Modul Ajar & RPP IPAS Kelas V
Ekosistem dan Rantai Makanan

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Warga belajar telah memiliki pemahaman dasar tentang berbagai jenis makhluk hidup dan habitatnya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
   Warga belajar mengidentifikasi komponen ekosistem dan menganalisis peran setiap organisme dalam rantai makanan.
2. kolaborasi — elemen: bekerja sama
   Warga belajar bekerja sama dalam kelompok untuk membuat diagram rantai makanan dan mempresentasikan hasilnya.
3. kesehatan — elemen: menjaga kesehatan fisik dan mental
   Warga belajar memahami pentingnya menjaga keseimbangan ekosistem untuk kesehatan lingkungan dan manusia.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi komponen biotik dan abiotik dalam suatu ekosistem secara tepat.
2. Menjelaskan peran produsen, konsumen, dan dekomposer dalam ekosistem dengan benar.
3. Membuat contoh rantai makanan yang terjadi di lingkungan sekitar dengan lengkap.
4. Menganalisis dampak perubahan salah satu komponen rantai makanan terhadap keseimbangan ekosistem.
5. Menyajikan hasil pengamatan dan diskusi tentang ekosistem dan rantai makanan dalam bentuk diagram.

Pemahaman bermakna: Memahami bahwa setiap makhluk hidup memiliki peran penting dalam ekosistem dan saling bergantung melalui rantai makanan untuk menjaga keseimbangan alam.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita bisa menemukan berbagai jenis hewan dan tumbuhan di tempat yang berbeda, dan bagaimana mereka bisa tetap hidup di sana?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Mengidentifikasi komponen ekosistem dan menyusun rantai makanan berdasarkan pengamatan.

Alat & bahan: Lembar kerja bergambar ekosistem, alat tulis, pensil warna

Langkah kerja:

1. Amati gambar ekosistem yang tersedia dengan teliti.
2. Kelompokkan makhluk hidup dan benda tak hidup yang ada pada gambar.
3. Tentukan peran masing-masing makhluk hidup (produsen, konsumen, dekomposer).
4. Buatlah satu contoh rantai makanan yang mungkin terjadi di ekosistem tersebut.
5. Gambarkan diagram rantai makanan yang telah dibuat.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa saja makhluk hidup yang kamu ketahui?
2. Di mana biasanya kamu menemukan hewan dan tumbuhan?
3. Menurutmu, apa yang dibutuhkan makhluk hidup untuk bertahan hidup?
4. Pernahkah kamu melihat hewan memakan hewan lain atau tumbuhan?

Formatif (proses): Observasi partisipasi warga belajar dalam diskusi kelompok dan kelengkapan identifikasi komponen ekosistem pada LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian diagram rantai makanan yang dibuat kelompok dan presentasinya, serta tes tertulis singkat.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Selamat datang, warga belajar! Pernahkah kalian memperhatikan lingkungan sekitar? Ada banyak makhluk hidup dan benda tak hidup yang saling berhubungan. Hubungan inilah yang kita sebut ekosistem. Di dalam ekosistem, ada juga yang namanya rantai makanan, yaitu proses makan dan dimakan antar makhluk hidup. Mari kita pelajari lebih lanjut bagaimana semua ini bekerja sama menjaga keseimbangan alam.

1. Apa itu Ekosistem?
Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik antara makhluk hidup (komponen biotik) dengan lingkungan tak hidupnya (komponen abiotik). Contoh ekosistem di sekitar kita adalah sawah, kolam, hutan, atau bahkan akuarium di rumah. Setiap ekosistem memiliki ciri khasnya sendiri dan dihuni oleh jenis makhluk hidup yang berbeda-beda. Keseimbangan dalam ekosistem sangat penting untuk kelangsungan hidup semua organisme di dalamnya.

2. Komponen Biotik Ekosistem
Komponen biotik adalah semua makhluk hidup yang ada dalam ekosistem. Ini termasuk tumbuhan, hewan, manusia, dan mikroorganisme. Dalam ekosistem, komponen biotik ini memiliki peran masing-masing. Ada yang menghasilkan makanan sendiri, ada yang memakan makhluk hidup lain, dan ada juga yang menguraikan sisa-sisa makhluk hidup yang sudah mati. Setiap peran ini sangat penting untuk menjaga keseimbangan ekosistem.

3. Komponen Abiotik Ekosistem
Komponen abiotik adalah semua benda tak hidup yang mempengaruhi kehidupan makhluk hidup dalam ekosistem. Contoh komponen abiotik antara lain cahaya matahari, air, tanah, udara, suhu, dan kelembaban. Komponen abiotik ini menyediakan kebutuhan dasar bagi makhluk hidup. Misalnya, tumbuhan membutuhkan cahaya matahari dan air untuk berfotosintesis, sedangkan hewan membutuhkan air dan udara untuk bernapas dan bertahan hidup.

4. Peran Organisme dalam Ekosistem
Dalam ekosistem, makhluk hidup dapat dikelompokkan berdasarkan perannya. Pertama, Produsen, yaitu organisme yang dapat membuat makanannya sendiri, seperti tumbuhan hijau melalui fotosintesis. Kedua, Konsumen, yaitu organisme yang mendapatkan energi dengan memakan organisme lain. Konsumen dibagi lagi menjadi konsumen primer (herbivora), sekunder (karnivora yang memakan herbivora), dan tersier (karnivora yang memakan karnivora lain). Ketiga, Dekomposer atau Pengurai, yaitu organisme yang menguraikan sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati, seperti bakteri dan jamur, mengembalikan nutrisi ke tanah.

5. Apa itu Rantai Makanan?
Rantai makanan adalah peristiwa makan dan dimakan antar makhluk hidup dengan urutan tertentu. Dalam rantai makanan, terjadi perpindahan energi dari satu organisme ke organisme lainnya. Contoh paling sederhana adalah rumput dimakan belalang, belalang dimakan katak, katak dimakan ular, dan ular dimakan elang. Setiap organisme dalam rantai makanan memiliki peran vital. Jika salah satu mata rantai hilang, dapat mempengaruhi keseimbangan seluruh ekosistem.

6. Contoh Rantai Makanan di Sekitar Kita
Mari kita lihat contoh rantai makanan di lingkungan sawah. Padi (produsen) dimakan oleh tikus (konsumen primer). Tikus kemudian dimakan oleh ular (konsumen sekunder). Ular dimakan oleh elang (konsumen tersier). Ketika elang mati, bangkainya akan diuraikan oleh bakteri dan jamur (dekomposer), yang mengembalikan nutrisi ke tanah untuk pertumbuhan padi lagi. Ini menunjukkan bahwa semua makhluk hidup saling bergantung satu sama lain.

Rangkuman: Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup (biotik) dan lingkungan tak hidup (abiotik). Komponen biotik meliputi produsen, konsumen, dan dekomposer, masing-masing dengan peran penting. Rantai makanan adalah peristiwa makan dan dimakan antar makhluk hidup yang menunjukkan perpindahan energi. Memahami ekosistem dan rantai makanan membantu kita menyadari pentingnya menjaga keseimbangan alam demi kelangsungan hidup semua makhluk.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Ekosistem dan Rantai Makanan" mata pelajaran IPAS Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025