Modul Ajar & RPP Pendidikan Anti Korupsi Kelas II
Anti Korupsi Hidup Hemat
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Anti Korupsi |
| Fase / Kelas | A / II |
| Materi Pokok | Anti Korupsi Hidup Hemat |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memahami konsep dasar tentang uang dan kebutuhan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Nilai-nilai Anti Korupsi |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman dasar tentang nilai-nilai anti korupsi dalam kehidupan sehari-hari, serta mampu menerapkan perilaku jujur dan bertanggung jawab dalam mengelola sumber daya pribadi. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Hidup hemat berarti menggunakan uang dan barang sesuai kebutuhan, seperti membawa bekal dari rumah atau mematikan lampu saat tidak digunakan. |
| Konseptual | Konsep hidup hemat adalah bagian dari nilai anti korupsi yang mengajarkan pengelolaan sumber daya secara bijak dan bertanggung jawab. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah praktis untuk menghemat uang, listrik, dan air di rumah dan sekolah. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya hidup hemat untuk diri sendiri dan lingkungan, serta dampaknya pada masa depan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku hidup hemat di rumah dan sekolah dengan tepat.
- Dengan bimbingan guru dan lembar kerja, peserta didik dapat merencanakan daftar kebutuhan dan keinginan secara sederhana dengan benar.
- Setelah mempraktikkan penghematan sumber daya, peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan perilaku hemat air dan listrik di lingkungan sekolah secara runtut.
- Melalui simulasi jual beli, peserta didik dapat menunjukkan sikap jujur dan bertanggung jawab dalam mengelola uang saku dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Hidup hemat adalah sikap baik yang membuat kita punya cukup uang untuk kebutuhan penting dan membantu menjaga lingkungan, sehingga kita tidak mudah tergoda untuk berbuat tidak jujur.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus berhemat dan apa manfaatnya untuk kita?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Peserta didik belajar menghitung jumlah pengeluaran dan sisa uang saku. Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar menyusun kalimat ajakan dan menyampaikan ide dalam presentasi. Seni Budaya: Peserta didik membuat poster ajakan hemat dengan gambar dan tulisan yang menarik. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua berperan mendukung peserta didik dalam menerapkan perilaku hemat di rumah dan memfasilitasi pengisian 'Jurnal Hematku'. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan poster ajakan hemat terpampang di dinding. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Guru menggunakan proyektor untuk menayangkan gambar-gambar inspiratif tentang hidup hemat dan video pendek edukasi. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku hidup hemat di rumah dan sekolah dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah mempraktikkan penghematan sumber daya, peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan perilaku hemat air dan listrik di lingkungan sekolah secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mencatat dan mengidentifikasi perilaku hemat air dan listrik di lingkungan sekolah.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Halo, teman-teman! Tahukah kamu, hidup hemat itu sangat penting, lho!
Alat & bahan: Pensil, buku catatan, lembar kerja 'Jurnal Hematku'
Langkah kerja:
- Temukan kata-kata berikut di kotak huruf, lalu lingkari: HEMAT, BOROS, MENABUNG, KORUPSI.
Gambar 1. Cari kata - Amati perilaku penggunaan air dan listrik di beberapa tempat di sekolah (misalnya, toilet, kelas, kantin).
- Catatlah perilaku yang kamu amati pada tabel yang tersedia di bawah ini.
- Berilah tanda centang (✓) pada kolom 'Hemat' jika perilaku tersebut hemat, atau tanda silang (✗) jika tidak hemat.
- Diskusikan hasil pengamatanmu dengan teman kelompok dan tuliskan satu kesimpulan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa itu hemat menurutmu?
- Sebutkan satu contoh kegiatan hemat di rumah!
- Mengapa kita perlu menghemat air?
- Pernahkah kamu menabung? Untuk apa?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi dan pengerjaan proyek 'Jurnal Hematku'.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi proyek 'Jurnal Hematku' dan poster ajakan hemat.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi contoh perilaku hidup hemat di rumah dan sekolah | Konsep hidup hemat dan contohnya | 2 JP | kemandirian |
| 2 | Merencanakan daftar kebutuhan dan keinginan secara sederhana | Perencanaan keuangan sederhana | 2 JP | kreativitas |
| 3 | Menyajikan hasil pengamatan perilaku hemat air dan listrik | Penerapan hidup hemat dan presentasi | 2 JP | kolaborasi |
Halo, teman-teman! Tahukah kamu, hidup hemat itu sangat penting, lho! Dengan hidup hemat, kita bisa punya banyak manfaat baik untuk diri sendiri dan juga lingkungan. Hidup hemat adalah salah satu cara kita menunjukkan sikap anti korupsi sejak dini. Mari kita belajar bersama bagaimana caranya menjadi anak yang hemat dan bertanggung jawab!
1. Apa Itu Hidup Hemat?
Hidup hemat artinya kita menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan, tidak berlebihan, dan tidak membuang-buang. Ini berlaku untuk uang, makanan, air, listrik, dan barang-barang lainnya. Misalnya, jika kamu punya uang saku, kamu tidak menghabiskannya semua untuk jajan, tapi menyisihkan sebagian untuk ditabung. Atau, saat kamu selesai bermain air, kamu langsung menutup keran air agar tidak terbuang sia-sia. Hidup hemat membuat kita lebih menghargai apa yang kita miliki.
