Modul Ajar & RPP Bahasa Jawa Kelas IX
Anoman Duta
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Jawa |
| Fase / Kelas | D / IX |
| Materi Pokok | Anoman Duta |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang cerita pewayangan Ramayana dan karakter-karakter utamanya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menelaah, memahami, dan menganalisis cerita wayang Anoman Duta, serta mengaplikasikannya dalam konteks kehidupan sehari-hari melalui karya kreatif dan presentasi. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Anoman Duta adalah bagian dari epos Ramayana yang mengisahkan perjalanan Hanoman sebagai utusan Rama ke Alengka. |
| Konseptual | Materi ini membahas nilai-nilai kepahlawanan, kesetiaan, keberanian, dan strategi komunikasi dalam menghadapi tantangan. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar menelaah struktur cerita, menganalisis karakter, dan menyajikan kembali cerita dalam bentuk sinopsis atau drama pendek. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami nilai-nilai luhur dari cerita klasik untuk membentuk karakter dan pengambilan keputusan dalam kehidupan. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menghargai nilai-nilai kepahlawanan dan kesetiaan dalam cerita Anoman Duta sebagai bentuk penghayatan terhadap ajaran kebaikan yang bersumber dari Tuhan. |
| 2. Cinta Ilmu | Meningkatkan rasa ingin tahu dan semangat belajar tentang kekayaan sastra dan budaya Jawa melalui eksplorasi cerita wayang Anoman Duta. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menyadari pentingnya menjaga nilai-nilai luhur dan kearifan lokal sebagai bagian dari warisan budaya yang harus dilestarikan untuk generasi mendatang. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengembangkan empati terhadap karakter dan situasi dalam cerita, serta menumbuhkan semangat kolaborasi dalam menyelesaikan tugas kelompok. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mencintai dan melestarikan budaya bangsa, khususnya seni pewayangan Jawa, sebagai identitas luhur yang membanggakan Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah menyimak tayangan cerita Anoman Duta, peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh-tokoh utama dan perannya dengan tepat.
- Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam cerita Anoman Duta secara runtut.
- Dengan membaca sinopsis, peserta didik dapat merangkum alur cerita Anoman Duta menggunakan bahasanya sendiri secara ringkas.
- Melalui penugasan proyek, peserta didik dapat membuat sinopsis cerita Anoman Duta yang berisi nilai-nilai karakter dengan bahasa yang komunikatif.
- Setelah presentasi hasil karya, peserta didik dapat memberikan umpan balik konstruktif terhadap karya teman sekelas secara santun.
Pemahaman bermakna: Memahami cerita Anoman Duta bukan hanya tentang alur, tetapi juga tentang bagaimana nilai-nilai kepahlawanan dan kesetiaan dapat menjadi inspirasi dalam menghadapi berbagai tantangan dan menjalankan tugas dengan penuh tanggung jawab.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana seorang utusan dapat berhasil menjalankan tugasnya yang penuh risiko dengan cerdik dan berani?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Memahami unsur-unsur seni pertunjukan wayang, karakterisasi tokoh, dan estetika pewayangan Jawa. Pendidikan Agama Islam: Menganalisis nilai-nilai moral dan etika yang relevan dengan ajaran agama, seperti kejujuran, kesabaran, dan tanggung jawab. Sejarah: Mengaitkan cerita Anoman Duta dengan perkembangan peradaban dan kebudayaan Hindu-Buddha di Nusantara. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendampingi peserta didik mencari referensi cerita wayang Anoman Duta dari berbagai sumber di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur menjadi area diskusi kelompok yang nyaman dan memungkinkan presentasi, serta memanfaatkan perpustakaan sekolah untuk mencari sumber bacaan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan proyektor untuk menayangkan video animasi Anoman Duta dan penggunaan gawai untuk mencari informasi tambahan tentang tokoh dan nilai-nilai cerita. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah menyimak tayangan cerita Anoman Duta, peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh-tokoh utama dan perannya dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui penugasan proyek, peserta didik dapat membuat sinopsis cerita Anoman Duta yang berisi nilai-nilai karakter dengan bahasa yang komunikatif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mengidentifikasi tokoh, watak, dan peran dalam cerita Anoman Duta.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Cerita Anoman Duta adalah salah satu bagian penting dari wiracarita Ramayana yang sangat populer di Indonesia, khususnya di Jawa.
Alat & bahan: Video animasi Anoman Duta, sinopsis cetak, alat tulis
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati video animasi 'Anoman Duta' yang ditayangkan guru dengan saksama.
- Catat nama tokoh-tokoh yang muncul, watak atau sifatnya, dan peran pentingnya dalam kolom yang disediakan.
- Baca sinopsis cerita Anoman Duta yang dibagikan guru untuk melengkapi data yang kamu catat.
- Diskusikan hasil pengamatan dan bacaanmu dengan teman kelompokmu untuk memastikan kelengkapan data.
- Tuliskan nilai-nilai moral yang kamu temukan dari setiap tokoh atau peristiwa penting dalam cerita.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa saja tokoh utama dalam cerita Ramayana yang kamu ketahui?
- Apa yang kamu pahami tentang arti 'duta'?
- Pernahkah kamu mendengar tentang perjalanan Hanoman ke Alengka?
- Sebutkan satu sifat baik yang menurutmu penting dimiliki seorang utusan!
