Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Hindu Kelas X
Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Hindu |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang Kitab Ramayana dan konsep yajna secara umum. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak mulia
Peserta didik mengembangkan kesadaran spiritual dan moral melalui pemahaman nilai-nilai yajna dalam Kitab Ramayana. - penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis berbagai interpretasi nilai yajna dalam konteks Kitab Ramayana dan kehidupan sehari-hari. - kewargaan — elemen: kolaborasi
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi dan mempresentasikan praktik nilai yajna yang relevan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Yajna dan Etika |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis nilai-nilai yajna dalam berbagai konteks kehidupan dan Kitab Suci, serta mengimplementasikannya dalam perilaku sehari-hari dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Yajna adalah persembahan suci yang dilakukan umat Hindu sebagai bentuk pengabdian kepada Tuhan dan leluhur, seperti yang dicontohkan dalam kisah Rama dan Sita. |
| Konseptual | Yajna memiliki nilai-nilai luhur seperti pengorbanan, keikhlasan, dan pelayanan tanpa pamrih yang relevan dengan kehidupan modern. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan mempraktikkan nilai-nilai yajna dari kisah Ramayana. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana nilai-nilai yajna membentuk karakter dan perilaku positif dalam diri mereka. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mengembangkan kesadaran spiritual dan berbakti kepada Tuhan melalui pemahaman mendalam tentang konsep yajna. |
| 2. Cinta Ilmu | Meningkatkan rasa ingin tahu dan semangat belajar untuk menggali hikmah dari Kitab Ramayana dan nilai-nilai luhurnya. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar dengan menerapkan nilai-nilai pengorbanan dan pelayanan yang diajarkan yajna. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membangun karakter mulia seperti keikhlasan, kesetiaan, dan pengorbanan demi kebaikan diri dan sesama manusia. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mencintai budaya dan warisan leluhur bangsa Indonesia dengan memahami dan melestarikan ajaran moral dari epos Ramayana. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui analisis teks Kitab Ramayana, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis yajna yang dilakukan oleh tokoh-tokoh dalam cerita dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis nilai-nilai luhur yang terkandung dalam setiap jenis yajna di Kitab Ramayana secara runtut.
- Setelah mengamati contoh kasus, peserta didik dapat mengaitkan nilai-nilai yajna dari Kitab Ramayana dengan praktik kehidupan sehari-hari secara relevan.
- Melalui presentasi, peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi dan analisis nilai-nilai yajna dalam Kitab Ramayana dengan percaya diri.
- Dengan merancang kegiatan sederhana, peserta didik dapat merencanakan penerapan nilai yajna dalam lingkungan sekolah atau keluarga secara kreatif.
Pemahaman bermakna: Memahami nilai-nilai yajna dalam Kitab Ramayana bukan hanya tentang kisah masa lalu, melainkan juga menemukan relevansinya untuk membentuk karakter mulia dan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kisah pengorbanan dalam Ramayana dapat menginspirasi kita untuk melakukan tindakan tanpa pamrih di era sekarang?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Menganalisis teks sastra Kitab Ramayana dan menyusun narasi tentang nilai yajna. Seni Budaya: Mengidentifikasi representasi nilai yajna dalam seni pertunjukan atau visual yang terinspirasi dari Ramayana. Pendidikan Pancasila: Mengaitkan nilai-nilai yajna dengan nilai-nilai luhur Pancasila, khususnya kemanusiaan dan keadilan sosial. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berpartisipasi dengan menceritakan kisah-kisah moral atau pengalaman pribadi terkait pengorbanan dan keikhlasan kepada anak-anaknya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur dengan nyaman dan terdapat sudut baca dengan buku-buku cerita moral atau Kitab Ramayana, serta akses ke internet untuk riset. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video animasi kisah Ramayana, platform diskusi online untuk berbagi ide, dan aplikasi presentasi untuk menyajikan hasil kerja kelompok. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui analisis teks Kitab Ramayana, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis yajna yang dilakukan oleh tokoh-tokoh dalam cerita dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Tokoh Ramayana: Guru menyebutkan ciri-ciri tokoh Ramayana, peserta didik menebak namanya dan menjelaskan satu peran tokoh tersebut dalam cerita.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis nilai-nilai luhur yang terkandung dalam setiap jenis yajna di Kitab Ramayana secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Ramayana: Guru memulai dengan satu kata terkait Ramayana, lalu peserta didik secara bergiliran menyebutkan kata lain yang berhubungan, membentuk rantai.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi jenis dan nilai yajna dari kutipan Kitab Ramayana, lalu mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Kitab Ramayana, epos kuno dari India, bukan sekadar cerita heroik, melainkan juga sarat akan ajaran moral dan spiritual. Salah satu konsep sentral yang menonjol adalah 'yajna', yang sering diartikan sebagai persembahan atau pengorbanan suci.
