Modul Ajar & RPP Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas II
Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) |
| Fase / Kelas | A / II |
| Materi Pokok | Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal huruf hijaiyah dan mampu melafalkan beberapa huruf dengan harakat fathah. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan, Ketakwaan, dan Akhlak Mulia
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Al-Qur'an dan Hadis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu melafalkan huruf hijaiyah dan membaca surah-surah pendek Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai kaidah tajwid dasar. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas adalah bagian dari Al-Qur'an yang sering dibaca dalam salat. |
| Konseptual | Membaca Al-Qur'an dengan benar berarti melafalkan setiap huruf dan harakatnya sesuai makhraj dan tajwid. |
| Prosedural | Peserta didik akan berlatih membaca surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas ayat per ayat secara berulang. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya membaca Al-Qur'an dengan benar sebagai bentuk ibadah dan upaya memahami maknanya. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah dalam Surah Al-Fatihah dengan tepat.
- Setelah mendengarkan bacaan guru, peserta didik dapat melafalkan Surah Al-Fatihah ayat per ayat dengan makhraj yang benar.
- Melalui latihan berulang, peserta didik dapat membaca seluruh Surah Al-Fatihah secara lancar dan berurutan.
- Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat mengidentifikasi huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah dalam Surah Al-Ikhlas dengan tepat.
- Melalui bimbingan guru, peserta didik dapat melafalkan Surah Al-Ikhlas ayat per ayat dengan makhraj yang benar.
- Dengan praktik mandiri, peserta didik dapat membaca seluruh Surah Al-Ikhlas secara lancar dan berurutan.
Pemahaman bermakna: Membaca surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas dengan benar adalah dasar penting dalam beribadah dan memahami ajaran Islam, serta menumbuhkan kecintaan pada Al-Qur'an.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu membaca Al-Qur'an dengan suara yang jelas dan benar?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik melafalkan bunyi huruf dan kata dengan jelas dan intonasi yang tepat. Pendidikan Pancasila: Peserta didik menunjukkan sikap santun dan toleransi saat mendengarkan dan mengoreksi bacaan teman. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua membantu peserta didik berlatih membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas di rumah serta memberikan dukungan moral. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata nyaman dengan poster huruf hijaiyah dan contoh bacaan Al-Qur'an yang terpampang jelas. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Guru menggunakan proyektor untuk menampilkan teks Al-Qur'an dan video contoh bacaan yang benar. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah dalam Surah Al-Fatihah dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan praktik mandiri, peserta didik dapat membaca seluruh Surah Al-Ikhlas secara lancar dan berurutan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Dengan mengamati teks, kamu dapat mengidentifikasi huruf dan harakat dalam Surah Al-Ikhlas serta melafalkannya dengan tepat.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam yang berisi petunjuk hidup. Membacanya dengan benar adalah salah satu bentuk ibadah dan cara kita mendekatkan diri kepada Allah SWT.
Alat & bahan: Pensil, buku tulis, teks Surah Al-Ikhlas (terlampir)
Langkah kerja:
- Amati teks Surah Al-Ikhlas yang diberikan oleh gurumu.
Gambar 1. Teks bacaan - Lingkari huruf hijaiyah yang memiliki harakat fathah (garis di atas) dengan pensil merah.
- Lingkari huruf hijaiyah yang memiliki harakat kasrah (garis di bawah) dengan pensil biru.
- Lingkari huruf hijaiyah yang memiliki harakat dammah (garis di depan) dengan pensil hijau.
- Tuliskan bunyi bacaan setiap ayat Surah Al-Ikhlas pada kolom yang tersedia di tabel.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Coba sebutkan huruf hijaiyah yang kamu tahu!
- Bagaimana bunyi huruf 'ba' dengan harakat fathah?
- Apakah kamu pernah mendengar Surah Al-Fatihah?
- Siapa yang bisa melafalkan 'Alif'?
Formatif (proses): Observasi guru terhadap keaktifan peserta didik dalam menirukan bacaan dan berpartisipasi dalam diskusi kelompok.
Sumatif (akhir): Penilaian unjuk kerja peserta didik dalam membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas secara individu.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah dalam Surah Al-Fatihah. | Huruf hijaiyah dan harakat fathah, kasrah, dammah pada Surah Al-Fatihah. | 2 JP | Keimanan, Ketakwaan, dan Akhlak Mulia |
| 2 | Melafalkan Surah Al-Fatihah ayat per ayat dengan makhraj yang benar. | Makhraj dan harakat dalam Surah Al-Fatihah. | 2 JP | Komunikasi |
| 3 | Membaca seluruh Surah Al-Ikhlas secara lancar dan berurutan. | Kelancaran dan urutan bacaan Surah Al-Ikhlas. | 2 JP | Kemandirian |
Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam yang berisi petunjuk hidup. Membacanya dengan benar adalah salah satu bentuk ibadah dan cara kita mendekatkan diri kepada Allah SWT. Dalam modul ini, kamu akan belajar membaca dua surah penting, yaitu Surah Al-Fatihah dan Surah Al-Ikhlas, agar kamu bisa melafalkannya dengan lancar dan benar.
