Modul Ajar & RPP Bahasa Jawa Kelas III
Basa Jawa
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Jawa |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Basa Jawa |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah memiliki kemampuan dasar berbahasa Jawa dalam percakapan sehari-hari dan mengenal beberapa kosakata sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami dan menanggapi berbagai teks berbahasa Jawa sederhana, serta mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan maupun tulisan dengan tata krama yang sesuai konteks. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Basa Jawa memiliki ragam tingkatan tutur seperti ngoko dan krama yang digunakan dalam situasi berbeda. |
| Konseptual | Konsep inti dalam Basa Jawa adalah penggunaan ragam bahasa yang tepat sesuai dengan lawan bicara dan konteks sosial. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar prosedur memilih dan menggunakan kosakata serta ungkapan Basa Jawa yang sesuai dengan situasi formal dan non-formal. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya berbahasa Jawa dengan santun dan tepat untuk menjaga komunikasi yang baik. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan dialog, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan penggunaan basa ngoko dan basa krama dengan tepat.
- Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengelompokkan kosakata Basa Jawa ke dalam kategori ngoko dan krama secara benar.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengubah kalimat sederhana dari basa ngoko menjadi basa krama dengan runtut.
- Melalui praktik bermain peran, peserta didik dapat menggunakan basa ngoko dan basa krama dalam percakapan sehari-hari sesuai konteks dengan santun.
Pemahaman bermakna: Memahami Basa Jawa tidak hanya tentang menguasai kosakata, tetapi juga tentang menerapkan tata krama berbahasa yang sesuai dengan situasi dan lawan bicara untuk membangun hubungan sosial yang harmonis.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu berbicara dengan cara yang berbeda kepada teman sebaya dan kepada kakek-nenek kita?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila: Menghargai keberagaman budaya dan bahasa daerah sebagai bentuk pengamalan Bhinneka Tunggal Ika. Seni Budaya: Mengenalkan lagu-lagu daerah berbahasa Jawa yang menggunakan ragam basa tertentu. Matematika: Menghitung jumlah kosakata ngoko dan krama yang ditemukan dalam sebuah teks. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk mendukung peserta didik berlatih menggunakan basa ngoko dan krama di rumah dengan anggota keluarga. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan poster-poster kosakata Basa Jawa ngoko dan krama untuk menciptakan lingkungan belajar yang kaya bahasa. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi kamus Basa Jawa daring atau video percakapan berbahasa Jawa sederhana sebagai sumber belajar tambahan. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan dialog, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan penggunaan basa ngoko dan basa krama dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengubah kalimat sederhana dari basa ngoko menjadi basa krama dengan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi perbedaan basa ngoko dan krama serta mengubah kalimat ngoko ke krama.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Basa Jawa adalah salah satu kekayaan budaya Indonesia yang perlu kita lestarikan. Dalam Basa Jawa, ada aturan-aturan khusus yang disebut unggah-ungguh basa atau tata krama berbahasa.
Alat & bahan: Teks dialog, kartu kosakata Basa Jawa, alat tulis
Langkah kerja:
- Bacalah dengan cermat teks dialog Basa Jawa yang diberikan oleh gurumu.
Gambar 1. Teks bacaan - Lingkarilah kata-kata yang kamu rasa berbeda antara basa ngoko dan basa krama pada teks tersebut.
- Diskusikan dengan teman kelompokmu, apa saja perbedaan yang kamu temukan dari kata-kata yang dilingkari.
- Tuliskan hasil diskusimu ke dalam tabel yang tersedia di LKPD ini.
- Ambillah kartu kosakata yang diberikan guru, lalu pasangkan kata ngoko dengan pasangannya dalam krama.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kamu pernah mendengar orang berbicara Basa Jawa?
- Bisakah kamu menyebutkan satu kata Basa Jawa ngoko dan krama?
- Kepada siapa kamu biasanya menggunakan Basa Jawa ngoko?
- Kepada siapa kamu biasanya menggunakan Basa Jawa krama?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi untuk menilai partisipasi, kemampuan identifikasi, dan perubahan kalimat.
Sumatif (akhir): Penilaian tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan mengubah kalimat.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi perbedaan penggunaan basa ngoko dan basa krama dengan tepat. | Ciri-ciri basa ngoko dan krama. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengelompokkan kosakata Basa Jawa ke dalam kategori ngoko dan krama secara benar. | Kosakata Basa Jawa ngoko dan krama. | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Mengubah kalimat sederhana dari basa ngoko menjadi basa krama dengan runtut. | Struktur kalimat Basa Jawa ngoko dan krama. | 2 JP | komunikasi |
| 4 | Menggunakan basa ngoko dan basa krama dalam percakapan sehari-hari sesuai konteks dengan santun. | Aplikasi basa ngoko dan krama dalam percakapan. | 2 JP | kewargaan |
Basa Jawa adalah salah satu kekayaan budaya Indonesia yang perlu kita lestarikan. Dalam Basa Jawa, ada aturan-aturan khusus yang disebut unggah-ungguh basa atau tata krama berbahasa. Aturan ini sangat penting agar kita bisa berbicara dengan sopan dan menghargai lawan bicara, baik itu teman sebaya, orang yang lebih tua, atau orang yang dihormati. Mari kita pelajari bersama ragam Basa Jawa!