Alat & bahan: Kutipan Kitab Ramayana, alat tulis, kertas, gawai (opsional)
Langkah kerja:
- Bacalah dengan saksama kutipan Kitab Ramayana yang diberikan oleh guru.
- Perhatikan Gambar 1 yang menunjukkan salah satu adegan yajna dalam Ramayana. Diskusikan dengan kelompokmu, apa yang terjadi dalam adegan tersebut?
- Identifikasi jenis yajna yang dilakukan oleh tokoh dalam kutipan dan adegan di Gambar 1. Catat siapa yang melakukan, apa yang dikorbankan, dan tujuannya.
- Diskusikan nilai-nilai luhur (misalnya pengorbanan, keikhlasan, kesetiaan) yang terkandung dalam yajna tersebut dan berikan contoh konkretnya dari cerita.
- Pilihlah satu kasus kehidupan sehari-hari (misalnya membantu korban bencana) dan kaitkan dengan nilai yajna yang kamu temukan, lalu rumuskan solusinya.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang Kitab Ramayana?
- Sebutkan satu contoh pengorbanan yang kamu tahu dari cerita atau kehidupan nyata!
- Menurutmu, apa itu 'yajna'?
- Mengapa pengorbanan dianggap penting dalam sebuah cerita?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan perencanaan penerapan nilai yajna.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis-jenis yajna dalam Kitab Ramayana. | Jenis-jenis yajna dan contohnya dalam Ramayana. | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menganalisis nilai-nilai luhur dalam yajna Kitab Ramayana. | Nilai-nilai luhur yajna (keikhlasan, pengorbanan, kesetiaan). | 2 JP | Keimanan dan Ketakwaan |
| 3 | Mengaitkan nilai-nilai yajna dengan praktik kehidupan sehari-hari. | Relevansi nilai yajna dalam konteks modern. | 2 JP | Kewargaan |
Kitab Ramayana, epos kuno dari India, bukan sekadar cerita heroik, melainkan juga sarat akan ajaran moral dan spiritual. Salah satu konsep sentral yang menonjol adalah 'yajna', yang sering diartikan sebagai persembahan atau pengorbanan suci. Melalui kisah-kisah para tokohnya, Ramayana menampilkan berbagai bentuk yajna yang mencerminkan nilai-nilai luhur yang relevan hingga kini.
1. Pengertian Yajna dalam Hindu
Yajna dalam ajaran Hindu adalah persembahan suci yang dilakukan dengan tulus ikhlas kepada Tuhan (Ida Sang Hyang Widhi Wasa) dan manifestasinya, para dewa, leluhur, maupun sesama makhluk hidup. Yajna bukan hanya ritual fisik, tetapi juga mengandung makna spiritual yang mendalam, seperti pengorbanan diri, keikhlasan, dan pelayanan tanpa pamrih. Tujuannya adalah untuk mencapai keselarasan alam semesta dan kesejahteraan bersama, baik di dunia maupun akhirat. Yajna dapat berupa persembahan materi, doa, tapa, atau tindakan mulia.
2. Jenis-Jenis Yajna dalam Kitab Ramayana
Kitab Ramayana menampilkan berbagai jenis yajna yang dilakukan oleh para tokoh. Contohnya adalah Asvamedha Yajna yang dilakukan Raja Dasaratha untuk mendapatkan keturunan, melambangkan yajna kepada leluhur dan demi kelangsungan garis keturunan. Ada pula yajna yang bersifat pengorbanan diri, seperti pengorbanan Sita yang rela menjalani pengasingan demi kesetiaan pada suami, atau pengorbanan Laksmana yang mengabdikan diri sepenuhnya kepada Rama. Ini menunjukkan bahwa yajna tidak selalu berbentuk ritual, tetapi juga tindakan nyata yang dilandasi niat suci.
3. Nilai Pengorbanan dalam Yajna
Nilai pengorbanan adalah inti dari yajna. Dalam Ramayana, Rama mengorbankan tahta demi menaati perintah ayah, Sita mengorbankan kenyamanan hidup demi kesetiaan, dan Hanuman mengorbankan keselamatan diri demi menjalankan tugas. Pengorbanan ini tidak dilakukan dengan terpaksa, melainkan dengan keikhlasan dan didasari dharma (kewajiban moral). Nilai ini mengajarkan bahwa kebahagiaan sejati seringkali datang dari kemampuan kita untuk memberi dan mengorbankan sebagian dari diri kita demi kebaikan yang lebih besar.
