SDKelas IIIFase B

Modul Ajar & RPP Guru Kelas III
Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Alat musik perkusi adalah alat musik yang menghasilkan suara dengan cara dipukul, digoyangkan, atau digesek. Kita bisa menemukan banyak jenis alat musik perkusi, baik tradisional maupun modern. Melodi adalah rangkaian nada yang membentuk lagu. Dengan kreativitas, kita bisa membuat alat musik perkusi sederhana dari barang bekas dan memainkannya untuk menciptakan melodi yang indah. Bermusik melatih kreativitas, kerja sama, dan apresiasi terhadap lingkungan.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi
Guru Kelas · Kelas III · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi
Guru Kelas · Fase B · Kelas III · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranGuru Kelas
Fase / KelasB / III
Materi PokokMengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik sudah mengenal beberapa jenis suara di sekitar mereka dan dapat membedakan suara tinggi dan rendah.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik menghasilkan ide-ide baru untuk membuat alat musik perkusi dari barang bekas dengan bimbingan guru.
  2. Kolaborasi — elemen: Bekerja sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi, memainkan, dan menciptakan alat musik perkusi.
  3. Kemandirian — elemen: Pemahaman diri dan situasi
    Peserta didik mampu mengidentifikasi minat dan kemampuannya dalam bermain serta membuat alat musik perkusi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 Lampiran III
Elemen / DomainElemen Musik
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan diri melalui musik, memahami elemen dasar musik, serta berpartisipasi dalam kegiatan bermusik sederhana.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAlat musik perkusi seperti gendang, marakas, dan tamborin menghasilkan suara dengan cara dipukul, digoyangkan, atau digesek.
KonseptualMelodi adalah rangkaian nada yang dimainkan secara berurutan sehingga membentuk sebuah lagu yang indah.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara membuat alat musik perkusi sederhana dari bahan-bahan bekas dan memainkannya.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bahwa kreativitas dapat membantu mereka menciptakan sesuatu yang baru dari barang bekas.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis alat musik perkusi dengan tepat.
  2. Dengan bimbingan guru dan praktik, peserta didik dapat memainkan melodi sederhana menggunakan alat musik perkusi dengan irama yang benar.
  3. Melalui proyek kelompok, peserta didik dapat membuat alat musik perkusi sederhana dari bahan bekas dengan kreatif dan mandiri.
  4. Setelah membuat alat musik, peserta didik dapat mempresentasikan hasil karyanya di depan kelas dengan percaya diri.
  5. Melalui kegiatan kolaborasi, peserta didik dapat bekerja sama dalam kelompok untuk menciptakan aransemen musik sederhana dengan kompak.
Halaman 2 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami bahwa musik dapat diciptakan dari berbagai sumber suara di sekitar kita, termasuk dari alat musik perkusi sederhana yang dibuat sendiri, dapat menumbuhkan apresiasi terhadap seni dan lingkungan.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian mendengar bunyi-bunyian yang membuat kalian ingin ikut bergerak dan menari?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Rupa: Peserta didik menerapkan prinsip desain dan estetika dalam membuat alat musik perkusi dari bahan bekas.
Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar menyampaikan ide dan mempresentasikan hasil karya alat musik perkusi mereka secara lisan.
Matematika: Peserta didik dapat menghitung jumlah bahan yang dibutuhkan dan mengukur dimensi alat musik yang akan dibuat.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat membantu peserta didik mengumpulkan bahan-bahan bekas yang aman dan sesuai untuk membuat alat musik perkusi di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar memiliki area kerja kelompok yang cukup luas dan nyaman, serta area display untuk hasil karya alat musik perkusi.
Pemanfaatan Teknologi DigitalGuru memanfaatkan video tutorial dari YouTube tentang cara membuat alat musik perkusi sederhana dari barang bekas sebagai referensi tambahan.
Halaman 3 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis alat musik perkusi dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tepuk Irama: Guru memberikan pola tepuk tangan sederhana (misalnya, tepuk satu kali, tepuk dua kali), lalu peserta didik menirukan pola tersebut secara berulang dan bergantian.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan melakukan presensi kehadiran.