1. Apa Itu Basa Jawa?
Basa Jawa adalah bahasa daerah yang banyak digunakan di beberapa wilayah di Pulau Jawa, seperti Jawa Tengah, Yogyakarta, dan Jawa Timur. Basa Jawa memiliki ciri khas yaitu adanya tingkatan tutur atau ragam bahasa yang berbeda. Tingkatan ini menunjukkan rasa hormat kita kepada lawan bicara. Ada basa ngoko dan basa krama yang paling sering digunakan. Mempelajari Basa Jawa berarti kita juga belajar tentang budaya dan sopan santun masyarakat Jawa.
2. Mengenal Basa Ngoko
Basa ngoko adalah ragam Basa Jawa yang paling sederhana dan biasa digunakan dalam percakapan sehari-hari dengan teman sebaya, adik, atau orang yang sudah sangat akrab. Kata-kata yang digunakan dalam basa ngoko cenderung lebih singkat dan tidak memiliki imbuhan khusus yang menunjukkan rasa hormat. Contoh kata ngoko adalah 'mangan' (makan), 'lunga' (pergi), 'turu' (tidur). Penggunaan basa ngoko menunjukkan keakraban dan tidak ada jarak antara pembicara.
3. Mengenal Basa Krama
Basa krama adalah ragam Basa Jawa yang lebih halus dan sopan. Basa krama digunakan ketika berbicara dengan orang yang lebih tua, orang yang dihormati, atau dalam situasi resmi. Kosakata yang digunakan dalam basa krama berbeda dengan ngoko, dan seringkali ada imbuhan atau perubahan bentuk kata untuk menunjukkan kesopanan. Contoh kata krama adalah 'dhahar' (makan), 'tindak' (pergi), 'tilem' (tidur). Menggunakan basa krama menunjukkan rasa hormat dan tata krama yang baik.
4. Cara Mengubah Kalimat Ngoko ke Krama
Mengubah kalimat dari basa ngoko ke basa krama membutuhkan perubahan pada kosakata dan kadang struktur kalimat. Langkah pertama adalah mengidentifikasi kata kerja, kata benda, dan kata sifat dalam kalimat ngoko. Kemudian, cari padanannya dalam basa krama. Misalnya, kalimat ngoko 'Aku arep mangan sega' (Saya mau makan nasi) akan berubah menjadi krama 'Kula badhe dhahar sekul'. Penting untuk berlatih agar terbiasa dengan perubahan kosakata ini.
Rangkuman: Basa Jawa memiliki dua ragam utama, yaitu basa ngoko untuk teman sebaya dan basa krama untuk orang yang dihormati atau dalam situasi resmi. Perbedaan terletak pada kosakata dan imbuhan yang digunakan. Mempelajari dan menggunakan basa ngoko dan krama dengan tepat adalah bentuk melestarikan budaya dan menunjukkan sopan santun. Dengan berlatih, kita dapat mengubah kalimat dari ngoko ke krama dan berkomunikasi dengan baik.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Ngoko | Ragam Basa Jawa yang digunakan untuk teman sebaya atau orang yang akrab. |
| Krama | Ragam Basa Jawa yang digunakan untuk orang yang lebih tua atau dihormati. |
| Unggah-ungguh | Tata krama atau sopan santun dalam berbahasa. |
| Kosakata | Daftar kata-kata dalam suatu bahasa. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Basa Jawa" mata pelajaran Bahasa Jawa Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Basa Jawa yang Anda cari? Materi Bahasa Jawa Kelas III lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Jawa kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Basa Jawa pada Bahasa Jawa SD, Fase B, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan, Menulis.
Modul Basa Jawa ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Basa Jawa untuk Bahasa Jawa kelas III.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa materi Basa Jawa ini gratis?
Ya. Modul Basa Jawa untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Basa Jawa ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Jawa kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Jawa kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Basa Jawa ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Basa Jawa dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Jawa kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Basa Jawa ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Basa Jawa tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Basa Jawa untuk Bahasa Jawa kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Basa Jawa ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Jawa kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Basa Jawa beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Jawa kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Jawa ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Basa Jawa yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.