nama Allah Swt. serta Nabi Muhammad Saw. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman dasar tentang rukun iman dan maknanya sebagai fondasi keimanan yang kokoh, serta mengaplikasikannya dalam sikap sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Rukun iman adalah enam perkara yang wajib diyakini oleh setiap Muslim, seperti iman kepada Allah, malaikat, kitab, rasul, hari akhir, dan qada-qadar. |
| Konseptual | Konsep inti rukun iman adalah keyakinan mendalam yang menjadi landasan akidah Islam, membentuk pandangan dunia dan perilaku seorang Muslim. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar menyebutkan rukun iman secara berurutan, menjelaskan maknanya secara sederhana, dan mengaitkannya dengan contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami dan mengamalkan rukun iman sebagai jalan menuju kebahagiaan dunia dan akhirat. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meyakini Allah Swt. sebagai Tuhan Yang Maha Esa dan Nabi Muhammad Saw. sebagai rasul-Nya, serta mencintai-Nya melalui ketaatan pada perintah rukun iman. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat menggali pengetahuan tentang enam rukun iman dan maknanya, serta aktif bertanya dan berdiskusi untuk memperdalam pemahaman. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan kelas saat berdiskusi dan membuat peta pikiran sebagai wujud syukur atas ciptaan Allah Swt. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Bekerja sama dengan teman dalam kelompok untuk memahami makna rukun iman, saling menghargai pendapat, dan membantu teman yang kesulitan. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengamalkan nilai-nilai rukun iman dalam kehidupan sehari-hari, seperti jujur dan bertanggung jawab, sebagai bentuk kontribusi positif bagi masyarakat Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati kartu gambar rukun iman, peserta didik dapat menyebutkan enam rukun iman secara berurutan dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna setiap rukun iman dengan bahasa sendiri secara sederhana.
- Dengan menyimak cerita guru, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku yang mencerminkan keyakinan terhadap rukun iman dalam kehidupan sehari-hari.
- Melalui kegiatan membuat peta pikiran, peserta didik dapat mengaitkan rukun iman dengan perilaku baik di lingkungan sekitar secara mandiri.
- Setelah mengerjakan LKPD, peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi makna rukun iman dan contoh perilakunya dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami rukun iman dan maknanya akan membentuk keyakinan yang kuat pada diri peserta didik, menuntun mereka berperilaku baik, dan merasakan kedekatan dengan Allah Swt. dalam setiap aspek kehidupan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus percaya adanya Allah, malaikat, dan hal-hal gaib lainnya?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Pembelajaran Kooperatif |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar menyusun kalimat untuk menjelaskan makna rukun iman dan menyajikan informasi secara lisan dan tulisan. Seni Budaya dan Prakarya: Peserta didik membuat peta pikiran atau poster mini yang melibatkan kreativitas dalam menggambar dan mewarnai. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membimbing peserta didik untuk mencari contoh perilaku yang mencerminkan rukun iman dalam kegiatan sehari-hari di rumah dan lingkungan sekitar. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata dengan poster rukun iman dan contoh perilakunya, serta area diskusi kelompok yang nyaman untuk mendukung kolaborasi peserta didik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video animasi singkat atau aplikasi interaktif sederhana tentang rukun iman sebagai media pembelajaran yang menarik bagi peserta didik. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati kartu gambar rukun iman, peserta didik dapat menyebutkan enam rukun iman secara berurutan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Pembelajaran Kooperatif |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna setiap rukun iman dengan bahasa sendiri secara sederhana. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat menjelaskan makna rukun iman dan mengidentifikasi contoh perilakunya dalam kehidupan sehari-hari.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Anak-anak hebat, pernahkah kalian bertanya mengapa kita harus percaya pada hal-hal yang tidak terlihat? Dalam agama Islam, ada enam dasar keyakinan yang disebut Rukun Iman.
Alat & bahan: Kertas gambar, pensil warna/spidol, gunting, lem, kartu rukun iman
Langkah kerja:
- Amati gambar 'Peta Rukun Iman' yang tersedia, lalu gunting kartu-kartu rukun iman yang telah disediakan.
Gambar 1. Peta pikiran - Diskusikan dengan kelompokmu, apa makna dari setiap rukun iman tersebut dan berikan contoh perilaku yang sesuai.
- Tempelkan kartu-kartu rukun iman pada cabang-cabang peta pikiran, lalu tuliskan makna dan contoh perilakunya di sampingnya.
- Warnai peta pikiranmu agar lebih menarik dan mudah dipahami.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan dua hal yang kamu yakini dalam agama Islam!
- Apa perbedaan rukun Islam dan rukun iman menurutmu?
- Apakah kamu pernah mendengar tentang malaikat? Apa tugasnya?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil peta pikiran/poster mini.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman peserta didik tentang rukun iman dan maknanya, serta kemampuan mengaitkan dengan contoh perilaku.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Setelah mengamati kartu gambar rukun iman, peserta didik dapat menyebutkan enam rukun iman secara berurutan dengan tepat. | Pengenalan rukun iman dan urutannya. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna setiap rukun iman dengan bahasa sendiri secara sederhana. | Makna setiap rukun iman dan contoh perilakunya. | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 3 | Melalui kegiatan membuat peta pikiran, peserta didik dapat mengaitkan rukun iman dengan perilaku baik di lingkungan sekitar secara mandiri. | Penerapan rukun iman dalam kehidupan sehari-hari. | 2 JP | kreativitas, kemandirian |
Anak-anak hebat, pernahkah kalian bertanya mengapa kita harus percaya pada hal-hal yang tidak terlihat? Dalam agama Islam, ada enam dasar keyakinan yang disebut Rukun Iman. Memahami Rukun Iman adalah kunci untuk menjadi Muslim yang baik dan berakhlak mulia. Mari kita pelajari bersama agar hati kita semakin mantap dalam beriman!
