Modul Ajar & RPP Geografi Kelas X
Bumi dan Antariksa
Sudah jadi 10 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 10 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Geografi |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Bumi dan Antariksa |
| Alokasi Waktu | 1 Pertemuan (1 JP: 1 JP × 45 menit = 45 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang bentuk Bumi, siang-malam, dan sebagian kecil benda langit yang terlihat. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik dapat menganalisis data pengamatan dan mengevaluasi hipotesis tentang karakteristik benda langit. - kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide baru dalam membuat model tata surya sederhana dan menjelaskan fenomena alam. - kolaborasi — elemen: bekerja sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengumpulkan data, mengolah informasi, dan menyajikan hasil diskusi.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pemahaman Geografi |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan konsep dasar tentang Bumi sebagai bagian dari sistem tata surya serta fenomena alam yang terjadi di dalamnya. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Bumi adalah planet ketiga dari Matahari, memiliki bulan sebagai satelit alami, dan berinteraksi dengan benda langit lainnya. |
| Konseptual | Konsep dasar meliputi sistem tata surya, rotasi dan revolusi Bumi, serta pengaruhnya terhadap fenomena alam seperti gerhana dan musim. |
| Prosedural | Mempelajari cara mengamati dan menganalisis data sederhana tentang pergerakan benda langit serta membuat model sederhana. |
| Metakognitif | Meningkatkan kesadaran akan pentingnya memahami alam semesta dan dampaknya terhadap kehidupan manusia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen sistem tata surya dengan tepat.
- Dengan menggunakan model sederhana, peserta didik dapat menjelaskan konsep rotasi dan revolusi Bumi serta dampaknya terhadap fenomena alam secara runtut.
- Dengan berkolaborasi dalam kelompok, peserta didik dapat membuat model tata surya sederhana dan mempresentasikannya sesuai kaidah.
Pemahaman bermakna: Memahami Bumi sebagai bagian integral dari sistem tata surya membantu kita menguraikan berbagai fenomena alam dan dampaknya terhadap kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana pergerakan Bumi di ruang angkasa memengaruhi semua yang kita alami di planet ini, dari siang-malam hingga pergantian musim?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Fisika: Mempelajari hukum gravitasi, gerak benda, dan optik dalam kaitannya dengan pengamatan benda langit. Matematika: Menghitung jarak, kecepatan, dan skala dalam model tata surya serta menganalisis data astronomi. Seni Budaya: Membuat model tata surya atau poster visualisasi fenomena antariksa secara kreatif. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendampingi peserta didik mengamati fenomena langit malam atau mencari informasi tentang astronomi di internet. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang nyaman dengan akses internet stabil dan proyektor, serta memungkinkan penataan meja untuk diskusi kelompok. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi simulasi tata surya atau video edukasi interaktif untuk visualisasi konsep yang kompleks. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen sistem tata surya dengan tepat dan dengan menggunakan model sederhana, peserta didik dapat menjelaskan konsep rotasi dan revolusi Bumi serta dampaknya terhadap fenomena alam secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Benda Langit: Guru menyebutkan ciri-ciri benda langit, peserta didik menebak namanya. Contoh: 'Satelit alami Bumi, terlihat di malam hari.' (Bulan).
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 5 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 10 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi komponen sistem tata surya dan menjelaskan pergerakan Bumi serta dampaknya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Bumi tempat kita berpijak adalah bagian kecil dari alam semesta yang luas dan menakjubkan.
Alat & bahan: Gambar sistem tata surya, alat tulis, kertas gambar, globe, senter
Langkah kerja:
- Amati Gambar 1: Sistem Tata Surya yang disajikan guru. Perhatikan setiap komponennya.
Gambar 1. Peta pikiran - Identifikasi dan tuliskan nama-nama planet, bintang, dan benda langit lain yang kamu temukan pada gambar di Tabel 1.
- Gunakan globe dan senter untuk mendemonstrasikan rotasi Bumi (gerakan Bumi pada porosnya) dan revolusi Bumi (gerakan Bumi mengelilingi Matahari).
- Catatlah hasil demonstrasi kamu mengenai dampak rotasi dan revolusi Bumi terhadap fenomena alam di kolom yang tersedia.
- Buatlah mind map atau poster sederhana yang menjelaskan sistem tata surya dan pergerakan Bumi.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang Bumi?
- Apa saja benda langit yang pernah kamu lihat?
- Mengapa ada siang dan malam?
- Apakah Bumi bergerak?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan demonstrasi model.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan LKPD.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi komponen-komponen sistem tata surya | Sistem Tata Surya | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan konsep rotasi dan revolusi Bumi serta dampaknya terhadap fenomena alam | Rotasi dan Revolusi Bumi | 2 JP | penalaran kritis, kreativitas |
| 3 | Membuat model tata surya sederhana dan mempresentasikannya | Model Tata Surya | 2 JP | kreativitas, kolaborasi |
Bumi tempat kita berpijak adalah bagian kecil dari alam semesta yang luas dan menakjubkan. Mempelajari Bumi dan Antariksa bukan hanya tentang fakta-fakta ilmiah, tetapi juga membuka wawasan kita tentang kebesaran ciptaan-Nya dan bagaimana setiap elemen saling berinteraksi memengaruhi kehidupan kita sehari-hari.