  2. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu 'Soleram' sambil bertepuk tangan, kemudian bertanya 'Bunyi apa yang kalian dengar saat kita bernyanyi tadi?'.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal alat musik perkusi dan memantik peserta didik dengan pertanyaan 'Apakah kalian tahu alat musik apa saja yang menghasilkan bunyi dengan cara dipukul atau digoyangkan?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video singkat tentang berbagai jenis alat musik perkusi dari berbagai daerah di Indonesia.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik mengidentifikasi berbagai alat musik yang muncul dalam video dan mencatat namanya di buku catatan.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik secara berkelompok mendiskusikan ciri-ciri dan cara memainkan setiap alat musik perkusi yang mereka lihat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Setiap kelompok mengisi LKPD dengan menuliskan nama alat musik perkusi, cara memainkannya, dan bunyi yang dihasilkan.
  2. Pembuktian: Guru menyediakan beberapa contoh alat musik perkusi sederhana (misalnya, marakas, tamborin, gendang mainan) untuk dicoba oleh setiap kelompok.
  3. Pembuktian: Peserta didik secara bergantian mencoba memainkan alat musik perkusi yang tersedia dan mengamati perbedaan bunyinya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi dan pengalaman mereka memainkan alat musik perkusi di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik positif dan mengoreksi jika ada kekeliruan dalam identifikasi atau cara memainkan alat musik.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang alat musik perkusi dan pentingnya melestarikan budaya musik tradisional.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama tentang pengertian dan jenis-jenis alat musik perkusi yang sudah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas partisipasi aktif mereka dan menanyakan 'Bagaimana perasaan kalian setelah mengenal alat musik perkusi hari ini?'.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari tahu satu alat musik perkusi tradisional dari daerah asal mereka dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranPembelajaran Kooperatif
Tujuan Pertemuan 2Dengan bimbingan guru dan praktik, peserta didik dapat memainkan melodi sederhana menggunakan alat musik perkusi dengan irama yang benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tebak Suara: Guru membunyikan berbagai alat perkusi yang berbeda (misalnya, tepukan tangan, ketukan pensil, goyangan marakas) di balik tirai, lalu peserta didik menebak sumber bunyinya.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru mengulas kembali materi sebelumnya tentang alat musik perkusi dengan meminta peserta didik menyebutkan beberapa contoh dan cara memainkannya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu bermain melodi sederhana dengan alat musik perkusi dan memantik dengan pertanyaan 'Apakah kalian siap menciptakan musik bersama hari ini?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi: Guru menjelaskan bahwa hari ini mereka akan belajar memainkan melodi sederhana menggunakan alat musik perkusi dan akan bekerja sama dalam kelompok.
  2. Menyajikan informasi: Guru mencontohkan beberapa pola irama sederhana menggunakan tepukan tangan dan alat musik perkusi, lalu meminta peserta didik menirukan.
  3. Menyajikan informasi: Guru menayangkan notasi balok sederhana atau notasi angka untuk melodi lagu anak-anak yang familiar (misalnya, 'Cicak-Cicak di Dinding') dan menjelaskan cara membacanya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi kelompok belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan setiap kelompok mendapatkan satu set alat musik perkusi sederhana (misalnya, tamborin, marakas, kastanyet).
  2. Membimbing kelompok bekerja: Setiap kelompok berlatih memainkan melodi lagu 'Cicak-Cicak di Dinding' secara bersamaan, dengan bimbingan dari guru.
  3. Membimbing kelompok bekerja: Peserta didik mencoba membuat variasi irama sederhana untuk bagian-bagian tertentu dari lagu tersebut.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Evaluasi: Setiap kelompok secara bergantian menampilkan permainan melodi lagu 'Cicak-Cicak di Dinding' di depan kelas.
  2. Memberikan penghargaan: Guru dan teman-teman memberikan tepuk tangan dan apresiasi atas penampilan setiap kelompok, serta memberikan masukan konstruktif.
  3. Guru menguatkan pemahaman tentang pentingnya kekompakan dan kerja sama dalam bermusik untuk menghasilkan melodi yang harmonis.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bahwa melodi dapat diciptakan dari berbagai bunyi dan dimainkan secara bersama-sama untuk menciptakan harmoni.
  2. Guru memberikan pujian atas semangat kerja sama dan kreativitas peserta didik, serta menanyakan 'Bagaimana rasanya bermain musik bersama teman-teman?'.
  3. Guru memberikan tugas untuk mendengarkan lagu anak-anak di rumah dan mencoba mengenali pola irama sederhana di dalamnya, lalu menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi alat musik perkusi, cara memainkannya, dan bunyi yang dihasilkan.