1. Rukun Iman yang Pertama: Iman kepada Allah Swt.
Rukun iman yang pertama adalah percaya bahwa Allah Swt. itu ada, Dia adalah Tuhan Yang Maha Esa, pencipta alam semesta dan segala isinya. Allah memiliki sifat-sifat sempurna dan tidak ada yang serupa dengan-Nya. Kita harus menyembah hanya kepada Allah dan menaati perintah-Nya, seperti shalat, puasa, dan berbuat baik. Keyakinan ini membuat kita selalu merasa diawasi dan mencintai Allah di mana pun kita berada.
2. Rukun Iman yang Kedua: Iman kepada Malaikat Allah Swt.
Rukun iman kedua adalah percaya adanya malaikat, makhluk Allah yang diciptakan dari cahaya dan selalu taat. Malaikat tidak makan, tidak minum, dan tidak tidur. Mereka memiliki tugas-tugas khusus dari Allah, seperti Jibril menyampaikan wahyu, Mikail membagi rezeki, Israfil meniup sangkakala, dan Izrail mencabut nyawa. Kita tidak bisa melihat malaikat, tetapi kita yakin mereka ada dan menjalankan tugasnya dengan patuh.
3. Rukun Iman yang Ketiga dan Keempat: Iman kepada Kitab dan Rasul Allah Swt.
Rukun iman ketiga adalah percaya adanya kitab-kitab suci yang diturunkan Allah kepada para nabi dan rasul sebagai petunjuk hidup. Ada Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Qur'an. Al-Qur'an adalah kitab terakhir yang sempurna untuk seluruh umat manusia. Rukun iman keempat adalah percaya adanya nabi dan rasul, utusan Allah yang menyampaikan ajaran-Nya. Mereka adalah teladan terbaik bagi kita, seperti Nabi Muhammad Saw. yang akhlaknya sangat mulia.
4. Rukun Iman yang Kelima: Iman kepada Hari Akhir
Rukun iman kelima adalah percaya bahwa suatu hari nanti dunia ini akan berakhir, dan kita semua akan dibangkitkan kembali untuk dihisab (dihitung) amal perbuatan kita. Hari itu disebut hari kiamat atau hari akhir. Setelah itu, kita akan menerima balasan atas perbuatan kita, apakah masuk surga karena beramal baik atau neraka karena berbuat jahat. Keyakinan ini mendorong kita untuk selalu berbuat kebaikan.
5. Rukun Iman yang Keenam: Iman kepada Qada dan Qadar
Rukun iman keenam adalah percaya kepada qada (ketetapan Allah sejak zaman azali) dan qadar (perwujudan ketetapan itu di dunia). Ini berarti segala sesuatu yang terjadi di alam semesta, baik yang baik maupun yang buruk, sudah Allah takdirkan. Kita wajib berusaha semaksimal mungkin (ikhtiar) dan setelah itu bertawakal (menyerahkan hasilnya kepada Allah). Jika terjadi hal yang tidak kita inginkan, kita harus bersabar dan yakin ada hikmah di baliknya.
Rangkuman: Rukun iman adalah enam dasar keyakinan dalam Islam: iman kepada Allah, malaikat, kitab, rasul, hari akhir, serta qada dan qadar. Setiap rukun iman memiliki makna penting yang menuntun kita untuk berakhlak mulia, patuh kepada perintah Allah, dan selalu berbuat kebaikan. Dengan memahami dan mengamalkan rukun iman, hidup kita akan lebih tenang dan bermakna.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Akidah | Dasar-dasar kepercayaan atau keyakinan dalam agama Islam. |
| Rukun Iman | Enam dasar keyakinan yang wajib diyakini oleh setiap Muslim. |
| Malaikat | Makhluk Allah yang diciptakan dari cahaya dan selalu taat. |
| Rasul | Utusan Allah yang membawa ajaran dan syariat untuk disampaikan kepada umat manusia. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Rukun Iman dan Maknanya" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Rukun Iman dan Maknanya yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Akidah Akhlak Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh
Kalimat Thayyibah SubhanallahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna (al-Azhim al-Kabir)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada MalaikatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAkhlak kepada SesamaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Akhlak kepada Saudara dan TemanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKalimat Thayyibah Ta'awuzBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Akidah Akhlak lain yang sudah tersedia
Iman kepada Malaikat AllahAkidah Akhlak Kelas III MIAkhlak Terpuji: Jujur dan AmanahAkidah Akhlak Kelas IV MIKalimat Thayyibah TakbirAkidah Akhlak Kelas IV MIIman kepada Rasul-rasul AllahAkidah Akhlak Kelas V MILihat semua Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Akidah Akhlak kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Rukun Iman dan Maknanya pada Akidah Akhlak MI, Fase B, elemen Akidah.
Modul Rukun Iman dan Maknanya ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Akidah Akhlak kelas III MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak materi Rukun Iman dan Maknanya ini gratis?
Ya. Modul Rukun Iman dan Maknanya untuk kelas III MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Rukun Iman dan Maknanya ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Akidah Akhlak kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Rukun Iman dan Maknanya ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Rukun Iman dan Maknanya dapat Anda sesuaikan dengan murid Akidah Akhlak kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Rukun Iman dan Maknanya ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025, pada Fase B untuk kelas III MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Rukun Iman dan Maknanya tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Rukun Iman dan Maknanya untuk Akidah Akhlak kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Rukun Iman dan Maknanya ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Akidah Akhlak kelas III MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Rukun Iman dan Maknanya beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Akidah Akhlak kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Akidah Akhlak ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Rukun Iman dan Maknanya yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.