1. Sistem Tata Surya
Sistem tata surya adalah kumpulan benda langit yang terdiri atas sebuah bintang yang disebut Matahari dan semua objek yang terikat oleh gaya gravitasinya. Objek-objek ini termasuk delapan planet (Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus), planet kerdil, satelit alami, asteroid, komet, dan meteoroid. Matahari adalah pusat tata surya, menyumbang sebagian besar massa dan energi. Setiap benda langit memiliki orbitnya sendiri mengelilingi Matahari, membentuk sistem yang dinamis dan teratur. Pemahaman tentang sistem ini penting untuk mengerti posisi Bumi di alam semesta.
2. Bumi: Planet Kita
Bumi adalah planet ketiga dari Matahari, satu-satunya planet yang diketahui menopang kehidupan. Ciri khas Bumi adalah adanya air dalam bentuk cair, atmosfer yang kaya oksigen, dan suhu yang moderat. Bumi memiliki satu satelit alami, yaitu Bulan, yang memengaruhi pasang surut air laut dan menstabilkan kemiringan sumbu Bumi. Struktur Bumi terdiri dari inti, mantel, dan kerak. Kondisi ini memungkinkan keanekaragaman hayati dan ekosistem yang kompleks. Keberadaan medan magnet Bumi juga melindungi kita dari radiasi matahari yang berbahaya.
3. Rotasi Bumi dan Dampaknya
Rotasi Bumi adalah gerakan Bumi berputar pada porosnya dari barat ke timur. Satu kali rotasi membutuhkan waktu sekitar 23 jam 56 menit 4 detik, yang kita bulatkan menjadi 24 jam. Dampak utama dari rotasi Bumi adalah terjadinya siang dan malam. Bagian Bumi yang menghadap Matahari mengalami siang, sedangkan bagian yang membelakangi Matahari mengalami malam. Selain itu, rotasi Bumi juga menyebabkan gerak semu harian Matahari (terbit di timur, terbenam di barat), perbedaan waktu di berbagai belahan dunia, dan pembelokan arah arus laut serta angin (efek Coriolis).
4. Revolusi Bumi dan Dampaknya
Revolusi Bumi adalah gerakan Bumi mengelilingi Matahari dalam orbit elips. Satu kali revolusi membutuhkan waktu sekitar 365¼ hari, yang kita kenal sebagai satu tahun. Dampak dari revolusi Bumi sangat signifikan bagi kehidupan di Bumi. Fenomena yang diakibatkannya antara lain terjadinya perubahan musim di daerah subtropis (musim semi, panas, gugur, dingin), gerak semu tahunan Matahari (perubahan posisi Matahari di langit), dan perubahan lamanya siang dan malam. Kemiringan sumbu Bumi sebesar 23,5 derajat terhadap bidang ekliptika juga berperan penting dalam terjadinya musim.
5. Fenomena Gerhana
Gerhana adalah fenomena astronomi yang terjadi ketika suatu benda langit tertutup oleh benda langit lain atau bayangan benda langit lain. Ada dua jenis gerhana utama yang melibatkan Bumi, Bulan, dan Matahari: gerhana Matahari dan gerhana Bulan. Gerhana Matahari terjadi ketika posisi Bulan berada di antara Matahari dan Bumi, sehingga Bulan menutupi sebagian atau seluruh cahaya Matahari. Sementara itu, gerhana Bulan terjadi ketika Bumi berada di antara Matahari dan Bulan, sehingga bayangan Bumi menutupi Bulan. Kedua fenomena ini merupakan bukti nyata dari pergerakan dan interaksi benda-benda langit.
Rangkuman: Bumi adalah bagian dari sistem tata surya yang mengelilingi Matahari. Pergerakan Bumi terdiri dari rotasi (berputar pada porosnya) dan revolusi (mengelilingi Matahari), yang masing-masing menimbulkan fenomena alam seperti siang-malam, perbedaan waktu, perubahan musim, dan gerak semu Matahari. Pemahaman tentang interaksi benda langit ini sangat penting untuk menguraikan berbagai kejadian di Bumi.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Tata Surya | Kumpulan benda langit yang mengelilingi Matahari. |
| Rotasi Bumi | Gerakan Bumi berputar pada porosnya. |
| Revolusi Bumi | Gerakan Bumi mengelilingi Matahari. |
| Orbit | Jalur edar benda langit mengelilingi benda langit lain. |
| Gerhana | Fenomena tertutupnya benda langit oleh benda lain. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Bumi dan Antariksa" mata pelajaran Geografi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Bumi dan Antariksa yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Geografi Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 3 siap unduh
Kajian GeografiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKekhasan Penelitian GeografiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: LitosferBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap2 dari 2 siap unduh
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: AtmosferModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: HidrosferModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Geografi lain yang sudah tersedia
Ilmu Kebumian dan AntariksaGeografi Kelas X SMAPertemuan 3 Merancang Mitigasi Bencana Geologi (Gempa Bumi, Tsunami, Gunung Meletus)Geografi Kelas X SMALihat semua Modul Ajar Geografi Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Geografi kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Bumi dan Antariksa pada Geografi SMA, Fase E, elemen Pemahaman Geografi.
Modul Bumi dan Antariksa ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Bumi dan Antariksa untuk Geografi kelas X.
Apakah modul ajar Geografi materi Bumi dan Antariksa ini gratis?
Ya. Modul Bumi dan Antariksa untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Bumi dan Antariksa ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Geografi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Geografi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Bumi dan Antariksa ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Bumi dan Antariksa dapat Anda sesuaikan dengan murid Geografi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Geografi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Bumi dan Antariksa ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Bumi dan Antariksa tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Bumi dan Antariksa untuk Geografi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Bumi dan Antariksa ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Geografi kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Bumi dan Antariksa beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Geografi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Geografi ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Bumi dan Antariksa yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Geografi MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.