Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Buddha Kelas VI
Hari Raya Waisak
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Buddha |
| Fase / Kelas | C / VI |
| Materi Pokok | Hari Raya Waisak |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Project Based Learning |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang perayaan keagamaan di Indonesia dan beberapa tokoh penting dalam agama Buddha. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Sejarah Agama Buddha dan Hari Raya |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami sejarah dan makna penting hari raya dalam agama Buddha serta mengamalkan nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Hari Raya Waisak adalah peringatan tiga peristiwa penting dalam kehidupan Pangeran Siddhartha Gautama (kelahiran, pencerahan, dan wafatnya). |
| Konseptual | Waisak merupakan momen untuk merenungkan ajaran Buddha, mempraktikkan kebajikan, dan meningkatkan kesadaran spiritual. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar tahapan persiapan dan pelaksanaan perayaan Waisak, termasuk praktik puja bakti dan meditasi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana pemahaman tentang hari raya dapat memperdalam penghayatan nilai-nilai agama dan budaya. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menunjukkan rasa hormat dan syukur atas ajaran Sang Buddha melalui perayaan dan perenungan makna Waisak. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari tahu informasi tentang sejarah dan nilai-nilai luhur Hari Raya Waisak dari berbagai sumber. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan lingkungan vihara atau tempat ibadah saat mengikuti kegiatan Waisak. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Berbagi kebahagiaan dan pesan damai Waisak kepada teman-teman dan keluarga, serta berempati terhadap sesama. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengenali dan melestarikan tradisi perayaan Waisak sebagai bagian dari kekayaan budaya dan spiritual bangsa Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati gambar perayaan Waisak, peserta didik dapat mengidentifikasi tiga peristiwa penting yang diperingati pada Hari Raya Waisak dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna spiritual dari setiap peristiwa Waisak dengan runtut.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merancang sebuah poster digital yang berisi ucapan dan pesan damai Waisak secara kreatif.
Pemahaman bermakna: Memahami Hari Raya Waisak bukan hanya sekadar perayaan, tetapi juga kesempatan untuk meneladani ajaran Buddha dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari demi kebahagiaan diri dan sesama.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Hari Raya Waisak menjadi momen yang sangat istimewa bagi umat Buddha di seluruh dunia?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Project Based Learning |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Peserta didik belajar tentang unsur-unsur desain visual dan estetika dalam membuat poster digital. Bahasa Indonesia: Peserta didik mengembangkan keterampilan menulis pesan persuasif dan efektif untuk poster. Pendidikan Pancasila: Peserta didik memahami nilai-nilai toleransi dan kerukunan antarumat beragama dalam konteks perayaan Waisak. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membantu peserta didik mencari informasi tambahan tentang perayaan Waisak di lingkungan sekitar atau mendampingi saat menyebarkan poster digital. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, serta tersedia akses ke perangkat digital dan internet yang aman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi desain grafis sederhana (misalnya, Canva for Education atau Google Slides) untuk membuat poster digital dan platform berbagi (misalnya, grup kelas atau media sosial) untuk menyebarkan hasil karya. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati gambar perayaan Waisak, peserta didik dapat mengidentifikasi tiga peristiwa penting yang diperingati pada Hari Raya Waisak dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merancang sebuah poster digital yang berisi ucapan dan pesan damai Waisak secara kreatif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan membuat peta pikiran tentang tiga peristiwa penting Waisak dan maknanya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Hari Raya Waisak adalah salah satu hari raya terpenting bagi umat Buddha di seluruh dunia. Perayaan ini bukan hanya sekadar ritual, tetapi juga momen untuk merenungkan ajaran-ajaran luhur Sang Buddha dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Alat & bahan: Buku tulis, alat tulis, pensil warna, bahan ajar, gambar perayaan Waisak.
Langkah kerja:
- Amati gambar perayaan Hari Raya Waisak yang ditayangkan gurumu.
Gambar 1. Peta pikiran - Diskusikan dengan teman sebangkumu tentang apa saja yang kamu lihat. Tuliskan tiga hal utama yang menarik perhatianmu.
- Baca bahan ajar tentang Hari Raya Waisak untuk menemukan tiga peristiwa penting yang diperingati.
- Buatlah peta pikiran di buku tulismu. Tuliskan 'Hari Raya Waisak' di bagian tengah, lalu buat tiga cabang untuk setiap peristiwa penting.
- Pada setiap cabang, tuliskan nama peristiwanya dan jelaskan maknanya secara singkat menggunakan bahasamu sendiri.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang Hari Raya Waisak?
- Perayaan keagamaan apa saja yang pernah kamu lihat atau dengar di Indonesia?
- Siapa nama tokoh penting yang diperingati dalam agama Buddha?
- Apa pesan damai yang ingin kamu sampaikan kepada teman-temanmu?
Formatif (proses): Penilaian observasi terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan proses pembuatan poster digital.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil poster digital berdasarkan kreativitas, kejelasan pesan, dan relevansi dengan makna Waisak, serta penilaian presentasi kelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi tiga peristiwa penting yang diperingati pada Hari Raya Waisak | Peristiwa penting Waisak (kelahiran, pencerahan, wafat Buddha) | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Menjelaskan makna spiritual dari setiap peristiwa Waisak | Makna spiritual kelahiran, pencerahan, wafat Buddha | 1 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Merancang sebuah poster digital yang berisi ucapan dan pesan damai Waisak secara kreatif | Desain poster digital, pesan damai Waisak | 1 JP | kreativitas, kolaborasi |
Hari Raya Waisak adalah salah satu hari raya terpenting bagi umat Buddha di seluruh dunia. Perayaan ini bukan hanya sekadar ritual, tetapi juga momen untuk merenungkan ajaran-ajaran luhur Sang Buddha dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita telusuri lebih dalam makna dan sejarah di balik perayaan suci ini.