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek sinopsis kreatif atau drama pendek Anoman Duta.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi tokoh-tokoh utama dan perannya dalam cerita Anoman Duta. | Tokoh, watak, dan peran dalam Anoman Duta. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam cerita Anoman Duta. | Nilai-nilai moral Anoman Duta. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Membuat sinopsis cerita Anoman Duta yang berisi nilai-nilai karakter. | Penyusunan sinopsis kreatif Anoman Duta. | 2 JP | kreativitas |
Cerita Anoman Duta adalah salah satu bagian penting dari wiracarita Ramayana yang sangat populer di Indonesia, khususnya di Jawa. Kisah ini menceritakan perjalanan Hanoman, kera putih sakti, sebagai utusan Sri Rama untuk mencari Dewi Sinta yang diculik Rahwana. Melalui kisah ini, kita akan belajar banyak tentang keberanian, kesetiaan, kecerdikan, dan pengorbanan dalam menjalankan tugas.
1. Latar Belakang Cerita Anoman Duta
Anoman Duta adalah episode penting dalam kisah Ramayana. Berawal dari penculikan Dewi Sinta oleh Rahwana, Raja Alengka, yang membuat Rama sangat sedih. Rama kemudian mengutus Hanoman, panglima pasukan kera, untuk menyelidiki keberadaan Sinta di Alengka. Misi ini sangat berbahaya karena Alengka adalah benteng pertahanan yang kuat dan dijaga ketat oleh raksasa-raksasa sakti. Hanoman harus menggunakan segala kecerdikan dan kesaktiannya untuk menembus pertahanan tersebut.
2. Tokoh-Tokoh Utama dan Perannya
Tokoh utama dalam Anoman Duta adalah Hanoman, kera putih sakti putra Batara Bayu, yang dikenal gagah berani dan cerdik. Ia adalah utusan setia Rama. Rama adalah titisan Wisnu, raja Ayodya yang bijaksana dan penuh kasih. Dewi Sinta adalah istri Rama yang setia dan menjadi objek penculikan. Rahwana adalah raja raksasa Alengka yang angkara murka dan tamak. Selain itu, ada Trijata, keponakan Rahwana yang berhati baik dan melindungi Sinta selama di Alengka. Setiap tokoh memiliki peran penting dalam alur cerita.
3. Perjalanan Hanoman ke Alengka
Perjalanan Hanoman menuju Alengka penuh rintangan. Ia harus melintasi samudra luas, menghadapi berbagai godaan dan serangan dari makhluk-makhluk laut. Dengan kesaktiannya, Hanoman berhasil menembus Alengka dan menyamar sebagai kera kecil. Ia mencari Sinta di taman Asoka, tempat Sinta ditawan. Setelah berhasil bertemu dan menyampaikan cincin Rama sebagai tanda bukti, Hanoman membuat kekacauan di Alengka untuk menguji kekuatan musuh dan memberikan pesan kepada Rahwana.
4. Nilai-Nilai Moral dalam Anoman Duta
Kisah Anoman Duta mengandung banyak nilai moral yang relevan. Hanoman menunjukkan kesetiaan yang luar biasa kepada Rama, keberanian dalam menghadapi bahaya, dan kecerdikan dalam menjalankan misi. Kesabaran dan ketabahan Dewi Sinta juga patut diteladani. Selain itu, ada nilai tanggung jawab, pengorbanan, dan pentingnya diplomasi. Cerita ini mengajarkan bahwa untuk mencapai tujuan mulia, diperlukan perjuangan, strategi, dan integritas yang tinggi.
Rangkuman: Anoman Duta adalah bagian dari Ramayana yang mengisahkan misi Hanoman mencari Dewi Sinta di Alengka. Cerita ini menyoroti keberanian, kesetiaan, dan kecerdikan Hanoman dalam menghadapi berbagai rintangan. Banyak nilai moral, seperti tanggung jawab dan pengorbanan, dapat dipetik dari kisah ini untuk menjadi teladan dalam kehidupan sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Wiracarita | Karya sastra yang mengisahkan kepahlawanan atau kepahlawanan yang panjang. |
| Duta | Utusan yang membawa pesan atau misi. |
| Alengka | Kerajaan raksasa yang diperintah Rahwana. |
| Ramayana | Epos Hindu kuno yang mengisahkan perjalanan Rama. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Anoman Duta" mata pelajaran Bahasa Jawa Kelas IX ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Anoman Duta yang Anda cari? Materi Bahasa Jawa Kelas IX lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitMateri Bahasa Jawa Terkait
Teks Naratif LegendaBahasa Jawa Kelas IX MTsPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Jawa kelas 9 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IX dan kelas 9 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Anoman Duta pada Bahasa Jawa MTs, Fase D, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis.
Modul Anoman Duta ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Anoman Duta untuk Bahasa Jawa kelas IX.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa materi Anoman Duta ini gratis?
Ya. Modul Anoman Duta untuk kelas IX MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Anoman Duta ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Jawa kelas IX ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Jawa kelas IX langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Anoman Duta ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Anoman Duta dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Jawa kelas IX di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa kelas IX ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Anoman Duta ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas IX MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Anoman Duta tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Anoman Duta untuk Bahasa Jawa kelas IX di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Anoman Duta ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Jawa kelas IX MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Anoman Duta beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Jawa kelas IX berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Jawa ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Anoman Duta yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.