Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Agribisnis Tanaman Kelas X
Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Agribisnis Tanaman |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Kompetensi awal: Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang jenis-jenis tanaman pertanian dan aktivitas pertanian sederhana di lingkungan sekitar.
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: Penalaran Kritis, Kolaborasi, Kemandirian.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka |
| Elemen / Domain | Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami proses bisnis secara menyeluruh pada bidang agribisnis tanaman, termasuk perencanaan, produksi, pascapanen, pengolahan, hingga pemasaran, serta peluang usaha yang ada. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Agribisnis tanaman mencakup berbagai aktivitas nyata seperti pembibitan, penanaman, pemanenan, pengemasan, dan penjualan produk pertanian. |
| Konseptual | Proses bisnis agribisnis tanaman adalah serangkaian tahapan sistematis dari hulu ke hilir untuk menghasilkan produk tanaman yang bernilai ekonomis. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah dalam menganalisis peluang pasar, merencanakan produksi, mengelola budidaya, hingga memasarkan produk tanaman. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman menyeluruh tentang proses bisnis agribisnis tanaman untuk keberlanjutan usaha dan inovasi di masa depan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi tahapan proses bisnis agribisnis tanaman dari hulu hingga hilir dengan tepat.
- Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan keterkaitan antar tahapan proses bisnis agribisnis tanaman secara runtut.
- Melalui simulasi perencanaan, peserta didik dapat merancang model bisnis sederhana untuk produk agribisnis tanaman dengan memperhatikan aspek keberlanjutan.
- Setelah melakukan wawancara dengan pelaku usaha, peserta didik dapat mengidentifikasi peluang dan tantangan dalam proses bisnis agribisnis tanaman di daerahnya dengan jelas.
- Dengan presentasi hasil proyek, peserta didik dapat menyajikan analisis proses bisnis agribisnis tanaman dari hulu ke hilir dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami proses bisnis agribisnis tanaman secara menyeluruh sangat penting untuk mengidentifikasi peluang usaha, mengelola risiko, dan menciptakan produk pertanian yang berdaya saing di pasar.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah tomat yang kita makan bisa sampai di piring kita, mulai dari bibit hingga siap disantap, dan siapa saja yang terlibat di dalamnya?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Ekonomi: Analisis biaya produksi, harga jual, margin keuntungan, dan strategi pemasaran produk agribisnis. Ilmu Pengetahuan Alam (Biologi): Pemahaman tentang siklus hidup tanaman, hama penyakit, dan kondisi pertumbuhan yang optimal. Bahasa Indonesia: Keterampilan menyusun laporan, presentasi, dan wawancara yang efektif. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota komunitas dapat berperan sebagai narasumber untuk wawancara mengenai pengalaman mereka dalam agribisnis tanaman. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang kondusif untuk diskusi kelompok dan akses ke kebun sekolah atau lahan pertanian terdekat mendukung observasi langsung. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan internet untuk riset data, presentasi digital menggunakan aplikasi seperti PowerPoint atau Canva, serta komunikasi kelompok melalui platform pesan instan. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi tahapan proses bisnis agribisnis tanaman dari hulu hingga hilir dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan keterkaitan antar tahapan proses bisnis agribisnis tanaman secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat memetakan tahapan proses bisnis agribisnis tanaman dan mengidentifikasi peluang usaha di dalamnya.
Alat & bahan: Kertas A3, spidol warna, alat tulis, lembar studi kasus, akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Amati gambar siklus pertumbuhan tanaman cabai berikut, kemudian diskusikan tahapan-tahapan utamanya dalam kelompok Anda.
Gambar 1. Peta pikiran - Baca lembar studi kasus tentang 'Usaha Budidaya Jamur Tiram' dan identifikasi masalah serta peluang yang ada di dalamnya.
- Dengan menggunakan kertas A3, buatlah diagram alir (flowchart) proses bisnis agribisnis tanaman cabai dari hulu (pembibitan) hingga hilir (pemasaran).
