Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X
Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang jual beli dan kebutuhan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik menganalisis data ekonomi dan pemasaran untuk mengevaluasi strategi bisnis yang efektif dan efisien. - kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik menciptakan ide-ide inovatif untuk produk atau layanan e-commerce, termasuk strategi pemasarannya. - kolaborasi — elemen: Kerja sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk merancang dan menyajikan rencana bisnis e-commerce yang komprehensif.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan konsep dasar ilmu ekonomi, pemasaran, dan e-commerce, serta menerapkan prinsip-prinsipnya dalam konteks layanan bisnis. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini membahas fakta tentang bagaimana harga barang dan jasa ditentukan di pasar, serta tren transaksi daring. |
| Konseptual | Materi ini mencakup konsep dasar ekonomi seperti kelangkaan, penawaran-permintaan, konsep pemasaran 4P, dan model bisnis e-commerce. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari prosedur analisis pasar, merancang strategi pemasaran digital, dan membuat akun e-commerce sederhana. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami dinamika pasar dan teknologi untuk keberhasilan bisnis di era digital. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi konsep dasar ilmu ekonomi dan kelangkaan sumber daya dengan tepat.
- Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan prinsip penawaran dan permintaan serta faktor-faktor yang memengaruhinya secara runtut.
- Melalui simulasi, peserta didik dapat menerapkan konsep bauran pemasaran (4P) dalam mengembangkan strategi produk dengan benar.
- Melalui praktik, peserta didik dapat merancang strategi pemasaran digital sederhana untuk produk e-commerce dengan kreatif.
- Dengan kerja kelompok, peserta didik dapat menyusun rencana bisnis e-commerce sederhana yang komprehensif.
Pemahaman bermakna: Memahami dasar ilmu ekonomi, pemasaran, dan e-commerce membantu kamu mengambil keputusan bisnis yang cerdas dan adaptif di tengah perubahan pasar yang cepat.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara sebuah produk yang bagus bisa dikenal dan dibeli banyak orang di era serba online ini?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik mengembangkan keterampilan menulis teks promosi yang persuasif dan efektif untuk pemasaran digital. Informatika: Peserta didik menggunakan aplikasi pengolah grafis untuk membuat desain konten promosi dan memahami dasar-dasar keamanan transaksi daring. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang pengalaman mereka berbelanja online atau menjalankan usaha kecil untuk memberikan perspektif nyata kepada peserta didik. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur dengan meja kelompok yang fleksibel untuk diskusi, serta akses ke komputer dan internet untuk riset dan simulasi pemasaran. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik memanfaatkan perangkat lunak presentasi untuk menyajikan hasil kerja kelompok dan platform media sosial untuk simulasi kampanye pemasaran digital. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi konsep dasar ilmu ekonomi dan kelangkaan sumber daya dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Tebak Harga Barang: Guru menunjukkan beberapa gambar barang (misalnya, beras, HP, pulpen). Peserta didik menebak harga barang tersebut. Guru kemudian mengungkapkan harga sebenarnya dan bertanya mengapa harganya berbeda.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan prinsip penawaran dan permintaan serta faktor-faktor yang memengaruhinya secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Kata Berantai Ekonomi: Guru menyebutkan satu kata terkait ekonomi (misalnya 'harga'). Peserta didik berikutnya harus menyebutkan kata lain yang berhubungan dengan kata sebelumnya (misalnya 'harga' -> 'pasar' -> 'permintaan'). Dilakukan bergiliran.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 55 menit
Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi konsep dasar kelangkaan dan pilihan dalam ilmu ekonomi.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Modul ini akan membimbing kamu memahami dasar-dasar ilmu ekonomi, pemasaran, dan e-commerce. Kamu akan belajar bagaimana keputusan ekonomi dibuat, cara produk dipasarkan, dan bagaimana bisnis beroperasi di dunia digital.
Alat & bahan: Alat tulis, bahan ajar, koneksi internet
Langkah kerja:
- Amati beberapa sumber daya. Diskusikan dengan kelompokmu apakah sumber daya tersebut terbatas atau melimpah.
- Identifikasi minimal 3 kebutuhan dasar manusia. Catatlah bagaimana kelangkaan sumber daya dapat memengaruhi pemenuhan kebutuhan tersebut di sekitarmu.
- Diskusikan contoh-contoh kelangkaan yang sering kamu temui di lingkungan sekolah atau rumah. Tuliskan contoh-contoh tersebut dan penyebabnya.