1. Tiga Peristiwa Penting Waisak
Hari Raya Waisak memperingati tiga peristiwa agung dalam kehidupan Pangeran Siddhartha Gautama, yang kemudian dikenal sebagai Buddha Gautama. Pertama adalah kelahiran Pangeran Siddhartha di Taman Lumbini. Kedua adalah pencapaian pencerahan sempurna (Nirvana) di bawah pohon Bodhi di Bodhgaya, saat ia menjadi Buddha. Ketiga adalah wafatnya Sang Buddha (Parinirvana) di Kusinara. Ketiga peristiwa ini terjadi pada tanggal yang sama dalam kalender Buddha, sehingga dirayakan bersamaan sebagai Waisak.
2. Makna Kelahiran Pangeran Siddhartha
Kelahiran Pangeran Siddhartha Gautama membawa harapan bagi seluruh umat manusia. Ia lahir untuk menunjukkan jalan menuju kebahagiaan sejati dan kebebasan dari penderitaan. Kelahirannya menandai awal dari ajaran Buddha yang penuh kasih sayang dan kebijaksanaan. Ini adalah momen untuk bersyukur atas kehadiran seorang guru agung yang membimbing umat manusia menuju kedamaian batin.
3. Makna Pencerahan Sang Buddha
Pencapaian pencerahan oleh Sang Buddha adalah inti dari perayaan Waisak. Pada momen ini, Sang Buddha menemukan kebenaran tentang hakikat kehidupan dan cara mengakhiri penderitaan. Ia mengajarkan Empat Kebenaran Mulia dan Jalan Berunsur Delapan sebagai panduan hidup. Pencerahan ini menjadi inspirasi bagi umat Buddha untuk terus belajar, bermeditasi, dan mengembangkan kebijaksanaan dalam diri mereka.
4. Makna Wafatnya Sang Buddha
Wafatnya Sang Buddha (Parinirvana) bukanlah akhir dari ajaran-Nya, melainkan pengingat akan ketidakkekalan segala sesuatu. Meskipun Sang Buddha telah tiada, ajaran-Nya tetap hidup dan terus membimbing umat. Momen ini mengajarkan pentingnya untuk tidak bergantung pada individu, melainkan pada Dhamma (ajaran) itu sendiri. Umat Buddha diajak untuk terus menjaga dan mempraktikkan ajaran-Nya dengan sungguh-sungguh.
5. Tradisi Perayaan Waisak
Perayaan Waisak di Indonesia seringkali dilakukan dengan berbagai tradisi. Salah satu yang paling terkenal adalah prosesi di Candi Borobudur, di mana ribuan umat Buddha berkumpul untuk melakukan puja bakti, meditasi, dan pelepasan lampion. Selain itu, ada juga kegiatan dana (beramal), membersihkan vihara, serta mendengarkan ceramah Dhamma. Semua tradisi ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran spiritual dan mempraktikkan kebajikan.
Rangkuman: Hari Raya Waisak adalah perayaan suci yang memperingati kelahiran, pencerahan, dan wafatnya Sang Buddha. Ketiga peristiwa ini memiliki makna mendalam yang menjadi landasan ajaran Buddha. Melalui perayaan Waisak, umat Buddha diingatkan untuk meneladani kebijaksanaan dan kasih sayang Sang Buddha, serta mengamalkan nilai-nilai kebajikan dalam kehidupan sehari-hari demi mencapai kedamaian batin dan kebahagiaan bersama.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Waisak | Hari raya terpenting umat Buddha yang memperingati tiga peristiwa penting dalam kehidupan Sang Buddha. |
| Siddhartha Gautama | Nama asli Sang Buddha sebelum mencapai pencerahan. |
| Nirvana | Keadaan kebahagiaan tertinggi dan kebebasan dari penderitaan. |
| Parinirvana | Wafatnya Sang Buddha setelah mencapai pencerahan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Hari Raya Waisak" mata pelajaran Pendidikan Agama Buddha Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Hari Raya Waisak yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Buddha Kelas VI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh
Riwayat Pangeran SiddhartaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBerbakti kepada Orang TuaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisCinta Kasih (Metta)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerbuatan Baik dan BurukBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Modul Pendidikan Agama Buddha lain yang sudah tersedia
Sikap Musyawarah dalam Menghadapi PerbedaanPendidikan Agama Buddha Kelas VI SDIndahnya PerbedaanPendidikan Agama Buddha Kelas V SDBerbakti kepada Orang TuaPendidikan Agama Buddha Kelas I SDBudaya di LingkungankuPendidikan Agama Buddha Kelas IV SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Buddha Kelas VI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Buddha kelas 6 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VI dan kelas 6 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Hari Raya Waisak pada Pendidikan Agama Buddha SD, Fase C, elemen Sejarah Agama Buddha dan Hari Raya.
Modul Hari Raya Waisak ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Hari Raya Waisak untuk Pendidikan Agama Buddha kelas VI.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Buddha materi Hari Raya Waisak ini gratis?
Ya. Modul Hari Raya Waisak untuk kelas VI SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Hari Raya Waisak ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Buddha kelas VI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Buddha kelas VI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Hari Raya Waisak ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Hari Raya Waisak dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Buddha kelas VI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Buddha kelas VI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Hari Raya Waisak ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase C untuk kelas VI SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Hari Raya Waisak tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Hari Raya Waisak untuk Pendidikan Agama Buddha kelas VI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Hari Raya Waisak ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Buddha kelas VI SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Hari Raya Waisak beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Buddha kelas VI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Buddha ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Hari Raya Waisak yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.