- Pada setiap tahapan, tuliskan minimal 2 (dua) aktivitas kunci dan 1 (satu) potensi masalah yang mungkin terjadi.
- Identifikasi minimal 3 (tiga) peluang usaha baru yang dapat dikembangkan dari proses bisnis tanaman cabai tersebut.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kalian ketahui tentang tanaman pertanian?
- Pernahkah kalian melihat proses penanaman atau panen?
- Menurut kalian, apa saja yang dilakukan petani setelah panen hasilnya?
- Jika kalian ingin menjual hasil panen, apa yang akan kalian lakukan?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, kelengkapan dan kejelasan diagram alir, serta kualitas presentasi proyek.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek 'Pemetaan Proses Bisnis Tanaman Lokal' berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi tahapan proses bisnis agribisnis tanaman dari hulu hingga hilir. | Konsep proses bisnis agribisnis tanaman, tahapan pra-tanam hingga pemasaran. | 2 JP | Penalaran Kritis, Kolaborasi |
| 2 | Menjelaskan keterkaitan antar tahapan proses bisnis agribisnis tanaman. | Analisis studi kasus, ketergantungan antar tahapan, faktor keberhasilan dan kegagalan. | 2 JP | Penalaran Kritis, Kemandirian |
| 3 | Menyajikan analisis proses bisnis agribisnis tanaman dari hulu ke hilir. | Presentasi proyek, analisis peluang dan tantangan, model bisnis sederhana. | 2 JP | Kolaborasi, Kemandirian |
Agribisnis tanaman adalah sektor ekonomi yang sangat penting, mencakup seluruh kegiatan dari produksi hingga distribusi produk pertanian. Memahami proses bisnis secara menyeluruh akan membantu kita melihat gambaran besar, mengidentifikasi peluang, dan mengatasi tantangan di dalamnya, sehingga dapat berkontribusi pada ketahanan pangan dan ekonomi.
1. Pengertian Proses Bisnis Agribisnis Tanaman
Proses bisnis agribisnis tanaman adalah rangkaian aktivitas yang saling terkait dan berurutan, mulai dari perencanaan awal hingga produk sampai ke tangan konsumen. Ini mencakup semua tahapan yang diperlukan untuk mengubah bahan mentah menjadi produk bernilai tambah. Tujuannya adalah menciptakan nilai ekonomi dari produk tanaman, mengoptimalkan sumber daya, dan memenuhi kebutuhan pasar. Pemahaman yang komprehensif tentang proses ini krusial untuk keberhasilan usaha di sektor pertanian.
2. Tahapan Hulu (Pra-Tanam dan Tanam)
Tahapan hulu dalam agribisnis tanaman meliputi kegiatan sebelum dan saat penanaman. Ini dimulai dari perencanaan usaha, pemilihan lokasi, penyiapan lahan, pemilihan jenis tanaman dan varietas unggul, pengadaan bibit atau benih, hingga proses pembibitan. Selanjutnya adalah tahap penanaman, pemupukan, pengairan, pengendalian hama dan penyakit, serta perawatan tanaman lainnya hingga siap panen. Efisiensi dan ketepatan pada tahap ini sangat memengaruhi kualitas dan kuantitas hasil panen.
3. Tahapan Hilir (Pascapanen dan Pengolahan)
Setelah panen, produk tanaman memasuki tahapan hilir. Tahap pascapanen mencakup pemanenan yang tepat, penanganan hasil panen (misalnya, pencucian, sortasi, grading), penyimpanan, dan pengemasan. Selanjutnya, ada tahapan pengolahan yang bertujuan meningkatkan nilai tambah produk, seperti pembuatan keripik dari singkong, jus dari buah, atau teh herbal dari daun. Pengolahan dapat memperpanjang umur simpan dan membuka pasar baru untuk produk pertanian.