1. Mengenal Surah Al-Fatihah
Surah Al-Fatihah adalah surah pertama dalam Al-Qur'an dan terdiri dari 7 ayat. Surah ini disebut juga Ummul Kitab atau induk Al-Qur'an karena mengandung pokok-pokok ajaran Islam. Kita wajib membaca Surah Al-Fatihah setiap kali salat. Oleh karena itu, penting sekali untuk bisa membacanya dengan benar. Perhatikan setiap huruf dan harakatnya agar bacaanmu tepat. (Lihat Lampiran Teks Al-Qur'an untuk Surah Al-Fatihah).
2. Huruf Hijaiyah dan Harakat
Huruf hijaiyah adalah huruf-huruf pembentuk kata dalam bahasa Arab, seperti Alif (ا), Ba (ب), Ta (ت), dan seterusnya. Harakat adalah tanda baca yang menentukan bunyi huruf. Ada tiga harakat dasar yang akan kita pelajari: fathah (َ) berbunyi 'a', kasrah (ِ) berbunyi 'i', dan dammah (ُ) berbunyi 'u'. Misalnya, huruf Alif dengan fathah menjadi 'a', dengan kasrah menjadi 'i', dan dengan dammah menjadi 'u'.
3. Makhraj dan Tajwid Dasar
Makhraj adalah tempat keluarnya huruf saat kita melafalkannya. Setiap huruf hijaiyah memiliki makhraj yang berbeda-beda. Misalnya, huruf 'alif' keluar dari tenggorokan, sedangkan 'ba' keluar dari bibir. Tajwid adalah ilmu yang mempelajari cara membaca Al-Qur'an dengan benar, termasuk makhraj dan sifat huruf. Untuk kelas 2 SD, kita akan fokus pada ketepatan makhraj dan harakat terlebih dahulu agar bacaan kita terdengar jelas dan tepat.
4. Mengenal Surah Al-Ikhlas
Surah Al-Ikhlas adalah surah ke-112 dalam Al-Qur'an dan terdiri dari 4 ayat. Surah ini memiliki makna yang sangat agung karena berisi tentang keesaan Allah SWT. Membaca Surah Al-Ikhlas juga memiliki keutamaan yang besar. Sama seperti Surah Al-Fatihah, kita perlu melatih diri untuk membaca Surah Al-Ikhlas dengan benar, memperhatikan setiap huruf dan harakatnya agar tidak terjadi kesalahan arti. (Lihat Lampiran Teks Al-Qur'an untuk Surah Al-Ikhlas).
5. Latihan Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas
Untuk bisa membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas dengan lancar, kamu perlu berlatih secara rutin. Mulailah dengan membaca ayat per ayat, lalu ulangilah berkali-kali. Perhatikan bacaan guru atau rekaman suara Al-Qur'an yang benar. Jangan malu untuk bertanya jika ada huruf atau harakat yang kamu tidak yakin bunyinya. Semakin sering berlatih, semakin lancar dan benar bacaanmu.
Rangkuman: Membaca Al-Qur'an dengan benar adalah ibadah penting. Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas adalah dua surah yang sering dibaca dan memiliki keutamaan besar. Kita perlu mengenal huruf hijaiyah, harakat fathah, kasrah, dammah, serta makhraj agar dapat melafalkan setiap ayat dengan tepat. Latihan rutin adalah kunci untuk mencapai kelancaran dan kebenaran dalam membaca Al-Qur'an.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Al-Qur'an | Kitab suci umat Islam |
| Hijaiyah | Huruf-huruf dalam bahasa Arab |
| Harakat | Tanda baca yang menunjukkan bunyi huruf |
| Fathah | Harakat berbentuk garis di atas huruf, berbunyi 'a' |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas" mata pelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas II Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan
Huruf Hijaiah BersambungBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTanwin dan SukunBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTasydidBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Menulis Kata SederhanaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) lain yang sudah tersedia
Mengenal Huruf Hijaiah BersambungBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas II SDMembaca Surah An-Nas sampai Al-KausarBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas III SDHarakat Fathah, Kasrah, dan DammahBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I SDhukum mim sukunBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I SDLihat semua Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas II →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas 2 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas pada Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD, Fase A, elemen Al-Qur'an dan Hadis.
Modul Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas II SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) materi Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas ini gratis?
Ya. Modul Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas untuk kelas II SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas II langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas dapat Anda sesuaikan dengan murid Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas II SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas untuk Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas II SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Membaca Surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.