4. Nilai Keikhlasan dan Kesetiaan
Keikhlasan adalah kunci keberhasilan yajna. Tanpa keikhlasan, persembahan hanyalah ritual kosong. Dalam Ramayana, keikhlasan Sita dalam menghadapi cobaan adalah contoh nyata. Demikian pula, kesetiaan Laksmana kepada Rama adalah bentuk yajna yang luar biasa, di mana ia mengesampingkan kepentingan pribadi demi kakaknya. Nilai-nilai ini mengajarkan pentingnya ketulusan hati dan komitmen dalam setiap tindakan, baik dalam hubungan personal maupun dalam pengabdian kepada Tuhan dan masyarakat.
5. Relevansi Yajna dalam Kehidupan Modern
Meskipun Kitab Ramayana adalah epos kuno, nilai-nilai yajna di dalamnya tetap relevan di era modern. Konsep pengorbanan dapat diwujudkan dalam bentuk kepedulian sosial, sumbangan untuk sesama, atau pengabdian pada profesi dengan tulus. Keikhlasan dapat diaplikasikan dalam setiap pekerjaan, tanpa mengharapkan imbalan berlebihan. Kesetiaan dapat diterapkan dalam hubungan keluarga, pertemanan, dan komitmen terhadap nilai-nilai kebenaran. Yajna mengajarkan kita untuk hidup bermakna dengan memberi dampak positif bagi lingkungan sekitar.
6. Penerapan Nilai Yajna dalam Kehidupan Sehari-hari
Penerapan nilai yajna tidak harus dalam bentuk ritual besar. Contohnya, membantu orang tua di rumah adalah bentuk Pitra Yajna (yajna kepada leluhur/orang tua). Menjaga kebersihan lingkungan adalah Bhuta Yajna (yajna kepada alam semesta). Belajar dengan giat adalah Brahma Yajna (yajna kepada ilmu pengetahuan). Setiap tindakan baik yang dilakukan dengan tulus ikhlas, tanpa pamrih, dan demi kebaikan bersama, dapat dikategorikan sebagai yajna. Ini membentuk karakter yang peduli, bertanggung jawab, dan berbudi luhur.
Rangkuman: Yajna dalam Kitab Ramayana adalah persembahan atau pengorbanan suci yang sarat nilai luhur seperti keikhlasan, pengorbanan, dan kesetiaan. Kisah-kisah Rama, Sita, dan Laksmana menjadi teladan bagaimana nilai-nilai ini diwujudkan. Konsep yajna tidak hanya berlaku dalam ritual, tetapi juga relevan dalam kehidupan sehari-hari, mengajarkan kita untuk bertindak mulia, peduli, dan bertanggung jawab demi kebaikan diri dan lingkungan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Yajna | Persembahan atau pengorbanan suci dalam ajaran Hindu. |
| Ramayana | Epos kuno India yang menceritakan kisah Rama dan Sita. |
| Dharma | Kewajiban moral, kebenaran, atau hukum alam semesta. |
| Pitra Yajna | Yajna atau pengorbanan kepada leluhur atau orang tua. |
| Bhuta Yajna | Yajna atau pengorbanan kepada alam semesta dan makhluk hidup. |
| Brahma Yajna | Yajna atau pengorbanan kepada ilmu pengetahuan dan guru. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana" mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Hindu Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 materi · siap dibuatkan
Punarbhawa dan MoksaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisCatur Marga YogaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisWeda sebagai Sumber AjaranBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSusila dan Etika Hindu ModernBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Catur Asrama dan Catur WarnaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopYadnya dalam Kehidupan ModernBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKepemimpinan Hindu (Asta Brata)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModerasi dan Kerukunan UmatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Agama Hindu lain yang sudah tersedia
Ajaran Punarbhawa sebagai Wahana Memperbaiki Kualitas DiriPendidikan Agama Hindu Kelas X SMACatur Warna dalam Kehidupan MasyarakatPendidikan Agama Hindu Kelas X SMADhamma Sastra sebagai Sumber Hukum HinduPendidikan agama hindu Kelas X SMADharma sastra sebagai sumber hukum hinduPendidikan agama hindu Kelas X SMALihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Hindu Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Hindu kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana pada Pendidikan Agama Hindu SMA, Fase E, elemen Yajna dan Etika.
Modul Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana untuk Pendidikan Agama Hindu kelas X.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Hindu materi Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana ini gratis?
Ya. Modul Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Hindu kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Hindu kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Hindu kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Hindu kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana untuk Pendidikan Agama Hindu kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Hindu kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Hindu kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Hindu ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Nilai-Nilai Yajna dalam Kitab Ramayana yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.