- Sajikan hasil diskusimu dalam bentuk peta pikiran pada tabel di bawah ini.
Gambar 1. Peta pikiran
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang jual beli barang?
- Menurutmu, mengapa harga suatu barang bisa berbeda di tempat yang berbeda?
- Pernahkah kamu berbelanja online? Apa saja platform yang kamu gunakan?
- Apa keuntungan dan kerugian berbelanja online menurutmu?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil jobsheet rancangan strategi pemasaran digital dan tes tertulis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi konsep dasar ilmu ekonomi dan kelangkaan sumber daya | Ilmu ekonomi, kelangkaan, kebutuhan, pilihan | 4 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan prinsip penawaran dan permintaan serta faktor-faktor yang memengaruhinya | Penawaran, permintaan, harga keseimbangan, faktor pendorong | 4 JP | penalaran kritis |
| 3 | Merancang strategi pemasaran digital sederhana untuk produk e-commerce | Pemasaran 4P, e-commerce, pemasaran digital, strategi promosi | 4 JP | kreativitas, kolaborasi |
Modul ini akan membimbing kamu memahami dasar-dasar ilmu ekonomi, pemasaran, dan e-commerce. Kamu akan belajar bagaimana keputusan ekonomi dibuat, cara produk dipasarkan, dan bagaimana bisnis beroperasi di dunia digital. Pengetahuan ini sangat penting untuk bekal kamu di dunia kerja yang semakin kompetitif.
1. Dasar Ilmu Ekonomi dan Kelangkaan
Ilmu ekonomi adalah studi tentang bagaimana masyarakat mengelola sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan yang tidak terbatas. Konsep inti dalam ekonomi adalah kelangkaan, yaitu kenyataan bahwa sumber daya (seperti uang, waktu, bahan baku) selalu lebih sedikit daripada kebutuhan manusia. Kelangkaan memaksa kita untuk membuat pilihan. Setiap pilihan memiliki biaya peluang, yaitu nilai dari alternatif terbaik yang tidak kita pilih. Misalnya, jika kamu memilih membeli buku, biaya peluangnya adalah jajan yang tidak jadi kamu beli.
2. Penawaran dan Permintaan
Penawaran adalah jumlah barang atau jasa yang bersedia dijual oleh produsen pada berbagai tingkat harga. Hukum penawaran menyatakan bahwa semakin tinggi harga, semakin banyak barang yang ditawarkan. Permintaan adalah jumlah barang atau jasa yang ingin dibeli konsumen pada berbagai tingkat harga. Hukum permintaan menyatakan bahwa semakin rendah harga, semakin banyak barang yang diminta. Interaksi antara penawaran dan permintaan di pasar akan membentuk harga keseimbangan, yaitu harga di mana jumlah barang yang ditawarkan sama dengan jumlah barang yang diminta.
3. Faktor yang Memengaruhi Penawaran dan Permintaan
Faktor-faktor yang memengaruhi penawaran meliputi biaya produksi, teknologi, jumlah produsen, dan harapan harga di masa depan. Misalnya, jika biaya produksi naik, penawaran cenderung turun. Sementara itu, permintaan dipengaruhi oleh pendapatan konsumen, selera, harga barang substitusi dan komplementer, serta jumlah penduduk. Contoh, jika pendapatan konsumen meningkat, permintaan barang normal akan naik. Memahami faktor-faktor ini penting untuk memprediksi perubahan harga di pasar.
4. Konsep Dasar Pemasaran (4P)
Pemasaran adalah serangkaian aktivitas untuk menciptakan, mengomunikasikan, menyampaikan, dan menukarkan tawaran yang memiliki nilai bagi pelanggan. Konsep dasar pemasaran sering dikenal dengan '4P': Product (Produk) adalah barang atau jasa yang ditawarkan; Price (Harga) adalah jumlah uang yang harus dibayar pelanggan; Place (Tempat/Distribusi) adalah cara produk sampai ke tangan pelanggan; dan Promotion (Promosi) adalah aktivitas untuk mengomunikasikan nilai produk kepada pelanggan. Keempat elemen ini harus dirancang secara terpadu untuk mencapai tujuan pemasaran.