4. Pemasaran dan Distribusi Produk
Tahapan terakhir adalah pemasaran dan distribusi, yaitu bagaimana produk agribisnis sampai ke tangan konsumen. Ini melibatkan penentuan harga, pemilihan saluran distribusi (pasar tradisional, supermarket, online), promosi produk, serta membangun hubungan dengan pelanggan. Pemasaran yang efektif membutuhkan pemahaman tentang preferensi konsumen dan tren pasar. Distribusi yang efisien memastikan produk sampai ke tujuan dalam kondisi baik dan tepat waktu, menjaga kualitas dan kesegaran.
5. Peluang Usaha di Bidang Agribisnis Tanaman
Agribisnis tanaman menawarkan berbagai peluang usaha yang menjanjikan, tidak hanya sebagai petani. Peluang tersebut dapat ditemukan di setiap tahapan proses bisnis, seperti usaha pembibitan, penyedia pupuk dan pestisida, jasa pengolahan lahan, konsultan pertanian, pengusaha pengolahan hasil pertanian, hingga distributor dan pemasar produk. Inovasi dalam produk, teknologi, dan model bisnis juga membuka peluang baru, seperti pertanian organik, hidroponik, atau e-commerce produk pertanian. Pemahaman menyeluruh membantu mengidentifikasi celah pasar.
Rangkuman: Proses bisnis agribisnis tanaman mencakup seluruh aktivitas dari perencanaan, produksi, pascapanen, pengolahan, hingga pemasaran. Setiap tahapan saling terkait dan memengaruhi keberhasilan usaha. Pemahaman yang komprehensif tentang proses ini sangat penting untuk mengidentifikasi peluang usaha, mengelola risiko, dan menciptakan produk pertanian yang berdaya saing, serta berkontribusi pada ketahanan pangan dan ekonomi nasional.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Agribisnis | Sektor ekonomi yang mencakup semua kegiatan terkait pertanian, mulai dari produksi hingga distribusi. |
| Hulu | Tahapan awal dalam proses bisnis, seperti perencanaan dan produksi bahan baku. |
| Hilir | Tahapan akhir dalam proses bisnis, seperti pengolahan, pemasaran, dan distribusi produk jadi. |
| Pascapanen | Kegiatan setelah panen, meliputi penanganan, sortasi, penyimpanan, dan pengemasan hasil pertanian. |
| Nilai tambah | Peningkatan nilai suatu produk melalui proses pengolahan atau penambahan fitur tertentu. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman" mata pelajaran Dasar-dasar Agribisnis Tanaman Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Agribisnis Tanaman Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh
Semester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Penyiapan Lahan dan Persiapan TanamBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPemeliharaan Tanaman: Pengairan, Pemupukan, dan Pengendalian OPTBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPanen dan Penanganan PascapanenBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengemasan dan Distribusi Produk Hasil PanenBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Dasar-dasar Agribisnis Tanaman lain yang sudah tersedia
Wawasan Dunia Kerja bidang Agribisnis TanamanDasar-dasar Agribisnis Tanaman Kelas X SMKisu-isu global terkait dengan lingkungan dan pengelolaan limbah pertanianDasar-dasar Agribisnis Tanaman Kelas X SMKMenerapkan Pertanian BerkelanjutanDasar-dasar Agribisnis Tanaman Kelas X SMKPenerapan Pertanian BerkelanjutanDasar-dasar Agribisnis Tanaman Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Agribisnis Tanaman Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Agribisnis Tanaman kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman pada Dasar-dasar Agribisnis Tanaman SMK, Fase E, elemen Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman.
Modul Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Dasar-dasar Agribisnis Tanaman kelas X SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Agribisnis Tanaman materi Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman ini gratis?
Ya. Modul Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Agribisnis Tanaman kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Agribisnis Tanaman kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Agribisnis Tanaman kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Agribisnis Tanaman kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman untuk Dasar-dasar Agribisnis Tanaman kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Agribisnis Tanaman kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Agribisnis Tanaman kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Dasar-dasar Agribisnis Tanaman ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Proses Bisnis secara Menyeluruh di Bidang Agribisnis Tanaman disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.