2. Manfaat Hidup Hemat
Ada banyak manfaat dari hidup hemat. Pertama, kita bisa menabung uang untuk membeli barang yang kita inginkan atau untuk keperluan mendesak. Kedua, dengan menghemat air dan listrik, kita ikut menjaga lingkungan agar sumber daya alam tidak cepat habis. Ketiga, hidup hemat juga melatih kita untuk menjadi orang yang bertanggung jawab dan tidak mudah boros. Ini adalah bekal penting agar kita tidak tergoda untuk berbuat curang atau korupsi di kemudian hari.
3. Contoh Hidup Hemat di Rumah
Di rumah, kita bisa melakukan banyak hal untuk berhemat. Misalnya, mematikan lampu saat siang hari atau saat tidak ada orang di kamar. Matikan televisi jika tidak ada yang menonton. Saat mandi, gunakan air secukupnya dan jangan biarkan keran terus mengalir. Kamu juga bisa membantu orang tua dengan membawa bekal makanan dari rumah daripada jajan di luar setiap hari. Dengan begitu, kita bisa menghemat uang dan juga menjaga kesehatan.
4. Contoh Hidup Hemat di Sekolah
Di sekolah pun kita bisa berhemat. Saat istirahat, habiskan makanan yang kamu bawa dan jangan membuang-buang. Gunakan air di toilet atau tempat wudu secukupnya. Jika melihat keran air bocor, segera laporkan kepada guru atau petugas sekolah. Saat di kelas, matikan kipas angin atau lampu jika kelas sudah terang atau tidak digunakan. Dengan berhemat di sekolah, kita ikut menjaga fasilitas sekolah agar awet dan bisa digunakan banyak teman.
5. Menabung Pangkal Kaya
Salah satu cara hidup hemat yang paling menyenangkan adalah menabung. Kamu bisa menyisihkan sedikit uang sakumu setiap hari atau setiap minggu ke dalam celengan. Nanti, jika celenganmu sudah penuh, kamu bisa membeli sesuatu yang kamu inginkan atau menyumbangkan sebagian untuk membantu teman yang membutuhkan. Menabung melatih kita untuk bersabar dan merencanakan masa depan. Ini adalah kebiasaan baik yang harus kita mulai sejak kecil.
Rangkuman: Hidup hemat adalah sikap bijak menggunakan uang dan sumber daya lain sesuai kebutuhan, tidak berlebihan. Manfaatnya banyak, seperti bisa menabung, menjaga lingkungan, dan melatih tanggung jawab. Kita bisa berhemat di rumah dan sekolah dengan mematikan lampu, menghemat air, dan tidak membuang makanan. Menabung adalah salah satu cara hidup hemat yang baik untuk masa depan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Hemat | Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan, tidak berlebihan. |
| Boros | Menggunakan sesuatu secara berlebihan atau tidak perlu. |
| Menabung | Menyisihkan uang untuk disimpan dan digunakan di kemudian hari. |
| Korupsi | Perbuatan tidak jujur untuk mendapatkan keuntungan pribadi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Anti Korupsi Hidup Hemat" mata pelajaran Pendidikan Anti Korupsi Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Anti Korupsi Hidup Hemat yang Anda cari? Materi Pendidikan Anti Korupsi Kelas II lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitMateri Pendidikan Anti Korupsi Terkait
Aku Anak DisiplinPendidikan Anti Korupsi Kelas II SDTaat itu KerenPendidikan Anti Korupsi Kelas II SDAnti KorupsiPendidikan Anti Korupsi Kelas VI SDPendidikan Anti Korupsi Kelas 6Pendidikan Anti Korupsi Kelas VI SDPengertian KorupsiPendidikan Anti Korupsi Kelas V SDJujurPENDIDIKAN ANTI KORUPSI Kelas IV SDPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Anti Korupsi kelas 2 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Anti Korupsi Hidup Hemat pada Pendidikan Anti Korupsi SD, Fase A, elemen Nilai-nilai Anti Korupsi.
Modul Anti Korupsi Hidup Hemat ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Anti Korupsi Hidup Hemat untuk Pendidikan Anti Korupsi kelas II.
Apakah modul ajar Pendidikan Anti Korupsi materi Anti Korupsi Hidup Hemat ini gratis?
Ya. Modul Anti Korupsi Hidup Hemat untuk kelas II SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Anti Korupsi Hidup Hemat ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Anti Korupsi kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Anti Korupsi kelas II langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Anti Korupsi Hidup Hemat ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Anti Korupsi Hidup Hemat dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Anti Korupsi kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Anti Korupsi kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Anti Korupsi Hidup Hemat ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas II SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Anti Korupsi Hidup Hemat tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Anti Korupsi Hidup Hemat untuk Pendidikan Anti Korupsi kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Anti Korupsi Hidup Hemat ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Anti Korupsi kelas II SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Anti Korupsi Hidup Hemat beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Anti Korupsi kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Anti Korupsi ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Anti Korupsi Hidup Hemat yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.