5. Pengenalan E-commerce
E-commerce (electronic commerce) adalah kegiatan jual beli barang atau jasa melalui internet. Ini mencakup transaksi daring, transfer dana elektronik, dan pertukaran data elektronik. E-commerce telah mengubah cara bisnis beroperasi dan konsumen berbelanja. Contoh platform e-commerce meliputi marketplace seperti Tokopedia dan Shopee, toko daring mandiri, hingga media sosial yang mendukung fitur jual beli. Keuntungan e-commerce antara lain jangkauan pasar yang luas, biaya operasional yang lebih rendah, dan kemudahan akses bagi konsumen.
6. Jenis-jenis E-commerce
Ada beberapa jenis e-commerce berdasarkan pihak yang terlibat. Business-to-Consumer (B2C) adalah transaksi antara perusahaan dan konsumen individu (misalnya, kamu membeli baju dari toko daring). Business-to-Business (B2B) adalah transaksi antarperusahaan (misalnya, perusahaan membeli bahan baku dari pemasok online). Consumer-to-Consumer (C2C) adalah transaksi antarindividu konsumen (misalnya, menjual barang bekas di platform tertentu). Ada juga Consumer-to-Business (C2B) dan Government-to-Consumer (G2C). Setiap jenis memiliki karakteristik dan model bisnis yang berbeda.
7. Strategi Pemasaran Digital untuk E-commerce
Pemasaran digital adalah penggunaan saluran digital untuk mempromosikan produk atau layanan. Untuk e-commerce, strategi pemasaran digital sangat penting. Ini bisa meliputi Search Engine Optimization (SEO) agar toko daring mudah ditemukan di mesin pencari, Social Media Marketing (SMM) melalui platform seperti Instagram atau TikTok, Content Marketing dengan membuat artikel atau video yang relevan, Email Marketing untuk membangun loyalitas pelanggan, dan Paid Advertising (iklan berbayar). Kombinasi strategi ini dapat meningkatkan visibilitas dan penjualan.
Rangkuman: Ilmu ekonomi mengajarkan kita mengelola sumber daya terbatas di tengah kebutuhan tak terbatas. Penawaran dan permintaan adalah kekuatan pasar yang menentukan harga. Pemasaran, terutama dengan konsep 4P, membantu produk dikenal dan dibeli. E-commerce adalah jual beli online yang terus berkembang, dengan berbagai jenis dan strategi pemasaran digital yang efektif untuk menjangkau konsumen modern.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kelangkaan | Kondisi di mana sumber daya terbatas untuk memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas. |
| Biaya Peluang | Nilai dari alternatif terbaik yang tidak dipilih saat membuat keputusan. |
| Penawaran | Jumlah barang yang bersedia dijual produsen pada berbagai tingkat harga. |
| Permintaan | Jumlah barang yang ingin dibeli konsumen pada berbagai tingkat harga. |
| Harga Keseimbangan | Harga di mana jumlah penawaran sama dengan jumlah permintaan. |
| Pemasaran | Aktivitas untuk menciptakan, mengomunikasikan, dan menyampaikan nilai kepada pelanggan. |
| E-commerce | Kegiatan jual beli barang atau jasa melalui jaringan internet. |
| Pemasaran Digital | Penggunaan saluran digital untuk mempromosikan produk atau layanan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce" mata pelajaran Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 4 siap unduh
Proses Bisnis Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di Dunia KerjaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerkembangan Teknologi dan Isu-Isu Global Bidang Manajemen Perkantoran dan Layanan BisnisModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi dan Kewirausahaan Bidang Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (Job-Profile dan Peluang Usaha)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopEtika Profesi Bidang Manajemen Perkantoran dan Layanan BisnisBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Teknik Dasar Aktivitas Perkantoran: Pelayanan Prima dan Layanan PelangganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeralatan dan Aplikasi Teknologi PerkantoranModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSistem Informasi dan Komunikasi OrganisasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Dokumen Berbasis DigitalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis lain yang sudah tersedia
Dasar Ilmu Ekonomi dan Dasar-Dasar Pemanasan serta E-commerceDasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X SMKAktivitas Pekerjaan di Bidang Manajemen Perkantoran dan Layanan BisnisDasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X SMKFungsi ManajemenDasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X SMKKomunikasidi Tempat KerjaDasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce pada Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK, Fase E, elemen Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis.
Modul Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce untuk Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis materi Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce ini gratis?
Ya. Modul Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce untuk Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Dasar Ilmu Ekonomi, Pemasaran, dan E-commerce disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.