Alat & bahan: Pensil, penghapus, pewarna

Langkah kerja:

  1. Amati gambar alat musik perkusi di bawah ini dengan saksama.
  2. Tuliskan nama alat musik perkusi pada kolom yang tersedia.
  3. Jelaskan cara memainkan setiap alat musik tersebut.
  4. Tuliskan jenis bunyi yang dihasilkan oleh setiap alat musik.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan dua jenis bunyi yang pernah kamu dengar!
  2. Bagaimana cara menghasilkan bunyi tepuk tangan?
  3. Apakah kamu tahu nama-nama alat musik?
  4. Pernahkah kamu membuat sesuatu dari barang bekas?

Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi dan kreativitas peserta didik selama diskusi, praktik bermain musik, dan proses pembuatan alat musik perkusi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya alat musik perkusi buatan peserta didik dan presentasi kelompok.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi minimal tiga jenis alat musik perkusi dengan tepat.Mengenal Alat Musik Perkusi2 JPKreativitas
2Memainkan melodi sederhana menggunakan alat musik perkusi dengan irama yang benar.Ayo Bermain Melodi2 JPKolaborasi
3Membuat alat musik perkusi sederhana dari bahan bekas dengan kreatif dan mandiri.Ayo Membuat Alat Musik Perkusi2 JPKemandirian
Halaman 8 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Musik adalah bagian dari hidup kita. Pernahkah kamu mendengar suara gendang yang bersemangat atau marakas yang merdu? Itu semua adalah alat musik perkusi. Alat musik perkusi adalah alat musik yang menghasilkan suara dengan cara dipukul, digoyangkan, atau digesek. Mari kita kenali lebih jauh dan coba buat sendiri!

1. Apa Itu Alat Musik Perkusi?
Alat musik perkusi adalah jenis alat musik yang menghasilkan suara ketika dipukul, digoyang, digesek, atau diguncangkan. Mereka adalah salah satu jenis alat musik tertua di dunia. Suara yang dihasilkan bisa sangat bervariasi, mulai dari bunyi keras dan ritmis hingga suara lembut dan menenangkan. Alat musik perkusi sering digunakan untuk memberikan irama atau ritme pada sebuah lagu.

2. Jenis-Jenis Alat Musik Perkusi
Ada banyak sekali jenis alat musik perkusi di dunia. Beberapa contoh yang sering kita jumpai adalah gendang, yang dipukul dengan tangan atau stik; tamborin, yang digoyangkan atau dipukul; marakas, yang digoyangkan; dan kastanyet, yang ditepuk. Setiap alat musik ini memiliki bentuk dan cara bermain yang unik, serta menghasilkan bunyi yang berbeda-beda. Di Indonesia, ada banyak alat musik perkusi tradisional seperti kendang, tifa, dan rebana.

3. Mengenal Melodi Sederhana
Melodi adalah rangkaian nada yang dimainkan secara berurutan sehingga membentuk sebuah 'lagu' atau 'nyanyian'. Melodi bisa terdengar tinggi atau rendah, panjang atau pendek. Kita bisa memainkan melodi sederhana dengan alat musik perkusi dengan cara mengatur urutan pukulan atau goyangan yang menghasilkan nada berbeda. Misalnya, memukul bagian tengah gendang akan menghasilkan nada rendah, sedangkan memukul tepinya menghasilkan nada lebih tinggi.

4. Alat Musik Perkusi dari Barang Bekas
Kita bisa menjadi kreatif dengan membuat alat musik perkusi sendiri dari barang-barang bekas yang ada di sekitar kita. Contohnya, botol plastik bekas bisa diisi beras atau biji-bijian untuk menjadi marakas. Kaleng bekas bisa dijadikan gendang mini, dan kardus bekas bisa menjadi kotak perkusi. Dengan sedikit imajinasi dan usaha, kita bisa menyulap sampah menjadi harta yang berbunyi merdu.

5. Cara Membuat Marakas dari Botol Bekas
Untuk membuat marakas, siapkan botol plastik kecil bekas, beras atau biji-bijian kering, dan lem. Pertama, bersihkan botol hingga kering. Kemudian, masukkan beras atau biji-bijian ke dalam botol, jangan terlalu penuh agar ada ruang untuk bergerak dan menghasilkan bunyi. Tutup botol rapat-rapat dengan lem agar tidak tumpah. Kamu bisa menghias botol dengan kertas warna atau spidol agar terlihat lebih menarik.

6. Manfaat Bermain Alat Musik Perkusi
Bermain alat musik perkusi memiliki banyak manfaat. Selain menyenangkan, kegiatan ini juga melatih koordinasi tangan dan mata, meningkatkan konsentrasi, dan mengembangkan rasa irama. Bermain dalam kelompok juga melatih kerja sama dan kekompakan. Dengan membuat sendiri alat musik dari barang bekas, kita juga belajar untuk lebih peduli terhadap lingkungan dan kreatif dalam memanfaatkan benda-benda di sekitar kita.

Rangkuman: Alat musik perkusi adalah alat musik yang menghasilkan suara dengan cara dipukul, digoyangkan, atau digesek. Kita bisa menemukan banyak jenis alat musik perkusi, baik tradisional maupun modern. Melodi adalah rangkaian nada yang membentuk lagu. Dengan kreativitas, kita bisa membuat alat musik perkusi sederhana dari barang bekas dan memainkannya untuk menciptakan melodi yang indah. Bermusik melatih kreativitas, kerja sama, dan apresiasi terhadap lingkungan.

Halaman 9 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PerkusiAlat musik yang dibunyikan dengan cara dipukul, digoyang, digesek, atau diguncangkan.
MelodiRangkaian nada yang dimainkan secara berurutan sehingga membentuk sebuah lagu.
IramaPola gerak atau bunyi yang teratur dan berulang.
MarakasAlat musik perkusi yang digoyangkan, biasanya berisi biji-bijian.
TamborinAlat musik perkusi berbentuk lingkaran dengan kerincingan di sekelilingnya, dimainkan dengan dipukul atau digoyangkan.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Guru Kelas · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi" mata pelajaran Guru Kelas Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaGuru Kelas · Kelas IIIPeta Konsep
Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik PerkusiApa Itu Alat Musik Perkusi?Jenis-Jenis Alat Musik PerkusiMengenal Melodi SederhanaAlat Musik Perkusi dari Barang BekasCara Membuat Marakas dari Botol Bekas
Dari sub-bab Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik PerkusiHalaman 12
Nama sekolah AndaGuru Kelas · Kelas IIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaGuru Kelas · Kelas IIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaGuru Kelas · Kelas IIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaGuru Kelas · Kelas IIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaGuru Kelas · Kelas IIIProfil Lulusan
KreativitasKolaborasiKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi yang Anda cari? Materi Guru Kelas Kelas III lainnya:

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Guru Kelas kelas 3 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi pada Guru Kelas SD, Fase B, elemen Elemen Musik.

Modul Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi untuk Guru Kelas kelas III.

Apakah modul ajar Guru Kelas materi Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi ini gratis?

Ya. Modul Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Guru Kelas kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Guru Kelas kelas III langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi dapat Anda sesuaikan dengan murid Guru Kelas kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Guru Kelas kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 Lampiran III, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi untuk Guru Kelas kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Guru Kelas kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Guru Kelas kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Guru Kelas ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Mengenal Alat Musik Perkusi, Ayo Bermain Melodi, Ayo Membuat Alat Musik Perkusi yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Guru Kelas SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.